無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
猴子和熊種桃樹寓言故事原文篇一
《猴子過河》教案 推薦度：
小猴子請客的教案 推薦度：
經典的課外寓言故事 推薦度：
安靜的寓言故事 推薦度：
老虎的寓言故事 推薦度：
相關推薦
猴子和熊商量合伙種棵桃樹，以便將來有桃子吃，并提出“各盡所能，各取所需”的原則，規定誰都不能違反。熊想了想覺得挺合理，就滿口應允了。
于是它們到對面山上挖了棵桃樹，熊把它扛回園中，累得氣喘噓噓滿頭大汗；猴子則滿山跑著玩耍，開心極了。
熊說：“猴老弟，幫幫忙，我累壞了?！?/p>
猴子眨巴著眼睛說：“熊大哥，咱不是約好了‘各盡所能’嗎？我個小體弱吃不得苦，你身強力壯，這粗重活自然由你干了?！?/p>
熊想了想有這個約定，就無話可說了。
桃樹種下了，勤奮的`熊一天到晚忙個不停，它從山澗提來泉水，從森林中拾撿肥料，時時為桃樹松土澆水上肥，桃樹長得枝強葉茂，終于開花結果；猴子卻整天游手好閑吃喝玩樂，有時指指點點，正經事一件沒干。
熊有時心理不平衡，開口說：“猴老弟，怎么都是我做事？你也要幫著干些零活呀？”
猴子回答說：“熊大哥，你就是愛計較，我怎么沒做事了？我頭腦靈活，平時指點你干活，我不是按約定的‘各盡所能’辦事嗎？”
熊想了想，覺得有些道理，也就無話可說。
收獲的季節到了，熟透的桃子掛滿枝頭?，F在輪到猴子大顯身手的時候，只見它敏捷地攀上桃樹摘起桃子來，邊摘邊吃還不斷地和熊打著招呼：“熊大哥，你怎么不動手摘呀？咱們不是約好了‘各取所需’嗎？你若需要就趕緊摘呀，怎么這么客氣呢？”
熊一聽傻了眼，它這才發現自己不會上樹，只好眼睜睜地看著猴子把滿樹的桃子摘光，自己雖有所需，但卻無法取到。熊后悔莫及，責備自己笨頭笨腦的，怎么會想到跟這滿心思壞主意的猴頭合伙種桃樹了呢？
s("content_relate");【猴子和熊種桃樹寓言故事】相關文章：
猴子和獅子寓言故事10-15
猴子和木板寓言故事08-05
熊和老虎寓言故事11-27
有關隱士和熊的寓言故事06-12
母獅和母熊寓言故事06-21
種桃樹的感悟01-15
朱庇特和猴子的寓言故事09-21
猴子和木板兒童寓言故事09-06
母獅和母熊兒童寓言故事09-13
