為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇行風政風實施方案，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

行風政風實施方案1

為開展好20xx年民主評議政風行風活動，促進和加強我校政風行風建設，推動教育事業持續健康協調發展，根據《龍巖市民主評議政風行風工作實施意見》的要求及《關于進一步加強民主評議政風行風和糾風專項治理工作的通知》（巖糾辦20102號）精神，結合我校工作實際情況，現制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，認真落實省、市關于民主評議政風行風工作的指示精神，以“樹立良好政風行風，辦人民滿意教育”為目標，堅持標本兼治、糾建并舉的方針,進一步發揮人民群眾和社會各界對學校政風行風建設的檢驗、評判和監督作用，把民主評議政風行風工作和治理教育亂收費工作有機結合起來，切實解決群眾反映強烈的熱點問題，不斷提高教育教學質量，進一步推動我校教育事業和諧、健康、持續發展。

二、組織領導

我校政風行風民主評議工作實行由黨委統一領導，實行“一把手”負總責，班子成員分工負責，處室、年級組負責人各負其責的責任制，辦公室組織協調，師生、家長參與的齊抓共管的領導體制和工作機制，對本校的政風行風評議工作作統一部署,加強對評議工作的指導、督促、檢查，以保證民主評議政風行風工作的落實和取得成效。為加強民主評議學校政風行風工作的指導，使評議工作取得成效，成立學校民主評議政風行風工作領導小組。

組長：李益樹

副組長：陳增武、林金山、湯道尋

成員：劉堅鳴、楊友祥、俞菊仙、陳雪東、陳木孫、陳燕玲、應永恒、郭朝明、張俊、張錦華、陳暉、范宏蓮、邱旭華、魏敏霞、林峰、方秦金、范斌

領導小組下設政風行風評議辦公室，負責情況了解、材料綜合、信息交流、協調督辦等日常工作。

主任：陳雪東成員：陳暉聯系電話：2290302電子信箱：bgs@lyyz.net聯絡員：郭愛華

三、工作原則

民主評議行風工作的基本原則：依靠群眾，社會監督；標本兼治，綜合治理；實事求是，客觀公正；公開透明，務求實效；邊評邊改，評改結合；完善制度，規范行為；促進管理，加快發展。

1.堅持依靠教職員工、教育服務對象，自覺接受社會監督，把行風建設置于社會的陽光監督之下；

2.堅持標本兼治，綜合治理，既要切實解決損害群眾利益的不正之風問題，又要注重制度建設和體制機制創新；

3.堅持邊評邊改，評改結合，把落實整改、解決問題貫穿于評議工作的全過程；

4.堅持公開公平公正的陽光操作，不斷促進管理，使評議工作的科學化、規范化和制度化。

四、評議內容

1.領導班子的政治責任和事業心情況、貫徹執行黨和政府的教育方針、政策情況、依法辦學情況。

2.執行教育收費政策、規范教育收費行為情況、執行收費公示制、承諾制、收費通知、收費卡情況、執行“收支兩條線”管理情況、是否存在違規收取“擇校”費、贊助費、捐資助學情況、是否存在亂辦班、亂補課、亂征訂學習資料情況。

3.深化教學改革、提高教育教學質量情況、實行校務公開情況、干部教師廉潔奉公情況、師德師風、教書育人情況。

4.對群眾來信、來訪的態度及處理情況、建立校風教風學風建設長效機制情況。

五、評議方法

民主評議政風行風的基本工作方法是，采用問卷調查、征求意見、自查自糾、檢查評議和落實整改相結合，突出評議、重在整改。

1.問卷調查

（1）以問卷調查、走訪調查等形式對照糾風要求進行自查。組織學生、家長和社會各界代表填寫《民主評議學校政風行風情況問卷調查表》。問卷調查表中的總體評價分為“滿意”、“基本滿意”和“不滿意”三個檔次。同時，評議時還可以填寫行風建設的具體問題和建議。

