范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

幸福…作文篇一

解讀幸福

清晨，天蒙蒙亮，我背著沉重的書包，嘟噥著磨蹭的向?qū)W校走去。路燈還未熄滅，微黃的燈光灑在路面上，顯得明亮而又溫暖。“嘩嘩嘩”，一陣風(fēng)吹過，樹木搖曳，從樹上飄落下幾片樹葉，風(fēng)又一起，它們又翻了幾個(gè)筋斗，才平落于地。

“沙沙沙”，一陣陣清脆而又有節(jié)奏的聲響吸引了我的注意力，我朝遠(yuǎn)處望去，一個(gè)身影似乎在馬路間來回地做著什么……待我走近，才發(fā)現(xiàn)原來是位身著橘黃色工作服的清潔工阿姨。我放慢了腳步，看著她利索地?fù)]動(dòng)著手中的大掃帚，清掃著地面的落葉與垃圾。瞧，她掃得多認(rèn)真，豆大的汗珠從她臉上滑過，她卻不停下手中的活擦擦汗。突然一陣風(fēng)吹過，把清潔工阿姨剛掃成堆的樹葉吹散了，還有幾個(gè)塑料袋在“飛舞”。我看見了，立即跑上前，追趕著塑料袋，并把他們放進(jìn)了垃圾車。轉(zhuǎn)過身，迎上了滄桑但卻滿臉笑容的清潔工阿姨。她親切的對我說：“同學(xué)，謝謝你。”我一愣，忙答道：“不用謝，不用謝，你辛苦了，這是我應(yīng)該做的……”這時(shí)她用衣袖擦了擦臉上的汗水，爽朗而又幸福的笑著說：“不辛苦，地掃干凈就好了。”在她那明亮的雙眸里，我分明看到了淳樸、樂觀和滿足……我繼續(xù)向?qū)W校走，心中有一種莫名的想法：“我比她幸福，為何她卻比我幸福？”于是我忍不住又一次回過頭，看著微黃的燈光下，她的身影漸漸拉長，變得高大起來。我好像茅塞頓開了：原來幸福是這么簡單！此時(shí)，我邁著輕快的步子向?qū)W校走去。

發(fā)現(xiàn)幸福

自從那一次發(fā)現(xiàn)了幸福足跡，我才發(fā)現(xiàn)我的身邊處處都開滿了幸福之花。清晨來到教室同學(xué)間友好的問候，課堂上同學(xué)們冥思苦想解開難題后的雀躍，大課間時(shí)魚貫跳繩的默契與快樂，全班同學(xué)一起參加拔河比賽的激情，發(fā)現(xiàn)新事物時(shí)一起探究的驚奇，考試前同學(xué)們互幫互助一起學(xué)習(xí)的熱情，收獲成績時(shí)的開心……這一切的一切，無不讓我感到我是一個(gè)幸福的人。

4月，我們的教室剛換上了嶄新的交互式電子白板，同學(xué)們無不驚訝，爭先恐后地拿起白板專用筆，在白板上瀟灑地?fù)]動(dòng)手中的筆。愛好繪畫的同學(xué)，在白板上構(gòu)勒出同學(xué)們熟悉的漫畫人物；喜歡書法的同學(xué)，則用筆寫下了一個(gè)個(gè)瀟灑的藝術(shù)字，還滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭；有些同學(xué)還互相畫起了同學(xué)的畫像，畫完之后，他倆你看看我的畫，我看看你的畫，不由得哈哈大笑……看著同學(xué)們臉上洋溢著的幸福快樂的笑容。我的心中蕩漾著一種感覺，我想：“這就是幸福。”

看著電子白板，我仿佛看到老師們上課時(shí)頭上再也沒有散落的粉筆灰；老師的手冬天時(shí)再也不會(huì)開裂出血了；同學(xué)們爭先恐后地?fù)屩ソo老師擦黑板；以前在課本中只能心領(lǐng)神會(huì)的美麗畫面瞬間展現(xiàn)在我們的眼前；期末考試時(shí)，我們的成績又有了新的突破……老師笑了，我們也笑了。我想：“這就是幸福。”

開啟幸福

從此，我再也不埋怨學(xué)習(xí)的繁重，我打開心門去發(fā)現(xiàn)幸福，感知幸福，接受幸福。上學(xué)期兩次考試，我的成績都不是很理想。這次，我調(diào)整了心態(tài)，認(rèn)真聽取了老師的指導(dǎo)和建議，總結(jié)反思自我。在這個(gè)學(xué)期段考中，成績一下子提高了許多，排在了年級第二名。看著父母老師欣慰的笑容，同學(xué)們贊許的眼神，我的心里美滋滋的。我想：“這，就是幸福吧！我一定要繼續(xù)開啟我的幸福人生。”

幸福是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來回答，就會(huì)有一千種不同的答案。但我已經(jīng)解讀了幸福的密碼，在以后的生活中，我會(huì)用我的真誠去開啟幸福之門，用我的行動(dòng)讓希望成為現(xiàn)實(shí)，用我手中的筆去書寫我的幸福人生！

