人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

花邊餃子里的愛摘抄好詞好段 花邊餃子里的愛閱讀理解答案篇一

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花邊餃子里的愛摘抄好詞好段 花邊餃子里的愛閱讀理解答案篇二

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花邊餃子里的愛摘抄好詞好段 花邊餃子里的愛閱讀理解答案篇三

《花邊餃子里的愛》是中國當代著名作家肖復興所著的一篇敘事散文。這篇略讀課文以樸素的語言和典型的場面、語言、動作、神態等細節描寫展示了感人至深的母子之愛。課文講的是作者童年時，媽媽的花邊餃子給了他難忘的記憶；成年后，給媽媽過生日，他也包了一個帶糖餡的花邊餃子，討得年邁母親的快樂和開心。表達了母親對兒子的疼愛和兒子孝順、敬愛母親之情。在教學中，如何能在學生整體感知了課文之后能潛進文本理解母親是如何愛孩子，孩子又是如何回報母愛的，尤其對是通過后者的理解和感悟，認識到愛的真諦，受到情感的熏陶和提升，是我本次備課時重點考慮的問題。

1.讓學生用自己最喜歡的方式自主學會生字詞。

2.初讀課文采取讓學生選擇自己喜歡的方式讀課文，要讀出感情，邊讀邊體會感情。

3.引導學生自主、合作、探究，在老師的引導下，一邊閱讀一邊思考，了解課文圍繞“花邊餃子里的愛”寫了兩件事，從而徹底地讀懂課文。

1.知識目標：

（1）.認識本課7個生字，積累“拮據、破天荒、威風凜凜、大吉大利”等詞語。

（2）.理解課文內容，了解課文圍繞“花邊餃子里的愛”寫了兩件事：一是作者童年時，媽媽的花邊餃子給了他難忘的記憶；二是作者成年后，給媽媽過生日，他也包了一個帶糖餡的花邊餃子，討得年邁母親的快樂和開心。

2.能力目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文。

3.情感價值目標：通過學習課文，激發學生熱愛父母、孝敬父母的情感。。

1.重點：理解課文內容，了解課文圍繞“花邊餃子里的愛”寫的兩件事。2.難點：體會作者要表達的情感。

花邊餃子里的愛摘抄好詞好段 花邊餃子里的愛閱讀理解答案篇四

1、知道學生認識六個生字，讀讀記記“威風凜凜、破天荒、大吉大利”等詞語

2、引導學生朗讀課文，感悟母子之間真摯的愛

引導學生朗讀課文，感悟母子之間真摯的愛

一課時

一、導入新課

出示課題，可進行如下談話：同學們，今天大家一起來學習《花邊餃子里的愛》，看了著個題目，你想知道什么？

二、自由讀課文

1、自由讀課文，畫出本課要求認識的字，想一想，怎樣記住這些字？

2、課文圍繞“花邊餃子里的愛”寫了哪幾件事？

三、再讀課文，感悟理解

1、媽媽為什么要包花邊餃子？

2、“我”為什么要包花邊餃子？

3、課文為什么用“花邊餃子里的愛”做題目？

4、聯系生活實際，說說自己有什么感受？

四、有感情的朗讀課文

五、鞏固練習

1、讀課文，找出自己喜愛的詞語抄寫下來

2、在實際生活中，你有過類似的感受嗎/講講你自己的故事。

六、參考資料

拮據；缺少錢，景況窘迫。

破天荒：比喻事情第一次出現。

威風凜凜：本課指媽媽很威風，使人敬畏的樣子。

歷久：經過很長的時間。