確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑期夏令營活動方案策劃書 夏令營活動方案 暑假篇一

為充分發揮市中小學教育實踐基地在實施素質教育、加強未成年人思想道德建設和全面育人工作中的重要作用，經研究決定，xx年暑假期間基地繼續組織開展主題夏令營活動。對參加夏令營活動的中小學生進行中華民族傳統美德和時代精神相結合的教育，提高適應社會、獨立生活的能力，學會處理人際關系，培養團隊協作精神，豐富假期生活，開闊視野，提高學生社會實踐的綜合能力，積極引導學生開展自然觀察、社會考查、科學探究、參觀游學等自主學習活動。

1.“勵志明天

游學北京”--北京夏令營

2.“品中原文化，覽美麗風光”--河南夏令營

3.“觀暴雨山洪、戲水上樂園”--橫店安吉夏令營

7月上旬

身體健康，有較強組織紀律性的市小學三年級以上的在籍中小學生。

報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

報名辦法：

1.自愿參加夏令營活動的學生，在家長指導下選擇報名參加一個營地的活動。

2.學生填寫報名表格，家長簽字，6月20日--23日在市青少年活動中心（揚子公園盛成廣場旁）交費報名,或由學校集體組織報名,統一交費。

3.報名時需提供學生本人身份證或戶口簿復印件和兩張一寸照片（照片反面要寫上姓名）。

4、基地統一開具正規票據，在家長領取營服時帶回。

1.各學校要高度重視，大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求，使參加活動的學生既受到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增強獨立生活的能力。

2、報名學生較多的學校要精心組織，明確責任，選派責任心強、有組織能力、能吃苦的教師擔任輔導員（按師生比1：20安排教師）。

3、素質教育實踐基地、承辦旅行社和相關學校輔導員要高度重視夏令營活動的安全，制定安全工作預案，層層明確責任人，把安全工作落實到每個部位，每個環節，確保學生全程安全。

暑期夏令營活動方案策劃書 夏令營活動方案 暑假篇二

縣國防教育辦公室黃石國防教育基地

我與奧運共成長

豐富廣大中小學生假期生活，更好地培養教育學員自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學員深入體驗軍旅生，學習中國人民解放軍英勇頑強的優良作風，培養良好的行為習慣，提升國防教育素質，激發廣大中小學生的愛國主義熱情。

隊列訓練、軍體拳、學條令、整理內容、唱軍歌、編織草帽、轉移陣地、緊急集合、夜行軍、懂得避險、地震自救與救護常識、百米障礙、乘坐坦克、手榴彈投擲、cs彩彈槍對抗、打靶練習、戰地野炊、軍事錄像、聯歡晚會、軍事拓展、軍事游戲、登山、軍艦、古炮臺、軍事博覽中心、農家樂等。

1、自立型a營：參與性強，特別加強對學員日常生活自理、自立、溝通能力的培養，適合自理能力較低的學員。年齡要求：八歲以上的學員均可；

2、體驗型b營、d營：訓練強度較低、參與性較強，適合廣大的學員。年齡要求：八歲以上的學員均可；

3、鍛煉型c營：訓練強度較強、訓練內容豐富，增加兩天軍事拓展內容，特別增強彩彈槍對抗賽項目。本課程要求學員自身身體素質較好、自理能力較強、年齡要求十二歲以上。

1、a營：8天；b營：5天；c營：10天；d營：3天。

2、每期各營開班人數須在20人以上，人滿隨時開班。

1、學生要求年級在小學四年級到高一之間，秉著自愿的原則。

2、每天都提供涼茶或糖水、水果，為學員降暑。

3、特別注重營養搭配，每天提供雞蛋、牛奶為學員加強營養。

4、為參加軍事夏令營的學員提供軍服和生活必須品、軍營照。

5、活動結束后，學員都要寫一份體會作文，統一交縣國防辦，擇優在陽新網刊登，并向《黃石日報》教育副刊推薦。

暑期夏令營活動方案策劃書 夏令營活動方案 暑假篇三

7月8日-8月3日(暫定，會根據學校終究確定的考試放假時間進行微調，開始時間預計前后浮動三天左右)

麥地小學

麥地小學位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮金河鄉麥地村。當地是山區，麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學生均往村外就讀。學校是土屋子有兩所屋子用于教學，學校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當地居民主要是彝族說的也主要是彝族語言。