幸福…作文篇二

今晚下起了大雨，而我傻傻的站在窗前，腦子里突然想起了很多往事。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

我在感嘆，生命中來的來，走的走，好像這一切都是上天的安排，還是命運(yùn)的安排。突然覺得自己一個(gè)人孤單的走過了這么多年，我問自己，我快樂嗎？我幸福嗎？

五年的生涯，不短也不長。可是，一個(gè)女孩最美麗的花季卻是獨(dú)自一個(gè)人孤單的走過。我，不后悔。可是，我有點(diǎn)傷感。

因?yàn)槲业膱?zhí)著，我失去了很多。有我愛的，有愛我的，他們早已走遠(yuǎn)。如今大家天各一方，從此沒有了任何聯(lián)系，變成了最熟悉的陌生人。

今晚的雨越下越大，好像是在為我下的，為我的傷感而下的。其實(shí)那下的不僅是雨，還有我凋落的心。

在我的生命中，走過了太多的人。而讓我想起的，記憶深刻的唯有曾深愛我的人。想到這里，我對他們有了一種歉意。

不是我不愛，而是我愛不起。因?yàn)槲抑溃医o不了他們想要的幸福。既然是這樣，我為何不放手呢！

放手不是不愛，而是為了愛！身邊的很多朋友都在說我，你真傻！我笑了笑，也許吧！對待愛情，我真的很脆弱。我不敢愛，也不想去愛。唯有去逃避，唯有不承認(rèn)這份愛。

身邊的朋友把我看的很透徹，你就不會(huì)主動(dòng)一點(diǎn)嗎？為什么永遠(yuǎn)都這么被動(dòng)呢！就算你這么被動(dòng)，為什么不接受愛你的人呢！

其實(shí)，很多的時(shí)候我也在常常的想，我到底想要的是什么！我真的不知道，但是我只知道我曾那么執(zhí)著的為了媽媽的幸福所努力過，一直到現(xiàn)在都沒有改變過。

我曾給過自己承諾，那就是我要努力的工作，我要快樂的去生活。至于別的，我沒有多想，也從來沒有想過有一天我會(huì)有愛情。

在愛情來的時(shí)候，我選擇了親情，我沒有憂慮更沒有留念。因?yàn)槲以敲凑鎸?shí)的給自己發(fā)過誓言，無論如何我都不能動(dòng)搖我自己的決心。

不是我不愛，而是我愛不起，更給不起。因?yàn)槲乙呀?jīng)把我全部的愛給了我的親人，我愛他們而超過了自己。

在這個(gè)世界上，我最愛的就是他們，我的存在就是為了他們。所以我活下去的希望，就是為了他們。

我的愛已經(jīng)給了最愛我的人，而我同樣把我的最愛給了我最愛的人。在愛情在親情，我選擇了親情。因?yàn)槲业男脑僖矡o法容納愛情，因?yàn)槲业恼麄€(gè)心都在親情上。我不想因?yàn)閻矍槭刮曳中模盐业男姆忠话搿?/p>

我是一個(gè)追求完美的人，無論做什么都要一心一意。既然我的心選擇了親情，那我就要堅(jiān)持下去。

這條路，我一走就是五年。我堅(jiān)持了下去，我走到了今天。直到今天我一樣自豪的告訴自己，我不后悔。

雖然我失去了很多，但是我也得到了很多。有失才有得，有得才有失。當(dāng)你把很多事情都看明白的時(shí)候，就不會(huì)這么傷感了。

在今天，我同樣的告訴我自己，我實(shí)現(xiàn)了我的夢，我實(shí)現(xiàn)了我對我自己的承諾。曾經(jīng)的夢想，已經(jīng)變成了今天的現(xiàn)實(shí)。我珍惜著幸福，我珍惜著今天來之不易的幸福。

我的未來不是夢，在今天我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了我第一個(gè)夢想。然后我又開始了我第二個(gè)夢想，我相信只要肯努力，肯堅(jiān)持，總有一天夢想將不再是夢想。