（2）組織人員到學校周邊社區單位進行走訪調查，主動征求行風建設方面的意見與建議。

2.公開評議

（1）虛心接受上級行評團對本校行風的問卷調查、召開會議、面對面等形式的評議。

（2）在學校公告欄發布民主評議行風工作情況的相關信息，主動把我校行風建設工作置于社會公開監管之下。

3.評議整改

3把自查、上級和社會評議中查找的政風行風問題分類整理，及時將存在的問題反饋到學校相關部門，制定糾風工作方案，采取有力措施整改。

六、評議步驟

我校民主評議行風工作分為宣傳發動、自查自評、落實整改、接受評議四個階段進行，從3月下旬開始至10月中旬結束。主要工作安排如下：

第一階段：宣傳發動階段（3月下旬－5月中旬）

1.成立民主評議政風行風工作領導機構，責任分層落實。

2.制定民主評議政風行風工作方案，明確工作任務與要求。

3.學習上級教育行政部門有關文件，提高思想認識，統一思想。

4.召開教職工動員大會，部署我校民主評議政風行風工作。

5.廣泛宣傳，營造氛圍。通過校園宣傳欄、公告欄和橫幅標語等形式，大張旗鼓地宣傳學校教育職能與教育教學成果，宣傳行風評議的積極意義與作用。

6.設立民主評議行風信箱、電子郵箱、電話，多渠道征求意見與建議，以及接受投訴意見。

第二階段：自查自評階段（5月下旬－7月上旬）

1.學校自查。

⑴廣泛征求意見。對照上級教育行政部門行評工作的評議內容與要求，逐項進行自查。通過召開評議座談會、問卷調查、走訪教育服務對象等多種形式廣泛征求意見，并對征求的意見進行認真梳理，力求找準本校在行風建設存在的問題。

⑵寫出自查報告。在廣泛征求意見、找準問題的基礎上，寫出民主評議行風的自查報告，并及時呈報上級教育行政部門和行

4評辦。

2.個人自評。

全體教職員工結合學校本學期提出的師德師風師能方面的具體要求，對存在的不足進行自省自糾。

第三階段：落實整改階段（7月中旬－10月上旬）

1.針對前一階段自查自糾情況，結合廣泛征求意見和建議，深入分析，突出重點，認真研究制定整改方案。

2.認真地逐一落實整改工作，及時解決存在的問題。對一時不具備條件解決的`，要列出整改計劃；對涉及政策性的問題，要作出說明。

3.根據行風建設的要求，進一步完善我校職業道德守則的制度建設，健全行風建設的長效機制。

4.認真總結前三階段行風評議工作情況，向上級教育行政部門和行評辦呈報工作小結。

第四階段：接受評議階段（10月中旬）

1.在認真完成前三階段工作的基礎上，進一步充實和完善自查自評報告和相關檔案材料，做好接受上級行評團來我校檢查評議的準備工作。

2.主動配合和虛心接受行評團檢查評議：問卷調查、查閱資料、明查暗訪、召開各界人士座談會等各種形式，進行“面對面”、“背靠背”的評議。

3.根據行評團提出的評議意見和建議，要認真對待，逐條梳理，分析原因，研究進一步整改的措施，并及時落實整改和解決問題。

4.認真撰寫民主評議行風工作總結，并及時呈報上級教育行5政部門和行評辦。

七、有關要求

1.提高認識，加強領導。行評工作關系到學校的形象，關系到我校全體干部職工的形象。我校要站在實踐“三個代表”重要思想和貫徹落實科學發展觀的高度來認識行評工作的極端重要性，把它與推行依法行政、依法治校結合起來，與推進校園廉政文化建設和“和諧校園”結合起來，把它作為維護教育形象，創建文明學校，改善和優化教育發展環境的重大舉措，認真抓緊抓好。要切實加強領導，建立工作機制，按照“誰主管、誰負責”和“分級負責、條塊結合”的原則，政風行風工作責任制，把工作落實到人，責任到人。

2.廣泛宣傳，精心組織。大力加強政風行風評議的宣傳工作，主動爭取社會各界的關心、理解和參與，自覺接受群眾監督。要堅持以正面宣傳為主，利用校報、校廣播站、黑板報、校園網等多形式、多渠道地宣傳教育的地位、作用，宣傳教育改革發展的成果，宣傳教育先進典型的精神面貌和模范事跡，宣傳學校糾風工作采取的措施和取得的成效。同時，要實事求是地指出教育存在的困難和問題。開展宣傳活動時，要及時向上級主要領導及有關部門領導匯報，并請他們給予指導。堅持“兩手抓”，正確處理好評議工作與教學工作的關系，認真研究制定切實可行的評議實施辦法，精心組織落實，以評議為契機，進一步建立健全各項規章制度，完善監督約束機制，大力提高我校教職工全面貫徹黨的教育方針政策的能力和水平，增強廣大教職工廉潔自律意識、教書育人和服務意識，提高職業道德水平，推進我校教育事業的持續健康協調發展。

3.找準問題，落實整改。加強調查研究，結合我校實際，找準存在的問題，重點是要在解決涉及群眾切身利益、群眾關注的熱點問題上，尤其是在對教育收費、考試招生、教材采購與教輔資料購買、教育經費管理使用、政務校務公開、師德師風等領導和群眾關注的熱點問題，認真梳理分析，找準存在問題的原因，制定出切實可行的整改目標和整改方案，狠下功夫，認真抓好落實，把整改貫穿到政風行風評議工作的全過程。