走進麥地，播種陽光

(一)7月8日----隊員集合于成都動身至學校。

(二)7月9日至10日：隊員交換，熟習當地環境

1、隊員之間彼此熟習和交換，隊員自我先容，交換個人支教行動初衷和對公益活動的看法，和團隊協作、志愿者精神與服務、青年人成長與公益行動。

2、與當地村民交換，熟習當地社會與生活環境。

(三)7月11日----12日夏令營活動預備

1、全部隊員教案試講，教學討論交換預備會

2、走訪宣傳，進行暑假學生招募

3、課表制定、愛好課分班

(四)7月13日----8月2日夏令營活動時間

上午文化課，下午為愛好課

時間：7月13日—8月1日(了解學生狀態，發現學生存在題目，夯實基礎，及時解決學生學習及心理上的困惑，發掘學生潛能，關注落后生，建立學生自信心)

1、了解學生情況，發現普遍存在題目，發現各班在家境、心理、學業方面明顯優于或差于其他人的學生;與對參與冷假活動的學生進行密切關注，總結上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。

2.積極引導學生養成良好學習習慣，夯實基礎;引導學生發展愛好，拓寬知識面。

3.幫助學生鞏固之前所學內容，保證效果，同時預備匯報演出。8月2日上午：文藝聯歡;下午：活動總結分享

(五)8月3日離開學校，返回成都

1.培養學生獨立自主地完成暑假作業的能力，講授相干學習技能，幫助學生養成良好的學習習慣和思惟方式;

2.培養學生的愛好愛好，發掘學生的潛能，并建立他們的自信心和樂觀的生活態度;

3.指導學生進行課外實踐活動，培養學生全面綜合素質;

4.通過志愿者實地考察走訪當地學生的家庭，了解其經濟狀態和在校期間表現，為進一步在當地展開工作奠定基礎。

1.讓孩子們完成暑假作業，把握學習技能，養成良好學習習慣;

2.培養孩子們的愛好愛好，拓寬孩子們的知識面，幫助他們建立自信心;

3.培養孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交換;

4.教授孩子英語平常用語，糾正他們的英語發音;

5.學生在學習科技文化知識、在愛好課中完成了課外實踐活動;

6.關注之前來參加支教活動孩子的變化情況，做好記錄和總結，作為今后教學方案制定的根據。

7.對當地貧困家庭孩子的情況進一步的了解，并具體登記注冊，通過團隊向社會愛心人士需求幫助。

暑期夏令營活動方案策劃書 夏令營活動方案 暑假篇四

暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養，度過一個歡樂、安全、有意義的假期，結合學校的實際情景，以“歡樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：

學校成立“歡樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組：

組長：x校長成員：xx各班班主任

學校二——五年級身體健康、自理本事較強的學生。

三、

報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

報名辦法：

1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自我喜歡的一個或多個活動。

2、學生填寫報名表格，家長簽字。

根據學校實際情景，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：

1、與xx日報社聯合，開展“少年軍校暑期夏令營”。

2、與xx廣場的冠軍溜冰場聯合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。

3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀河南地質博物館，了解地球的歷史和家鄉河南的地質構造，豐富學生的地質知識，培養學生的科學精神。

4、“探秘xx，愛我xx”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發展歷程，感受xx深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉xx的熱愛之情。

5、“百年xx，xx”活動。組織學生參與到xx在xx市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎xx。

1、“少年軍校暑期夏令營”

根據xx日報社的相關活動安排，活動時間：x月x——x月x日。

2、“暑期溜冰培訓夏令營”——xx廣場的冠軍溜冰場

活動時間：x月x——x月x日

3、“我當小小地質學家”——參觀xx地質博物館。

活動時間：x月x日

4、“xx探秘，愛我xx”

活動時間：x月x日

1、每次活動，每位隊員記錄自我的活動收獲，都有記錄；活動結束時，評選“優秀小營員”，并總結此次活動情景；

2、x月中旬對夏令營活動情景進行總結，構成文字材料，以便今后借鑒。

3、x月——x月，開展“歡樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。

暑期夏令營活動方案策劃書 夏令營活動方案 暑假篇五

為了豐富學生暑期生活，為了迎接下半年，暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長”為主題的二年級部分學生夏令營活動。活動內容豐富、盡量讓每個學生在活動中有收益，從而進一步豐富學生生活，拓展視野，增強體魄，鍛煉意志，培養自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神，不斷提高獨立自主、自我發展、自我超越的能力，促進學生的全面發展。