無論在我得意的時(shí)候，還是失意的時(shí)候，我從來都沒有放棄過希望，更沒有忘記過自己對自己的承諾。所以我才走到了今天，有了今天的幸福。

我幸福著今天的幸福，我快樂著今天的快樂。只因?yàn)槲业奈磥聿辉偈菈簦辉偈沁b遠(yuǎn)的夢。

相信自己，為自己加油，為自己喝彩，為自己努力。我高傲的活著，我高傲的唱著屬于自己幸福的歌。

我的未來不是夢，我唱著屬于自己的歌，我更唱著屬于自己的那份快樂。

幸福…作文篇三

下雪了。

今年的雪下得格外早，李墨仟的鼻子上沾了些雪花，她緊緊捏著懷中的幾本書，咬著嘴唇，站在茫茫的雪地里說不出一句話。

三年了。哥哥走了三年了。

她始終忘不了哥哥臨走前對她說的話。

墨仟，好好讀書，好好上學(xué)，哥沒有文化，啥也不懂，可哥也想學(xué)文化啊。哥走了以后，別忘了每年清明的那天，給哥送點(diǎn)兒書……

李墨仟還是忍不住放聲大哭，淚水被侵襲的寒意凍成了薄薄的冰，使李墨仟本就不紅潤的臉顯得更加蒼白。

“哥……”李墨仟把自己剛買的幾本書放在李墨飛的墳前，撫摸著這方冰冷的土地，再一次淚流滿面。

李墨飛對李墨仟很好，總把好的留給李墨仟，自己吃苦受罪。也就是那年，正值隆冬，李墨仟看到班上一個(gè)家里有錢的學(xué)生吃西紅柿，很羨慕。

那種天氣吃上一口西紅柿是多奢侈的一件事啊，李墨仟回到家就跟李墨飛說。

李墨飛心疼自己的妹妹，便去鄰居自己搭的蔬菜大棚偷了兩個(gè)大西紅柿給李墨仟吃。李墨仟邊吃邊問：“哥，吃不吃？”李墨飛說：“不了，哥不愛吃。”

李墨仟吃完了西紅柿，隨手把西紅柿的果皮扔在了地上。李墨飛等李墨仟走遠(yuǎn)了，連忙撿起地上的果皮，洗了洗吃了。

他只想讓妹妹過得幸福，妹妹幸福自己就幸福了。李墨飛眼中，妹妹是世界上最美的，只要妹妹想的，李墨飛都會(huì)盡全力讓妹妹滿意。

李墨仟15歲那年，要上高中了。家里窮，不能讓兩個(gè)孩子都上學(xué)。

李墨飛的學(xué)習(xí)成績比李墨仟要好一些，李墨仟說，哥，你去上學(xué)，你學(xué)習(xí)比我好，我出去打工，給你賺學(xué)費(fèi)。

可李墨飛卻堅(jiān)決地說：“不行，你一個(gè)女孩子，出去打工碰上壞人咋辦？再說女孩沒文化以后怎么在社會(huì)上生存？聽哥的，你去上學(xué)。”

李墨飛扭頭跟父母說：“爸，媽，我不去上學(xué)了，讓墨仟去吧。”說完，他強(qiáng)顏歡笑，跟李墨仟說：“你去上學(xué)，哥不愛上學(xué)。”

“真的？”李墨仟驚奇地問。“嗯。”李墨飛使勁地點(diǎn)頭。

晚上，家里人都睡覺了，李墨飛一個(gè)人蹲在雪地里哭。他拿著小樹枝在雪地上寫字。以后不能上學(xué)了……

沒事，妹妹上學(xué)開心，哥就開心。李墨飛在心里默默地說。妹妹，哥承諾過，哥要讓你成為世界上最幸福的妹妹，哥要兌現(xiàn)承諾啊……

李墨飛抹抹眼淚，擦掉自己寫的字，搓了搓凍紅了的雙手，進(jìn)了屋。

李墨仟上學(xué)了，李墨飛外出打工給妹妹掙學(xué)費(fèi)。

李墨仟想念哥哥，沒有電話就給他寫信。她寫了一封又一封，說自己的學(xué)業(yè)，自己的成績，還有家里的情況……

而李墨飛則是在工地搬磚頭，晚上回到?jīng)]有暖氣的宿舍給妹妹回信。

妹妹，哥這里特別好，宿舍里又暖和又熱鬧，我跟工友打牌呢，吃的肉，可香了，好了，哥學(xué)的字不多，就寫這些了。

李墨飛坐在空無一人的宿舍里，咬著已經(jīng)硬了的半個(gè)饅頭。

時(shí)光匆匆，李墨仟18歲了，上大學(xué)了。

李墨飛往家里寄了10000元錢，說這夠交一年的學(xué)費(fèi)。

李墨仟有了手機(jī)，李墨飛也管老板要了一部破的不能再破的二手手機(jī)。

李墨仟說：“哥，你什么時(shí)候回家啊，爸媽都想死你了。”

“哈哈，哥過年肯定回去。”李墨飛在電話那頭大大咧咧地說。

可，他卻沒等到過年的那一天。

李墨飛在搬磚的時(shí)候被從樓頂上的一條大鋼筋擊中了頭部，奄奄一息。

李墨仟和家人趕到醫(yī)院，李墨飛只剩下一口氣了。他拉過李墨仟：“說，墨仟，好……好，好讀書，好好上學(xué)，哥，哥沒有文化，啥也不懂，可哥也想學(xué)文化啊……哥走了以后，別……別忘了每年清明的那天，給哥送點(diǎn)兒書……還，還有，我的銀行卡……卡密碼，是你的生，生日……”

“哥！”一陣撕心裂肺的哭喊。

“墨飛……我的兒子……”

“哥，我很幸福。”

