在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

柚子作文300字 柚子作文600字篇一

遠(yuǎn)望柚子樹，是圓球形的。它的樹干高大粗壯，郁郁蔥蔥的樹冠像一把撐開的傘。傘上還有點(diǎn)點(diǎn)的“珍珠”在閃閃發(fā)亮，那是柚子，漂亮極了！

近看粗壯的樹干筆直筆直，布滿了褐色的裂紋。它的樹枝從樹干的兩邊伸展開來，像千手觀音。樹枝上面又有一些更細(xì)的樹枝，它們相互縱橫交錯地往上生長，一年比一年多，一年比一年好。柚子樹的葉子是橢圓形的，大而厚，一片片掛在樹上像豬八戒的大耳朵，一陣風(fēng)吹來，“呼呼”作響，好像唱起了歌。柚子剛長出來的時候，是青綠色的，慢慢有些泛黃了。柚子青黃相間分外好看。到了秋天，枝條被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰。

這就是我們小區(qū)引人注目的柚子樹。

人們常常聚集在樹下，有的在看書，有的在樹下休息，有的在閑聊……有時候保安拿起棒子，打下柚子發(fā)給我們吃，味道酸甜可口。

看著粗壯的柚子樹，我常常想起小區(qū)的保安，因?yàn)樗丸肿訕湟粯樱瑯銓?shí)無華，為社會服務(wù)。

我最喜歡我們小區(qū)的柚子樹，你喜歡嗎？

簡評：描寫自己喜歡的植物，既要有情，又要有序，還要動靜結(jié)合，力凡同學(xué)掌握得不錯哦！你看“柚子樹的葉子是橢圓形的，大而厚，一片片掛在樹上像豬八戒的大耳朵，一陣風(fēng)吹來，“呼呼”作響，好像唱起了歌”寫得多有趣啊！

柚子作文300字 柚子作文600字篇二

在昭平這個山清水秀，風(fēng)景如畫的小城里，有著不少的美食，如：名滿天下的黃姚豆豉、清香四溢的將軍峰茶葉、入口留香的餛飩、甜而不膩的豆沙扣……它們像一朵朵光鮮亮麗的花兒，裝點(diǎn)著這座城市。今天我要向大家介紹的是那昭平柚子釀。

柚子釀只需起鍋燒熱，放上蓬松的蒜茸、鮮黃的姜絲、潔白的大蒜、暗紅的干辣椒入熱油中，爆炒片刻，將鑲好的柚子釀入鍋，輕翻，放一些醬油和水，然后蓋鍋燜煮，文火十分鐘后出鍋即可。出鍋后的柚子釀冒著淡淡的熱氣，給人一種云霧繚繞的感覺。

夾一塊起來，仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)它的顏色是綠里透黃，黃里透白，像一塊晶瑩剔透的琥珀似的，而醬汁和柚子釀的搭配更是相得益彰，再加上淡淡的柚子清香會圍繞著你，會讓你忍不住要咬上一大口。

柚子釀的形很美，但它的味更美。

想象一下，此時擺在你面前的正是一碗熱氣騰騰的柚子釀，它們排列整齊，一個挨著一個，仿佛在竊竊私語。夾起一塊，輕輕地咬一口，你會發(fā)覺到它的口感松軟適中，帶著入口即化的感覺。味道淡雅而不濃烈，帶著柚子的陣陣清香。肉末鮮甜可口，不咸不淡，剛剛合適。湯汁含在口中，在嘴里飄蕩，輕飄飄的，仿佛翱翔在云中。微微苦澀的柚子皮絲滑柔軟，仿佛能把人一天煩惱都拋之腦后，靜靜品嘗著這人間美味。真是“此味只應(yīng)天上有，人間難得幾回嘗”?。?/p>

如果，你來到我的家鄉(xiāng)昭平，就一定要試試我們的昭平柚子釀！

柚子作文300字 柚子作文600字篇三

今天是元旦，放假的第二天，我正在被子里昏頭大睡。這時，媽媽已經(jīng)起了床，正在給我布置今天上午的作業(yè)，說：“你如果完成的好的話，就給你帶好吃的?！?/p>

