在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都用到過致辭吧，致辭具有語言準確、形象生動的特點。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023年高級研修班開班儀式講話稿，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

研修班開班儀式講話稿 篇1

尊敬的各位領導、學員朋友們

大家好！

今天我作為全體學員的代表，在這里發言，感到十分榮幸！

作為教師，我們都知道學校的發展，需要一批具有較高教育教學水平，富于創新精神和創新能力的骨干教師來支撐。同樣，教師的發展，也需要有促進教師專業化發展的平臺。

今天區教育局委托教師進修學校舉辦了骨干教師培訓班，這是教育局高瞻遠矚的一大舉措，是對我們的莫大鼓舞。我們為能夠成為培訓班的學員而感到驕傲，讓我們首先對教育局和進修學校領導以及福建電大的領導的關心和支持表示感謝。感謝為我們搭建了這樣一個平臺，讓我們有機會進一步提高教育教學水平，促進我們的專業自主發展。其次，讓我們對將要給我們進行培訓的老師表示感謝，感謝你們將要付出的知識和汗水！同時，我也為能結識眾多優秀教師而高興，可以說在坐的各位都是學校各學科的教學骨干，是學校得以發展的中堅力量，我為能與眾多志同道合的伙伴共同成長而欣喜！

老師們，朋友們，我們在期盼中相聚。這次培訓，對于我們全體學員來說，將是一次的學習機會。面對撲面而來的教改春風，我們同時也面對著很多的問題和困惑，課改在理論和實踐上還有很多亟待解決的問題，無論是觀念更新、專業知識儲備還是教學的實際操作，都對廣大教師提出了嚴峻的挑戰，即使個人再勤奮，恐怕也會感到一種理論上的單薄與實踐中方法與技能的不足。教師是專業人員，需要持續成長，應該具備相當廣泛的專業知識，有能力對自己的教學行為加以思索、研究和改進，并對自己身邊的同伴產生專業影響力。因此，教師成長需要培養，在這個炎炎夏日，我們的骨干教師培訓班開學了，相信它會如甘露滋潤我們的心田，讓我們的智慧火花閃現。

在培訓期間，我們會緊緊抓住這一次難得的學習機會、熱情投入，借這一次培訓，夯實自己的理論基礎，轉變教學思想；開闊自己的知識視野，完善知識結構；加強同學之間的交流，取長補短；把理論與實踐相結合，學以致用，提高教學科研、實踐創新能力。努力把自己從職業型教師，向事業型教師、科研型教師、復合型教師轉變。同時我們也希望教育局、進學校能為我們提供形式多樣的學習方式。

總之，這次培訓對我們來說既是機遇，也是挑戰，我們會珍惜這個來之不易的學習機會，并以此為契機，努力學習，勤奮工作，在教師專業化成長的道路上，在課改的道路上，拼搏創新，銳意進??；并把所學知識盡快地應用到工作實踐中。在未來的教育教學中，發揮骨干教師的“帶頭、凝聚、示范”作用，為臺江區的教育再建新功！

謝謝大家！

研修班開班儀式講話稿 篇2

各位領導、各位學員：

大家下午好！很高興跟大家在師大相會。從今天開始，我們將在這里展開為期40天的培訓學習。此次培訓得到了華師大繼續教育學院教師進修中心的大力支持與協助，首先讓我們以熱烈的掌聲表示衷心的感謝！

研修班的開辦旨在為市南教育儲備一批素質精良、學識淵博、閱歷豐富的教育教學管理干部后備力量，以加強學校的科學化管理，促進區域教育的高位均衡發展。從20xx年起，我區就開始舉辦后備干部研修班，至今已經是第七期了。我們非常高興的看到，前面幾期的學員在經過集中研修之后，確實在教育觀念、管理水平等方面有了不同程度的提高，成為我區教育教學管理中的骨干力量。這充分說明，我們的培訓思路是正確的，方法是有效的。

開班儀式領導講話稿這一次培訓，華師大繼續教育學院教師進修中心為學員們量體訂制了具有系統性、前沿性及實用性的培訓方案，學員們將在這期間開展理論學習、課題研究、參觀考察等研修項目。這些研修內容對于幫助學員掌握現代教育理念，適應教育環境變革，提高教育理論素養，提升管理能力和管理水平都十分有益。