4.加強聯系，主動配合。尊重評議代表的監督權、評議權和表決權，加強與上級糾風部門及評議代表的溝通和聯系，積極主動地配合評議代表開展工作，認真正確對待評議代表的意見和建議，確保評議代表順利履行職責。在政風行風評議期間，及時與上級教育行政部門和行評辦溝通及報告情況。每個階段工作結束后，要把我校工作開展情況局面逐級上報。評議活動結束后，將評議工作總結上報上級教育行政部門和行評辦。

5.標本兼治，注重實效。堅持糾、評、建相統一，把著力解決群眾反映強烈的突出問題作為政風行風建設的一條主線，邊評邊改，以評促糾，寓改于建。將搜集到的問題及時疏理歸類后向相關部門下發整改通知。把工作重點放在查找問題和落實整改上，尤其要把教育改革、學校管理作為評議和整改的重點。制訂整改措施，凈化育人環境，轉變工作作風，提高工作效率，優化服務質量，樹立學校的良好形象。

6.獎優罰劣，強化責任。要把民主評議行風與效能建設、服務承諾、創建文明學校等工作有機結合起來，做到優勢互補，相得益彰。獎優罰劣，營造爭先創優氛圍，對行風建設過程中涌現的先進典型將大力表彰和宣傳，學校將以此次民主評議行風的情況將作為評先評優和教師考核的重要依據，并將認真落實學校的

7.獎懲制度。

開展行風評議工作，重點是要在解決涉及群眾切身利益，群眾關注的熱點問題，取得實實在在的成效。尤其對教育收費、學校招生、師德師風等群眾反映較突出的問題，要采取切實措施，堅決進行治理糾正。通過開展行風評議，促進各項措施的落實，促進教師師德師風的發展和教育教學質量的提高，有效地推動學校的各項工作的完成。

行風政風實施方案2

為深入貫徹落實市、區紀委全會和區政府廉政工作會議精神，切實糾正教育行業不正之風，著力加強政風行風建設，為教育科學發展營造良好的社會氛圍，根據涼糾辦發【20xx】3號文件精神，結合20xx年全區效能風暴行動民主評議機關作風和政風行風工作會議精神，我校針對學校政風行風工作方面存在的問題，結合學校實際，特開展以解決突出問題、提升教育質量、辦好人民滿意教育為目的的政風行風集中整治活動，現制定本方案。

一、指導思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹學習十八大精神，按照“為民、務實、清廉”的要求，堅持標本兼治、糾建并舉的原則，緊緊抓住“教育、自糾、規范、查處”四個關鍵環節，加強教師隊伍建設，提高教育教學質量，促進政風行風凈化，推動教育和諧發展。

二、主要內容：

1、進一步加強教育行風建設。

在此次集中整治活動中，學校重點解決學校管理中，領導干部敷衍塞責、弄虛作假、玩忽職守等現象，教職工以教謀私、體罰學生、師德低下等現象，著力打造一支愛崗敬業、求真務實、廉潔從教的高素質教師隊伍。

2、堅決治理教育亂收費現象。

全面清理學校亂收費項目，嚴肅查處學校違反規定亂定教輔資料及報刊雜志等行為，進一步規范服務性收費和代收費。

3、嚴格規范學校財務管理。

一是糾正經費開支不合規、公款私存、虛列開支等違法違規行為，

二是規范政府采購行為和招投標程序，

三是加強學校固定資產的管理和使用。

4、切實加強校務公開。

嚴格按制度化、規范化、程序化的要求，杜絕在財務、獎懲、績效工資等方面的不公開行為，結合“師德師風建設年”和“管理機制創優年”活動，進一步建立健全校務公開的長效機制。

三、實施步驟：

這次集中整治活動從20xx年5月10日開始，20xx年1月20日結束，分宣傳

動員、自查自糾、落實整改、建章立制、評估總結五個階段進行。

1、宣傳動員階段（20xx年5月10日——5月20日）

學校要成立政風行風集中整治活動組織機構，制定切實可行的實施方案，及時召開政風行風集中整治活動動員大會，全面部署安排工作，加大宣傳動員力度，組織教師學習有關教育政策法規，熟悉各項禁止性規定，深刻領會本次活動的目的意義，讓廣大教師積極參與到活動中來。

2、自查自糾階段（20xx年5月21日——8月20日）

學校全體教職工緊緊圍繞自己的`崗位職責，開展一次“愛崗敬業、履職奉獻、鑄造師魂”的大討論活動，認真查找存在的問題，深究問題的根源，進一步明確職責，強化責任。學校及教職工要按照“只談問題，不談成績；既擺問題，更挖根源”的總體要求，結合效能風暴行動，認真查找在師德師風建設、教育質量提升、學校財務管理等方面存在的問題。通過召開多種形式的座談會、意見征詢會、問卷調查等方式，廣泛征求社會各界、服務對象的意見建議，深入查找分析存在問題的根源，并將存在的問題梳理歸類，在一定范圍內公開、公示，為整改工作打好基礎。

