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秋季開(kāi)學(xué)第一課篇一
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”。 我們看到了圍棋高手和阿爾法狗的人機(jī)大戰(zhàn),見(jiàn)識(shí)了人工智能、無(wú)人駕駛、移動(dòng)支付等各種最新的技術(shù);我們抬頭有“神舟”,下海有“蛟龍”,出門(mén)有高鐵,回家有大飛機(jī)……
說(shuō)到大飛機(jī)我感到非常的自豪,這是我們中國(guó)造的第一架?chē)?guó)產(chǎn)大型客機(jī)。大飛機(jī)的總設(shè)計(jì)師是吳光輝爺爺,他正在介紹的時(shí)候一架利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)“制”成的大飛機(jī)倏然出現(xiàn),飛過(guò)他的身前,在舞臺(tái)左側(cè)落下。我們的大飛機(jī)使用了新的機(jī)身材料,比同等機(jī)型輕了5%至10%,乘客量最多能達(dá)到190人。厲害了,我的國(guó)!
看到珠心算冠軍王桐晶,她能在不到一秒的時(shí)間內(nèi)記住屏幕上閃現(xiàn)的數(shù)字,是當(dāng)之無(wú)愧的最強(qiáng)大腦。
聽(tīng)俞敏洪演講我懂得了只要心中有目標(biāo),不放棄心中的夢(mèng)想,并為之付出和努力,知識(shí)就會(huì)改變命運(yùn)。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀看完畢我的新學(xué)期的課也要開(kāi)始了,我要努力學(xué)習(xí),為自己的小目標(biāo)而奮斗。
秋季開(kāi)學(xué)第一課篇二
每年的開(kāi)學(xué)第一課都大有不同,每年的開(kāi)學(xué)第一課都會(huì)給芊芊學(xué)子們留下不同卻又深刻的印象。
字以溯源、武以振魂、文以載道,棋以明智,絲綢新路。中國(guó)文化,博大精深。每一樣都離不開(kāi)交流。所以,開(kāi)篇討論,我想先說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)我對(duì)漢字,對(duì)語(yǔ)言文化的感受。
中華驕傲,驕傲的不僅僅是他的特色美食,名山大川,五岳風(fēng)光,民風(fēng)民俗。驕傲的還有她深厚的文化底蘊(yùn)??墒敲鎸?duì)中國(guó)這兩個(gè)字,我遲疑了,我很迷茫。反觀當(dāng)今的我們,作為中國(guó)人,我們并沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)好本國(guó)的語(yǔ)言,了解中國(guó)的歷史。
相反,這些越來(lái)越不被我們所重視的一切,都在時(shí)間的長(zhǎng)河中,越來(lái)越國(guó)際化。
對(duì)中國(guó)的熱愛(ài),對(duì)漢字的癡迷。讓一位外國(guó)叔叔投入了三十萬(wàn)美金,建立了一個(gè)學(xué)習(xí)中文的網(wǎng)頁(yè)。他說(shuō),每一個(gè)漢字都是一個(gè)故事,每一個(gè)故事都是一段歷史。因?yàn)闊釔?ài),所以才要繼續(xù)下去。因?yàn)榕d趣,所以才會(huì)堅(jiān)持。和喜歡的人做喜歡的事,這是他所追求的一切。每一本書(shū)包括紀(jì)傳體編年體,孔夫子的大哲理小道理還有漸漸不被國(guó)人重視的漢字直至甲骨文,是要有多大的魅力,才能讓一個(gè)人心甘情愿的堅(jiān)持了一輩子。
漢字的魅力文化的精深都可以告于段落,我更想說(shuō)的是我看到的,貫穿整個(gè)節(jié)目的品質(zhì)。認(rèn)真,堅(jiān)持。
從商代的甲骨文到西周的金文,再到秦代的隸書(shū)等,都具有極強(qiáng)的中國(guó)藝術(shù),甚至有人將漢字譽(yù)為中國(guó)五大奇跡。這絕不是空穴來(lái)風(fēng),柔美的柳體,不羈的狂草,端正的楷書(shū),都是其他國(guó)家所沒(méi)有的。
可以見(jiàn)文字是一個(gè)民族的靈魂。同時(shí),也有人說(shuō)語(yǔ)言也是文化交流的橋梁。所以在我們這個(gè)大世界里,總會(huì)有那么一群人,心甘情愿的做著建造橋梁的基石。隨著中國(guó)的國(guó)際化,這些可愛(ài)的人在世界各地的孔子學(xué)院中教授著中文,懷抱著向往和平的心,給那些想要學(xué)習(xí)中文了解中國(guó)的人一個(gè)機(jī)會(huì),努力的搭建著友誼的橋梁。她們,只是因?yàn)閼驯е鴮?duì)文學(xué)的滿腔熱忱從而就在把這份熱愛(ài)傳達(dá)出去的路上一走就是十年如一日。又怎能不令人敬佩?這世界哪有什么歲月靜好,不過(guò)是有人在負(fù)重前行。
最近被討論的最火的是董卿姐姐的一跪。網(wǎng)上說(shuō),那是最美的一跪。因?yàn)槟抢镉兄鴮?duì)文學(xué)認(rèn)真的聆聽(tīng),有著對(duì)前輩的敬仰和尊重。在她身邊的,是已經(jīng)96歲的北京大學(xué)教授許淵沖爺爺。他時(shí)刻從事文學(xué)翻譯作業(yè),已有六十余年。到現(xiàn)在依然每天堅(jiān)持翻譯一頁(yè)莎士比亞。老人尚且如此。