二年級學生。根據教師推薦、學校選拔二年級六個班x名參加“七彩夏日，xx”夏令營活動。

1.對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質的二年級優秀學生參加；

2.組織紀律性強，家長支持；

20xx年x月x日——x日

僅收伙食費x元，教師輔導費全部由學校負擔。

以校為主、特色引領、多元選擇。

暑期，學校組織學生參加武術、游泳訓練、經典詩文誦讀、作文起步、優秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業輔導等主題活動。

1.高度重視，加強領導。學校建立暑期學生活動工作領導小組，加強對暑期學生活動的研究、設計和管理。

2.突出主題，講求實效。圍繞“七彩夏日，健康成長”主題，立足學校和學生實際，在學生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎上，充分整合資源，精心設計方案，創新活動內容和形式，不斷增強活動的趣味性和吸引力。

3.嚴密組織，確保安全。學校把活動安全問題放在首位，制定詳細、周密、安全的保障措施，嚴密組織，明確責任，確保萬無一失。

暑期夏令營活動方案策劃書 夏令營活動方案 暑假篇六

1、時間&地點：20xx年x月x日起，以“期”為單位，每期為x天時間

2、意義：豐富xx學員的課外生活；學員和外教一齊上課生活，讓學員更多地了解國外生活文化等；體驗真正的“夏令營”生活

1、參與人數：每期每班x人

2、參與條件：年齡段要求

3、活動費用：xx元期

4、報名時間：第一期報名截止至x月x日活動前

5、報名渠道：xx英語課程顧問處

1.一期時間為x天

2.每期每個班級學生人數為x人，分配x名外教和1名中方教師為主要負責人，及一位炊事員。

3.深度英語訓練營主要活動資料：

早上以中教為中心，教導學生日常英語以及為午時外教活動資料做所需的（詞匯、句子）做鋪墊；

午時以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學校需供給校車，保全人員，外場活動的活動費，學生另繳，多退少補。

市場部和銷售部

a）“夏令營”場地統籌安排；

b）“夏令營”活動宣傳物料制作，市場部及前臺負責發放宣傳單等；c）“夏令營”現場布置和秩序維護；

教學部

a）課程教師安排：外教一名、中教一名；

b）tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學員，push本校學員進取參與；

c）由帶班教師負責傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學員；

d）“夏令營”過程中注意安全問題

行政部

a）負責采購夏令營所需教材、生活用品等

1、場地布置類：教室或操場等情景確認

2、宣傳物料類：校內宣傳海報及校外宣傳單頁

3、活動記錄類：相機

1、第一期“夏令營”活動結束，由xx在x月x日前負責匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和提議；；

2、銷售部xx在x月x日前匯總以上各部門信息，總結本期活動報告，并于x月x日前更新下一期“夏令營”最終活動方案

ps：課程及活動安排待確認。

暑期夏令營活動方案策劃書 夏令營活動方案 暑假篇七

為了豐富學生暑期生活，為了迎接下半年，xx市中小學生田徑運動會在我校召開，暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長”為主題的二年級部分學生夏令營活動。活動內容豐富、盡量讓每個學生在活動中有收益，從而進一步豐富學生生活，拓展視野，增強體魄，鍛煉意志，培養自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神，不斷提高獨立自主、自我發展、自我超越的能力，促進學生的全面發展。

二年級學生。根據教師推薦、學校選拔二年級六個班xx名參加“七彩夏日，健康成長”夏令營活動。

1、對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質的二年級優秀學生參加。

2、組織紀律性強，家長支持。

3、時間：x月xx日——xx日

4、收費：僅收伙食費xx元，教師輔導費全部由學校負擔。

5、活動組織原則：以校為主、特色引領、多元選擇。

6、活動內容：

暑期，學校組織學生參加武術、游泳訓練、經典詩文誦讀、作文起步、優秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業輔導等主題活動。

