每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
六年級下冊數(shù)學圓柱和圓錐知識點 六年級下冊數(shù)學圓柱和圓錐知識點歸納篇一
小學六年級數(shù)學總復習資料
推薦度：
六年級數(shù)學下冊教學計劃
推薦度：
六年級下冊數(shù)學教學計劃
推薦度：
小學數(shù)學六年級下冊教學計劃
推薦度：
圓柱體積的教學反思
推薦度：
相關推薦
1、認識圓柱和圓錐，掌握它們的基本特征。認識圓柱的底面、側面和高。認識圓錐的底面和高。
2、探索并掌握圓柱的側面積、表面積的計算方法，以及圓柱、圓錐體積的計算公式，會運用公式計算體積，解決有關的簡單實際問題。
3、通過觀察、設計和制作圓柱、圓錐模型等活動，了解平面圖形與立體圖形之間的聯(lián)系，發(fā)展學生的空間觀念。
4、圓柱的兩個圓面叫做底面，周圍的面叫做側面，底面是平面，側面是曲面，。
5、圓柱的側面沿高展開后是長方形，長方形的長等于圓柱底面的周長，長方形的寬等于圓柱的高，當?shù)酌嬷荛L和高相等時，側面沿高展開后是一個正方形。
6、圓柱的表面積=圓柱的側面積+底面積×2即s表=s側+s底×2或2πr×h+2×π
7、圓柱的側面積=底面周長×高即s側【小學生期中復習】=ch或2πr×
8、圓柱的體積=圓柱的底面積×高，即v=sh或πr2×
9、圓錐只有一個底面，底面是個圓。圓錐的側面是個曲面。
10、從圓錐的頂點到底面圓心的距離是圓錐的高。圓錐只有一條高。(測量圓錐的.高：先把圓錐的底面放平，用一塊平板水平地放在圓錐的頂點上面，豎直地量出平板和底面之間的距離。)
11、把圓錐的側面展開得到一個扇形。
12、圓錐的體積等于與它等底等高的圓柱體積的三分之一，即v錐=1/3sh或πr2×h÷
13、常見的圓柱圓錐解決問題：①、壓路機壓過路面面積(求側面積);②、壓路機壓過路面長度(求底面周長);③、水桶鐵皮(求側面積和一個底面積);④、廚師帽(求側面積和一個底面積);通風管(求側面積)。
s("content_relate");【六年級下冊數(shù)學圓柱和圓錐復習資料】相關文章：
六年級數(shù)學下冊圓柱和圓錐訓練試題
03-08
小學六年級數(shù)學下冊《圓柱和圓錐》單元試卷
07-10
六年級數(shù)學下冊知識點圓柱和圓錐
07-22
六年級下冊數(shù)學《圓柱和圓錐》知識點
06-23
圓柱和圓錐的數(shù)學知識點
01-26
圓柱和圓錐數(shù)學知識點
07-17
《圓柱與圓錐》數(shù)學教學總結
06-17
小學六年級數(shù)學下冊圓柱和圓錐知識點
07-24
六年級數(shù)學下冊圓柱和圓錐的知識點歸納
06-20