3、落實整改階段（20xx年8月21日——10月31日）

學校要對發現存在的各種問題，逐一建立問題臺賬，制定整改措施，落實整改責任，及時進行糾改。同時，積極準備迎接上級相關部門的督查調研，結合督查中指出的整改意見，真正做到問題不整改不放過，整改不到位不放過，責任追究不到位不放過。

4、建章立制階段（20xx年11月1日——11月30日）

學校要針對存在的問題，深化改革，完善制度，進一步建立健全長效機制。一是在各項收費上，要嚴格按照收費標準，堅決杜絕亂收費，切實減輕學生家長的負擔；二是建立和完善教師考評考核制度，在師德師風建設、提高教育教學質量等方面制定切實可行的措施和方法，用制度管人，用機制管事；三是在大宗物品的購置和項目投招標工作上，嚴格按程序辦事，杜絕“暗箱操作”。

5、評估總結階段（20xx年12月1日——20xx年1月20日）

學校要對集中整治工作進行全面深入總結，梳理存在問題的特點和規律，分析問題出現的深層次原因，研究部署下一步行動的有效措施，進行滿意度測評。學校要整理好相關過程性資料，撰寫書面總結報告上報學區存檔。

四、保障措施：

1、高度重視，加強領導。

學校要高度重視本次活動實施的重大意義，端正態度，明確職責，精心部署，周密安排好各個階段的具體工作任務，責任到人，確保各項工作落到實處。為保證整個活動規范有序進行，學校特成立政風行風集中整治活動領導小組。

組長：管全（校長）

副組長：李海文（教導主任）

成員：各班班主任

活動領導小組副組長李海文同志具體負責本次活動的安排部署、督查整改、資料整理，各班班主任積極配合做好各項具體工作任務，確保領導力量到位，落實措施到位，工作責任到位。

2、嚴格程序，務求實效。

學校在整個活動過程中，要嚴格按照上級部門的有關會議精神及《方案》的階段性要求開展工作，不弄虛作假，不走形式主義，不徇私舞弊，確保整個活動取得實效性成果。

3、強化督查，嚴格問責。

為提高本次集中整改活動的實效性及影響力，學校結合學校、家庭、社會三方面力量，特成立上莊小學政風行風集中整治活動監督測評小組。

組長：葉生學（學校總務主任）

副組長：王生祥（上莊村主任）

成員：黃小花（學校教師代表）

高寶林（上莊村村民代表）

楊梅（學生家長代表）

楊麗霞（學生代表）

活動監督測評小組要加強對集中整治活動的全程監督及測評，為學校開展本次活動提供輿論支持及導向，積極推動本次活動深入、規范開展。同時，學校要積極對待上級督查部門的督查指導。對在督查中存在的問題要據實上報、認真整改，情節嚴重的要嚴格問責，堅決懲處。

行風政風實施方案3

根據市政府糾風辦《關于做好20xx年民主評議政風行風工作的通知》（韶糾風明電[20xx]1號文）、省建設廳《印發20xx年廣東省建設廳民主評議政風行風工作實施方案的通知》（粵建紀字[20xx]27號文）和市建設局《印發〈20xx年市建設局系統民主評議政風行風工作實施方案〉的通知》（韶市建糾風字[20xx]1號文）的部署，為了進一步加強我站政風行風建設，規范我們的監督行為，提高服務質量，樹立良好的監督形象，堅決糾正不正之風，積極推進黨風廉政建設，為構建社會主義和諧社會作出努力，結合我們的實際制定如下實施方案:

一、指導思想和原則

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，按照上級的精神和部署，緊緊圍繞我們的中心工作，著重解決建筑工程質量和安全生產方面，社會普遍關注的問題，以人民群眾滿意為標準，切實維護人民群眾的利益，為我市建設事業又好又快發展作出貢獻。

堅持依靠群眾，社會監督；標本兼職，綜合治理；實事求是，客觀公正；公開透明，務求實效；邊評邊該，評該結合；完善制度，規范行為；促進管理，加快發展。

二、組織領導

（一）為加強民主評議政風行風工作的組織領導，成立我站民主評議政風行風工作領導小組（簡稱站行評領導小組），負責對評議工作的組織領導。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

（二）領導小組下設辦公室（簡稱站行評辦），設在辦公室，負責具體行評工作計劃、宣傳報道、信息處理、情況匯報、聯絡協調和檢查考核等日常工作。

主任：xxx

成員：xxx

三、評議范圍本站各科室。

四、評議內容

（一）依法履行職責：對照與市建設局簽定的《韶關市區建筑工程質量、安全、文明施工監督管理責任書》、《韶關市建設局黨風廉政建設責任書》，重點評議在貫徹執行上級決策、決定以及工作部署中，履行工作職責和服務的情況，看看是否政令暢通，是否存在有令不行、有禁不止，甚至搞“上有政策、下有對策”；是否存在不履行法律規定的監督責任，或者在監督工作中敷衍塞責、草率應付，監督不力，不正確履行監督職責，造成人身傷亡事故，國家、集體財產損失，不良社會影響等嚴重后果的行為；是否存在辦事環節過多，程序繁瑣的不良現象。

