方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

團日活動策劃方案書篇一

家是我們心靈的港灣。獨在異鄉的我們，縱使離開父母，卻還是能夠感受到家的溫暖，因為在這里，我們有一個溫馨和諧的團支部。從以前的燒柴煮飯，到用煤氣，再到現在的天然氣，以及太陽能……每一次家電的變革都給我們百姓帶來更方便的生活。但是，我們依然需要理解舊的時候是如何生活的。以史為鑒，可以明得失。只有嘗試過舊時候的艱苦，才回懂得珍惜現在的美好生活，不是么？

我們環科102的團日活動選擇在財富山莊里進行一次野炊。從揀柴、生火、烹飪……每一個步驟都是對我們的考驗。

就是在這樣的考驗中，更能讓大家體會到我們環科102這個大家庭的溫馨。希望能讓大家從此更加投入，愛護這大家的第二個家園。

英語，已經不只是一門語言。作為世界通用的交流工具，它的作用日益俱增。但是，并不是每一個大學生都精于英語。作為理科生，很多同學都不怎么對英語“產生”感情。因為它的語法、單詞總總都對理科生造成困擾。對英語，很多同學都是非常反感。但是，英語的重要性是不可否認的。于是，英語學習交流會成為這年度的團日活動的一部分。

我們班里學習英語比較好的同學在交流會向同學們講述自己的英語學習方法，還生動形象地舉例說明，令大家對英語的學習增添了一份希望。可見，我們支部不僅從生活上互愛互助，在學習上也同樣如此。這才是真正的家，這才是這正意義上的家！

離開家的時間長了，自然便開始想念媽媽的家常菜。為了能讓同學們一解對家鄉的相思之苦，也為了讓大家能更深刻地感受到我們環科102這個大家庭的溫暖，遂決定由我們全體支部人員親手做一頓家常菜。除了生活上的溫馨，我們團支部在學習上也一樣互助互愛，遂舉行了我們的英語學習交流會。

環科102團支部

馬洞村財富莊園

課室b202

10.18～10.20

(一)活動前期準備

1.確定主題和地點

10.11星期二中午開完團支書會議后,以調研部提供的資料及活動要求為基礎,我班團支部班委及班長立刻展開搜索,搜羅了符合要求的活動地點。翌日便組織班委會討論本次活動的主題，進而選出最佳方案。最后向全班公布并征集意見時，全班表示贊成此方案，遂確定了活動方案。

2.分工合作

以下各項主要由各個班干及熱心同學負責:

場地申請及了解目的地情況

雖然我們的活動分為兩大部分，但我們的活動準備都是同時進行的。經過我們支部班委四處打聽，比較衡量后，決定了到有車接送價格公道的財富莊園進行野炊。團支書和班長也在活動前到莊園踩點，確認了該地點適合我們活動的開展。同時，團支書也已經向班主任和學院輔導員申請了課室b202和多媒體。

策劃

根據大家搜尋回來的資料，經熱烈地討論活動內容及細節問題，慎密地考慮安全事項后，擬定確實可行的活動策劃書。同時，邀請班里英語學習成績比較好的4名同學為我們的英語交流會著手準備10到15分鐘的ppt。

攝影

為了能隨時隨地記錄我們的笑顏，這次我們準備了兩臺數碼相機，并安排了專門的攝影人員，務必拍下我們每一個歡樂的時刻。

記錄

安排不同人員及時記錄此次團日活動的內容，并記錄到團務日志，微博，博客上。

前期宣傳

海報:設計我班團日活動海報,張貼于校內,以吸引其他同學留意我們的活動.