7、活動組織要求：

(1)高度重視，加強領導。學校建立暑期學生活動工作領導小組，加強對暑期學生活動的研究、設計和管理。

(2)突出主題，講求實效。圍繞“七彩夏日，健康成長”主題，立足學校和學生實際，在學生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎上，充分整合資源，精心設計方案，創新活動內容和形式，不斷增強活動的趣味性和吸引力。

(3)嚴密組織，確保安全。學校把活動安全問題放在首位，制定詳細、周密、安全的保障措施，嚴密組織，明確責任，確保萬無一失。

暑期夏令營活動方案策劃書 夏令營活動方案 暑假篇八

1、豐富學生的暑期生活，調節學生的學習方式；

2、鍛煉口語表達，提升英語交流的興趣和能力；

3、學習了解美國語言、文化，拓展國際視野；

4、提供交流展示平臺，結識優秀學習伙伴。

1、 全程英語：英語將貫穿夏令營活動始終，體現地道的美語風格。

2、 快樂英語：讓學生在快樂中學習和感悟英語，提升英語興趣。

3、 外教授課：聘請美國外教上課，授課、主持活動等均由外教進行，中方優秀英語老師擔任班主任，協助外教開展教學與活動，確保師生相互順暢溝通和活動順利實施。

4、 強化口語：超越課本，瘋狂英語。將口語訓練和美國文化習俗等內容融入輕松愉快的師生互動中。

5、 寓教于樂：上午上課，下午活動，教學形式生動活潑，活動項目豐富有趣，輕松愉快，愉悅身心，快樂成長。參加奧運北京夏令營的同學后六天將去北京旅游。

時 間： 20xx年7月15日至7月29日

營員組成： 小學3年級以上學生均可報名參加

1、 “快樂英語”夏令營每人交1500元人民幣（包括景點門票、車費、吃住費、外教教育費）。在校學生和已交學位預定金的學生優惠600元人民幣；

奧運北京夏令營每人交1900元人民幣（包括景點門票、車費、吃住費、外教教育費）。

2、 本次夏令營7月15日晚18：00點前報到，7月29日下午回家。

學生家長需要自行安排接送學生，學校不負責接送學生；

3、 學校統一發夏令營短衫兩件，太陽帽一頂；

4、 自帶換洗衣服2套、折疊傘、塑料水杯、雙肩背包，洗漱用品、衛生用品、拖鞋等，要穿舒適的旅游鞋，不允許貴重物品，可以攜帶不太貴重的照相機、電話卡、300元以下的零用錢；

5、 營員可帶少許暈車藥、創可貼、消炎藥。

6、 學校聯系新聞媒體報道本期夏令營。

1、所有師生在任何場合都盡可能說英語，盡力避免講漢語，共同營造純凈英語環境。

2、注意與外教、班主任和生活老師及營員間的友好溝通。

3、遵守夏令營的作息時間，注意安全、講究衛生，學會自我照顧和自我保護。

4、出現任何問題，請于第一時間向班主任或生活老師匯報，若有事須向班主任或生活老師請假。

暑期夏令營活動方案策劃書 夏令營活動方案 暑假篇九

一到幼兒園放假，如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨放家里，怕他養成“小電視迷”；讓他自由活動，又怕他出去變成野孩子，而且不安全。如何減輕負擔，讓孩子度過一個飽滿而有趣的暑假是每個父母的憂心難題。

讓孩子參加夏令營，既可以開闊眼界，鍛煉意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，還可以解決安置難問題。“童心童勵趣味一夏”夏令營推出一系列趣味和知識性兼并的課程，孩子可根據自身興趣報讀不同主題的夏令營，和其他小伙伴一起邊游戲邊學習，讓孩子的奇妙想法在這個小小夢工場中燃燒吧！

童心童勵趣味一夏。

xx幼兒園。

20xx年xx月xx日。

不同主題不同的地點。

幼兒園全體幼兒。

1、漢語言：童謠朗誦、繞口令、古詩、諺語。

2、民間游戲：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語、斗雞等游戲。使幼兒既體會到傳統游戲的快樂，又豐富了運動技巧，有效的發揮了身體運動的潛能。

3、民間玩具：風車、花燈、風箏、陀螺、臉譜、泥塑等。了解民間玩具的造型和色彩特征；培養孩子對玩具制作的學習欲望；通過節令玩具，不僅讓孩子了解了一些節日的風俗、意義，如：元宵節、重陽節、端午節等一些傳統節日，而且在玩的過程中開發了孩子的智力。

