無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

行業職業職位的關系 職業對應關系篇一

例如：醫生：治病。醫生是職業，治病是醫生的具體工作內容，故二者之間是職業關系。且是職業關系中的職業與具體工作。

例如：醫生：醫院。醫生是職業，醫院是醫生工作場所，故二者之間是職業關系。且是職業關系中的職業與工作場所。

例如：醫生：病人。醫生是職業，病人是醫生工作所對的對象，故二者之間是職業關系。且是職業關系中的職業與工作對象。但是注意，這里的工作對象不一定對應著人。比如：園丁：花朵。同樣也可以是職業與其工作對象之間的關系

例如：醫生：手術刀。醫生是職業，手術刀是醫生工作所用到的工具，故二者之間是職業關系。且是職業關系中的職業與工作所使用的工具。

所以當大家看到在類比推理中，出現某個詞項是一種職業的時候，我們優先考慮職業關系。可以看選項是否也出現職業，如果出現職業，在考慮是職業關系中的哪一種對應關系，選擇一致的對應關系即可。

同學們，今天的知識你學會了嗎?接著我們一起來測試一下大家的學習效果。一起做一道題目：

【例題】歌唱家：歌唱：歌曲

a. 廚師：烹飪：食物

b. 學生：學習：考試

c. 律師：法院：案件

d. 清潔工：施肥：垃圾

【答案】a。【解析】：分析題干間的詞項關系，首先看到詞項中有歌唱家，歌唱家屬于職業，考慮職業關系，歌唱歌曲是其職業的主要工作內容。接下來，看選項。a選項，廚師屬于職業，烹飪食物是廚師的主要工作內容。與題干的詞項關系一致。保留。b選項中學生的主要工作是學習，但是需要注意學生并不是一種職業，排除。c選項律師是一種職業，但是法院是其職業的場所，與題干關系不符，排除。d選項清潔工屬于一種職業，主要的工作內容是清除垃圾，而不是施肥，與題干關系不符，排除。故選擇a項。

行業職業職位的關系 職業對應關系篇二

指數這個概念各位考生應該不算陌生，在生活中應該聽過，恒生指數，上證指數等等股票名詞，當然對于各位考生來說僅僅只是聽過，萬萬沒想到在一些考試中資料分析也會出現指數這個概念，而且一旦出現指數往往整篇材料都是圍繞指數的，這讓很多考生很蒙圈，什么是指數?該怎么把指數與所學知識聯系起來呢?小編總結了指數相關知識，讓廣大考生遇題不慌，輕松拿分。

(一)概念：

指數：將某一統計指標的基期值看作100，根據現期值與基期值的實際比例關系，算得現期值相當于多少，即為指數。

(二)指數的應用：

1.當指數>100時，現期值比基期值大;

2.當指數<100時，現期值比基期值小;

3.當指數=100時，現期值和基期值相等。

4.指數÷100，表示現期值是基期值的幾倍。

5.(指數-100)%，表示的是增長率。

例題1.

問題1：2001~2005年國內生產總值比上年有所增加的有幾個?

a.4 b.5 c.2 d.3

【答案】b。解析：2001年到2005年指數都是大于100的，所以都是比上年增加的。

做這道題的時候很多的考生會選擇c選項，就是直接將后一年的指數與前一年的指數相比較，如果后一年的指數大于前一年的指數就是增大的。所以2002年、2004年的指數都比前一年的指數大，所以直接選擇了c選項。這樣的話就做錯了。這個表是一個指數表，所以在做的時候我們要判斷現期值比基期值是增大了還是減少了，只需要比較指數和100的關系即可。只要指數是大于100的，就表示現期值比基期值是增大的。

問題2：2002年國內生產總值是2001年的幾倍?

【答案】1.084倍。解析：表中數據所給都是國內生產總值的指數，求2002年是2001年的幾倍，根據指數÷100，表示現期值是基期值的幾倍，可知2002年是2001年的(108.4÷100)=1.084倍。

例題2.2002年國內生產總值11590億美元，國內生產總值指數為109.1。

問題：2002年國內生產總值比2001年增長百分之幾?

【答案】9.1%。解析：所求為增長率問題，所給數據有2002年的國內生產總值，還有國內生產總值的指數，根據增長率=(指數-100)%可得增長率為(109.1-100)%=9.1%。