網絡：在微博，博客，q群，論壇上發布我們團日活動的消息。

3.召開班會

（1）于10月11日星期二晚21：30在教學樓b206展開班委會,提前安排人員借課室。向大家講述整個活動流程,人員安排,及活動中應注意事項。

（2）a：野炊：把全班同學分成十組，每組三人，每組女生1～2人，可自由組合，推選一名負責人，每組負責一個菜式。另外，全班再分成兩組，第一組到鐘落潭購買材料，第二組到財富莊園準備場地，拾柴，準備火爐。

b：英語學習交流會：班主任根據上一學年的成績，讓丘興隆，梁慧芳，陳曉晴，林煜丹四位同學以ppt的形式向全班介紹他們的學習經驗。并安排黃桂清做主持人。

（3）每人收取40元的活動經費，用于場地租借費用，購買食物材料和所需工具，宣傳費用由班費出。

（二）活動內容

1.英語學習交流會

（1）早上10：15，工作人員先到b202準備電腦和多媒體。4位準備要演講的同學也事先到達，和主持人再次確認ppt大致內容和出場順序。

（2）主持人開幕，英語學習交流會開始。

（3）首先由丘興隆同學向我們講解背誦單詞的方法，然后是林煜丹同學講解作文的寫作訣竅，再是梁慧芳同學介紹做閱讀的要領，最后由陳曉晴同學總結英語的學習方法以及口語該怎么練習。

（4）結束后，班主任，團支書和班長分別作總結及對我們團支部未來的展望。

（5）全班合照留念，班主任感言。

2.財富莊園之野炊

（1）早上7：30，第一組的16位同學在學校前門集中，準備搭乘979到鐘落潭購買材料。

（2）到達鐘落潭后，按事先安排好的人員，16位同學再分成5小組，分別去購買自己清單上的材料，1個小時后再下車的地方集中。

（3）早上8：30，第二組的15位同學拿好我們已經準備好的工具在學校后門集中。買了飲料后，搭乘財富莊園的車，到山上準備場地，拾柴，準備火爐。

（4）9：30第一組同學也到達莊園，全體著手準備食材，配料，爐灶，鍋具。

（5）10：45開始下鍋，烹飪時間較長的小組先開始，其他小組繼續準備食材，已準備好的小組幫忙加柴和清洗容具。

（6）12：00左右就餐，相信會是豐盛的一頓午餐。

（7）飯后自由活動，下午14：30集中，全體拍照留念。

（8）15：00左右收拾場地，準備回校。

（三）活動后期準備

1.后期宣傳

（1）海報：活動結束后，我們會重新設計圖片展示，加上活動時的照片，吸引大家來留意和支持我們的團日活動。

（2）視頻：把我們團日活動中最有價值的照片以視頻的形式連接起來，其中穿x我們錄制的視頻，讓我們的精彩一刻能結合在一起，完美地呈現在大家面前。

2.文字的編輯

我們會把這次團日活動前期的準備，活動的內容，及活動后大家的感受記錄到團務日志里，讓大家在大學時的一點一滴得以保存，成為以后我們美麗的回憶；寫團日活動總結書。

3.上傳微博

活動期間我們會發動全班同學時時刻刻把我們的團日活動內容“微博一下”，讓其他班級可以及時了解我們的活動動態。也會鼓勵大家把自己的心情與感受發表到自己的.博客上；當然，我們還會在仲愷的各大論壇上，qq群上發表團日活動的內容，讓更多的人來關注我們這次的團日活動。

