無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
普通話發(fā)音難點(diǎn)及方法篇一
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很多人普通話的發(fā)音有一定的問(wèn)題，其實(shí)，普通話發(fā)音是有技巧的，今天應(yīng)屆畢業(yè)生小編跟大家分享一下普通話的發(fā)音和難點(diǎn)音糾正的技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
首先把舌頭卷翹起來(lái)，使舌尖背面碰到上顎的中部(這個(gè)地方感覺(jué)不到上齒的牙根，也不要把舌頭伸到喉嚨里面去)，不要貼得太多，這很吃力。擺好位置后，開(kāi)始發(fā)音，放松的時(shí)候就能把音發(fā)好。千萬(wàn)不能緊張，記住舌頭是不需要加力的。
一般朗讀或說(shuō)話的時(shí)候就不需要那么正規(guī)，把舌頭卷翹起來(lái)，適當(dāng)?shù)陌焉囝^往前伸一下，使舌尖的背面可以碰到牙根后的肉，在這個(gè)位置也能發(fā)出翹舌音。
最后就是要多練習(xí)，開(kāi)始可能很辛苦，但要記住翹舌音的要領(lǐng)，就是把舌頭卷翹到合適的位置，放松后發(fā)音，習(xí)慣成自然。
其實(shí)簡(jiǎn)單地說(shuō)就是：舌尖上頂天平,嘴角上揚(yáng),微笑狀。
雙唇音b 雙唇緊閉，氣流經(jīng)口腔破唇氣流而出;但不是用力送氣。如“玻”字開(kāi)始的發(fā)音。
p 部位方法同上，但要將氣用力盡量送出。
m 鼻音。緊閉雙唇，嗓子用力，氣流經(jīng)過(guò)鼻腔，由鼻孔透出。
唇齒音f 上門(mén)牙輕接觸下嘴唇的邊緣，氣流從唇齒間摩擦而出。
舌尖音d 舌尖抵住門(mén)牙后的上牙床，猛把舌尖離開(kāi)，氣流沖出;但不是用力送氣。
t 部位方法同上，但要將氣流用力送出。
n 鼻音。尖抵住上門(mén)牙后的上牙床，氣流經(jīng)過(guò)鼻腔，由鼻孔透出。
l 舌尖抵住上門(mén)牙后的上牙床，嗓子用力，氣流由舌的兩邊透出。
舌根音g 舌根抵住軟顎，猛然離開(kāi)，氣流沖出;但不是用力送氣。
k 部住、方法同上，但要將氣流用力送出。
h 舌根接近軟顎，氣流從中間摩擦而出。
舌面音j 舌尖下垂，舌面前部向上隆起，貼緊硬顎前部，然后微微放松，氣流從窄縫中摩擦而出;但不是用力送氣。
q 部位、方法同上，但要將氣流用力送出。
x 舌尖下垂，舌面前部向上隆起，接近硬顎前部，氣流從窄縫中摩擦而出。
翹舌音zh 舌尖翹起抵住硬顎最前端(上牙床之后)，然后微微放松，氣流從窄縫中摩擦而出;但不是用力送氣。
ch 部位、方法同上，但要將氣流用力送出。
sh 舌尖翹起，接近硬顎最前端(上牙床之后)，氣流從窄縫中摩擦而出。
r 部位、方法同上，但發(fā)音時(shí)嗓子用力(濁音)。
平舌音z 舌尖向前伸，抵住上門(mén)牙背后，然后微微放松，氣流從窄縫中摩擦而出;但不是用力送氣。
c 部位、方法同上，但要將氣流用力送出。
s 舌尖向前伸，接近上門(mén)牙背后，氣流從窄縫中摩擦而出;但不是用力送氣。
ng 只在鼻韻母中作韻尾，是舌根的鼻音。發(fā)音時(shí)舌根抵住軟顎，嗓子用力，氣流經(jīng)過(guò)鼻腔，由鼻孔透出。
韻母發(fā)音技巧
a 口大開(kāi)，舌下降，嗓子用力，氣流放出。
o 口半合，舌后部半升，嘴唇略圓，嗓子用力，氣流放出。
e 方法同上，嘴唇不圓。
i 上下齒相對(duì)，口略閉，嘴唇篇平，舌前部上升，嗓子用力，氣流放出。
u 合攏，嘴唇收縮最圓，舌后部上升，嗓子用力，氣流放出。
u: 舌前部上升，和i 一樣，但是口合攏，嘴唇收縮最圓。嗓子用力，氣流放出。
e^ 口半開(kāi)，舌前部半降，嗓子用力，氣流放出。如“誒”。隨i u u: 之后，構(gòu)成復(fù)韻母：ie, ue。