4、傳統服飾：通過觀看傳統服裝ppt，了解中國不同民族的服飾特色。

5、民間工藝：民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國結等。重點講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等。

暑期夏令營活動方案策劃書 夏令營活動方案 暑假篇十

夏令營活動將于20xx年7月13日—24日在北京交通大學軟件學院舉行，主要活動包括學科及專業方向介紹、與留學生共同參加企業項目實訓開發和學習、參觀訪學等，營員須按要求全程參加活動，北京交通大學軟件學院將為營員免費提供夏令營期間的食宿。

1、擁護中國共產黨的領導，愿為祖國建設服務，品德良好，遵紀守法，身心健康;

2、有志于在相關專業領域提升科學研究和工程實踐能力的全國“985“、“211“高校20xx級在校大學生;

3、本科專業應為計算機技術類、軟件工程或相關專業;

4、學習成績的專業排名位于前50%(大學前5個學期)，其他方面應符合所在學校推薦免試研究生的基本條件;

5、身體健康狀況符合規定的體檢標準。

1、有效期內的學生證(每學期均注冊)、二代身份證原件及復印件;

2、本科成績單原件1份，要求加蓋學生所在學校教務處公章;前三學年專業學習排名證明一份，要求加蓋學生所在學校教務處公章;

3、國家英語四級或六級成績單原件及復印件;

4、各類獲獎證書原件及復印件;

5、有學術科研成果(公開發表的論文、出版的專著等)者，請提供復印件。

申請人必須保證全部申請材料的真實性和準確性。如果申請人提交的信息不真實或不準確，我校將取消申請人資格，責任由申請者自負。全部申請材料恕不退還。

1、網上申報：請通過“北京交通大學創新能力認定及推免網報系統“報名。

報名網址：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx

北京交通大學研究生院招生專題——信息系統(碩士創新能力認定)

2、網上申報截止日期為20xx年6月30日。

夏令營資格審核工作由夏令營組委會負責，審核通過將通過短信或者電話通知入選者本人，夏令營全部入選名單將在7月7日前在軟件學院網站上公布。

未入選者，不另行通知。

1、暑期夏令營共12天。擬定于20xx年7月13日上午9：00報到，20xx年7月13日—7月24日。

2、學院將組織研究生方向負責人介紹學院辦學理念，做學院學科及專業介紹講座。

3、入圍學生將與參加夏令營的留學生1：1配對，聘請知名企業教師分小組進行企業項目實訓。

4、組織入圍學生進行知名企業參觀。

為鼓勵各高校優秀大學生的積極參與，我院夏令營激勵措施如下：

1、學校提供住宿，統一用餐(按30元/人/天的標準)，免交食宿費和學雜費。

2、向創新能力認定考核合格的學生頒發創新能力認定資格證書。

3、對于獲得創新能力認定資格證書的學生，可享受如下政策：

(1)獲得所在學校推薦免試研究生資格者，經政審、體檢合格后，擬錄取為我院20xx級碩士研究生，錄取后給予最高等級的獎助學金;

(2)未獲所在學校推薦免試研究生資格者，報考我院相關專業研究生且初試分數達到復試線時，經政審、體檢合格后直接/優先錄取，并在碩士研究生第一學年優先獲得我校20xx年最高等級獎學金。

4、我校執行教育部招生政策，若國家政策有重大變化，我校也將進行相應調整。

暑期夏令營活動方案策劃書 夏令營活動方案 暑假篇十一

學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組，組長：馬校長 成員：張慧玲 張鋒 各班班主任

學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生

報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則

1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

2、學生填寫報名表格，家長簽字。

根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：

1、與xx日報社聯合，開展“少年軍校暑期夏令營”。

2、與xx生活廣場的冠軍溜冰場聯合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。

3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀xx地質博物館，了解地球的歷史和家鄉xx的地質構造，豐富學生的地質知識，培養學生的科學精神。

4、“探秘xx，愛我xx”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發展歷程，感受xx深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉xx的熱愛之情。

5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在xx市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。

1、“少年軍校暑期夏令營”