（一）活動意義

1. 針對我們支部英語偏弱的情況，通過英語學習交流會，提供一個平臺給英語學得好的同學去介紹自己的學習心得，也提供給學得不好的同學另一個學習英語的平臺

2. 通過學習上的互助，體現出我們團支部這個大家庭，各個成員之間的互助互愛，同進退，共甘苦。

3. 通過野炊，大家都能嘗到不同地方的家常菜，一解思鄉之苦的同時，也能讓大家更深刻地體會到我們環科102這個大家庭的溫馨。

4. 也提供了一個很好的機會讓大家在校外交流與相處，增強我們團支部的向心力與凝聚力。

5. 野炊時，從建爐，拾柴，取火，切菜，洗菜，煮飯，炒菜等等，都是由我們親手準備的，讓大家都能體會到做一頓飯真的不容易，能了解到媽媽真的很不容易。

6. 經過這次活動，讓大家從生活上和學習上都能感受到這個團支部的愛，相信能讓大家更加依賴，以及更加愛護這個大家庭

(二)活動可行性

1. 英語學習交流會所需要的課室以及多媒體已經成功申請，也向科任老師確認當天上午沒課，所以英語學習交流會定能順利舉行。

2. 已經與財富莊園的老板取得聯系，他承諾借我們電。

3. 團支書和班長出發前到財富莊園踩點，確認那里有足夠的木柴供我們取火，以及那里的爐灶也適合我們的野炊活動。

4. 財富莊園除了提供爐灶，還提供了，踩單車，羽毛球，乒乓球等娛樂項目，大家在野炊之余，還可以盡情娛樂。

名稱

單價（元）

數量

總價（元）

圖片展卡紙

30

1

30

海報

2

1

2

場地租金

180

1

180

生鐵鍋

15

2

30

排骨

20/斤

10

200

雞翅

15/斤

5

75

豬肉

17/斤

9

153

火腿

5

3

15

牛肉

20/斤

5

100

雞

25/只

6

150

蔬菜類

/

/

150

配料

/

/

50

醬料

/

/

50

飲料

6/支

12

72

總計

/

/

1257

注：已收每人40元作經費，若當天超出預算，用班費支出。

1. 方案落實前，要多次組織班委討論，并取得全班同學認同后再作決定。活動前后都要向班主任及輔導員匯報情況。

2. 在車上要注意素質，不可留下任何垃圾在車上。

3. 進行任何娛樂項目都要注意安全，特別是一些高危項目，要按指示操作，切忌大意。

4. 由于莊園附近均為山路，比較危險，所以到達財富莊園后不得擅自離開莊園，若有突發事故要離開，應先告知班長或團支書。

5. 取火時注意安全，慎防燒傷，燙傷。

6. 為預防天氣有變，出發前提醒同學們帶上雨具。

7. 在活動期間最好有2人以上同行，以防迷路和手機無法聯系其他同學。

8. 集合前，宿舍長要注意提醒自己的舍員夠時間集合，若集合時間和地點有所更改，要通知到位。

1. 若已經申請的課室臨時不能用，則馬上與輔導員及物業管理部聯系，馬上另尋一間沒人的課室進行英語交流會。

2. 若無法借用多媒體，即向輔導員申請，借用學院的投影儀及屏幕。

3. 活動前先向班主任及輔導員說明活動流程，并征得他們的同意后再進行活動。若班主任或輔導員任一方不同意，先耐心提出活動的可行性及安全問題，如果還是不同意，即將野炊改為燒烤。

4. 開班會討論，若有30%或以上的成員不同意，就重新考慮新的方案。

5. 若有人身體不適，或在烹飪過程中受傷，由團支書及生活委員照顧，原地休息；情節嚴重者，馬上打120到醫院就診。

6. 如果10月20日當天下雨，活動日期便改為10月22日星期六或10月23日星期天。若10月22，23日當天仍然下雨，便改野炊為唱k。

7. 盡量按照我們原來的清單來購買必需品和食材，如果價格實在太高或買不到所需用品和材料，便再尋找其他替代品。

團日活動策劃方案書篇二

希望本次團日活動可以增強班級凝聚力，促進同學之間的感情，讓我們一新生對自己今后的學生活樹立正確的目標，在成長的道路上，家共同努力，共同奮斗，共同進步，建設一個積極向上，關系融洽，團結奮進的班集體。

每個人的性格存在差異，作為剛進學的一新生需要有友情的陪伴，也需要樹立對未來生活的正確目標們，這次團日活動旨在助同學盡快融入這個家庭，感受到家的溫馨，通過家的共同努力，讓自己和班級實力更加強。