這么長時間在外地進行培訓和學習對大家來說可能是第一次，我也想給大家提出幾點要求和希望：

一是要迅速調整自己的角色，擺正自己的位置，珍惜機會，明確研修目標，虛心學習，精益求精，不斷加強自身的學術和思想修養。

二是要找準自己的學習重心，靜下心來，踏實學習，勞逸結合，積極配合組長及班委的工作，參與培訓班組織的各項活動。

三是要注重掌握好的學習方法，注意學習知識與實際工作的結合，利用所學知識，真正解決實際問題。

希望在華師大領導和學員的積極配合下，這次培訓班能夠辦好，辦成功，同時希望各位學員通過這次培訓，真正能夠有一次質的飛躍，努力為市南教育優質均衡發展作出更大的貢獻！

最后，衷心預祝大家學有所獲、學有所成！

研修班開班儀式講話稿 篇3

尊敬的各位領導，同志們、同學們：

我在高密茂腔劇團工作已經xx年了，親身經歷了劇團和茂腔的興衰變化。今天，“高密茂腔少年班”在山東濰坊幼師特教師范學校隆重開班，這是高密市委、市政府為傳承和發展茂腔藝術，挖掘、培養茂腔新人所采取的重要舉措。“高密茂腔少年班”這一前無古人的開創性舉措，具有重要的里程碑意義，掀開了茂腔發展史嶄新的一頁。這一舉措，讓我看到了茂腔的希望和未來，我由衷地感到高興和自豪。“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，茂腔藝術的春天終于來到了！

茂腔是高密市傳統地方戲，被譽為高密民間藝術“四寶”之一，深受群眾喜愛，20xx年被國務院列入首批非物質文化遺產保護名錄。近幾年來，市委、市政府多措并舉、戮力扶持，使茂腔重新煥發了生機。為進一步解決茂腔演員后繼乏人的問題，為演出隊伍補充“新鮮血液”，面向社會公開招收了40名立志弘揚地方傳統文化、獻身高密茂腔事業的小學員，在山東濰坊幼師特教師范學校進行重點培養，系統學習文化課和基礎武功、唱念、戲曲音樂伴奏等10多門專業課程。作為一名茂腔藝術老工作者，我打心眼里為小學員們高興，為高密茂腔祝福！同時，也希望小學員們珍惜這來之不易的學習機會，專心致志地學習文化、專業知識，用自己的真才實學擔負起傳承茂腔藝術的光榮使命。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我期待著你們早日學成歸來，早日登上茂腔演出舞臺，共同開創茂腔藝術百花爭艷的新天地。

高密茂腔是我們的寶貝，弘揚高密茂腔是我們的責任。高密茂腔少年班的開班，是對我們在職演職員的巨大激勵和鼓舞。我們決心在市委、市政府的正確領導下，堅持“二為”方向，貫徹“雙百”方針，多演戲，演好戲，為建設富強和諧大高密做出應有的貢獻。

謝謝！

研修班開班儀式講話稿 篇4

學員：

大家好!今天我們-府城村興村物業公司第一期物業管理培訓班正式開班了，這次培訓班能在我鎮舉辦，我感到非常榮幸。

借此機會，我代表府-政府向遠道而來的-大學商務學院王教授、韋教授表示熱烈歡迎!對支持關系我鎮物業管理培訓的--縣工會表示衷心的感謝!

隨著經濟的發展，物業管理在房地產建設、城市管理以及構建和諧社會中發揮的作用越來越大，已經成為房地產業中倍受社會和政府關注、倍受群眾關心的重要行業。目前物業管理方面的矛盾和糾紛呈現不斷上升的趨勢，其中物業公司服務不到位、服務質量差是業主投訴的焦點之一。這與物業公司的管理、人員的素質有很大的聯系。只有加強物業知識培訓，提高員工的服務意識和整體素質，才能提升物業公司的服務水平，才能讓業主滿意，物業公司也才能在市場競爭中站穩腳跟，這是物業公司的立足之本。

今天在座的學員有的已在物業管理行業中工作過，有的是準備進入這個領域。要在這個行業中做好，進行系統的培訓和學習是很有必要的。希望通過這次培訓，大家能對物業管理工作有更深刻的理解和認識，系統全面地掌握物業管理方面的`的法律法規和專業知識，提高業務水平，用良好的職業素質和周到細致的服務贏得業主的信任和滿意。

研修班開班儀式講話稿 篇5

尊敬的各位領導、老師：

大家上午好，我是來自塔山二小的趙明薇。今天，我能夠代表培訓班的學員在這里講話，我感到萬分榮幸。首先感謝各位領導為我們搭建此次培訓學習的平臺。時代在進步，教育的理念、內容、手段與方法也在發生著急劇的變革，特別是藝體教育的發展，需要一支有較高理論水平和先進的教育理念，有著豐富教學經驗的教師隊伍，來勝任兼職學科的教學工作。

我們學校按照縣師資科的要求，對兼職音體美教師進行素質提升培訓。學校對此次培訓進行了靜心組織與安排，聘請了優秀的專職教師為我們做培訓。能夠參加此次培訓，我們是幸運的，也是幸福的。

這是一次難得的學習思考的機會，交流溝通的機會，開闊眼界的機會，提升自己的機會。為此我們會認真做好筆記，仔細去體會和學習。我們每一位學員在整個活動中都會積極地參與，認真聽講，珍惜這次培訓學習的機會，努力做到學有所得，學有所用，學用結合，邊學邊思，滿懷希望而來，滿載收獲而歸!我們每一位學員回到工作崗位以后，會把此次培訓的好思想，好方法，及時在實踐中運用，以便更好的指導我們新的實踐。

最后祝大家學習愉快，生活愉快。預祝本次培訓圓滿成功，謝謝大家!

