人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

幼兒園教師格言風(fēng)采篇一

2、尚師德，講修養(yǎng)；鑄師魂，塑形象；為人師，自身正；芝蘭馨，玉冰清。

3、人生就是學(xué)校。在那里，與其說(shuō)好的教師是幸福，不如說(shuō)好的教師是不幸。

4、人生的道路有成千上萬(wàn)條，每一條都要它各自的風(fēng)貌。

5、人生百年，立于幼學(xué)。

6、人不能夠瞧不起自己。

7、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。

8、讓幼兒園里充滿(mǎn)教育的智慧和成長(zhǎng)的喜悅，讓幸福像花兒一樣處處開(kāi)放，讓關(guān)愛(ài)如一股暖流浸潤(rùn)每個(gè)孩子的心田。

9、讓星星撒滿(mǎn)整個(gè)夜空，讓孩子填滿(mǎn)整個(gè)心胸。

10、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。

11、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。

12、讓每個(gè)孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

13、讓孩子獨(dú)立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會(huì)有積極的結(jié)果。

14、全身心的投入到工作之中，把愛(ài)獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。

15、求真、求善、求美，是教師永遠(yuǎn)的追求。

16、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！

17、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天！

18、普及教育是人類(lèi)最偉大的發(fā)現(xiàn)。

19、努力把自己當(dāng)成一個(gè)幼兒。

20、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。

21、你一個(gè)和悅的眼神，讓學(xué)生感到了溫暖與自尊；你一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，讓學(xué)生充滿(mǎn)了感激和力量……請(qǐng)記住，你的愛(ài)會(huì)讓學(xué)生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵！

22、你們永遠(yuǎn)是我心中最美妙的旋律。

23、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

24、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

25、滿(mǎn)腔熱情，承接幼教重任；燦爛青春，譜寫(xiě)育苗新篇。

幼兒園教師格言風(fēng)采篇二

1、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。

2、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。

3、大家齊努力，科技教育盛開(kāi)花。

4、教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。

5、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

6、天荒地老，教師的童心不泯。

7、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。

8、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

9、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

10、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。

11、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂(lè)的溫床。

12、愛(ài)校、愛(ài)生是我們職責(zé)。

13、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

14、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。

15、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。

16、以德感人，為人師表。

17、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

18、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。

19、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。

20、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

21、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

22、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。

23、教書(shū)育人，功德無(wú)量。

24、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！

25、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。

26、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。

27、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

28、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

29、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。

30、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。

31、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

32、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

33、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

34、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！

35、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

36、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

37、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。

38、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。

39、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。

40、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。

41、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、 更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？

42、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

43、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

44、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

45、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。

46、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。

47、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

48、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。

49、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

50、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。

51、谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

52、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。

53、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

54、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

55、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

幼兒園教師格言風(fēng)采篇三

1、孩子的理性永遠(yuǎn)在成長(zhǎng)，不是喂養(yǎng)他們，而是引導(dǎo)他們。

2、語(yǔ)言，作為工作，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像一匹好馬對(duì)一個(gè)騎士；課堂教學(xué)的成功與否取決于騎士教師駕馭戰(zhàn)馬的能力。

3、生命因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。

4、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要老師的關(guān)愛(ài)。

5、誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出你對(duì)孩子的感覺(jué)。

6、讓你的孩子相信他是一個(gè)天才，不要吝嗇你鼓勵(lì)的目光和由衷的贊美。

7、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子就會(huì)給你一片陽(yáng)光！心，用愛(ài)，努力做到最好！

8、允許你的孩子犯99個(gè)錯(cuò)誤，給他100個(gè)改正的機(jī)會(huì)。等待一個(gè)孩子成長(zhǎng)就像等待一朵花盛開(kāi)。這需要愛(ài)和耐心。

9、要有健康的身體，和諧的人際關(guān)系，勤奮求實(shí)的態(tài)度，高尚的情操，執(zhí)著追求的目標(biāo)。

10、積極的思考帶來(lái)積極的生活。消極的思想導(dǎo)致消極的生活。

11、奉獻(xiàn)一份真情，呵護(hù)一顆年輕的心。

12、培養(yǎng)孩子主動(dòng)認(rèn)識(shí)自己才能的能力。

13、父母應(yīng)該和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。

14、一個(gè)孩子問(wèn)的問(wèn)題越多，他在童年早期對(duì)周?chē)h(huán)境的了解就越多，他在學(xué)校里就越聰明，他的眼睛就越明亮，他的記憶力就越敏銳。要訓(xùn)練你的孩子思考，你必須教他思考。

15、學(xué)生常說(shuō)，聽(tīng)老師的話(huà)；我認(rèn)為老師們應(yīng)該經(jīng)常思考他們所說(shuō)的是否值得傾聽(tīng)。

16、愛(ài)崗位，善教人，樹(shù)人，收獲幸福；厚德載物，誠(chéng)信立業(yè)，快速行動(dòng)，創(chuàng)造幸福。

17、每個(gè)有自尊的老師都會(huì)給學(xué)生一個(gè)發(fā)展自尊的機(jī)會(huì)。

18、當(dāng)你責(zé)備學(xué)生太笨的時(shí)候，你應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己：什么是不知疲倦的教學(xué)。

19、外面的世界很精彩，孩子們的世界更可愛(ài)，我想沉浸在孩子們的內(nèi)心世界里玩一場(chǎng)和諧而動(dòng)人的運(yùn)動(dòng)。