化學1001班全體學生

第13周周三（11月24日）晚6:00

活動地點：厚學206教室

（1）前期準備

a、有關宣傳：由宣傳員提前通知班級同學此次活動和相關流程，并制作宣傳海報，提醒同學做好相關準備，例如回憶給自己留下深刻印象的事

b、籌備物品：便利貼、氣球、適量白紙，預先做好ppt

c、安排相關負責人：主持人、活動過程中的記錄人、采集照片的人、撰寫新聞稿

d、邀請嘉賓：助理班主任許家鑫，團總支團建部化學1001班負責人王穎、李文超、團總支中心人員等

（2）活動內容

a．由主持人介紹活動流程，主持開場

b．主持人介紹到場嘉賓

c．展開活動主體

part 1記憶的我（時間控制在3040分鐘）

1）逆光拾荒

請同學講述一下過去生活中有意義、難以忘卻的事件，或通過十幾年的成長，對人生的感悟。

2）冒險之別踩我的氣球

游戲規則：參加游戲的同學每人腳上綁一個氣球，氣球中有事先裝好的寫有懲罰措施的字條，參加游戲的`同學要在保證自己氣球未被踩破的前提下去踩破別人的氣球，若自己的氣球被踩破，則執行相應紙條上的懲罰。

part 2我眼中的你（時間控制在3040分鐘）

1)宿舍，不過時的美麗

抽簽形式，以宿舍為單位進行才藝表演。

2）噢，原來是這樣！默契比拼

參加的同學兩人一組，共五組，分別坐在主持人的兩邊，待主持人念完題目后，快速在題板上做出答案，當主持人說“時間到”舉起題板，若每一組兩名同學，若每一組兩位同學答案相同，則加5分，不同不扣分。

part 3風華正茂的我們（時間控制在25-30分鐘）

1）定格瞬間（播放兩個月以來的照片）

2）主題演講

3）心愿便利貼

請每位同學在紙條上寫下自己對未來的規劃或對班級的希望，說出自己想說的心里話，最后貼在心愿板上。

part 4我貌同的歌

化學1001班全體同學合唱本次團日活動的主題曲《愛因為在心中》

part5嘉賓點評

請到場嘉賓對本次活動進行點評。

d．主持人宣布本次團日活動結束，請嘉賓退場，本班同學留下整理活動現常

收集整理活動照片，撰寫新聞稿與總結，心愿便利貼貼板由團支書保管。

氣球20元

便利貼5元

彩帶15元

小禮品20元

食品30元

宣傳負責人：陳敏、許錦瓊

海報負責人：陳敏、許錦瓊、楊雨晨

采購負責人：楊雨晨、嚴梅、方爽

主持人：郭偉偉、許錦瓊

新聞稿撰寫人：王倩

照片采集人：楊雨晨、劉誥

團日活動策劃方案書篇三

從目前我國的高等院校外語教學和專業設置的現狀分析中，我們發現我國每年僅需要少量外語與文學、外語與語言相結合的專業人才以從事外國文學和語言學的教學科研和翻譯工作，而量需要的則是外語與其他有關學科相結合的應用型人才。開放以來，我國對外經貿發展速度，在經濟增長中具有重要的戰略作用。加入wto以來，我國經濟進一步融入世界經濟體系，更多的`國際性企業看好中國，國際各類投資及貿易更趨活躍，從而產生更多的涉外就業崗位。國際商務人才出現多層次、多樣化需求，批操作性和服務性較強的金融、保險、服務等涉外工作崗位也將吸納更多應用型英語專業畢業生。市場對英語加商務等應用型人才的需求量越來越。而市場所緊缺的正是具有高水平實踐技能的人才。傳統英語專業人才培養計劃所培養的學生，由于只具備單一的英語技能，已經不能滿足用人單位的需要，人才市場對單一類型的英語畢業生的需求日漸減少。因此，英語專業人才培養必須轉向復合型人才培養模式，只有這樣才能滿足國家建設和社會發展的需求。

通過本次團日活動的開展，我們希望同學們能更加清楚自己的專業性質，了解社會的動態，明確這個社會對英語專業人才的需求，從而更好定位自己，更明確自己的人生方向，人生目標，明確自己應該怎樣充分利用這三年學的時間去學習跟生活，最終實現自己的人生價值。