李墨仟抽泣著笑。

我為有你這樣的哥哥而感到幸福。還有，哥，你那邊是不是也下雪了，注意多穿點(diǎn)兒衣服，別感冒了呀……

哥，墨仟永遠(yuǎn)記住。

幸福，是讓你幸福。

幸福…作文篇四

“爸爸、媽媽，我也成為校信通博腕啦！”

“真幸福，我上校信通《家長會(huì)》封面啦！”

“真幸運(yùn)，第一次參加校信通‘博談客論’話題，就榮獲了狀元文！”

“爸爸、媽媽，我們班級被評為‘書香班級’啦！我也獲得了‘閱讀天使’的光榮稱號，下一星期一我們學(xué)校還要統(tǒng)一頒獎(jiǎng)呢！我太激動(dòng)了。”

看著兒子那一張張歡快的笑臉，聽著兒子那一次次興奮快樂的聲音，我們的心也醉了，為兒子的幸福，為兒子的快樂，更為兒子取得的點(diǎn)滴進(jìn)步。

校信通，一個(gè)綠色的網(wǎng)站，讓兒子品嘗到了成功的喜悅，也增加了兒子的自信心，更使我們的家庭生活發(fā)生了一系列的變化。我也建立了自己的校信通博客，兒子的媽媽也喜歡起了校信通博客，并從博友們的文章中學(xué)到了許多的知識。

進(jìn)入校信通這個(gè)大家庭純屬偶然。20xx年7月28日，一個(gè)令我們家庭難忘的日子，兒子注冊建立了屬于自己的博客。當(dāng)時(shí)，兒子對我提議說，我也想建立一個(gè)博客，我老師就有博客了。說實(shí)話，我自己對博客是什么東西也是懵懵懂懂，一片茫然的，既然兒子想建博，那就建吧，更何況還能寫文章練筆呢，于是兒子的博客就誕生了。當(dāng)天就把自己寫的.一篇文章《青海之旅——游青海湖》發(fā)了上去，并得到了笑臉老師、楓葉如丹老師、風(fēng)荷月影等博友的鼓勵(lì)性點(diǎn)評，這大大調(diào)動(dòng)了兒子的寫博熱情，就這樣一路寫來，越來越多的博友給兒子加油助威，使兒子感受到了極大的鼓勵(lì)和感動(dòng)，一篇接一篇地寫了起來。忽然有一天（20xx年10月29日），當(dāng)我們像往常一樣打開電腦準(zhǔn)備進(jìn)入博客進(jìn)行瀏覽時(shí)，在博客首頁，一個(gè)熟悉的標(biāo)志映入眼前，兒子被評為校信通博腕了，于是全家歡欣鼓舞，兒子更是興奮不已，當(dāng)時(shí)就寫了《激動(dòng)！快樂！感謝！》博腕感言以表達(dá)自己的心聲，從此寫博勁頭更足了。當(dāng)然，作為父母，我們更是高興不已，為了兒子的出色表現(xiàn)。

十分感謝校信通《家長會(huì)》雜志的鼓勵(lì)，兒子又被推薦上了20xx年第三期《家長會(huì)》的封面。這對于兒子來說，無疑是極大的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞，既是榮譽(yù)，對兒子付出的肯定，更是鞭策，激勵(lì)兒子朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)。在幸福的同時(shí)，我們更對兒子充滿了期待，相信兒子在此基礎(chǔ)上會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步的。

適逢寒假，校信通推出了“書香寒假，香滿博客”活動(dòng)，兒子積極參加，認(rèn)真讀書，用心寫博，共寫出了16篇參賽博文，并且有14篇上了推薦。有付出才會(huì)有回報(bào)，機(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的人，兒子的辛勤付出，換來了豐厚的碩果，兒子有幸被評為全省50名“閱讀天使”之一，這無疑對兒子又是一個(gè)極高的榮譽(yù)，它必將促使兒子更加熱愛閱讀，積極參加讀書活動(dòng)，不斷提升自己，鍛煉自己，使自己更加快樂地成長。

春天是大地萬物復(fù)蘇的季節(jié)，更是人們播種希望的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，兒子不僅播種了希望，而且還有了更大的收獲。到野外踏青，既放飛了心情，又收獲了果實(shí)。兒子的一篇《爸媽帶我挖野菜——芨薺菜（仿寫）》博文，榮獲第14期“博談客論”狀元文。兒子興奮，我們高興。參加這樣的活動(dòng)，既鍛煉了自己，促進(jìn)了自己寫作水平的提高，使自己獲得了精神上的愉悅，又能使自己獲得物質(zhì)上的收獲（一本校信通推薦的書和一本校信通雜志），何樂而不為呢？

成績只能說明過去，未來的路還需自己努力進(jìn)取。希望兒子在今后的學(xué)習(xí)中，要付出更大的努力，在校信通這個(gè)大家庭里，多多學(xué)習(xí)，多多向大家請教，不斷提升自己，收獲更多的快樂！

兒子，加油！我們會(huì)一起為你助威！用自己的實(shí)際行動(dòng)，向關(guān)心你的各位博友獻(xiàn)上自己的一份份厚禮！不要辜負(fù)了大家對你的期望和厚愛！作為父母，我們更會(huì)時(shí)時(shí)關(guān)心你的成長，為你創(chuàng)造一切條件，讓你快樂地成長！