（二）依法收費：重點評議在實施檢測收費過程中，是否存在不按法定項目、法定條件、法定標準收費，是否有違法違規減免、緩收費現象，是否存在違反收支兩條線管理制度的行為，是否存在欺詐、不公平交易等違法違規經營的問題。

（三）誠信服務：重點評議工作人員是否存在不履行服務承諾、不遵循服務公約、降低服務標準等問題。

（四）事務公開：重點評議工作人員是否存在不按規定向社會公開辦事程序、服務承諾和收費項目、收費標準、收費依據等問題。

（五）辦事效率：對照《韶關市建設局機關效能八項制度》，重點評議是否存在工作人員缺乏時間觀念和效率意識，辦事拖沓；紀律松弛、作風散漫，平時上班遲到早退等不良現象。在辦事過程中，是否做到認真、仔細、負責，腳踏實地、扎扎實實；是否做到件件事有回應，件件事均落實。

（六）服務態度：對照《韶關市建設局機關效能八項制度》，重點評議能否積極主動為群眾辦實事、辦好事，能否積極主動地解決群眾反映的問題；是否存在態度生硬、辦事拖拉、推諉扯皮、“門難進、臉難看、事難辦、話難4聽”等方面的問題。是否存在辦事手續繁瑣，服務態度差問題；是否存在工作人員不負責，未按照首問責任制對待服務對象咨詢的現象；是否存在故意壓件、卡件、拖著不辦的行為；是否存在“亂收費、亂罰款、亂攤派、亂拉贊助”的行為；是否存在違反程序或超越期限、權限的行為。

（七）清正廉潔：重點評議本單位是否存在政令不暢通、不能嚴格遵守市委、市政府和市建設局各項規定的現象；領導班子是否嚴格遵守黨風廉政建設各項規定；是否存在“權力尋租”現象和商業賄賂的行為；是否存在違反《韶關市建設局直屬單位財務和資產管理暫行規定》，是否存在“小金庫”、賬外賬、賬外物等；是否存在刁難群眾，利用職權之便“吃拿卡要報”等問題。

五、評議方法

民主評議政風行風采用單位自評、行評團明察暗訪與集中評議三種方式相結合的方法進行評議，根據評議內容，按照每項所占分值的比例折算成被評單位的綜合得分。集中評議采用統一評分表格，以無記名的方式，由評議團成員按“好”、“較好”、“一般”、“差”四個等級進行評議。

最后的綜合評議分數實行百分制，由三部分組成：

①行評團面對面評議占60%；

②被評單位自評占10%；

③局行評領導小組掌握的其他情況占30%。最終以“滿意度”確定評議結果，綜合得分在90分以上為“滿意”，70-89分為“基本滿意”、70分以下為“不滿意”。行評團將通過征求有關單位意見、聽取單位匯報、查閱資料、問卷調查、網上調查、直接調查、明察暗訪、調查研究、走訪座談、社會調查、民主測評、受理舉報、集中評議、現場量化評分、反饋評議情況等形式，進行“面對面”、“背靠背”的評議。局民主評議政風行風領導小組，將對政風行風評議確定為“基本滿意”、“不滿意”的單位，明確整改時限，限期整改，組織復評。各科室要高度重視認真聽取意見，對提出的整改意見及時進行整改，責任到人。

六、時間安排、方法步驟

民主評議政風行風工作分宣傳發動、自查自糾、落實整改、評議總結等四個階段，從4月下旬開始至11月底結束。

（一）宣傳發動階段（4月下旬至5月中旬）。

1、制定《實施方案》。4月下旬完成，明確目標、任務、時間安排和工作步驟。

2、成立機構。4月下旬成立民主評議政風行風工作領導小組，做到組織健全，責任到人，工作到位。

3、召開動員會。5月上旬，召開動員部署會議，提高廣大干部職工的'思想認識，增強參與政風行風評議工作的積極性和自覺性。

4、營造良好氛圍。通過開辦韶關市建筑工程質量安全監管平臺《民主評議政風行風專題》、墻報、專欄等有效形式，大張旗鼓地宣傳政風行風評議的意義和作用、評議內容6和要求，及時宣傳報道民主評議政風行風工作的進展、特色等情況，營造良好的政風行風民主評議氛圍。

（二）自查自糾階段（5月中旬至6月30日）。

1、站行評領導小組在研究確定行評工作重要科室、崗位的基礎上，督促各科室制定自查自糾《工作方案》，并開展自查自糾。評議工作要與業務工作結合起來，堅持把對問題的整改工作貫穿于評議工作的全過程，發現什么問題就解決什么問題，特別是人民群眾反映的熱點難點問題，要對照評議內容和要求，做到邊查邊改、未評先改、以評促糾、糾建并舉、以查促效，不斷建立和完善各項工作制度和管理機制。《自查自糾工作情況報告》于5月18日前報站行評辦。