我們做為年青的學(xué)生,難道不應(yīng)該向許淵沖爺爺學(xué)習(xí)嗎?我們可以不先掙它一個(gè)億,但我們一定要給自己定個(gè)小方針,然后向著方針行進(jìn)。
漢字的演變,給我最深刻印象是正直二字的翻譯。目視前方走正確的路,就是正直。這個(gè)詞也讓我在聽(tīng)到吳京和柯潔的演講,看到了11歲的小男孩和機(jī)器人比賽鋼琴技巧時(shí),有了更深的印象。走該走的路,做該做的事。吳京和柯潔都是懷抱著對(duì)最初夢(mèng)想的執(zhí)著和熱愛(ài),堅(jiān)持著走了下來(lái)。11歲的神童也是憑借著執(zhí)著和努力才有了今天的成就。吳京和柯潔其實(shí)說(shuō)的很對(duì),真正的英雄不是你有多強(qiáng)大,又勝利了幾次。而是你是否戰(zhàn)勝了自己,回看上一次的自己,是否又有了進(jìn)步和突破。反觀當(dāng)下,中國(guó)雖有五千年的`歷史和文化,有高山流水的琴,有敵退我進(jìn)的棋,有黃河之水天上來(lái)的書(shū),有丹青妙筆的畫(huà),但我們身邊又有多少同學(xué)真的學(xué)習(xí)過(guò),并且對(duì)這些國(guó)粹感興趣呢?至少在我的生活中,這樣的人只占了很小的一部分。對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō),打一打王者榮耀遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)一門(mén)興趣課要有意思。現(xiàn)在的孩子,并不謙虛,也不愛(ài)潛心鉆研專注學(xué)習(xí)。
《少年中國(guó)說(shuō)》里的一段話更是讓我羞愧。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。
每天只顧著玩游戲聊天,忙于逛街享受的我們。漸漸的丟了老祖宗千百年的教訓(xùn)凝成的名言警句。丟了中華兒女的傳統(tǒng)品德,不思進(jìn)取的我們,這樣下去必定碌碌無(wú)為,未來(lái)又怎么可能有大作為呢?
愿今日之感嘆謹(jǐn)記來(lái)日之學(xué)心。愿我在學(xué)習(xí)的路上,勿忘初心,善始善終。美哉,我少年中國(guó),與天不老!壯哉,我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!
秋季開(kāi)學(xué)第一課篇三
9月3日星期一天氣:晴
今天一早,我們就知道了有《開(kāi)學(xué)第一課》。主題是“美在你身邊”。第二節(jié)課時(shí),開(kāi)始了。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》分成了四個(gè)部分:探索美,創(chuàng)造美,傳遞美,和諧美。結(jié)合主題,讓我十分感興趣。
第一章節(jié)是探索美。美其實(shí)并不是富麗堂皇,雕龍畫(huà)鳳的代名詞。美也是無(wú)處不在的。有句話說(shuō)的好:“不是世間沒(méi)有美,而是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!钡谝徽鹿?jié),我看到了很多我平常忽視的美。看,那非洲大草原上的角馬快速奔騰起來(lái)真是飛沙走石;那極樂(lè)鳥(niǎo)似乎戴了一副面具;那可愛(ài)的小猴子的眼睛里寫(xiě)滿了好奇與驚訝∠∠∠∠∠ 個(gè)個(gè)鮮活生命在向我們展示美。可能這離我們有點(diǎn)遠(yuǎn),但是,當(dāng)清晨的陽(yáng)光普照在一片片幸福的葉子上時(shí),這很美;當(dāng)晚霞用創(chuàng)造的顏料讓云朵五光十色時(shí),這很美;當(dāng)風(fēng)吹過(guò)草坪讓草坪成為一個(gè)綠色的“?!睍r(shí),這也很美。這些美都是我們身邊的,也許,不足一分鐘的駐足觀望,坐在車(chē)上的余光一瞥,都能發(fā)現(xiàn)。有的人讓它從時(shí)間的縫隙里溜走了,可有些人卻欣賞它的美。這,就是探索美。
美不是單一的,它也可以創(chuàng)造。那自制樂(lè)器的劉大成用平常的東西,做出了不平常的曲子。水管,樹(shù)葉,藥瓶都能成為樂(lè)器。這平常的東西,用智慧改造了一番,就變了一番模樣,這一件件閃著智慧的神奇樂(lè)器,難道不美嗎?還有劉大成自身的技巧,讓沒(méi)有改造過(guò)的梳子也成了樂(lè)器。還有那好聽(tīng)的《農(nóng)家的早晨》,完全都是自導(dǎo)自演,不僅有精妙的技巧,還有無(wú)聲的演出,一切都讓我身臨其境,感受到了那生趣活潑的農(nóng)家的早晨
“最美” 似乎是現(xiàn)在很熱門(mén)的話題。而“最美”司機(jī)吳斌卻格外令人感動(dòng)。身受重傷的他控制了車(chē)子,讓所有的乘客都安全了,可他卻走了。他的壯舉讓許多人知道了什么是責(zé)任,什么是奉獻(xiàn),在那“最美”的幾分鐘里,所有的人都了解了美。連我,也感受到了他的美,那顆時(shí)刻為著他人的心,是善良的美。吳斌用他自己的事跡和生命傳遞了美!