幸福著你的幸福，快樂著你的快樂！兒子，讓我們一起向前沖！

幸福…作文篇五

我敢說，我的幸福是父母給我的。

——題記

還記得初三下學(xué)期中考倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，每天埋頭刷一張張白花花的卷子，從早上六點(diǎn)到夜里十二點(diǎn)，一天里的僅存興趣之一就是看著對面大樓的燈一盞一盞地被黑暗掐滅，直到似乎世界只剩下我一個(gè)清醒的人，只剩下路燈和臺燈發(fā)散著微微的光芒默默地映照著我的疲憊和孤獨(dú)。

那段日子里，同學(xué)煩躁，老師繁忙，家長著急，而我，連續(xù)兩次考試失利，老師頻繁地找我談話，讓心情更是疲憊，回到家二話不說就關(guān)上門，嘭地一聲，一并把關(guān)心也隔絕在外，那個(gè)時(shí)候覺得耍脾氣很解氣，卻不曾想過門后那個(gè)每天接我的人是怎樣的涼心。

常寫作業(yè)的時(shí)候，受不了客廳的一點(diǎn)點(diǎn)兒響動(dòng)，每每總是很用力地拉開門吼道：你們打擾到我了！母親則趕鴨子似地趕走正在看動(dòng)畫片的妹妹或正在看球賽的父親，邊說：“去去去，臥室里去。”然后留下靜悄悄的客廳，只有石英鐘滴滴答答地訴說著過往。

一星期只有周日在家吃飯，那天的菜總是很豐盛，跟過節(jié)似的，素日不上飯桌的兩歲妹妹也坐在我對面，一雙烏黑的大眼睛新奇地瞪著這個(gè)從來不會(huì)給她講故事的姐姐，小心地扒著自己的飯，母親寵溺地問我要吃什么，那眼里盡是包容和疼愛，而我卻滿不耐煩地皺眉不說話，草草了事走人，那樣的薄情。

因?yàn)槠獾臉O度不穩(wěn)定，在學(xué)校里成績也掉的很快，望著模擬考語文作文標(biāo)題“尋找幸福”，很有一把粉碎了試卷的沖動(dòng)，已經(jīng)坐在四樓教室的準(zhǔn)畢業(yè)生我，望著在風(fēng)中搖擺著的樹頂兒，迷茫……中考迫在眉睫，我的脾氣越發(fā)暴躁，母親更很是為我擔(dān)心，表面總很冷靜地幫我準(zhǔn)備好一切，實(shí)際上急得頭發(fā)一把一把地掉。

直到一次夜里，一道數(shù)學(xué)題將近困了我半個(gè)小時(shí)，我起身去客廳倒水喝，路過書房發(fā)現(xiàn)里面燈亮著，我看見了母親的背影，我驚異于她怎么還沒有休息，母親在看什么東西，好像是相冊，她夢囈般的說，熬過這個(gè)夏天就好了，她太累了，發(fā)發(fā)脾氣也是正常……那是怎樣的聲音呢，我笨拙的語言描述不出，空曠的書房和母親微微彎曲的背將炎熱的夏天降了些溫。

我退回自己的房間，心里出奇的平靜，對面大樓的最后一抹燈光不知第幾回熄滅了，又到了路燈和臺燈陪伴我的時(shí)候，從這時(shí)我知道，幾米遠(yuǎn)的地方還有一個(gè)清醒的、愛我的、守護(hù)我的人。

比平時(shí)提早一小時(shí)睡，我故意制造很大的響動(dòng)，十分鐘后，我趔手趔腳地走到門邊，母親果然已經(jīng)熄燈了，這時(shí)候我的心才開始劇烈顫動(dòng)，悔恨的淚水面著黑暗滾滾淌下，不能自己。我是這樣的愚笨，幸福伸手就可以拿到，我卻還在悲哀自己狹隘的世界。

時(shí)間大軍浩浩蕩蕩，就像預(yù)計(jì)的那樣美好，我死睡了兩天便一家人出去玩了半個(gè)月，父母真的很開心，母親撒嬌似的皺著眉說：“你心情不好的那段時(shí)間，我們是連走路都放輕了步子的，并且我們可都是光著腳的，你還不好好補(bǔ)償我們？吶，負(fù)責(zé)給我們拎水。”像極了小孩子告狀，我失笑，接受了“懲罰”，生活很美，氣氛很好。

在人生路上經(jīng)歷過的老者規(guī)勸十字路口的闖蕩者，而我們總是不屑，待走了一遭，我們也成了這個(gè)十字路口的規(guī)勸者，人總要經(jīng)歷些什么才能懂得點(diǎn)什么，不是么？把心放大，發(fā)現(xiàn)，幸福原來無處不在，夕陽下，一對銀發(fā)夫婦相攜漫步在江邊，才知道他們在歡度余生；路燈旁，依依不舍的戀人無語執(zhí)手，才知道他們在追求幸福；飯店里，三世同堂推杯換盞笑語盈盈，才知道他們在享受天倫之樂……我終于發(fā)現(xiàn)，幸福原來就是簡簡單單的生活，留心一下，其實(shí)幸福一直都在。我的幸福，就是我父母給的！

