總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
浙江高考生物知識點總結(jié)篇一
對個別知識條目的表述、要求進(jìn)行調(diào)整，1—2(2)“細(xì)胞膜及細(xì)胞的膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能”，改為“細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能”，考試要求由i改為ii;4—3(1)“動物胚胎發(fā)育的基本過程與胚胎工程的理論基礎(chǔ)”，改為“動物胚胎發(fā)育的基本過程”。
ib生物變化較小，2—2(2)基因工程藥物和疫苗變?yōu)?個條目2—2(2)生產(chǎn)基因工程藥物的原理和過程和2—2(3)疫苗的種類及其生長過程，基因工程藥物的原理和過程要求由i改為i-i。
復(fù)習(xí)建議：
1.注重教材基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)教材的基本概念和基本原理，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)。
2.重視實驗復(fù)習(xí)，掌握考試說明中所列的書本實驗，提高實驗設(shè)計、分析能力，并能提出實驗思路，對實驗結(jié)果和現(xiàn)象進(jìn)行分析、解釋和處理。
3.注重解題規(guī)范完整，用準(zhǔn)確科學(xué)的生物術(shù)語答題。
(王科慧 寧波中學(xué)高三生物備課組長)
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浙江高考生物知識點總結(jié)篇二
2013年浙江高考英語：注重真實語境中的知識應(yīng)用
2013年浙江高考數(shù)學(xué)：今年難度或與去年相當(dāng)
2013年浙江高考物理：突出物理建模能力
2013年浙江高考化學(xué)：以主干知識為載體提升能力
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2013年浙江高考政治：題在書外 理在書中
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