2、采取公布投訴電話、開設專用意見箱、查閱20xx年以來來信來訪件、向相關監管服務對象函詢（問卷調查）、“群眾提、自己查、同事提、領導點”相結合的方式，廣泛、及時、真實了解和收集各種意見和建議，并認真梳理，按職責歸類。《梳理歸類情況報告》于5月27日前報站行評辦。

3、召開兩個座談會。6月份，我站將在自己“把脈、摸底”的基礎上，邀請我市各施工、監理單位和我站特邀監督員，分別召開座談會。于6月25日前形成我站政風行風建設存在問題的書面材料報局行評辦。

（三）落實整改階段（7月-9月）。

1、站行評辦將《自查自糾工作情況報告》、《梳理歸類情況報告》和座談會收集的意見和建議結合起來，進行梳

7理歸類，于6月底前研究制定切實可行的《整改方案》報局行評領導小組批準。認真抓好具體整改措施的落實。努力做到事事有回音，件件有著落。用實實在在的整改成效迎接上級政風行風評議整改情況檢查。

2、按照局行評辦的時間安排，于9月5日前將《整改落實情況報告》報局行評辦。

（四）評議總結階段（10—11月）。

1、開展自評活動。10月份，將邀請各施工、監理單位和我站特邀監督員，分別填寫《20xx年行評工作測評表》，評議我站政風行風工作。

2、配合好局行評工作。11月份，市政府糾風辦將組織市行評團對市建設局系統行評工作明察暗訪與集中評議，認真準備匯報材料和完整的行評材料，主動配合局行評活動，虛心接受檢查評議。

3、站行評領導小組對評議工作進行總結，召開大會通報評議結果。對工作認真、成績突出的科室和個人進行表彰，對問題較多、整改不力的部門給予通報批評，對違紀違規的問題，要認真調查核實嚴肅處理。

七、幾點要求

（一）加強領導，落實責任。

政風行風評議工作實行“統一領導，分級負責”、“誰主管誰負責”的原則，“一把手”親自抓，站領導班子成員對所分管的科室負責，科室負責人對本科室的評議工作負責；形成分管領導全力抓，各科室具體抓，一級抓一級，層層抓落實的責任機制。做到細化任務，落實責任，解決問題。

（二）把行評工作與其他工作有效結合起來。要把民主評議政風行風工作與深入開展學習實踐科學發展觀活動、轉變作風加強黨政機關效能建設、績效考評、黨風廉政建設和反腐敗及其紀律教育學習月活動結合起來，與落實20xx年主要工作結合起來，貫穿于全年業務工作的始終。對評議工作不落實，有推諉現象，造成不良影響的，要追究相關責任人的責任。

（三）及時反饋信息，注重收集材料。

各科室認真抓好信息收集反饋工作，要善于發現行評工作中的亮點和問題，及時將信息向站行評領導小組反饋。站行評辦要加強與局行評辦的溝通和聯系，以取得指導和支持。同時，要及時做好各種相關資料和文件的收集整理和歸檔，形成完整的行評材料，為迎接11月份市政府糾風辦開展政風行風評議活動做好充分準備，不拖市建設局的后腿。

（四）落實整改措施。

要主動協助、配合上級行評團做好評議工作。對行評團提出的評議意見和建議，逐條梳理，分析原因，研究進一步整改的措施，并加以落實。要加強管理，完善制度，堵塞漏洞，形成政風行風建設的長效機制。

行風政風實施方案4

一、關于住房公積金宣傳力度不夠，社會知曉率不高的問題。

一是利用新聞媒體、中心網絡等不間斷宣傳。通過與《日報》、《楚天聲屏.版》、電視臺等市內新聞媒體溝通與合作，采取專題、專版、專欄等形式，宣傳政策、經驗和動態，增加住房公積金在新聞媒體上的頻度。二是參與電臺《行風熱線》活動，及時解答政風行風熱線舉報和政策咨詢等問題。三是結合辦理人大意見和政協提案，開展針對性的宣傳。四是組織集中宣傳。利用《條例》頒布日、普法宣傳日、房展會等，組織大型宣傳活動，走上街頭、深入單位，發放宣傳資料，現場解答疑難問題，提高住房公積金的社會知曉率。

二、關于住房公積金貸款繁瑣、審批時間過長的問題。

這個問題表現在兩個方面，一方面擔保方式單一，主要實行公積金聯保，導致貸款門檻過高。另一方面辦理網點少，只在農業銀行一家辦理。為了改變這一現狀，一是已向市政府主要領導和市住房公積金管理委員會匯報，在公積金聯保的基礎上，增加按揭貸款業務。二是增加服務網點，已與市建行進行聯系，在市建行增加一個委托貸款服務網點，目前委托事項和系統鏈接正在進行中。