聽完媽媽的話，我像一只老虎似的從被子里爬出來，看了一下媽媽給我布置的作業(yè)，切，就這么少的作業(yè)，我一會兒功夫就寫完了。可是，媽媽臨走之前給我留下了一句話，我差點(diǎn)兒沒暈了過去，她說：“不但要把我給你布置的寫完了，還要把今天老師布置的作業(yè)給寫完！”天哪，這起碼要兩個小時才能做完全部的作業(yè)。沒辦法，我只好認(rèn)命寫。

我像一只獵豹奔跑似的，拼了命地寫，終于，一個小時之后把作業(yè)給全部寫完了，媽媽也正好下班了。她的'手里還拿著一個大袋子，里面好像還有皮球似的兩個東西。我忍不住想知道是什么，但媽媽說吃完飯之后才能看。

吃完飯，終于可以看了，那兩個是柚子。啥？柚子，柚子誰沒吃過呀！媽媽又說：“這可不是普通的柚子，那是有機(jī)柚。”有機(jī)柚，那是什么玩意兒？媽媽又說：“就是有機(jī)蔬菜的那種有機(jī)?！迸?，我這才回過神來，可是大眼一看，那兩個完全一模一樣嘛。

媽媽讓我和爸爸把柚子皮剝掉，剝完了皮，我看見有機(jī)柚是粉紅色的，普通的柚子是白色的。我先嘗了一嘗有機(jī)柚，全部都是甜的，沒有一點(diǎn)兒酸味兒。我又嘗了一口普通的柚子，一半兒是酸的，一半兒是甜的。我又問媽媽：“有機(jī)柚賣多少錢？普通的柚子賣多少錢？”媽媽說：“有機(jī)柚賣六元錢，普通的柚子賣三塊錢?！痹瓉韽膬r格上就可以看出，誰才是好吃的。

通過這次吃柚子的事，我知道了買東西不要光撿便宜的，要記住物有所值，俗話說得好，一分價錢一分貨。

柚子作文300字 柚子作文600字篇四

我們校園里有幾棵柚子樹，一年四季樹葉都是綠油油的。

柚子樹又名“文旦”“欒”“拋”。蕓香科。常綠喬木。葉大而厚；葉翼大，呈心臟形。果實(shí)大，圓形、扁圓形或闊倒卵形；成熟時呈淡黃色或橙色。果皮厚，有大油腺，不易剝離。果肉白色或紅色。

當(dāng)冬爺爺悄無聲息的離開后，春姑娘邁著輕盈地步伐，悄悄地走來。她經(jīng)過柚子樹旁，關(guān)心的給柚子樹披上了一件翠綠的衣裳。嫩綠的葉寶寶探出頭來，欣賞著個美麗的世界。同學(xué)們背著書包，嘴里哼著小曲，蹦蹦跳跳的來上學(xué)了。

夏季到來，柚子樹的葉子一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色中，摻雜著許多密密麻麻的小黃點(diǎn)。風(fēng)清撫著每一樹葉，也將花香帶去了遠(yuǎn)方。夏季的太陽是那么強(qiáng)烈，每當(dāng)我們熱的汗流浹背時，總喜歡坐在柚子樹下休息，因?yàn)闀r不時會聞到一股花香，讓人心曠神怡。

風(fēng)無情的吹過，因?yàn)榍锾靵砹耍@里卻是歡笑不斷。在秋天，柚子樹的葉子微微泛黃。樹葉搖曳著身姿，似乎在向別人炫耀呢！以是八月下旬，柚子樹上已經(jīng)結(jié)了無數(shù)個碩大的果實(shí)，讓一些同學(xué)看了，口水都流了一地。

冬天，柚子樹身披“鎧甲”，目光一直注視著遠(yuǎn)方?！扒?！那里有一排士兵在保護(hù)我們呢！”一個小孩打破了冬的沉靜，柚子樹更加得意，監(jiān)守在自己的崗位上．

我喜愛校園里的柚子樹，更喜歡那誘惑人的大柚子。

柚子作文300字 柚子作文600字篇五

今天上午的第二節(jié)課是作文課，周老師給大家?guī)砹艘粋€柚子。我正納悶，心想：老師今天怎么會帶柚子來呢？后來才知道是給大家觀察和寫作文用的。

柚子的外形看上去就像是一個包子放大了好幾倍，比足球小一點(diǎn)，顏色金黃金黃的，表面有很多黑色的小斑點(diǎn)，像是用畫筆點(diǎn)上去的。聽老師說，每逢中秋節(jié)，柚子才會成熟，碩大肥厚的果實(shí)，香甜可口，它的外面穿了一層厚厚的“棉襖”，想把它脫下來，還真不是一件容易的事。