根據xx日報社的相關活動安排，活動時間：7月2——7月8日。

2、“暑期溜冰培訓夏令營”——xx生活廣場的冠軍溜冰場

活動時間：7月10——7月30日

3、“我當小小地質學家”——參觀xx地質博物館。

活動時間：7月8日

4、“xx探秘，愛我xx”

1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄；活動結束時，評選“優秀小營員”，并總結此次活動情況；

2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。

3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。

暑期夏令營活動方案策劃書 夏令營活動方案 暑假篇十二

第二屆暑期社團聯盟夏令營

為加強各校社團之間的聯系，增強社員之間的凝聚力，更好地擴大學生社團在蘇州的影響，展示我校承辦大型活動的能力，申請在我校舉辦本次夏令營活動。

z市中學社團聯盟

八月下旬兩天（時間具體商定）

江蘇省瀆木高級中學

1、集中簽到（8:45am）

各學校社團成員代表在活動第一天早上8:45集中瀆木中學門口簽到，并由志愿者帶領至報告廳

2、開幕式（9:00am—9:30am）

我校學生會、社團干部代表發言，學校領導講話，并宣布夏令營活動正式開幕。

3、參觀我校及社團文化節成果展示（9:30am—11:00am）

（1）由我校定向社、銀河天文社、綠色聯盟環保社帶領各校參觀校園；

（2）高二北樓10個（暫定）教室布置成社團文化節成果展示中心，歡迎各校社團參觀并交流經驗。

屆時將有趣味活動邀請各校參加，如：舉辦攝影展“邀你來投票”活動（攝影社）；現場教做絲襪花（home生活藝術社）；環保工藝設計活動（綠色聯盟環保社）；現場棋藝pk大賽（縱橫棋社）；漫畫展覽交流cosplay秀（up漫畫社）；跆拳道表演（burning跆拳道社）；三語大比拼（木中之聲廣電社）、猜星座（天文社）等。