20、讓每個(gè)孩子都像一朵向日葵，永遠(yuǎn)在燦爛的陽(yáng)光前快樂(lè)地成長(zhǎng)。

21、欣賞一個(gè)孩子不僅要欣賞他的優(yōu)點(diǎn)，也要欣賞他的缺點(diǎn)。

22、對(duì)待父母，對(duì)待老師，冬天要像冷靜的思考，春天要像溫暖的交流，夏天要像熱情的工作，秋天要像美好的憧憬。

23、教育孩子就像探索大海，沒(méi)有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工具就到不了海底，缺乏充分的信念和毅力就不能靠岸。

24、用愛(ài)為幼兒帶來(lái)快樂(lè)，用真誠(chéng)為家長(zhǎng)帶來(lái)信任，用責(zé)任感體驗(yàn)幼兒教育之美。

25、教師要善于挖掘兒童的潛能，培養(yǎng)包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的各種能力。

26、傾聽(tīng)孩子，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。

27、道德教育高于知識(shí)傳授，人格塑造高于智力訓(xùn)練。

28、感人的對(duì)話(huà)，能撫平學(xué)生的創(chuàng)傷。

幼兒園教師格言風(fēng)采篇四

1、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。

2、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。

3、非學(xué)無(wú)以立身，非教無(wú)以立國(guó)。

4、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

5、每天都將自己最好的一面展示給別人。

6、我愿化作-愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

7、用我所有的才能，創(chuàng)造一片屬于孩子的天空。

8、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

9、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂(lè)的溫床。

10、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀(guān)察比之單純的描述更為可取。

11、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

12、心中有愛(ài)，教書(shū)才能不浮不躁；心有追求，育人才能不煩不厭。

13、不能因孩子犯錯(cuò)誤而戲弄他。表?yè)P(yáng)孩子會(huì)背詩(shī)、講故事和唱歌曲。

14、一面教，一面學(xué)，一面當(dāng)先生，一面當(dāng)學(xué)生。

15、教育其實(shí)是動(dòng)教育，要讓孩子的手腦動(dòng)起來(lái)。

16、播撒陽(yáng)光，收獲溫情；播撒溫情，收獲愛(ài)心；播撒愛(ài)心，收獲幸福。

17、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。

18、這個(gè)世界，既不是有錢(qián)人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界。

19、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀(guān)念，而只能接受形象。

20、每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問(wèn)候，孩子們便會(huì)多一份希望。

21、教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀(guān)察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。

22、故事。讓天使快樂(lè)茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無(wú)悔的追求！

23、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動(dòng)人的樂(lè)章。

24、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

25、花兒開(kāi)放需要一定時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過(guò)程，做一個(gè)有愛(ài)心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種植物，讓他們開(kāi)出獨(dú)特、芬芳的花朵。

26、想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō)，想象力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。

幼兒園教師格言風(fēng)采篇五

1、和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆邮切腋５模瑳](méi)有憂(yōu)慮，沒(méi)有煩惱，有的只是感動(dòng)和歡樂(lè)。

2、新的一年就要到了，老師希望寶寶能夠繼續(xù)加油，有更大的進(jìn)步！

3、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。

4、愿你身體健康，無(wú)病無(wú)災(zāi)，平安幸福！

5、希望你能挺起胸膛走路，這樣會(huì)更有精神，也顯得自信一些，好嗎？

6、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。

7、如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那就更棒了！

8、我們?cè)概c每一位幸福的孩子相約：今天是美好的，明天會(huì)更精彩！

9、孩子，人生在世，健康是福，平安是福。沒(méi)有這些，其他一切都無(wú)從談起。

10、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。

11、人活在世界上，要找到撲不滅的信仰和永遠(yuǎn)堅(jiān)持的東西。

12、孩子，老師是呵護(hù)你三年而又將你放飛的鳥(niǎo)媽媽。你飛得越高越遠(yuǎn)，老師就越開(kāi)心。

13、為孩子們的成長(zhǎng)自豪，為孩子們的將來(lái)祈禱！

14、我們?cè)概c每一位期待中的家長(zhǎng)共識(shí)：您的孩子是秀的；我們將使他更加優(yōu)秀！

15、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀(guān)念，而只能接受形象。

16、我真希望你們能穿越屏幕，從相冊(cè)里走出來(lái)，和我一起重拾曾經(jīng)時(shí)光留下的碎片。

17、愿你今后在不斷探索的日子里，天天都有新的收獲！

18、寶貝，看到你快樂(lè)成長(zhǎng)，我們由衷感到：無(wú)論我們經(jīng)歷了多少艱辛，都是值得的。

19、希望在若干年后，你們依然還能記得我，還能記得你對(duì)滑滑梯說(shuō)的悄悄話(huà)。

20、回憶，老師還要書(shū)寫(xiě)，孩子，想見(jiàn)你。

21、老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

22、孩子，對(duì)于所有會(huì)批評(píng)管教你的老師，請(qǐng)不要心生敵意，而要心懷感激。

23、祝福你早日習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，好好努力哦！

24、老師希望你繼續(xù)努力，相信你將會(huì)變得更棒。

25、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！

26、我們大家心中有悲有喜，有苦有樂(lè)，相逢亦難別亦難，我們是那么的難以割舍。

27、飛吧，飛吧，在生活的田野上，你愿望，像這蒲公英的小絨花，將落地生根，遍地開(kāi)花。