為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

中秋節茶話會活動方案篇一

日期：20xx年9月1日

中秋節，又稱為團圓節，是中國的傳統節日之一，也是新生入學后的第一個節假日。俗話說，每逢佳節倍思親，這種情懷到了中秋節更甚。大一的新生中，也許有的同學是第一次離開父母這么遠這么久，也許有的中秋不能回家團圓。而我們其他年級的同學，也有很多因為各種各樣的原因不能回家與家人團圓。假若在這樣一個團圓的節日里，同學們獨自在宿舍里，或者看書或者玩電腦，那樣就顯得有些冷清了。舉辦這次的中秋茶話會，正是為了讓同學們在學校也能感受到節日的氣息，在學校這個大家庭里找到歸屬感，度過一個難忘的、有意義的中秋節。

建工學院的學生來自省內外各個地區，中秋的三天假期，對于省外的同學來說，回家的話時間太倉促，多數會選擇留在學校。而省內的有些地方，路途也很遙遠，耗時長，車費也是一筆開支，這些地方的同學，也會留在學校。以往在家在父母身邊時，中秋也是一個很隆重的節日，如今獨自一人在學校，內心難免會有些失落。

既然有這么多的同學在這樣一個合家團圓的節日里被迫留在了學校，那我們不妨把大家召集起來，不管是哪一個級的同學，我們大家一起過節。這樣一個活動，不但能消除獨自過節的冷清寂寞，還能增進同學之間的感情，讓同學們感受到建筑工程學院這個大家庭的團結與溫暖。

雖然說同學們都是建筑工程學院的學生，但是大家平時的聯系和互動都很少，不同年級之間的同學互相認識的占少數。就連同年級不同專業的同學之間，互相認識并且有聯系的也占不了半數。這次的活動通過大眾參與的方式，可以加強同學之間的交流，讓大家認識更多不同年級、不同專業的學生，擴大同學們的交際圈，鍛煉與他人的溝通能力。同時，通過大家一起歡聚慶中秋的方式，能讓同學們更快的適應學校的生活，融入學院這個大集體中，為日后的學習生活打下基礎。

1、 活動形式

本次中秋茶話會，擬采取由三個板塊組成。分別是節日介紹板塊、游戲板塊、即興表演板塊。其中節日介紹板塊通過文字、視頻等方式向同學們介紹中秋節的來歷、傳說、習俗等知識，使大家進一步了解中秋節，感受中國文化的特色。游戲版塊共設詞語接龍、猜謎、搶凳子三個游戲，活躍現場氣氛，調動參與者積極性。即興表演板塊，將請上在游戲版塊中因犯規受到懲罰的同學上場表演，節目種類不限，有特長的同學，也可以即興上臺表演。

2、 活動地點

教室（具體待定）

3、 活動時間

20xx年9月18日星期三晚18:30-21：30

4、 活動對象

建工學院全體在校學員

5、 報名方式

9月9日—9月13日均可報名，各班班長統計名單后交到策劃人處。

見附錄一

若因節假日到來，學校申請不到教室，則將茶話會移動到足球場舉行。涉及到多媒體使用的環節(節日介紹)更換為主持人口頭介紹，搶凳子游戲更換為拍七令游戲。

見附錄二

組織部：主要負責活動期間節目的安排以及后臺處理工作 馬列部：主要負責維護晚會整體秩序工作。

宣傳部：主要負責活動期間的宣傳工作，形式主要有宣傳單、宣傳海報、橫幅等。

外聯部：主要負責茶話會的贊助工作，活動所需獎品的采購工作。

1、做好應急工作。

2、工作人員按時到位，聽從安排。

建筑工程學院團總支組織部

×××年×月××日

中秋節茶話會活動方案篇二

為展現公司三十年發展歷程，讓社會各界人士充分了解城市供水現狀及目前面臨的機遇和挑戰，積極為城市供水事業獻計獻策，拓展與外界的聯系和溝通，促進公司與用戶之間關系進一步融洽協調發展，共同努力構建和諧的供水環境。

1、市住建局一樓；

2、駐開省、州單位，機關、學校、企業、社區、小區代表；

1、參觀公司各生產點：

⑴路線：住建局→一水廠→南洞泵站→二水廠→低區調節水池；

⑵講解員：公司領導

2、參觀結束進入就餐場地；

3、發放慰問金；

4、請公司經理講話

5、來賓發言

6、進行問卷調查；

7、就餐開始；

1、總負責：撒亞洪

2、協調人：李國興

3、慰問金準備：周霞

4、活動攝像：童鐘銘

1、慰問金：人數×200元

2、餐費：桌數×320元