幸福，它最忠誠，會(huì)永遠(yuǎn)跟隨著我們，不會(huì)在我們生命道路上茫然若失；它最羞澀，只有我們確定我們此生會(huì)永遠(yuǎn)不離開它，它才會(huì)輕輕牽起我們的手，對我們說它也一樣。

幸福，在于自知擁有幸福。

幸福…作文篇六

人人都渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)候很抽象，有時(shí)又很具體，幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。每個(gè)人對幸福的理解都是不同的，幸福對每個(gè)人來說都是公平的，只要你留心，幸福就無處不在。

“轟隆隆”電閃雷鳴，夏季的天真是說變就變，剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間就烏云密布。這不，豆大的雨“嘩啦啦”地下著，窗外似乎蒙上了一層薄紗。老師仍然在講臺上繪聲繪色的講課，不過只穿了一件短衫的我已冷得直哆嗦。可老天似乎聽不到我內(nèi)心的呼喚，反而越下越大，時(shí)不時(shí)還讓狂風(fēng)怒嘯著。這無疑是雪上加霜啊。雖然外面送衣服的大人很多，可卻始終不見父親母親的蹤影。看著同學(xué)們穿上衣服舒適、溫暖、幸福的樣子，我不禁感到了一絲酸楚和失落。

雨還在下著。

我依舊坐在窗邊，窗外的景色依然不變，仿佛還透露著一絲朦朧的美。不過在我看來，外面是那么單調(diào)，那么吵鬧，吵得我心煩意亂。同學(xué)們基本上都添了衣，而我卻在這一刻顯得那么突顯。我想現(xiàn)在我一定是最不幸的人了。“小飛，小飛”一陣叫聲把我的思緒拉了回來。原來是同桌小剛。我回答說：“怎么了？”“我的衣服借給你吧！”我驚奇地注視著他，希望能看出什么，不過好像是徒勞。過了好一會(huì)兒，我才吞吞吐吐地說：“那你怎么辦？”“沒事，你看，我穿了長袖的衣服。”話還沒說完，就把外套塞我手上了。我感覺到了衣服的余溫，是那么溫暖，似乎驅(qū)除了我身上的一切寒冷。我把外套還給了小剛，說：“沒事，很快就下課了，我也就能回去了。”就在這時(shí)，下課鈴響了，我迅速地走出了教師。在樓道里，熟悉又溫暖的身影映入了我的眼簾—是媽媽。我喊了一聲：“媽，你怎么來了？”媽媽一邊把衣服遞給我，一邊說：“我在開會(huì)，抽不開身來！”看著媽媽單薄的衣裳，我輕聲說：“媽，快回家吧！”我抱著媽媽冰冰的手臂走下樓梯。

雨下得更大了。但我覺得這時(shí)幸福的雨，是溫暖的雨。咦？雨水怎么變甜了？原來這就是幸福的味道。

如果你留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就像這雨一樣無處不在。

給予是幸福的3

給予是幸福的天真的孩子說：“如果沒有糖果，世界該是多么的苦澀！”

優(yōu)秀的歌手說：“如果沒有音樂，歌聲該是多么的蒼白！”

而我要說：“如果沒有了給予，天地萬物都將黯然失色！”

給予，看似平常的字眼，卻包蘊(yùn)了極不平凡的意義。它是無私的奉獻(xiàn)，它是慷慨的饋贈(zèng)。

給予是幸福的！

也許，你并沒有意識到我們的生活充滿了給予：一份誠摯地祝福、一聲溫柔地囑咐、一束潔白的花朵、一張漂亮的賀卡……全都代表了一顆顆純潔的奉獻(xiàn)之心。千萬不要小看了它，它能給人最積極的鼓舞，它能給人最溫馨的慰藉。

給予是幸福的！

當(dāng)大自然把春天給予了大地，在“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”的季節(jié)，到處可見“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的欣喜；當(dāng)母親把生命給予了孩子，她的眼中盡是“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；當(dāng)你把友情給予了朋友，你的心中也一定充滿了快樂，隨口吟出的都是“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的意境。

給予是幸福的！

正是因?yàn)榻o予帶給了我們快樂，所以我們才是這個(gè)世界上最幸福的人。讓我們暢開心扉，慷慨給予吧！愿這個(gè)世界永遠(yuǎn)美麗，充滿溫親！友情天長地久，親情歷久彌香！

幸福…作文篇七

每個(gè)人都希望有一個(gè)幸福的人生，但并非每個(gè)人都懂得快樂的真蒂。從古到今，許多人曾經(jīng)試圖定幸福的含義，然而紛繁復(fù)雜的文化醞釀出了各種各樣的幸福觀，人們都把快樂之樹種在了各自的心田上。但是，不管是順應(yīng)自然的知足常樂，還是勇于進(jìn)取的不知足常樂。不論是明智通達(dá)的與民同樂，還是極端自私的獨(dú)自行樂，說到底，幸福卸了裝壯就是物質(zhì)與精神兩種滿足。