知行合一，規劃領航

20xx年10月31日

商務英語12級團支部全體同學

jx6203

1）提前準備好回憶錄——ppt視頻短片。

2）提前通知有關同學準備個人簡歷。

3）提前準備好信封以及稿紙。

主持人簡單的開場白，介紹本次團日活動的.意義與目的，并宣布活動正式開始。

1）齊唱團歌。本次團日活動的開始，商務英語全體同學齊唱團歌——《光榮啊，中國共青團》。

2）回首一——觀看我們的青春紀念冊。在過去的一年中，我們一路走來，以昂揚的姿態迎接新的挑戰，歲月流逝渲染火紅，風雨同舟共譜輝煌。

3）職場面試——在班級內舉辦一個小的模擬招聘會，可以使家對自己未來面試生涯充滿想象與期待。此環節可分為三部分：職場亮劍（自我介紹伴隨ppt）；職我本色（向別人介紹自己的特長，工作經驗、自身能力）；職面未來（對未來工作的計劃與準備，面試成功后將如何做）

4）游戲互動——通過簡單的英語課堂游戲烘托活動氣氛，將活動推向高潮。

5）說說心里話——請幾位同學說說上學一年以來的感受，怎樣規劃自己的二生活以及未來。

6）給一年后的自己——同學們每個人都寫一封信，寄給一年后的自己，寫完之后放入信封封好。

7）活動最后全體同學齊唱班歌。

1）信封——60（個）x1（元）=60元

2）稿紙—— 2（本）x4（元）=8元

系別：外語系

班級：商務英語12級

日期：20xx年10月12日

20xx10月31日，黃河水院外語系商務英語12級團支部開展以“知行合一，規劃領航”為主題的團日活動。本次活動旨在希望同學們能更加清楚自己的專業性質，了解社會的動態，明確這個社會對英語專業人才的需求，從而更好定位自己，更明確自己的人生方向，人生目標。

本次團日活動中我們一起回憶過去一年的點點滴滴，回憶過去，展望未來，活動取得圓滿成功。

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代”嘹亮的歌聲拉開活動的序幕，家用最青春的方式展示這是誰的時代！

隨后，帶著感動家一起觀看了屬于我們的青春紀念冊，過去的一年中，我們風雨同舟，一起走過，有歡笑，有淚水。

結合商務英語的專業特色在支部內開展了一次小型“模擬招聘會”，同學們在招聘會上躍躍欲試，運用自己的專業技能，積極的向面試官展示自己。

“面試”結束之后，同學們用流利的英語說出對過去的回味和對未來的憧憬，面對未來，我們乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

一個簡單的小游戲“你來比劃我來猜”，將活動推向高潮。

yesterday is history, tomorrow is mystery,每個人的未來都充滿未知的精彩，人生的價值就在于不斷地挑戰自我，實現夢想。走過了昨天與今天，讓我們來為將來做打算。最后同學們每個人都寫了一封信，寄給一年后的自己，寫完之后放入信封封好。

本次活動很有意義，同學們積極參與，取得了良好的效果。

團日活動策劃方案書篇四

當今社會環保已經成為嚴峻的問題，作為當代青少年的我們，如何才能更好地為環保做出一份貢獻。我們想要用我們的行動，干一番事業，適逢最佳團日，我們準備在校內校外開展我們的環保行動。我們的通過宣傳與行動相結合，號召家投入到環保中去。

