在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

聽雨作文600字寫景篇一

夜雨聲繁。

今年的秋雨來得格外地晚，久盼那瀟瀟煙雨，打濕那燥熱的地面。秋雨不如春雨般被人歌頌，是因為所處的季節不同。秋雨的到來伴隨著生命的結束，大地的疲倦是由于整個夏季生靈們瘋一般的狂歡、慶祝和生長。滿臉倦容的生命悄悄地改變著，大地上漫山遍野的綠色漸漸改變，色彩出現了深紅、金黃和深綠，仿佛上帝打翻的調色盤，色彩是那般的絢爛奪目，但生靈在短暫的輝煌之后便會隨之而逝。

生靈滅。

在秋雨的擊打之下，本已衰老的梧桐葉不復夏日的生機，紛紛隨風而逝；秋雨如驟，落在江面之上，極盡輕柔，但寒冷的雨絲卻無法挽留連夜進入吳地的旅人，秋雨料峭，如同畫中的的景色卻只能表達對行為端正但卻遭到貶官的悲哀。

但是，秋雨卻尤其獨到的一面。緊促的秋雨在淺淺的河灘之上濺起水花，水流較平時更加急了些；日暮來臨的秋雨將撐船之人驚動，看著被蕩滌一新的江面和天空，詩人會心地笑了。秋日的歌謠呼喚著步入暮年的生靈從容走向死亡，似安魂曲一般，讓亡靈得以存留，又于新的一年重新煥發出生機。

體驗過春的綠意蔥蘢，體驗過夏的生命絢爛，接簾尋找秋天，才驀然發現秋日與秋雨一起，雖無聲，但已經滲透入我們的內心，縈回入夢中，帶給我們生命的真諦，撫平我們內心的急躁，聆聽雨落的聲音。

秋季的夜雨，那樣顯著，不絕于耳。

聽雨作文600字寫景篇二

初冬，多雨的季節。一會兒淅淅瀝瀝，一會兒嘩嘩啦啦。看著雨點噼里啪啦地敲打在窗戶上，我回想過去，不禁嘲笑自己以前的幼稚。

四五歲時，我特別喜歡下雨，拿張小板凳坐在門口，望著雨點從屋檐上飛落，看著密密的雨絲織成珠簾，總覺得有意思極了。

我還會撐著小傘，穿上紅雨鞋，在雨里飛快地奔跑，聽著調皮的小雨點從光滑的雨傘上溜過的聲音，故意用力地踩水洼，把水花濺得高高的，即使濺濕了褲子也不在乎。有一次，我摔了一跤，雨水弄濕了全身，我不停地哭鬧，淚和雨混在一起。我撿起小傘，抽抽嗒嗒地回到家，等著媽媽心疼地給我換衣服。

剛上小學的時候，下雨天時我會搬張小椅子，放在陽臺前面，站在上面，看著蒙蒙細雨，出神地伸出小手，接受著雨點的撫摸。雨點真是一位按摩師，它輕輕柔柔地撫摸著我，舒服極了！我竟呆呆傻傻地嘗了嘗它的味道，現在想想有些可笑。

雨天中，我最感興趣的是爸爸給我講故事。清脆的雨聲伴著爸爸慢條斯理的聲音，我會被深深地吸引，仿佛穿越到了那個奇妙的故事世界，如癡如醉。

現在，聽雨聲成了我放松的一種方式。清澈的雨點一點一滴地落在我的心坎上，洗去了心靈上的塵埃。我望著雨洗去了萬物的塵土，為萬物換上更加鮮亮的衣裳，煥然一新。

雨點在空中飛舞，風為雨點伴奏，我聽著那輕快的“嘀嘀答答”，心似乎插上了隱形的趐膀，飛出窗外，與雨一起飛舞，飛翔在天際中。

聽雨，是我童年的回憶。從稚氣到理智，雨是陪伴我長大的好朋友，它伴我玩耍，陪我放飛心情。

聽雨作文600字寫景篇三

誰在如此寧靜的夜晚在天堂哭泣？

是你，雨。

聽著你低沉的聲音，當你在我拒絕的絕望中默默離去時，我似乎看到了你的背影。

雨，你帶走的思想和憂慮太沉重了。你想象你可以把它們都帶走，藏在無人能輕易觸及的天空中。你用時間鋪滿桑葉，把離別變成痛苦的繭，帶著期待把絲織成云，慢慢地翱翔天空。你希望云如何在天空中輕輕飄動？

然而，一個陽光明媚的日子怎么能承受你的體重呢？當你還沒有做好一切準備的時候，云層已經連成一片，厚厚的，黑色的，厚厚的裂變，組合，立刻遮住了太陽...