4、午間休息（11:00am—12:30pm）

高二樓設休息室，方便各校中午休息

備注：我校食堂暑假無法正常供應餐飲，可訂快餐解決。（需商議）

5、愛心義賣活動（跳蚤市場）（12:30pm—13:30pm）

由我校傳遞愛心社發起，各校社團都可以參加。自帶物品進行義賣，義賣所獲的善款將捐至蘇州紅十字會。

6、校園尋寶活動、乒乓友誼賽、文學沙龍同時進行（13:30pm—16:30pm）

邀請各校社團代表參加由我校網絡推理社、乒乓社、靈巖文學社舉辦的校園活動。

7、各校代表離校（16:30pm）如可留宿，晚上可開展第8項、第9項活動

8、天文觀測

9、篝火晚會

1、集中簽到（8:45am）

各學校社團成員代表在活動第一天早上8:45集中瀆木中學門口簽到。

2、赴天平山開展活動，文學筆會、棋藝大賽（9:00am—11:00pm）

由靈巖文學社、吳越春秋歷史社、縱橫棋社發起，全體參加活動人員赴天平山參觀并開展活動

3、午間休息（11:00am—12:30pm）

4、“讀書林”活動（12:30am—14:30pm）

綠色聯盟環保社、吳越春秋歷史社發起“讀書林”活動，關注母親河，舉辦主題演講活動。

5、社團大型聯歡活動暨閉幕式（14:30pm—16:30pm）

各校推舉1~2個成熟的節目，并由我校春田花花歌唱社、劇中人話劇社、sos音樂劇社聯合承辦社團大型聯歡活動。

1、活動贊助問題：可以聯系新東方、黑松、中國移動通信等商家，為本次活動提供贊助；如其他學校有固定贊助商，也可參加。

2、本校暑假期間食宿問題都需各校自行解決

3、未盡事宜，另行商議。

暑期夏令營活動方案策劃書 夏令營活動方案 暑假篇十三

活動主題：弘揚紅巖精神，爭做紅巖傳人

活動形式：校內素質拓展與校外接受教育相結合。

參與人員：學校1——5年級學生（堅持學生自愿的原則）

領導小組：

副營長：

成員：

活動內容：（校外）一是走進歌樂山革命傳統教育基地，參觀白公館、渣滓洞、

烈士墓、展覽館。二是參觀紅巖革命紀念館。三是參觀三峽博物館，

觀看“重慶大轟炸”360度旋轉電影。通過開展生動的革命傳統教育

活動，讓學生感悟偉大的紅巖精神，激發學生的愛國之情。

（校內）開展思維訓練、上網、體育競賽、看電影、游泳等活動。

2——5年級住校一晚，觀看科幻片，體驗集體生活。

具體安排：校內活動分為三個上午進行，每上午分前后兩段，前段為8：50—10：

20后段為10：20—11：50； 7月1日上午，8：50—10：20繼

續開展夏令營活動，10：30進行夏令營總結和散學典禮活動。

中途校外活動一天半；

一年級

27日上午 前段1——9思維訓練。后段看電影。

28日全天 上午參觀歌樂山革命烈士紀念館，中午烈士墓就餐，下午參觀紅巖

村，回校放學（一年級不住校）。

29日上午 參觀三峽博物館。

30日上午 游泳安排： 8：50—9：30 1、2、3班 9：40—10：20 4、5班

10：30—11：10 6、7班 11：20—12：00 8、9班。其它時間各班觀看科幻片。

1日上午 前段體育鍛煉（由組長安排）。10：30夏令營總結和散學典禮。

二、五年級

27日全天 上午參觀歌樂山革命烈士紀念館，中午烈士墓就餐，下午參觀紅巖

村，晚上住校。

28日上午 參觀三峽博物館。

29日上午 前段二年級：3——6班思維訓練，1、2班游泳（8：50—9：50）。五年級：上網或看科幻片(8：50——10：10 )。

后段五年級思維訓練，二年級：1、2班上網或看科幻片、3—6班（9：50—10：50 3、4班游泳，5、6班看科幻片；10：50—11：50 5、6班游泳，3、4班看科幻片）。

30日上午 前段二年級看電影。五年級體育鍛煉。

后段五年級看電影。二年級3——6班上網或看科幻片，1、2班思訓。

1日上午 前段二年級：體育鍛煉。五年級：1——3看科幻，4、5班游泳（8：50—9：50）。

后段10：30夏令營總結和散學典禮。同時補五年級1—3班游泳

9：50—10：50 1、2班游泳，3班教室等候；10：50—11：50

3班游泳。4、5班參加散學典禮。

三、四年級

27日上午 前段三年級：3——6班思維訓練，1、2班游泳（8：50—9：50）。四年級：1——3班上網或看科幻片，4、5班思維訓練。

后段四年級看電影（10：20—11：50）。三年級：1—2班上網或看科幻片、3—6班游泳。（9：50—10：50 3、4班游泳，5、6班看科幻片；10：50—11： 50 5、6班游泳，3、4班看科幻片）。

28日上午 前段，四年級1—3班思維訓練，4、5班游泳（8：50—9：50）。三年級：3——6班上網或看科幻片，1、2班思維訓練。

后段三年級看電影。四年級：4、5班上網或看科幻片、1——3班游泳（9：50——10：50 1、2班游泳，3上網或看科幻片。10：50—11：50 3班游泳，1、2班上網或看科幻片 ），