1、歷屆最佳團日活動中，環境保護主題都有出現，要想做得好必須有創新，所以我們不單純的在校內外進行宣傳，我們希望從廢電池回收坐起，把這一活動貫穿整個團日。

2、交個別書院有電池回收箱，但是沒有得到重視，我們打算重新做一些引人注目的回收箱，并加以宣傳。

3、我們的校外宣傳會吸引同學們的積極性，我們打算分批在兩個周末進行校外景點宣傳，制作相應的展板，使我們的宣傳更有內容。

4、宣傳形式會盡可能的豐富，通過聯系相關人士，做到持續有效的宣傳。

1、校內宣傳

2、電池回收的宣傳與制作

3、景點宣傳

4、紀錄片放映。

1、前期準備：

1）采購必需品。

2）制作宣傳展板，海報，橫幅，分配任務。

3）宣傳海報，彩噴，傳單，橫幅，展板，聯系相關網站，廣播給宣傳活動作準備。

2、前期宣傳：

1）宣傳時間：約一周，具體時間待定。

2）宣傳方式：

常規宣傳：橫幅、海報、展板。主要張貼懸掛于校園內的宣傳欄以及人流量的地區，根據活動進展的不同確定不同的主題。該宣傳的形式將貫穿活動開展的全過程。

網絡宣傳：校內網，e瞳網，人人網，172校園活動網、挑戰網，在和開展活動過程中，同學們就可以投稿，宣傳我們自己的團日活動。

其他：通過與其他班的聯合，增強影響力。

3、中期活動開展：

讓家了解舊電池的現狀，以及收集他們的重要性，調動同學們的積極性。然后準備紙箱并制作舊電池回收箱，或者美化加工原先每個宿舍樓下有的舊電池回收箱，我們之所以選擇回收舊電池，就是因為即使是有舊電池回收箱，也幾乎沒有人注意到過，我原來觀察過，那個箱子，從來都沒有人往里邊放過電池，在同學中的調查，百分之九十以上的同學都從來不知道我們的宿舍樓下有電池回收箱。當我住在文治的時候，我自己的抽屜里就攢了很多的舊電池，但我甚至不敢往樓下的電池回收箱里放，因為我甚至不能確定這個回收箱里的電池會有人回收還是直接送進垃圾桶？我相信同學中跟我有一樣疑惑的同學并不少，人人都說亂扔舊電池的危害有多，可是并沒有什么實際的`行動，所以我們舉行了這樣一個活動來宣傳回收舊電池的重要性并積極回收舊電池，讓同學們了解舊電池的回收途徑，在交從此建立一個完整的，可信任的電池回收體系。這樣做，可以拯救多少土地，水資源，更重要的是，讓環保的理念深入人心。

a．制作電池箱，每個同學都要求參與，2~3個同學一組，用舊的鞋盒，奶箱一類的制作電池箱。盡量美觀，吸引人。制作20個左右。

b．在每個宿舍樓下擺放電池箱，安排同學，在中午或者晚上飯后的時間在各宿舍樓門口擺攤宣傳并進行回收工作。

c．聯系回收公司，定期將回收的電池處理掉。

d．聯系回收公司，參觀回收流程。

e．在活動即將結束的時候美化宿舍樓下的電池箱，引起家注意，將環保進行到底

備注：我們查到有廠家回收電池，我們準備聯系好廠家，并和廠家合作，讓同學們能參觀電池的回收。

活動意義：

西安是一座充滿文化底蘊的古都，這里著名的文化景點數不勝數。比如說兵馬俑、秦始皇陵、雁塔、古城墻、鐘樓等等。這是眾多游客夢寐以求的地方，每年到了寒暑假和各種假日，游客們就迫不及待的來到這座古城欣賞這些著名的景點，這對于古城西安來說意義重，不僅是有人欣賞了她的美，認可她在中國一無二的歷史底蘊。更是西安向國際化都市發展重要的一步。于是乎，保護文化景點，宣傳古城文明就是每一個“西安人”義不容辭的責任。但是即使是這樣，因為巨的客流量中仍有少數不文明游客的存在，景區內“到此一游”，亂丟瓶子一類的不文明行為還是可以見到，我們的活動就是為了改善這種現狀保護古城西安。講環保與文化古跡的保護結合起來,為西安貢獻自己的一臂之力、