幸福是否僅僅是物質(zhì)滿足？當(dāng)然不是，幸福不是吃喝快樂的簡單并湊，也不是個(gè)人私欲的膚淺滿足。財(cái)富擁有者有時(shí)并不快樂，紙醉金迷，花天酒地?zé)o法與快樂畫上等號。因此，單純的物質(zhì)滿足不是真正的幸福。

人們是否把幸福的天平傾向于精神的滿足，孔夫子見“有朋自遠(yuǎn)方來”即“不亦樂乎”；五柳先生愛讀書，“每有會(huì)意?t欣然忘食”；醉翁飲酒而意不在酒，在乎山水之間也“。于是錢鐘書先生提出的”一切幸福的享受都屬于精神“被世人視為真理，但仔細(xì)想，覺得精神上的滿足也存在缺陷，有的時(shí)候甚至顯得蒼白無力。

我常常看到給人帶來幸福的音樂者在生活中卻是痛苦的，辛勞的科學(xué)工作者獲得成功后偶爾看到鏡子里面鬢發(fā)斑白的自己，新中國也往往掠過一絲酸楚，我常常聽到勞模在接受采訪時(shí)說，雖然工作辛苦，但是我心理很高興！誠然，他們苦中作樂，變?nèi)淌転橄硎艿纳顭o不顯出他們的驚人毅力和高貴品質(zhì)，但同時(shí)也不難看出他們的快樂包含著“克己”的意識，嚴(yán)格地說，這也不算是完全的快樂。許多足球迷特別崇拜20xx年世界足球先生小羅納爾多，都認(rèn)為他在場上快樂，場下快樂。肯定是個(gè)幸福的人，但是幸福不是簡單的快樂，真正的幸福，應(yīng)該是物質(zhì)與精神和諧同一。純物質(zhì)精神的精神的滿足都只能作為幸福的必要條件而不是充分條件。只有將二者融為一體才是真正的幸福。

精神與物質(zhì)并不是對立的，而是互相促進(jìn)的，擁有一定的物質(zhì)財(cái)富才能激活幸福的精神細(xì)胞；保持精神的愉悅，才能有信心和經(jīng)理創(chuàng)造“年輕人的愛情道路咳真曲折！”“那么你們中年人的愛情有怎樣呢？”我?guī)е普{(diào)皮的語氣問道。媽媽先是一愣，但當(dāng)看到我那雙期待的眼睛時(shí)，她的臉微紅了一陣，隨后深思了片刻，說：“中年人的愛情淡淡的，就像茉莉。”我驚訝了，“像茉莉？”這答案似乎太平常了，又似乎太深?yuàn)W了，真是耐人尋味。

有一天，媽媽得病被送進(jìn)了醫(yī)院。于是爸爸放下手中繁忙的工作，到醫(yī)院照顧媽媽。一個(gè)星期天早晨，我到醫(yī)院探望媽媽，當(dāng)我打開病房門時(shí)，被映入眼簾的情景嚇呆了：媽媽恬靜得睡在床上，爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿睡著了，早晨的陽光悄悄地探了進(jìn)來夾著桌子上的一瓶茉莉花淡淡的清香，輕輕地籠罩著他們。一切都是那么靜謐美好。

好象是我驚醒了爸爸，他睡眼朦朧地抬起頭，輕輕放下媽媽的手，然后躡手躡腳地走到門外，把我拉了出去。望著爸爸憔悴的臉和布滿血絲的眼睛，我不禁心疼的問：“爸，你怎么不在陪床上睡？”爸爸邊打哈欠邊說：“我夜里睡得沉，你媽媽有事又不肯叫醒我，這樣睡，她一動(dòng)我就醒了。”“喔------”聽著他的話，我不知用什么詞語來表達(dá)我此時(shí)的心情，只覺得一股泉水流進(jìn)心田，很清，很涼。接著爸爸去買早餐，我悄悄溜進(jìn)了病房，又悄悄關(guān)上門。當(dāng)我的目光觸及媽媽一雙清醒含笑的眸子，我心安了許多。“媽，你醒了？”“嗯，女兒，來幫媽媽揉揉胳膊和腳。”原來媽媽早已醒了。我走到媽媽身邊，關(guān)切地問：“媽媽，你怎么了，你哪里不舒服？”“不是，是你爸爸伏在床邊睡著了，我怕驚動(dòng)他，所以一直都沒敢大幅度翻身，手腳都麻木了。”

聽著這簡簡單單、平平常常的話語，我深深地感動(dòng)了，內(nèi)心不禁熱血沸騰。無意中，我的眼光觸及到了那束茉莉花，它顯得越來越朦朧了，可給人的感覺卻是更加潔白純凈。

