時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

制定教學(xué)工作計劃的重要性篇一

1、充分分析學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀。首先充分調(diào)研了解當(dāng)前學(xué)校學(xué)校教師業(yè)務(wù)水平、師德的狀況。其次了解學(xué)情，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。第三分析學(xué)校教育教學(xué)管理現(xiàn)狀。第四科學(xué)的調(diào)研分析制約教育教學(xué)發(fā)展因素。第五系統(tǒng)學(xué)習(xí)上級的教學(xué)工作安排和學(xué)校工作計劃及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。

2、綜合各種情況確定未來一年教學(xué)工作的.總體目標(biāo)，進(jìn)行學(xué)校教學(xué)目標(biāo)的頂層設(shè)計。依據(jù)總體目標(biāo)設(shè)計教學(xué)、教研、年級組等各部門需要達(dá)成的具體目標(biāo)。

1、建立以校長為核心、教務(wù)處、年級組、教研組為管理主體的扁平化管理體系，形成一種垂直的聯(lián)系，這就使學(xué)校的各項管理工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，充分發(fā)揮學(xué)校管理的效能。

2、完善實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的管理制度，保障目標(biāo)的有效落實。

明確教學(xué)目標(biāo)實現(xiàn)具體措施：

1、明確教學(xué)常規(guī)管理的重點及整體安排。

2、依據(jù)整體目標(biāo)，以教科研為平臺建立完成目標(biāo)的具體措施安排，明確教研組、備課組、年級組的主要工作措施，共同建設(shè)高效課堂

3、突出年級組在教學(xué)管理中地位，明確年級管理目標(biāo)、措施。

4、以校本培訓(xùn)、繼續(xù)教育、教科研為平臺加強(qiáng)教師專業(yè)素養(yǎng)提升。

各部門目標(biāo)責(zé)任明確，分工合理，措施科學(xué)有效，具有可操作性。

經(jīng)教職工代表大會通過后再實施。擴(kuò)大教學(xué)計劃參與主體，提高教學(xué)的科學(xué)性。使全體教師能積極參與計劃制定、落實中，發(fā)揮教師主人翁地位。

制定教學(xué)工作計劃的重要性篇二

學(xué)科教學(xué)工作計劃是實現(xiàn)該科教學(xué)總目標(biāo)的階段性規(guī)劃。它是完成教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要手段，也是保證教學(xué)工作有條不紊、卓有起效地開展的重要環(huán)節(jié)。在深化教學(xué)改革中，教學(xué)計劃的作用越來越被人們認(rèn)識和重視。我們一直都把是否認(rèn)真制訂了教學(xué)計劃作為常規(guī)教學(xué)管理的主要內(nèi)容之一，予以檢查和評比。所以，按規(guī)定制訂出切實可行的教學(xué)計劃，有著重要意義。

制訂學(xué)科教學(xué)工作計劃只要從教材實際和學(xué)生實際出發(fā)，充分研究教學(xué)工作過去和現(xiàn)在的情況，把握教學(xué)中的主要問題，抓住目標(biāo)明確、重點突出、措施具體、講究實效等基本要求，就可以制訂出既具有探索性，又實實在在，便于工作于操作的計劃，就可以有力地指導(dǎo)教學(xué)工作。

教學(xué)計劃，一般應(yīng)包括以下內(nèi)容：

了解學(xué)生人數(shù)、學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識、學(xué)習(xí)習(xí)慣、存在問題等方面。其中了解學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識的情況尤為重要，以此處理好新舊知識銜接的矛盾和加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法訓(xùn)練。比如語文方面的，學(xué)生的識字量，閱讀和寫作達(dá)到的程度；數(shù)學(xué)方面的，掌握了哪些基本概念、基本原理，理解能力和計算水平如何等等，以及學(xué)生思維方面的障礙，學(xué)習(xí)方法的情況等。通過分析，說明上冊教材目的和任務(wù)完成的基本情況，預(yù)測學(xué)生接受新知識的能力。

在學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和重點鉆研教材的基礎(chǔ)上，弄清本冊教材在整個教材體系中的地位和作用，以及每個章節(jié)，每一課的內(nèi)容在本冊教材中的地位和作用，并弄清知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。

在學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和重點鉆研教材的基礎(chǔ)上，在分析學(xué)生和教材基本情況的基礎(chǔ)上，提出本學(xué)期教材的教學(xué)目標(biāo)。然后結(jié)合學(xué)生實際，確定全學(xué)期教學(xué)的總目標(biāo)和要求，提出本學(xué)期教學(xué)工作的努力方向，如要求學(xué)生掌握哪些基礎(chǔ)知識和基本概念，從哪些方面培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力等。

同時提出相應(yīng)的重難點，重點不宜太多，因為重點太多便沒有了重點，所以重點和難點要力求把握準(zhǔn)確，也就是說，要找準(zhǔn)必須著力解決和突破的知識點。這一點必須站立在了解學(xué)生實際情況的基礎(chǔ)上。

教學(xué)進(jìn)度的科學(xué)制定是教學(xué)計劃實施的時間保障，要在了解教材的內(nèi)容、學(xué)生接受能力等基礎(chǔ)上科學(xué)合理安排時間。同時考慮國定放假時間、期中考試時間，尤其是期末考試復(fù)習(xí)時間等因素。教學(xué)進(jìn)度要求具體到每課課題，時間以周為單位。

擬定有效措施是完成任務(wù)的保證。沒有措施，目標(biāo)和任務(wù)提得再好，也難以落實和體現(xiàn)。因此，措施一定要具體、有力、可行。一般應(yīng)包括教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)；根據(jù)學(xué)情，改進(jìn)教法；不同課型所采取的教學(xué)方法、教學(xué)形式；難點重點突破所要采取的手段；電化教學(xué)作用的發(fā)揮和教具的采用，以及作業(yè)布置、批改；學(xué)差生輔導(dǎo)等方面。

學(xué)科教學(xué)計劃撰寫要求字跡工整、內(nèi)容充實，特別是教材分析要全面、深入。學(xué)科教學(xué)計劃制定后一般在學(xué)期初第一周交教務(wù)處審核，合格方可執(zhí)行。