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奶奶的手初中作文 奶奶的手作文600字初一篇一
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奶奶的大手牽著我的小手，我們一起在菜市場里買菜，一起在超市里買年貨，一起旅行。希望我的眼睛里永遠都是奶奶笑盈盈的模樣。但在腦海中奶奶那辛勞的模樣也難以抹去。
周末，我們班因為要開校會穿正裝，之前幾次穿正裝褲子都會想讓奶奶縫一下卻忘了說。這次總算是想起來了。這個念想猛然從腦子里飛竄而過，我跑去給奶奶說：“奶奶，那個正裝褲子太長了，你幫我縫一下吧。”奶奶臉上的五官立刻就擰在了一起，有點生氣地說道：“你一天事兒還多的不行，挽起來不就行了。”“那樣走太難受了。”“那你咋不讓你媽幫你縫呢？”“她不是去上班了嘛。”“那等不回來，你再讓她縫不就行了嘛。”我沒有理由弱弱地敗下陣來，只能等媽媽回來了。
過了一會兒，我去找奶奶聊天，卻見她坐在床邊，正瞇著眼睛，左手拿了一根針，中指上戴著頂針，右手微微地顫抖著拿著一條線一次又一次地讓線穿過去，努力想要克制住手，卻還是無可奈何。她的眼睛費力地盯著手里的針和線，大概是幾次不成功的緣故吧，微小的汗珠順著額頭流了下來，她用手輕輕一擦拭，又開始反復剛剛的動作。看到這心里頗有些愧疚與感動，我連忙走過去幫她穿線。奶奶喪氣地說：“奶奶老了，眼睛也花了，手也抖個不停，真是快要不行嘍！”奶奶就是嘴硬心軟的人，嘴上說著不管我，但是用無言的行動來來疼我。
說奶奶手巧也不只是熟練地縫針，奶奶還揉的一手好面。奶奶和面十分的講究，她一手端著有鹽水的碗，時不時地往面粉里倒一點，另一只手來回穿梭于面粉中，將它們與水融為一體。然后反復揉面，“盆光，面光，手光”的“三光政策”在姥姥這里體現得淋漓盡致，奶奶說這樣揉，面才能筋道，機器是做不到這點的，機器沒有手的溫度。
奶奶的那雙手不只有巧勁和辛勞，那雙大手也是十分的溫暖的.。小時候在老家時，經常與奶奶睡在一起。清風徐徐，將正在熟睡的我吵了起來，耳邊的蟬鳴也不像往常那般和諧，只是擾亂了睡意。奶奶被我的動靜驚起，為了安撫我睡覺，她側身躺在我身邊，一只手在我的背上輕輕地拍著，小聲哼唱著。大手的溫暖逐漸蔓延至全身，我漸漸睡著了。奶奶的溫暖的手啊，哄我入睡的手啊，就繼續在我睡不著時來安撫我吧。
現在每當在衣柜翻找衣服時看到那條正裝褲子，便又想起奶奶拿著針和線反復穿針的模樣，想起她認真揉面的模樣，那模樣儼然已成為我的回憶了吧。
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