人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院高考錄取分?jǐn)?shù)線篇一

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2013新疆高考分?jǐn)?shù)線

新疆高考分?jǐn)?shù)線

南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總

全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總

相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，是的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：

=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：

例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院介紹：

南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院是南京航空航天大學(xué)聯(lián)合社會力量于1999年經(jīng)原中國航空工業(yè)總公司和江蘇省教育委員會批準(zhǔn)成立的公有民辦二級學(xué)院，2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)院改制為相對獨(dú)立的二級學(xué)院（簡稱獨(dú)立學(xué)院）。

學(xué)院所依托的南京航空航天大學(xué)是一所具有航空、航天、民航特色，以工為主，工、管、理、經(jīng)、文、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，國家“211工程”建設(shè)和建有研究生院的全國重點(diǎn)大學(xué)。南京航空航天大學(xué)對金城學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，對學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生教育管理進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。

學(xué)院座落于南京市江寧區(qū)祿口航空港，距離南京祿口國際機(jī)場約3公里，校園基本建設(shè)規(guī)劃科學(xué)、配套齊全，學(xué)生公寓明亮舒適。學(xué)院用地850畝，建筑面積29萬平方米，已有在校生10000余人。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有機(jī)電工程系、信息工程系、自動化系、英語系、經(jīng)濟(jì)系、管理系、民用航空系、數(shù)理力學(xué)系、藝術(shù)系、社科與體育教學(xué)部、國際合作教育部11個系（部）和教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心等12個教學(xué)單位，24個本科專業(yè)。學(xué)院師資力量雄厚，聘請南京航空航天大學(xué)及國內(nèi)外著名高校的教授作為學(xué)科專業(yè)帶頭人，引進(jìn)培養(yǎng)一批專職教師，建設(shè)一支以南京航空航天大學(xué)教師為骨干，專兼職相結(jié)合、教學(xué)水平高的優(yōu)秀師資隊(duì)伍。學(xué)院基礎(chǔ)與專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備先進(jìn)，工、經(jīng)、管、文各類實(shí)驗(yàn)室功能齊全，機(jī)械類、電氣信息類、儀器儀表類、交通運(yùn)輸類、外國語言文學(xué)類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、管理科學(xué)與工程類、工商管理類、數(shù)學(xué)類、藝術(shù)類各專業(yè)依托南航，辦學(xué)基礎(chǔ)雄厚。學(xué)院重視國際學(xué)術(shù)交流和教學(xué)合作，與美國、英國及澳大利亞等國家的大學(xué)長期開展校際交流合作。

學(xué)院圍繞高級應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，積極探索改革創(chuàng)新之路，實(shí)施因材施教、分層次（機(jī)電和經(jīng)管類強(qiáng)化班、高等數(shù)學(xué)和大學(xué)英語分級教學(xué)）、多渠道的人才培養(yǎng)模式，為學(xué)生豐富知識、培養(yǎng)才干、鍛煉能力提供充分的空間和舞臺。學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量高，針對優(yōu)秀生的各種培養(yǎng)措施得力，學(xué)生在各類國家、省級學(xué)科專業(yè)競賽與創(chuàng)新制作大賽中成績優(yōu)秀，獲獎人數(shù)和獎項(xiàng)等級，以及畢業(yè)生的就業(yè)率、考研率、出國深造率均在同類院校中名列前茅，在社會中享有良好聲譽(yù)。