ai 先發(fā)a 音，舌的位置稍靠前(舌尖抵下門(mén)牙背后)，聲音較長(zhǎng)，較強(qiáng)，然后把舌向上移動(dòng)，到能發(fā)接近i的音時(shí)停。
ei 先發(fā)e 音，位置向前，略高，然后把舌向前向上移動(dòng)，聲音較長(zhǎng)，較強(qiáng)，到能發(fā)接近i 的音時(shí)停止。
ao 先發(fā)a 音，位置稍向后(舌略后縮)，聲音較長(zhǎng)，較強(qiáng)，然后把上移動(dòng)，到能發(fā)o 音時(shí)停止(嘴唇更收斂些)。
ou 先發(fā)o 音，但是嘴唇不太圓，聲音較長(zhǎng)，較強(qiáng)，然后把舌向上移動(dòng)，到能發(fā)接近u 的音時(shí)停止。
一、 普通話的定義
以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的`現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。
二、 普通話語(yǔ)音系統(tǒng)
主要包括聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié)，以及變調(diào)、輕聲、兒化、語(yǔ)調(diào)等。
三、 常見(jiàn)語(yǔ)音缺陷
1、聲母發(fā)音部位不夠準(zhǔn)確，比如翹舌音不到位、沒(méi)有鼻音或沒(méi)有邊音等。
2、韻母發(fā)音的缺陷多為合口呼、撮口呼的圓唇度不夠，開(kāi)口呼的開(kāi)口度不夠。
3、調(diào)值明顯偏低或偏高。
4、第三聲(上聲)變調(diào)不準(zhǔn)確。
5、基本沒(méi)有輕聲、兒化韻。
四、口部操(加強(qiáng)力度和靈活度)
(1)唇部：噴、咧、撇、繞
(2)舌部：伸、彈、刮、頂、轉(zhuǎn)
(3)頰部：扣(牙)、縮(舌)、屈(唇)
練習(xí)詞語(yǔ)：山明水秀，心明眼亮，
張王李趙，更名改姓，風(fēng)調(diào)雨順，
兵強(qiáng)馬壯
五、發(fā)音三要素：
出字(發(fā)音部位準(zhǔn)確有力)
立字(拉開(kāi)立起圓潤(rùn)飽滿)
歸音(趨向鮮明干凈利索)
注意吐字歸音。
深吸氣，呼出勻，以氣帶聲。
保護(hù)聲帶的辦法：唱歌按摩，不要總喝水潤(rùn)嗓。
六、聲母辨正
1、平舌聲母和翹舌聲母
普通話中翹舌聲母的字比平舌聲母的字要多很多，翹舌聲母的字占平翹舌字總和的70%左右，所以要多記平舌聲母的字。
2、平舌音(舌尖前音)：zc s(舌尖向上門(mén)齒背接觸)
造作zàozuò 自尊zìzūn 祖宗zǔzōng
從此cóngcǐ 猜測(cè)cāicè 催促cuīcù
訴訟sùsòng 思索sīsuǒ松散sōngsàn
2、翹舌音(舌尖后音)：zhch sh r(舌尖向硬腭前部接觸)
戰(zhàn)爭(zhēng)zhànzhēng 真正zhēnzhēng 制止zhìzhǐ
馳騁 chíchěng 抽查chōuchá 超產(chǎn)chāochǎn
神圣shénshèng 事實(shí)shìshí 舒適shūshì
仍然réngrán 軟弱ruǎnruò 忍讓rěnràng
繞口令練習(xí) shi si
石獅子和澀柿子
樹(shù)上結(jié)了四十四個(gè)澀柿子，
樹(shù)下蹲著四十四只石獅子，
樹(shù)下四十四只石獅子，
要吃樹(shù)上四十四個(gè)澀柿子，
樹(shù)上四十四個(gè)澀柿子，
澀死了樹(shù)下四十四只石獅子。
四是四，十是十
四是四，十是十，
十四是十四，四十是四十，
要想說(shuō)對(duì)四和十，得靠舌頭加牙齒，
誰(shuí)說(shuō)四十是戲習(xí)，誰(shuí)的舌頭沒(méi)用力，
誰(shuí)說(shuō)四十是事實(shí)，誰(shuí)的舌頭沒(méi)伸直，
要想說(shuō)對(duì)常練習(xí)，十四、四十、四十四。
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