在奧運(yùn)會(huì)上,美也無(wú)處不在。那“零失誤”的中國(guó)體操男團(tuán)憑著高超的技巧成功衛(wèi)冕,讓我和許多人興奮不已。在《開(kāi)學(xué)第一課》上,他們告訴了我和諧與美。他們無(wú)論其他人表現(xiàn)如何,都互相擊掌鼓勵(lì),讓整個(gè)隊(duì)伍少了爭(zhēng)吵,多了和諧。和諧,團(tuán)結(jié),使美綻放在了每個(gè)隊(duì)員的身上,這讓我為之欽佩。
《開(kāi)學(xué)第一課》只有1個(gè)多小時(shí),也許并不能概括完世間所有的美。但是,它教給我的方法卻能讓我的生活無(wú)時(shí)不刻存在美!
秋季開(kāi)學(xué)第一課篇四
“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!苯裉炜戳碎_(kāi)學(xué)第一課便真正了解了這句話的含義。
聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的歌聲;看著絢麗的舞姿;隨著輕快的節(jié)奏,開(kāi)學(xué)第一課的帷幕漸漸拉開(kāi)。這次的課題是:美就在你身邊。
在這次開(kāi)學(xué)第一課中,來(lái)到了許多嘉賓有: “神州九號(hào)”宇航員——?jiǎng)⒀?、奧運(yùn)冠軍——焦劉洋、葉詩(shī)文、陳一冰、最美老師——鄧麗、星光大道——?jiǎng)⒋蟪傻鹊?,在他們中介紹了許多感人事跡,其中讓我最震撼最激動(dòng)的是主持人介紹的一個(gè)最美司機(jī)——吳斌和劉大成的表演。
主持人介紹著,便有大屏播放著畫(huà)面。在一次吳斌叔叔出行時(shí)車(chē)上帶有二十多個(gè)乘客,從前方突然飛出一個(gè)重達(dá)七斤的剎車(chē)鐵片,穿透前擋風(fēng)玻璃,重重的砸在吳斌叔叔腹中,而在他死亡關(guān)頭,他把握方向,用僅僅45秒停住車(chē),車(chē)上乘客全都幸免,而他卻走了永遠(yuǎn)的走了,在他死亡關(guān)頭是它用自己的生命換來(lái)了全車(chē)人的性命……他心靈的美被全城感染,全城為他追悼,為他吊唁……
接著是劉大成叔叔的表演讓我極為震撼:劉大成叔叔他拿不同的物體創(chuàng)造出美妙的音樂(lè),比如:不起眼的針管,小小的藥瓶,一個(gè)花生殼,甚至是隨手便能撿起的樹(shù)葉……這些劉大成叔叔都能演奏,這讓我深深體會(huì)到了創(chuàng)造的美,創(chuàng)造的魅力,其實(shí),那些東西所創(chuàng)造的美,不是沒(méi)有,而是我們未曾發(fā)現(xiàn),未曾琢磨,只要用心,其實(shí)可以發(fā)現(xiàn)很多美麗的事物,很多美麗的聲音……
在這堂課中我還領(lǐng)略到了其他的美:韓美林爺爺畫(huà)出的動(dòng)物讓我明白要探索這個(gè)世界,探索大自然,在探索這個(gè)世界時(shí),學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然帶來(lái)的美;奧運(yùn)冠軍陳一冰與主持人、小班長(zhǎng)的合唱,配合的聲音悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),陳一冰和主持人、小同學(xué)的互動(dòng)更體驗(yàn)出配合的默契度,還有陳一冰比賽時(shí)那些動(dòng)作的協(xié)調(diào),與隊(duì)友默契的配合也需要合作。而就在這些合作中也會(huì)散發(fā)發(fā)出獨(dú)特的和諧美。
這讓我聯(lián)想到了我們軍訓(xùn),我們軍訓(xùn)中也應(yīng)該需要這樣的配合,這樣的合作,這樣的美,所以我們就應(yīng)該努力磨合,使我們?nèi)谌朐谶@個(gè)美中。只有這樣努力奮斗,我們才能達(dá)到一個(gè)真正的美的境界,真正散發(fā)出無(wú)與倫比的魅力。
上完了這堂課,使我受益匪淺,俗話說(shuō):處處留心皆學(xué)問(wèn)。不是沒(méi)有美,而是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn),沒(méi)有挖掘。今后我們一定要努力探索美,創(chuàng)造美,去營(yíng)造和諧的美!