當品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
《地震中的父與子》讀后感 地震中的父與子閱讀題及答案篇一
”夢游“的兒子
9點了，爸爸把兒子抱上床后坐在背對著兒子房門的沙發(fā)上看書。但兒子有點餓了，于是想到了一個好主意?！边青??！皟鹤哟蜷_房門出來了，爸爸聽到動靜回頭一看，只見兒子緊閉雙眼，摸索著走出來。兒子徑直走向食品柜。爸爸走近一看，看到兒子背上有一張牌子，寫著”夢游中!“看著兒子背后的牌子，爸爸無語。兒子大搖大擺地拿著零食走回房間。兒子邊吃邊想：嘿嘿，看來下次還能用這招。
現在你知道了吧。
《父與子》是德國幽默大師?！W·卜勞恩的不朽杰作，它譽滿天下、風靡全球。作者塑造了善良、正直、寬容的藝術形象，處處充滿著智慧之光，時時流露著純真的父子之情。
除此之外還有很多好玩的故事：父與子突然繼承了兩百萬馬克和一座豪華宮殿，于是他們決定去度假，但是為了救一個像人的路牌而在荒島上過了一段時間……
這就是《父與子》，有興趣你也可以去看看。
《地震中的父與子》讀后感 地震中的父與子閱讀題及答案篇二
《父與子》是一部非常幽默的漫畫書，講的是父親和兒子的生活關系。
首先來說說我為什么要看這本書，寫這個是為什么?因為世界名著嘛，總要講講，寫這個是為了讓你們懂得父愛如山。
這本書讓我想起了我自己的父親因為我的父親也很愛我，每次我傷心難過的時候都能把我逗樂。所以我也很愛他。
那問題可就來了，父親和兒子誰重要?有些人就會說：“當然孩子重要啦!”從問題的角度上來看，是孩子重要?？墒鞘聦嵣鲜歉赣H重要。為什么呢?有兩個證據：一、我們是爸爸生出來的。我們在爸爸的蛋蛋里長大，幾天后投送到媽媽那兒生出來。二、古代傳統(tǒng)的原因。為什么古代都是父親是一家之主?我們的健康成長都離不開爸爸的陪伴和教育!所以說爸爸重要。
我爸爸是家里的富翁，每月都賺到一千……哦，不對，是兩千多塊錢。
我爸爸也是幽默大師，有一次，爸媽都去上班，我想看書，但已經打瞌睡了，就勉強夠著了一本書，躲在被窩里看。不知不覺就到了11點，爸爸回來了，走進臥室。此時的第一范文網看書入了迷，根本不知道爸爸回來了。他看見我的小腳丫，輕輕地點了點。“啊!”我跳了起來。爸爸驚訝地說：“哇!小小年紀就學會廢寢忘食啦?”我“嘿嘿”地傻笑起來。爸爸抓著腦袋假裝皺著眉頭說：“我是該表揚你勤奮好學呢，還是該批評你傷害眼睛呢?”我笑得更大聲了，我知道爸爸在逗我玩。
人生中有各種各樣的快樂和痛苦，但爸爸和兒子能承擔地起!大家快來看《父與子》吧!
《地震中的父與子》讀后感 地震中的父與子閱讀題及答案篇三
《父與子》這是一本選材于家庭故事而幽默的漫畫，它出自德國漫畫大師?！W·卜勞恩之手。該書主角是一對“頑皮”的父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛，他們是世界的歡喜冤家。雖然這本書里沒有一些解釋，但有趣的漫畫，卻已經讓人更懂得了漫畫的內容。
父與子，他們過著無憂無慮，快樂溫馨的生活，從一對普通的父子成了200萬馬克和宮殿的繼承人，又漂流到無人的小島，但他們那善良、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著他們到漫畫結尾。這部漫畫以深深的父子情感動了數億讀者，但其間又不失搞笑之風。那就讓我來介紹父子倆吧!