29日上午 （外出全天）：上午參觀歌樂山革命烈士紀念館，中午烈士墓就餐，下午參觀紅巖村，晚上住校。

30日上午 參觀三峽博物館。

1日上午 前段三年級思維訓練，四年級思維訓練。10：30夏令營總結和散學典禮。

收費標準：100/每人

報名時間：6月14日——23日（請班主任在此時間內組織學生報名）

評比表彰：每班按10：1評選冬令營優秀營員。

人員安排：以年級組為單位(含班主任、數學老師、下班老師)，按年級學生實際人數比增派教師。

活動要求：

1、請年級組長認真安排本組教師任課班級、時段、內容，外出安全保衛、晚上

巡夜等工作。

2、每位教師遵守夏令營作息時間，不得遲到與早退。

3、每位教師認真履行自己的職責，在活動中加強營員的管理，重視安全、文明、

守紀等教育。（針對夏令營安全問題，學校將單獨擬訂預防措施）

4、因公或不愿參與夏令營的教師在6月21日前告之德育處。

附：外出和住校安排表

第一天 參觀烈士墓和紅巖村

上午 8：30 學生到校

8：45 學生上車

9：00——9：40 坐車到烈士墓

9：40——12：00 參觀渣滓洞、白公館、

12：00——12：40 烈士墓餐廳吃中餐

中午 13：00——14：00 參觀展覽館、烈士墓

14：00——14：30 坐車到紅巖村

下午 14：30——15：30 參觀紅巖村

15：30——16：00 返回學校

16：00——17：00 安排住宿

住本校，體驗集體生活

晚上 17：00——18：00 本班教室吃晚餐

18：00——18：30 學生自由活動時間

18：30——21：30 觀看科幻片，同時進行游泳安排

21：30——22：00 盥洗。

22：00 就寢

第二天：參觀三峽博物館

早晨 7：30 起床、盥洗

7：20——8：00 收床上用具，帶到教室

暑期夏令營活動方案策劃書 夏令營活動方案 暑假篇十四

在互聯

網高速發展的時代背景下，充分利用和發揮學校、社區公共

網絡設施的作用，通過引導學生文明上

網、學習電腦制作技能等方式，培養和鍛煉中小學生利用互聯

網獲取知識、開展創造的能力，養成良好的

網絡道德規范和行為習慣，形成適應時代發展需要的信息素養和綜合素質。

活動對象：全校所有初一、初二學生及即將入學新生，鼓勵已畢業的初三學生及教師積極參與。

活動

官網：xx

網站上xx自行注冊,往年已注冊的學生可使用往年的帳號直接登錄。(如用戶名、密碼遺忘，可重新申請注冊)

特別強調：主題自定，項目自定，每位學生必須完成至少一件作品（

網絡

作文不包括在內），系暑假作業，開學后，將進行檢查、校內評比，并進入學校德育考核，獲獎作品將直接上報區級、市級進一步參評。

網站中展示交流的項目有：電腦繪畫及藝術設計、電子板報、電腦動畫、數字攝影、數字音樂創編、

網絡信息安全知識競賽、

網絡征文。作品基本要求是：

電子板報：運用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應的處理軟件創作的電子報紙、電子期刊或電子墻報作品，作品(含其中鏈接的所有獨立文件)大小不超過50mb。

電腦動畫：運用各類動畫制作軟件，通過動畫角色和場景描繪、制作，音效處理與動畫制作、合成，運用動畫畫面語言完成的作品。

數字攝影：以“抗疫”為主題，不少于4幅的一組反映當年暑期生活的攝影作品組成，并以圖配文的形式進行展示，文字說明的字數在200字以內，應表述清楚、富有意境，作品格式為jpg格式。

數字音樂創編：主題不限，內容健康向上，運用音樂制作編輯軟件，合理整合重組軟件音源，或采用不同的音色節奏等方法，創作編輯出一首（段）完整的具有旋律節奏的樂曲，或與現有樂曲相配的伴奏。提交作品格式為mp3。

網絡征文：依托“先鋒

網上

作文”

網站，開展中小學生“先鋒邀請你來寫詩”征文活動，具體要求詳見“先鋒

網上

作文”

網站(

網址：)。

網站，并作為相關評比的

參考依據。

網站發布，能在夏令營活動專題

網站的“個人空間”上傳相關學習體會、

網絡日志等材料不少于5

篇。

暑期夏令營活動方案策劃書 夏令營活動方案 暑假篇十五

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暑期夏令營活動方案策劃書 夏令營活動方案 暑假篇十六

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暑期夏令營活動方案策劃書 夏令營活動方案 暑假篇十七

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暑期夏令營活動方案策劃書 夏令營活動方案 暑假篇十八

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暑期夏令營活動方案策劃書 夏令營活動方案 暑假篇十九

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暑期夏令營活動方案策劃書 夏令營活動方案 暑假篇二十

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暑期夏令營活動方案策劃書 夏令營活動方案 暑假篇二十一

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暑期夏令營活動方案策劃書 夏令營活動方案 暑假篇二十二

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暑期夏令營活動方案策劃書 夏令營活動方案 暑假篇二十三

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暑期夏令營活動方案策劃書 夏令營活動方案 暑假篇二十四

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暑期夏令營活動方案策劃書 夏令營活動方案 暑假篇二十五

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暑期夏令營活動方案策劃書 夏令營活動方案 暑假篇二十六

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暑期夏令營活動方案策劃書 夏令營活動方案 暑假篇二十七

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暑期夏令營活動方案策劃書 夏令營活動方案 暑假篇二十八

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