水絲纏繞在凝結成大圓形的水滴上。雨就這樣從天而降。

從那以后，我被日夜下雨的悲傷蒙蔽了雙眼，滲入我的內心。我獨自站在湖邊的亭子里，抱著你給我的恐懼，默默地看著你。

隨著如此輕盈優雅的舞蹈，你在我眼前畫了一條優美的直線。我會用你的雨水緊緊地將自己包圍在這個小小的世界里。用與敘事詩相同的浪漫詞語來聽你的情歌。讓你用溫暖的愛和關懷烘烤我潮濕的記憶。

雨啊，你的腳清晰地用我最熟悉的節奏寫下你對我不懈的愛。腰帶和雨線也張開雙臂，用期待的目光將我擁入你的懷抱。然而，我不會說話，因為我已經非常清楚地閱讀了你所有的語言和舞步。這讓我啞口無言。

聽著雨，讓我獨自在亭子里哭泣。盡管你充滿自信和迷戀，想要封鎖整個世界，我卻無處可逃。雖然你總是試圖突破這個亭子的庇護，讓我震驚。然而，亭子的屋檐是傾斜的，我用眼淚掛上了透明的雨簾。這是我為自己設置的牢不可破的最后一道屏障。

雨，我不能走出這個亭子，我不能落入你甜蜜的懷抱。我只能站在亭子里，用心感受你的氣息。

雨，我的心是濕的，我不能再淋雨了。

雨，我收集了你的詩，你的歌和你在我心中的一切。

聽雨無語，相思自知。

聽雨作文600字寫景篇四

雨，無聲無息地來了。

“這該死的雨，一會兒怎么讓我回宿舍呀！”對于這突如其來的雨，我大聲高喊道。

“一會兒只能跑回去了。”一同學無奈地說。

下了課，雨真的不大，很多同學回去了。我擔心淋濕自己，還在教室里學習，等著雨停。和我一樣還在工作的人，也就剩老師了。

自月考以后，心一直忐忑。恰巧今天回不了宿舍，不如去老師辦公室吧。我心想。

到了辦公室，成千成百的卷子堆在那兒。我開始找，睜大眼睛，找自己的名字；屏住呼吸，看自己的名次。一……二……三……四……十二，我在班里排第十二，年級……一百三十八。

我已顧不上往下翻，匆匆把卷子塞給老師，就匆匆離開了。

一出辦公室的大門，我就沖進雨中。這時，雨更大了。走在雨中，任憑那碩大而又緊密的雨水砸在我頭上，砸在我臉上，砸在我心里。雨水在臉上隨意流淌，那樣，別人就看不到我臉上恣意奔流的眼淚了吧？

等到自己累得無法再呼吸的時候，我蹲在了地上，算是冷靜了下來。聽著雨水打在地上的聲音，滴答，滴答，我不由開始沉思……

難道這雨有靈性嗎？李白在被逐出長安時，雨水是這樣唱歌的，滴答滴答；李商隱在思念親人時，雨水是這樣唱歌的，滴答滴答；蘇軾被貶時，雨水是這樣唱歌的，滴答滴答；我在考試是失敗后，雨水是這樣唱歌的，滴答滴答……

聽到雨落的聲音，李白不再沉淪：安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？聽到雨落的'時候，李商隱不再悲傷：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時；聽到雨落的聲音，蘇軾不再失意：休將白發唱黃雞。”聽到雨落的聲音，我為什么不能振奮呢？不是嗎？失敗一次算什么！真的不算什么呀！我要樂觀，要用積極樂觀的態度去對面對，并且總結經驗，以備再戰。

聽，快來聽——雨滴落地的聲音，滴答滴答，仿佛在告訴我：不經歷風雨，怎能見彩虹？陽光，總在風雨后。

聽雨作文600字寫景篇五

外出游玩，突如其來的大雨，將我困在一棵小小的芭蕉樹下，透過雨簾，我看到對面主人家的四世同堂，歡聲笑語回蕩在一片雨鳴中……心中想起了故去的奶奶，所以寫下這篇小文。———題記

陌生的你，陌生的雨，徘徊的我，相遇于雨，我才發現，原來世界，如此之小。靜靜的雨夜，聽，雨聲響了……

在我成長的每個瞬間，都有你的身影銘刻其中。有時候，你像位典雅的美人，在我耳邊輕輕訴說；有時候，你很像個孩童，在我身影里迸發你的活力；有時候，你像位睿智的老者，將殘缺的記憶訴說……

童年的我，住在姥姥家，每當你出現，便是我最高興的時候。在你的舞姿里，透過門扉間的小隙，我去窺視夜幕里細雨演譯的獨幕劇，折一只小船，透過虛掩的門扉，輕輕的放在水面，雨點匯成的細流，悠悠地載著它前進，駛向夢想的遠方。

少年的我，桀驁不馴，在自己主宰的天地里，對什么事都不屑一顧，卻偏偏醉倒在你編繪的夢境里，消了顏色、散了芬芳……走累了，在低頭沉思的芭蕉里，透過你編織的帷幕，去看葉下的“天地浩大”。

現在的我，即將成年，在邁向成熟的路上，漸漸忽略了你的身影，任憑你對我千呼萬喚，我卻還未出來，任憑你輕敲窗臺，我卻還是“猶抱琵琶”。你落在池塘里，飄搖了，初荷，退卻了蛙鳴，放逐了蜓舞，放棄了魚嬉，在如境的池面上蕩起圈圈漣漪，托鴻雁捎去一段回憶……

孤獨地走著的你，盼泥土捎去一段芬芳，夾雜著你的味道。鴻雁南去，攜來一縷芬芳，久經孤獨的你是否會流出喜悅的淚水？駐留記憶的雨，伴我走過悄然的歲月，你還好嗎？

雨夜，蒼涼而孤寂。手捧茶水，坐于窗臺，聽雨下的聲音；頭戴耳機，漫步街頭，看霓虹的斑斕。許久以后，總會想起這樣一個雨夜，一撐青石傘，一盞琉璃燈，一個靜默不語的人。

雨幕中，又見你的身影，芭蕉葉斑駁了你的白發，不變的是你熟悉的笑容，像夏花般綻放……