爸爸
這位爸爸深愛著自己的兒子，雖然沒有真正為我們說明，但在他的每一個舉動中，都可以看出這一點。他非常善良，也非常幽默，同時帶著一種傻乎乎的感覺，讓人一見到他就有一種想笑的沖動。哦，對了，他還經常為了一些小錯誤，打兒子。不過，棍棒底下出孝子，兒子非常愛他的爸爸;俗話說;打是情，罵是愛。爸爸因為把孩子當做親人，所以才打孩子。這是一位十分愛自己孩子父親。
兒子
這是一個聰明、淘氣的小男孩，他時常會“捉弄”老爸，但同時他又會使用他的小聰明替爸爸解決問題。但有時卻會被爸爸“誤解”，招來一頓痛打。他愛他的爸爸，當他的爸爸受到別人嘲笑時，他總會替他的爸爸打抱不平。這個小男孩雖然有一點小聰明，卻總是想找機會不學習，哦，對了，他還很貪吃。就像我一樣，會偷偷拿零花錢買東西，他和我一樣有著純真的遐想，有著無限的幻想。我們唯獨不同的是：他有的是快樂的童年，巨大的空間。
這是一對快樂的父子，這是一對猶如兄弟的父子，這是一對搞笑幽默的父子。他們善良，他們淳樸，他們樂觀，他們……他們就像是一對鐵哥們(哦，比鐵哥們還鐵!)，形影不離，最令人羨慕的是：他們之間沒有隱私!
這就是父與子，一對不一樣的父子，一對樂觀善良的父子，一對令人羨慕的父子……不僅小說里，真實生活里也是有的哦!
《地震中的父與子》讀后感 地震中的父與子閱讀題及答案篇四
媽媽給我買了一本《父與子》漫畫集。它出自德國漫畫大師埃·奧·卜勞恩之手。這本書里沒有文字，但其有趣的漫畫，一個個生動幽默的小故事都是來自于漫畫家生活中的真實感受，一幅幅小巧精湛的畫面閃爍著智慧之光，無言的流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂。深深的感動了我幼小的心靈。我很喜歡這本書，對它簡直是愛不釋手。
《晨練》是講爸爸和兒子天天在一起鍛煉，他們舉重、跳繩……最后，兒子居然把爸爸舉起來了。而我的爸爸也經常陪我練習打籃球、下圍棋。爸爸一直鼓勵我作為一名男子漢，要鼓足勇氣戰(zhàn)勝他。我也希望像漫畫中的兒子一樣把爸爸舉起來，超越他。
《足夠了》是講爸爸和兒子在河邊扔石子，但很快就沒有可扔的石子了，兒子玩得很不盡興。當天晚上，爸爸就用小推車裝了一大堆石子到河邊。第二天，兒子看見這么多的石子，高興極了。我也喜歡向水里扔石子，爸爸經常帶我到郊外向水中扔石子。講衛(wèi)生的爸爸會去摳埋在土里的石子，弄得滿手的泥土。看見水里泛起的粼粼波紋，我感到心中的股股暖流在蕩漾……，爸爸很愛我。
《獨特的晨報》是講爸爸發(fā)明了一種晨報，就是在報紙中間挖一個大圓洞，放上早餐的盤子和咖啡杯，這樣就可以不用扭頭地邊看報紙邊享用早餐了。我的爸爸也有很多奇思妙想，如像紙一樣可以折疊的電視機，可以傳送人的傳真機，……爸爸說我有朝氣，要敢于創(chuàng)新，我真佩服他，我真希望將來自己能成為小發(fā)明家。
《睡覺》是講爸爸用盡各種辦法哄兒子入睡，調皮的兒子怎么都不睡，精神百倍。最后父親累得筋疲力盡，倒在兒子身邊睡著了，兒子也摟著爸爸的脖子甜甜的睡著……，真是父子情深呀!看著我不由想起爸爸哄我入睡的樣子，我也甜甜的笑了，因為我也愛我的爸爸，我是世界上最幸福的兒子。
父與子，他們是一對快樂的父子，是一對猶如兄弟的父子，是一對搞笑幽默的父子。他們善良，他們淳樸，他們樂觀……他們就像是一對鐵哥們。形影不離。他們過著無憂無慮，快樂溫馨的生活
這就是父與子，一對不一樣的父子，一對樂觀善良的父子，一對令人羨慕的父子……
父與子原本就是一個人，父親是兒子的航標，兒子是父親的裂變。兒子會為慈愛、偉大的父親自豪，父親會為可愛、聰明的兒子而驕傲。