愛，淡淡的，正如茉莉的香，也是一種淡淡的幸福。

幸福…作文篇八

倘若有人問我：“幸福是什么？”我一定會(huì)不假思索的回答道：“追逐理想，追逐成功后的喜悅……”其實(shí)幸福擺在眼前，我也未必發(fā)現(xiàn)吧|細(xì)想自己生18年生涯所追逐過什么？又得到過什么？幸福嗎？

常常思索著：“幸福到底是什么？怎樣得到？”我不是什么哲學(xué)家，也不是什么科學(xué)家，只不過是眾人之中的無名小卒罷了，無法參透其幸福的真正含義。幸福，我的理解是------同生活在地球和大自然一夕相處的人類，這就是不付辛勞，與之俱存的幸福。人本身已是可以創(chuàng)造幸福的，與其說創(chuàng)造幸福可以理解為為他人奉獻(xiàn)，樂于助人之類的說法吧|創(chuàng)造出來的幸福和與之俱存的幸福截然不同的，不能相提并論。

就拿我個(gè)人來說吧，更向往用雙手及知識去創(chuàng)幸福，但，不知這不是哲學(xué)家家所說的幸福。柏拉圖認(rèn)為，幸福除了身體上的滿足以外，必須包括積極性、責(zé)任感、成就感以及愛。這些東西也許在某種程度上帶來了心靈的滿足，但是往往會(huì)造成身體上的痛苦。為了達(dá)到滿足，人們有時(shí)不惜追逐痛苦，在痛苦和折磨中感受到高尚的幸福。尼采把幸福理解為一種愉悅和滿足的狀態(tài)，并順便表達(dá)了對英國功利主義傳統(tǒng)的不滿。尼采認(rèn)為，功利主義者所追求的幸福目標(biāo)，并不是非常遠(yuǎn)大的目標(biāo)，而在追求遠(yuǎn)大目標(biāo)的過程中．往往需要為崇高目的而承受痛苦、持續(xù)進(jìn)行奮斗并且愿意為這目的而承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。亞里士多德認(rèn)為，關(guān)于幸福的幾個(gè)特征有可能達(dá)成基本的一致，它有五個(gè)要求必須滿足：1、它必須是決定性的，即包含所有的固有價(jià)值；2、它必須是自我滿足的，即不依賴于其他價(jià)值；3、它必須是積極的，即我們必須能主動(dòng)地意識到這些價(jià)值；4、它必須是廣泛可得的，而不是只能少數(shù)人擁有；5、它必須是相對穩(wěn)定的，不是那種能被任何偶然所帶走的東西。各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)家的觀點(diǎn)：經(jīng)典精神分析理論認(rèn)為，幸福來源于壓抑的解除，回歸本原的狀態(tài)；行為認(rèn)知學(xué)派認(rèn)為幸福是對積極思維的現(xiàn)實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)；人本主義則認(rèn)為幸福是伴隨自我實(shí)現(xiàn)而產(chǎn)生的一種滿足的體驗(yàn)。

我不久前閱讀過日本著名童話作家宮澤賢治的童話《銀河鐵道之夜》講述了一個(gè)生活在貧困家庭里的孩子焦班尼，父親離家出走，母親臥病在床，焦班尼靠打零工掙錢承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。由于身體瘦弱生性羞怯，經(jīng)常受到同伴的譏諷嘲笑，只有善良的柯內(nèi)貝拉對他非常友好，給他憂傷的內(nèi)心帶來一絲安慰。在一次夢中，他和好友柯內(nèi)貝拉一同坐上了開往銀河的火車，鐵道沿著廣袤夜空中川流不息的銀河毫無止境地鋪陳，鐵道兩旁是美得讓人心醉神迷目不暇接的仙境般景致。原來好友是在救助同學(xué)溺水死亡之后，正乘坐該列火車前往天國的路上，其他旅客也是如此。面前的一切，時(shí)而像夢境，時(shí)而又像真實(shí)生活，令少年焦班尼感到困惑憂傷，不久，在他終于下了“要為所有的人謀求真正的幸福”這樣的決心之后，與夢告別……。讀了之后對幸福理解是：與人分享就是一種幸福，讓他人也獲得幸福，即使創(chuàng)造的幸福并不能帶來或者說影響多少人，也許會(huì)使得那些些身處不幸之中的人因此快樂，但也不僅此而已……

追逐的同時(shí)也是幸福的，雖然其中曲折困苦不計(jì)其數(shù)，但他更能磨練我們的意志。往往大多數(shù)人只在乎追逐成功后情不自禁地喜悅心情，忽視了，歷經(jīng)辛勞和汗水帶來的含義。追逐過程也是幸福的，它會(huì)影響你甚至改變一生。

不管追逐的是物質(zhì)還是精神，其真正追逐正是幸福。即使追逐沒有達(dá)到目標(biāo)或目的，但也要因此感到幸福，因?yàn)槟惚瘸Ｈ烁冻隽诵羷诘暮顾硎芰俗分鸬倪^程不是嗎？