三、關于住房公積金提取難，受限條件太多的問題。

一是放寬提取條件。凡購房（含歸還按揭貸款）的繳存職工及其直系親屬，只要資料齊全，手續完善，都可以提取。二是按照“分散受理、集中審批、限時放款”的工作流程，隨時受理職工提取申請，每月集中審批撥款，撥款時間由原來的2天延長為4天，讓每個提取職工都能一天內辦結。

四、關于窗口服務質量不高，工作作風有待改進的問題。

一是窗口建設方面，市政府市民服務中心已撥付三樓一層，作為中心辦公用房，含辦公室17間，辦事服務大廳1個104平方米，總面積300多平方米，目前正在裝修。二是服務方面，將進一步梳理歸集、提取、個貸、查詢等業務流程，減少審批環節，全面推行綜合柜員、服務承諾、首問負責、一次告知、限時辦結、責任追究等服務制度。三是試點銀行網點或聘請代辦員辦理公積金業務，解決公積金中心人員少、業務多、辦理不及時的現實矛盾。

五、關于網上業務平臺有待建立的問題。

一是充分發揮公積金門戶網站的作用，在網上建立健全政策咨詢、服務承諾、辦事程序、投訴受理、業務申請審批等平臺，方便職工和單位辦理業務。二是加快信息化建設步伐，創新服務方式。試點和完善銀行專柜代辦公積金業務，委托銀行網點代理公積金繳存、貸款和提取等業務。

六、關于12329服務熱線投訴渠道不暢通，處理問題不及時的問題。

一是在《日報》上向市民公示12329服務熱線；二是實行黨組成員帶班接聽制度；三是安排專室、專人具體負責，確保熱線暢通，提高客服疑難問題的解決能力和效率。

七、關于非公企業建制推進緩慢、制度覆蓋較低的問題。

一是向市政府主要領導匯報，爭取領導重視和支持。二是代擬《關于在全市非公企業全面推行住房公積金制度的'通知》，目前文件正在按辦文程序辦理。三是建立黨組成員掛點聯系制度，組織骨干力量上門跟蹤服務。四是充分發揮銀行、工商聯、工會、企業家協會等部門優勢協同推進。五是探索自由職業人員建立住房公積金制度辦法。通過政策宣傳、勞資培訓、部門協同、掛點聯系等方式方法，力爭非公企業建立住房公積金制度工作有一個較大的推進。

八、關于從業人員業務能力不強、業務培訓不夠的問題。

一是積極參加省廳組織的各種業務培訓；二是開展學習交流，分批派送業務人員向先進縣市學習交流業務心得，提高業務人員能力；三是堅持每周四學習制度，在學習政治理論、加強思想道德建設的同時，廣泛開展業務學習，并建立討論、考試制度，保證學習不走過場、取得實效。

行風政風實施方案5

為做好我園民主評議政風行風工作，切實加強幼兒園政風行風建設，全面提高辦園質量，根據《XX年度湖北省教育系統民主評議政風行風工作實施方案》（鄂教監〔XX〕3號）和《市糾風辦關于XX年度全市民主評議政風行風工作的意見》（荊辦文〔XX〕15號）精神，荊門市教育局《關于印發荊門市教育局教育局XX年民主評議中小學幼兒園民主評議政風行風實施方案的通知》的部署及要求，特制定本實施方案。

一、指導思想和基本原則

以黨的十八大精神為指導，以努力辦好人民滿意的教育為目標，圍繞中國農谷戰略和“四個荊門”建設，以“保障改善民生，促進跨越發展”為主題，按照“誰主管、誰負責”“管行業必須管行風”的原則，結合“效能風暴”行動，轉變工作作風，改進工作方法，落實上級關于民主評議政風行風工作的部署，不斷優化教育環境，開展優質服務，著力于幼兒園的發展，緊緊圍繞提高辦園質量，以辦好讓人民滿意的幼兒教育為中心目標。