《地震中的父與子》讀后感 地震中的父與子閱讀題及答案篇五
看漫畫《父與子》有感今天，我看了《父與子》，內容是這樣的：
一天，天氣很晴朗，父親王二和兒子小剛一起出去春游，他們來到郊外的公園。爸爸一看天氣這么好，景色又美，就對小剛說：“兒子，來給爸爸拍張照片吧!”小剛高興地說：“好啊!我知道小山上的景色很好，我們去那兒拍吧!”爸爸欣然同意，就跟著兒子上山去了。
一路上，小剛蹦蹦跳跳走在前面。爸爸挺著個肚子邊喘氣邊往前走，他看見路邊有些美麗的花兒，心想：好風景，好天氣，再加上幾束美麗的花兒，這樣拍起來一定更好看!于是，王二就折了些花兒，繼續(xù)往前走。小鋼帶爸爸來到一處風景很美的地方，正要喊爸爸照相，卻一眼看到了他手中的花，心想：老爸是個成年人，怎么連保護環(huán)境也做不到呢!他想說什么，但又不知怎么說。忽然，他眼睛一轉，自言自語地說了一聲“有了”，就朝爸爸走過去。
小剛對爸爸說：“爸爸，我想起來了，還有個更美的地方，我們去那里拍吧!”爸爸一聽，可高興了，連忙但應到：“好!”說完有興致不哦不哦的跟著小鋼走。
小鋼把父親帶到另一個地方，王二左看右看，并不覺得美。他轉過身來，正要問兒子是怎么了，卻看見一塊木牌：上面寫著“禁止折花”四個字。王二想到手中的花，連馬上紅了起來，一時有點不知所措。說時遲，那時快，只聽小鋼的手中“咔喳”一聲，已經把老爸那慚愧的樣子拍了下來。爸爸叫他趕快銷毀，小剛卻不肯，他笑著說:“什么時候你講文明保護環(huán)境了，我就把照片刪了。”
后來，他們又去黃山旅游。王二看見有些人到處有人在寫“___到此一游”，不禁也有一點想些寫，但他突然想起那張照片的事，結果不光自己沒寫，還勸別人別寫。小剛見爸爸大有進步，心里很高興，就把那張照片刪了。
《父與子》這篇漫畫的意思，就是要我們保護環(huán)境。文中的小剛有巧妙的方法教育了爸爸，我們要像小剛學習，不僅自己要講文明，還要向身邊的人做宣傳。
《地震中的父與子》讀后感 地震中的父與子閱讀題及答案篇六
媽媽給我買了一本《父與子》漫畫集。我很喜歡這本書，對它簡直是愛不釋手。
《父與子》這本書主要講的是爸爸與兒子生活中的一些事情，而作者把它們編成了一個個生動有趣的小漫畫，讀來常常讓人捧腹大笑。
漫畫里的爸爸非常幽默搞笑，有時候像個小孩子，是兒子的“大朋友”。而我的爸爸卻嚴厲多了，時常一副皺著眉頭的樣子。但他們都有一個共同點：最愛自己的兒子。
《鍛煉成名手》是講爸爸和兒子天天在一起鍛煉，他們舉重、跳繩……最后，兒子居然把爸爸舉起來了。而我的爸爸也經常陪我練習乒乓球、下圍棋。爸爸一直鼓勵我戰(zhàn)勝他，我也希望像漫畫中的兒子一樣把爸爸舉起來，超越他。
《這下足夠了》是講爸爸和兒子在河邊扔石子，但很快就沒有可扔的石子了，兒子玩得很不盡興。當天晚上，爸爸就用小推車裝了一大堆石子到河邊。第二天，兒子看見這么多的石子，高興極了。我也喜歡向水里扔石子，如果石子沒了，爸爸就會和我一起四處撿石子。平常很愛干凈的爸爸會去摳埋在土里的石子，弄得滿手的泥土。他的眼睛又很近視，找起來可費勁了。我感到爸爸真的很愛我。
《我們還缺少的晨報》是講爸爸發(fā)明了一種晨報，就是在報紙中間挖一個大圓洞，放上早餐的盤子和咖啡杯，這樣就可以不用扭頭地邊看報紙邊享用早餐了。我的爸爸也有很多奇思妙想，比如：像紙一樣可以折迭的電視機，可以傳送人的傳真機，發(fā)出各種香味的墨水……我真佩服他，希望有一天自己也能發(fā)明出很多有用的東西。
書里面這樣的小故事還有很多很多，我也想把我和爸爸在一起的趣事畫成一幅幅漫畫，告訴他“我也很愛你，爸爸!”