1、制作調查問卷，制作環保小徽章。

2、在學校，以及家屬區擺攤，宣傳在西安的景區內環保，招募環保志愿者。

3、在雁塔廣場，鐘樓，興慶公園等地發放問卷，宣傳環保并且給積極參與的路人贈送徽章。

4、聯系xxx景區，做景區志愿者（5~6人一組），助景區做環保工作并服務游客。

5、將我們的活動過程做成微電影，在學校展示。

6、活動結束后班里組織班會，暢談感想，并且整理調查問卷結果準備最終答辯

備注：1、活動全程會拍照，錄制視頻，為后期的制作做準備。

2．活動過程中應該注意環境保護，不能隨地扔垃圾。

通過將近一個月的活動，我們將所收獲的東西呈現出來，讓同學們看到成果。

1）團日活動海報及視頻制作：撰寫海報宣傳語，要能夠讓人耳目一新，并由負責設計的同學設計并制版，制作出精美的海報。將活動拍攝的視頻照片做成宣傳片。

2）活動全程文字記錄：同學們要用文字記錄活動，寫成新聞稿向各個網站投稿。

3）活動總結：每個同學先寫一份關于團日活動的總結書，交給班長，總結出優點與不足。在以后的活動中引以為戒。

備注：

1、活動最后對經費進行統計。

2、最后會制作出ppt與宣傳圖冊。

3、發揮班內同學的優勢，將同學們分組。

團日活動策劃方案書篇五

經歷了殘酷的高三生活，我們物工二班的同學有緣在巢湖學院這個美麗的家園相聚。從開學到現在已經有一個月了，期間我貌同經歷了訓生活，在烈日炎炎下短暫的體驗了旅生活。現在已經正式開始上課，美好的學生活正式開始了。為了增強班級凝聚力，使日后的班級工作更好的開展，舉辦這次團日活動，家一起回顧過去，展望美好學生活。

回顧過去，展望未來。

1、助同學們互相認識，加強了解，增強班級凝聚力，使我們的班級融合成一個團結互助的家庭。

2、有利于日后班級工作的開展，使同學之間更加熟悉。

3、給班級有才藝的.同學一個表現的平臺，鼓勵有才藝的同學更多的表現自己，鍛煉自我。

1、加強班級同學之間的聯系。讓家互相交流，彼此了解，增強班級凝聚力。

2、有利于日后班級工作的開展，使同學們樹立班級主人翁的`責任感。

3、使新成立的班得到一次合作完成班級工作的機會。

20xx年10月，學校操場南側

以聚會的形式在操場舉行，期間會有各種小游戲及才藝表演。

1、團支書做開場白，簡單介紹此次活動流程。(5分鐘)

2、學生代表發言，講述對于從高中到學巨轉變的感受，助家回憶過去，同時展望美好學生活。(10分鐘)

3、邀請有才藝的同學進行才藝表演，使活動在愉快的氛圍中進行。(10分鐘)

4、通過抽簽分組的形式將全班同學分為五組進行問題搶答等附帶懲罰措施的小游戲，使每一位同學都能參與其中，同學之間更加熟悉。(30分鐘)

5、通過朗讀名人寄語助家樹立學目標。(5分鐘)

6、邀請學生代表講述參加此次活動的感受及學四年的期望和目標。(10分鐘)

7、由活動負責人做活動總結。 (5分鐘)

8、播放勵志音樂，結束此次活動。(5分鐘)

在活動結束之后由團支部及學生代表認真做好總結，寫出活動所得與經驗。

1、前期組織員通知全體同學，準備好小游戲等活動所需的各種材料。

2、主持人準備開場白和結束語以及各環節之間的轉換語。

3、宣傳員準備好活動所需的記錄本以及拍照工具。

4、文藝員組織準備才藝展示，其余各班做好協助工作。

4、團支書提前15分鐘到操場做好場地的準備工作。

5、組織員提前10分鐘組織家到達場地等待活動開始。

1、班級人員不得無故遲到和早退。

2、班和主持人負責維持現場秩序和班會的正常進行。

3、對進活動行詳細記錄和拍照留念，并做好微博宣傳工作。

4、在活動期間注意保護操場衛生。

5、活動結束后班留下來，對操場進行衛生打掃等工作。

6、在活動開始前和結束后進行點名，完成班級人員簽到簽退工作。

7、做好活動記錄，以便完成日后團支部的素質拓展分工作。

備注：根據流巢排，此次活動概需要80分鐘。