老師叫我們仔細(xì)觀察他切柚子的動作。他先用水果刀從柚子中間切一條口子，再把勺子沿著口子伸進(jìn)去，再不停的轉(zhuǎn)動勺子。不一會兒，兩半像帽子似的柚子皮就被切掉了。脫掉它那厚實(shí)的棉襖，就露出了雪白雪白的柚棉，緊接著，老師干脆把柚棉也全都剝光了，我看見里面的柚瓣，像十幾個小朋友緊緊地抱在一起，齊心團(tuán)結(jié)，你想把他們拆散都很困難。接著，老師又使出渾身解數(shù)，把柚瓣一半一半的扮開來分給大家吃。我拿到一塊月牙形的柚瓣，輕輕地剝掉外面那一層透明的皮，我看見里面的果肉像米粒一樣的晶瑩剔透，饞得我口水直流，我忍不住地咬了一口，哇，酸酸甜甜的，真好吃！

今天的作文課不僅嘗到了香甜可口的柚子，又掌握了寫作文的基本方法，真是兩全其美啊！

【寫作指導(dǎo)：以美滲透作文】

愛美心里人皆有之，人們對美好生活充滿了希望，美好的事物令人回味無窮，美好的景物讓人流戀往返，美好的東西令人愛不釋手，優(yōu)美的文章讓人賞心悅目。美能給人帶來愉快感受，美是人們追求的目標(biāo)，美在我們生活中處處可以體現(xiàn)。美育，是培養(yǎng)學(xué)生健康情趣和審美觀，是培養(yǎng)他們感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力教育。教學(xué)應(yīng)該滲透著美育的過程。我在教學(xué)作文時，從以下幾個方面進(jìn)行美育滲透的。

1、感受美?？陀^世界中的自然物，能給人類帶來美的享受，只要你留意去發(fā)現(xiàn)它，欣賞它，是搜集文章的好的素材。要注意培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、審美能力。如：山川草木、日月星辰、鳥獸蟲魚等都可以成為人們的審美對象，要利用自然景物的美作為寫作的內(nèi)容。教師有條件在不同時期應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂去親自感受、親臨體驗(yàn)，進(jìn)行一些社會實(shí)踐，多了解社會，多接觸大自然，多參觀游覽，使書本知識與社會相結(jié)合。把真實(shí)地美躍然紙上，來歌頌祖國美麗的江山。

2、鑒賞美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好壞。要挖掘人物的心靈美、行為美。教會學(xué)生學(xué)會評價、鑒賞，以美的視角去觀察事物，剔去不健康的糟粕。鼓勵學(xué)生做生活的主人，多參加各種有益的活動，從中獲取素材，把自己最感興趣、最熟悉、最感人的事搜集起來，通過人的語言、動作、心理活動表達(dá)人物的高尚品格，寫出自己的真情實(shí)感，美的神韻在作文中得到顯現(xiàn)。

3、創(chuàng)造美。完成一篇文章需要系統(tǒng)地對材料加以分析歸納、組織整理。讓學(xué)生以生活為寫作的大背景，自主選擇題材，鼓勵學(xué)生寫真實(shí)，寫小事，道真情，講實(shí)感。創(chuàng)造美的篇章，離不開形式美。根據(jù)不同的題材，掌握必要的結(jié)構(gòu)，運(yùn)用一定的寫作技巧，采用所學(xué)過的修辭來達(dá)到美的效果。寫作文要語言流暢、生動、形象給人以美感，要錘煉語言文字做到文字美，。標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用的恰到好處，能起到一個畫龍點(diǎn)睛作用，在教學(xué)中不能忽略標(biāo)點(diǎn)美。書面整潔干凈，讓人看起來感到舒服，提倡字跡美。各個環(huán)節(jié)力求做到美，通過“材料──語言──思維”的創(chuàng)造達(dá)到完美地境地。

總之，生活中的美無處不在，作文教學(xué)離不開美育，因?yàn)樽魑氖菍W(xué)生通過寫文章表達(dá)自己對生活的認(rèn)識和感受，我們要抓住各種時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行美的教育，培養(yǎng)學(xué)生的世界觀和審美觀。從而使學(xué)生熱愛美、追求美，成為一個行為美、心靈美的人。