《地震中的父與子》讀后感 地震中的父與子閱讀題及答案篇七
《父與子》這一本書所講的是一個調皮、可愛的兒子與一位長著大胡子、可笑、可親的父親之間的故事，他們之間所發(fā)生的故事常常使我們開懷大笑，趣味無窮。
《父與子》雖然沒有一個字，但是我們卻很容易讀懂這里面的意思，比如說：兒子問父親：“你可以蒙著眼睛簽字嗎?”結果父親落入了兒子的“圈套”，兒子就把自己的試卷給蒙著眼睛的父親簽名，父親簽完名之后還為自己能蒙著眼睛簽名而感到驕傲呢!
在看這本書時，我還不時發(fā)出咯咯的笑聲。雖然沒有文字，但我也很容易能看懂，你們可能會向我問道：“你不是說這本書沒有文字嗎，你是怎么看懂的呢?”我會回答你：“就正是應為沒有文字，才讓我發(fā)揮自己的想象力，在腦子里浮現出他們的對話，這不僅是我們增強了想象力，而且還使我們增強了自己的觀察能力，這真是一舉兩得呀!
我們就應該學習他們父子之間的純真可愛、心地善良，他們讓我身邊充滿了無窮的樂趣!
可親的父親之間的故事，他們之間所發(fā)生的故事常常使我們開懷大笑，趣味無窮。
《父與子》雖然沒有一個字，但是我們卻很容易讀懂這里面的意思，比如說：兒子問父親：“你可以蒙著眼睛簽字嗎?”結果父親落入了兒子的“圈套”，兒子就把自己的試卷給蒙著眼睛的父親簽名，父親簽完名之后還為自己能蒙著眼睛簽名而感到驕傲呢!
在看這本書時，我還不時發(fā)出咯咯的笑聲。雖然沒有文字，但我也很容易能看懂，你們可能會向我問道：“你不是說這本書沒有文字嗎，你是怎么看懂的呢?”我會回答你：“就正是應為沒有文字，才讓我發(fā)揮自己的想象力，在腦子里浮現出他們的對話，這不僅是我們增強了想象力，而且還使我們增強了自己的觀察能力，這真是一舉兩得呀!
我們就應該學習他們父子之間的純真可愛、心地善良，他們讓我身邊充滿了無窮的樂趣!
