無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

奶奶作文600字以上篇一

可是，我流淚了，你會重新起來用手幫我擦干凈嗎？

那一天晚上，我睡覺了，夢見了你，卻離開了我。我留下了淚水，淚水染濕了枕頭的一小部分，手中觸碰過后還殘留著那么一點兒的溫暖。你是我童年的玩伴，而我卻不知道我在你的心中到底是什么位置，只是在每一年過春節的時候，你都會給我一封紅包并說上一句“快高長大”，然后就那樣憂郁的看著你的女兒來看你。

后來，你開始失去記憶，連我也忘記了，只是常常說起小時候的事情，聽力也不太好了，我不明白，那為什么是死亡的征兆，為什么你就這么快離開了我，為什么你會舍得？

再后來，也就那樣子默默地陪伴你最后一個安息的晚上。

再然后，應該沒有然后了。生活也就這樣子繼續循環著，只是在從學校宿舍回到家后不習慣沒有你的關心，只是在自己的夢境里多了一位主角，只是會在閉上眼睛的時候突然看到你那張微笑的臉。我沒有太多地去想念你，只是在很多時候，細節勾勒起的回憶，涌上心頭。

寫到這里，我哭了，因為我想你了，奶奶。

窗外有很多星星，都在閃。傳說，親人離開后會變成星星在天上守護地上的親人，而你，是否也化成了星星，在我最孤獨的時候，望向我，是否是在回答我，是否是在守護我？

因為我們小時候聽到的童話太多，所以長大后的我們才會去追逐現實中的童話故事，到最后，才發現是錯誤的，我們就學會哭了。

——后記

奶奶作文600字以上篇二

奶奶，有著一雙不大的眼睛，深深的眼袋和眼角的皺紋顯出了她的蒼老，皺紋已悄然爬上了奶奶那飽經風霜的臉，好像是歲月老人留下的痕跡，銀黑相錯的頭發自然卷曲著，看上去真美！

說起我奶奶，她給人最大的印象就是節約，她啥都節約，節約水，節約電，節約……每次吃剩的飯菜，她總是舍不得倒掉，奶奶說她小的時候經常餓肚子，曾一度為了弟弟們的溫飽去乞討過。常說我們沒有經歷過，無法體會那種心情，什么人不能忘本之類的話，“小處不省錢袋空”這是奶奶的口頭禪。

記得有一回，全家聚在一起吃飯，晚餐充滿了歡樂的氣氛。但是因為我的毛手毛腳不小心碰翻了自己的碗，幸好本小姐手疾眼快，伸手接住了那個碗，但是飯卻倒了一地，我心想：家里糧食還多著呢，何必小題大做。等會兒掃掉不就得了。想著，于是裝做若無其事的樣子，重新盛了一碗。

吃完了飯，我興沖沖地趕去看電視，奶奶卻把我叫住了，她嚴肅地對我說：“你是不是還有什么事情沒做好？”是嗎？難道奶奶指的是我剛才倒翻的飯？

我支吾起來：“我……我沒什么事啊！”奶奶一聽，板起了臉，指著地上的米飯，說：“這個不是嗎？！現在都在提倡節約資源，如果每個人都好像你那樣浪費，全國那么多人，該是多大的數目呀！你知不知道，以前的孩子生活條件遠遠沒有現在優越，連飯都吃不飽呢！你們真是身在福中不知福！”說著，把地上的飯小心翼翼地掃進畚箕里，我忽然感到臉上火辣辣的。

奶奶的態度稍微改了一點，她語重心長地對我說：“唉，佳佳，雖然現在生活條件已經今非昔比了，但是咱也不能忘了黃連苦呀。這一粒粒米飯，都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，咱也得珍惜他們的勞動成果……”

望著奶奶慈祥的目光，我羞愧得滿臉通紅，真恨不得找個地縫鉆進去。不過，通過這件事，奶奶那種勤儉節約的品質開始影響我。

奶奶作文600字以上篇三

敬愛的.冰心奶奶：

您好！

我是21世紀的一名七年級學生，我叫李悠揚，來自合肥市第四十五中學。我十分喜愛讀您寫給20世紀小朋友的信。看完您寫的信，我也忍不住想給您寫封信，請原諒我的冒昧及無禮。

我一開始讀的是1958年3月11日您在北京寫的那一封信，那時，新中國才剛剛成立不到十年。在如此動蕩的情況下，您還能將這封來信刊登在《人民日報》上，我想，當那個年代的小朋友收到這封信時，一定會欣喜若狂吧？我很喜歡您在文中寫的一句話：“一會兒朝陽就要升起，祖國方圓九百多萬平方公里的土地上，將要有六億人民滿懷愉快和信心，開始著和平的勞動。”我認為這代表著人民對新中國成立的喜悅。

您在1959年8月19日寫的這封信上，告訴我們學好語文，寫好作文的好處及教我們寫作文的好方法。您說得對，學會了學好了語文，我們才能更好地了解其它的課文，才會讀書看報，才會寫信寫日記，才會寫好作文。我會向那第二個小朋友學習，學習他作文寫得好的原因。我想問一個問題：這封信的結尾只有“再談吧，愿你們在新學年中好好地學習語文”這19個字，為什么這樣的簡單呢？期待您的回復。

在21世紀，中國發生了許多件大事：20xx年，中國加入了世界貿易組織;20xx年8月，北京舉辦了第29屆奧運會;20xx年5月，上海舉辦了第53屆世界博覽會等等。中國正在朝著世界強國的路線發展，我為中國之崛起而感到驕傲與自豪！

期待您的回信，冰心奶奶，如有不足，請您給予指導。

此致

敬禮！

小讀者 ：xxx

x年x月x日