研修班開班儀式講話稿 篇6

尊敬的各位領導、老師、各位同學：

大家好！

在豐城市教育局的領導下，在市進修學校的精心組織下，今天我們風塵仆仆從豐城來到上海，在華東師范大學舉行豐城市中小學后勤校長研修班開班儀式，這是我市開展一系列校長提高研修班的又一期重要的例行培訓，也是打造我市教育科學發展以及教育強市的一項重要舉措。

在此，我受領導與老師的委托，代表滿懷激動與期待之情參加這次培訓的學員們，向市教育局領導、市進修學校的老師們表達我們的由衷的感謝，感謝你們給我們這些平時忙碌在一線的學員們提供了一個學習知識、交流思想、提高素質的良好機會，同時表明我們這次培訓學習的感想與決心。

一、明確學習目的，珍惜學習機會。

當今社會日新月異，我們的教育也同樣具有鮮明的時代特征，也同樣要面臨著管理方式、教育方式、學習方式上與時俱進的挑戰。

社會在變革，教育也隨之在不斷創新發展，同樣對我們這些奮戰在教育一線的副校長同志的管理能力提出了更高更新的要求。

雖然我們不缺乏對教育實際的深刻感受，但可能缺少對教育的理性思考，不缺乏具體的管理方法，但可能缺少管理的藝術能力，不缺乏對工作的激情與信念，但可能缺少對工作的定位與創新。

所有這些可能正制約著我們工作的開展乃至教育的發展。

而此次培訓，恰似一場“及時雨”，一定能讓我們每個學員打開更為廣闊的視野，觸碰最前沿的教育與管理理念，站上更高的教育平臺，讓我們找到差距，找準工作的方向。

由此使得這次研修學習的重要性與緊迫性尤為突出，也可以說是我們這次參加培訓學習的目的所在，我們一定要珍惜好這次研修學習的機會，沉下身子，做好角色轉換，強化紀律觀念，記好學習筆記，做到學習不缺席，自學不放松，課后勤反思，

按時并高質量地完成老師的作業以及各項學習任務，自覺維護好課堂紀律，確保一切研修學習活動得以順利進行。

二、勤學善思，促使理論與實踐相結合。

我們都來自學校一線，主管學校后勤工作，事務雜亂且任務繁重，對學校的一草一木、一磚一瓦等學校各項設施說起來如數家珍，甚至充滿感情，但經常感覺做起這些事來目標不明確，雖然起到了學校的后勤保障作用，但工作毫無新意，不能為學校發展強大發揮出更有效的作用。

工作一般就是按部就班，年復一年的循舊往復，只知道埋頭苦干，缺乏科學發展的眼光與意識。

在研修學習中，我們帶著責任感、使命感和平時工作中的問題、疑惑，勤學善思，激發靈感，將學到的理論知識與我們平時的實際工作結合起來，學以致用，解決問題，釋疑解惑，并創新開展工作。

在整個培訓學習階段絕不辜負領導與老師的期望，回去后，力爭在全市學校教育進入增內涵、立特色、鑄品牌的活動中發揮出我們應有的作用。

同時還將利用這次學習的機會，歷練我們的意志品質，增強我們的人格魅力，陶冶我們的精神情操，提升我們的育人素質。

三、合作交流，共建廣闊平臺。

雖然我們共處一市，平時都忙于工作，很少有機會在一起交流，借此學習研修的難得機遇，我們能與各位領導、老師聚集一堂，這也是一種向領導、老師虛心學習的機會。

從另一個角度看，這次研修學習是領導給我們提供了一個平臺，更是一種人生緣分。

在學習研修期間相互關心，互相學習，讓我們成為好同學、好伙伴、好朋友，在今后的工作中構建一個更加廣闊的學習交流平臺。

讓我們的心相連，手相牽，勁往一處使，共筑豐城教育的輝煌明天。

既來之則安之，我們后勤人員都有一種務實做事、踏實做人的品質，從今天起，我們又將靜下心來，集中精力，踏實學習。

我相信，我們將以滿懷的激情與誠懇，修得春華秋實回！用自己的實際行動，向領導、老師，也向我們所在的學校以及我們的教育人生交上一份滿意的答卷！

謝謝大家！

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