《地震中的父與子》讀后感 地震中的父與子閱讀題及答案篇八
暑假里老師給我們推薦了一本叫《父與子》的書。一看到書的標題我心里很納悶，是不是老師弄錯書名了，平時老師都叫我們看的都是名著或散文這一類的。這次破天荒怎么叫我們看一本漫畫書。但轉眼又暗喜，還真的謝謝老師推薦這么好的書。因為這是一本老少皆宜的漫畫書。它出自德國漫畫大師?！げ穭诙髦?。
一拿到書后我被書的畫面深深吸引了。雖然里面沒有文字表達，但那一幅幅有趣的畫面，讓我更了解里面的內容。
書中描寫了一個頭發(fā)短胡子長幽默搞笑的父親和一個長頭發(fā)喜歡搞惡作劇淘氣可愛的兒子之間發(fā)生的一系列事情。
父親非常幽默，也有一點嚴格，偶爾也有一點傻傻的。兒子即淘氣又可愛的有時很聰明。比如有一次兒子的作業(yè)上課時不認真聽，于是作業(yè)就全部寫錯。之后老師就讓全體家長簽字，簽字的目的是為了讓家長知道兒子在學校的學習情況。但聰明的兒子知道如果作業(yè)拿去讓父親簽名的話，肯定會被父親罵的。于是他想了一個和父親玩簽字的游戲。規(guī)則先讓對方蒙著眼睛簽字，于是兒子就趁父親簽字的時侯把作業(yè)打開，這樣他父親名字就不自不覺的簽在了作業(yè)本上了。而兒子也過了“家長簽字鬼門關”。
這樣的故事很多很多。他們很勇敢。一天晚上，他們剛剛要睡覺，結果就碰見了一個圓頭鬼，鬼一看到父子倆就想去嚇他們?？伤麄儾]有被嚇倒。兒子反而沖了上去，把那個鬼的踢飛了。鬼立馬撿起頭，然后慘敗而逃。
可對我而言我就膽小多了。記得有一次我去宋城，興沖沖的來到“鬼屋”，但在門口排了整整排了一個多小時，當輪到我進去時，我的腳好像被什么東西拴住了似的挪也梛不開。由此可見我是一個多么膽小的人。
看了這本書，我也很想做一回書中的小主人公，因為這樣可以無憂無慮的和父親玩耍還有不被因為有太多作業(yè)所困繞。而有一個快樂幸福的童年。
《地震中的父與子》讀后感 地震中的父與子閱讀題及答案篇九
《父與子》是一本世界著名的連環(huán)漫畫集。這是一本雅俗共賞、老少咸宜的好書，希望會贏得大家的喜愛。
這本漫畫集的作者是?！W·卜勞恩。不滿30歲時，他的名字已響徹畫壇。
卜勞恩的漫畫之廣受歡迎，決不是偶然的。它具有許多鮮明的特點：
——洗練的筆墨。卜勞恩的漫畫通常只有寥寥數筆，卻使畫中父親與兒子的形象躍然紙上，一驚一疑，一喜一怒，栩栩如生。如《自衛(wèi)的雪人》：兒子堆了個雪人， 好事之徒加以破壞，于是父子合作，繪制了雪人的腦袋和衣服，由父親扮做雪人，當好事之徒再來故伎重演時，就只有吃虧的份了。
——真是的感受?！陡概c子》這本漫畫集不僅凝結了卜勞恩與兒子克里斯蒂安之間的濃烈親情，而且還融入了卜勞恩與他自己父親之家的銘心摯愛，因而心手掂來便 能打動讀者。如《意外的禮物》：兒子本來給父親準備了一件禮物，是扔標槍者的微型雕塑。但過于興奮，奔跑間跌了一跤，雕塑別摔得粉碎。父親并沒有責怪兒 子，而從塑像碎片中揀出那根標槍，用來捅煙斗，于是父親和還在啼哭中的兒子抱在一起了。當然，事情并不都“化兇為吉”，有時也會“化吉為兇”。
——生活的情趣。人們之所以喜愛《父與子》這本書，很重要的一個原因是書中充滿生活的情趣。如《魚兒的信》：父親在垂釣，兒子卻悄悄寫了一封信，然后神不 知鬼不覺的下水把信掛在了釣鉤上。等父親釣上來一看，竟是一封“魚兒的信”，上書：“我們今天不愿來。敬禮!”這的確是淘氣，但淘氣后面不也蘊含著兒子的 智慧和父子間難得的情趣嗎?
——人生的哲理。卜勞恩的漫畫當然會給人巨大的愉快和難得的樂趣，但不止這些。讀者在發(fā)出會心的微笑之余，還會陷入深沉的思索，領悟到某種人生的哲理。如 《痛苦的自我批評》：兒子想要拿小火車頭去玩，父親不準，兒子哭了，呼氣還是不準，最后總算把小火車頭給了兒子。這時父親去照鏡子，鏡子中兇狠的尊榮實在 很不雅觀，于是父親便拿起鞭子來大自己的屁股。這樣的自責難道不能給做家長的某種啟發(fā)嗎?
愿《父與子》代代相傳，愿這本書蘊含的情趣和哲理永遠給人歡樂和啟迪!