幼兒園民主評議政風行風工作，要以實事求是，務求實效為原則。堅持依靠群眾，接受社會監督，邊評邊改，以評促改，力求做到標本兼治，促進管理，加快發展。

二、組織領導

為加強領導，在市教育局指導下，幼兒園實行“一把手”負總責，班子成員分工負責，教職工廣泛參與的齊抓共管的工作機制，保證此項工作的落實。

1．幼兒園成立民主評議政風行風工作領導小組。負責對評議工作進行統一部署，實施落實，對政風行風建設中重大問題進行決策。

領導小組成員如下：組長：吳錦華副組長：　　組員：張靜（婦委會）嚴晟（團支部）李永梅（財務）陳劉芳（教學教研）何立義（辦公室）寧志才（食堂）

2．以“誰主管，誰負責”的原則開展工作，將任務分派到人，將責任分解到人，加強領導和組織協調。

三、評議內容及幼兒園整改重點：

1．依法辦事。是否依法履行法律法規賦予的公共服務職能，規章制度有無違背國家法律法規的問題。

2．規范收費。是否落實收費明碼標價制度，有無截留挪用補助資金、增加收費項目、提高收費標準、強制收費、價格欺詐等問題。

3．辦事公開。對涉及幼兒及幼兒家長利益的事項及辦事流程、收費標準、政策依據等是否做到及時公開、全面公開。

4．服務質量。有無推行公共服務標準化，提供的保教服務是否達到自身評價標準，便民措施、服務態度、投訴處理等是否達標。

5．清正廉潔。教職工廉潔奉公情況。

6．師德師風、教書育人情況。

7．深化教學改革、提高教育教學質量，優化服務質效情況。

8．對家長來信、來訪的態度及處理情況。

9．建立園風教風學風建設長效機制情況。

四、工作程序及時間安排

民主評議政風行風工作分為宣傳發動、自查自糾、集中評議、認真總結四個階段。

（一）動員部署階段（4月—5月上旬）

1．成立領導機構。成立政風行風評議領導小組（辦公室設在園長辦），負責領導、組織、協調、指導幼兒園民主評議政風行風工作，做到機構健全，責任到人，工作到位。

2．制定實施方案。結合實際，制定民主評議政風行風工作方案，做到目標明確、任務具體，措施有力，方法得當。

3．召開動員大會，部署行評工作。園長作宣傳動員講話，并對如何搞好行評工作進行具體部署。

4．廣泛宣傳，營造氛圍。通過幼兒園網站、宣傳專欄、情況簡報、橫幅標語等形式，宣傳政風行風評議的意義和作用、評議內容和要求，使大家充分認識政風行風評議的重要性和必要性，營造良好的行評氛圍，使廣大教職工積極主動地投身到政風行風評議活動中。

（二）查找問題階段（5月—6月）

對照評議內容和要求逐項進行自查自糾，按照“邊查邊改”的原則，發現什么問題就解決什么問題。

1．問卷調查。對全體教職工、幼兒家長及社會人士進行問卷調查。

2．召開座談會。召開教職工代表、家長代表及社會人士座談會，廣泛征求服務對象的意見和建議。

3．整理意見。將意見歸納分類，幼兒園領導班子商討處理意見。并寫出自查自糾報告。

4．向社會公開提升服務質量、整改突出問題的`公開承諾。

（三）整改階段（7月—11月）

統一思想，端正態度，作好充分準備，認真組織各種材料，向評議代表全面報告加強行風建設和自查自糾、整改問題的情況，虛心接受檢查評議，并認真總結經驗，吸取教訓，研究對策，從健全機制和完善制度入手，建立起完善的政風行風建設長效機制。堅持邊查邊改、邊評邊改，始終把查找和整改問題貫穿迎接評議工作的全過程。對于集中評議中反映的問題，能立即整改的，要及時整改；暫時不能整改的，要制定整改方案限期解決并向評議代表及時反饋。通過落實整改，促使廣大教職工理想信念進一步堅定，辦好人民滿意教育的意識進一步增強，廣大領導干部執政能力和依法行政能力進一步提高，存在的主要問題得到較好解決，廉政建設和政風行風建設的長效機制進一步完善，以實實在在的整改成效迎接各級行評辦、行評團評議。

（四）集中測評階段（8月—10月）

在集中測評階段，省教育廳、市糾風辦將進行中介機構電話抽樣調查、社會問卷調查、“政風行風熱線”考核和集中評議，幼兒園積極配合，嚴密組織。向省、市教育行政部門提供本近兩年的服務對象信息。

五、工作要求

1．提高認識，加強領導。全體教職工要充分認識民主評議政風行風的重要性和必要性，堅持一把手負總責，按實施方案認真組織落實，并積極配合評議工作，確保評議工作取得實效。

2．突出重點，認真組織。要把解決問題作為主線貫穿于評議的全過程，把著力點放在工作作風、效率和質量上，促進政風行風的根本好轉，讓群眾切實感受到實際工作成效。

3．加強宣傳，營造氛圍。大力宣傳和報道評議工作情況，發布評議信息，并通過網站、橫幅標語、宣傳欄等形式，做好教育動員和宣傳。

4．深化結果運用，嚴明獎懲。幼兒園將本次民主評議活動情況和作為教師評先評優的重要內容和條件，對家長滿意度低的教師要予以批評，并協助分析原因、研究對策，督促整改。對評議過程中發現的有令不行、有禁不止、嚴重損害幼兒園利益、影響惡劣的典型案件，要嚴肅查處，并追究當事人責任。

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