每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

梨花小學作文篇一

美麗的梨花掛在粗大的枝條上，它的母體要比杏樹茁壯。加上杏花如粉面，帶出嬌羞樣。它則是活潑的性格，不加躲閃，在我的注目下而大大方方，就如一個大家閨秀。

杏花的滋味濃烈一些，在鼻尖嗅吸，你會覺出，美麗的梨花的清雅。美麗的梨花以純凈、潔白、味淡而知名。這是一種脫俗的花。

美麗的梨花與桃李同在，卻不爭春。以美麗的梨花入詩入文少，大約它不是遷客騷人的愛物。我去看花，其實也源于桃花的柔情牽動。美麗的梨花開了，有些孤僻。它的葉片，包裹著柱蕊，似乎就在掌心，長出森林。這需要一些精巧的心思，俯下身子，目光聚焦在這里。微觀被視覺放大，這份奇美才會入心。

去看美麗的梨花，帶來福氣。許久沒有這樣高興，有好的訊息，就如石子投湖，讓幸福和快活的漣漪在心湖蕩漾。

和煦的春風在四野里游移，就如把一匹小馬放出去，任由它撒著歡兒。可是這春風與我的內心隔離著，它們是兩個世界。

只有當心湖蕩漾的時刻，春風也風情萬種，進入心里的世界了。

美麗的梨花，在春風中把潔白的零落的花瓣灑在草地上。在翠綠的絨毯上，這些帶著純潔品格的殘片，與我一起。憐惜的感覺，這一時也滋生出來。

美麗的梨花是為了開花的季節來的。與我的邂逅，也許會把一季一年的生活，裝飾出幸福的圖樣。

美麗的梨花如雪。尤其在冬季的身后，這一枝又一枝，掛滿了略顯憔悴的美麗的梨花，確乎就是延續了雪花的神韻。

春天里，花朵倒比葉子更先進。還不覺芽尖穿透才泛綠的樹皮，最為快活的朵朵，首先占據了樹端。

美麗的梨花稍遲，給了一些葉片機會。如此，花與葉在半空聚會了。做花可是不占盡先機，給葉子繁榮以空間。

這也算美麗的梨花的一種品行吧。

梨花小學作文篇二

我，對任何事情都很專一，自然對顏色的喜愛更是如此。在我的世界中我熱愛白色，對于有關白色的任何東西我幾乎都喜愛。我喜愛白色的花，有人會以為是百合，其實不是，我喜歡的是梨花。

梨花的顏色是美麗動人的，如果說白蓮像俊美少女的皮膚，如果說玉蘭像無瑕疵的白玉，如果說月季像月下的白雪，如果說玫瑰像在牛奶缸里浸過，那么，我也不愿再煞費心機地找更好更恰當的比喻來描寫梨花了，我將斗膽地說：“梨花集了一切白色花種之大成，是它們之魁首和王冠。”

梨花很純凈，有那么美麗，它那小小嫩黃的葉芽兒，在春風里婆娑著。那一簇一簇的花朵，就在這葉芽中間開放著，嫩黃襯托著雪白，非常協調，又特別醒目。如果一株一株地看，它就向地下冒出來的一股有一股的噴泉，那花朵，就像是雪白的濃花；如果站在遠處眺望，它就像明燦燦的珍珠綴成的項鏈，掛在這新興的古城的脖頸上。

其實我希望我的家前也有棵棵隸屬話兒怒放，那就是高高低低綴滿白花的梨樹，猶如連綿起伏的雪山，真是壯觀。我希望那幾顆梨花樹，又高又大，花兒潔白，仿佛一頂被雪覆蓋的大傘。可我也希望那些棵樹，樹梢可以高出別的樹一大截，花也開得又濃又密，這樣遠看，更加好似終年積雪的山峰。在雪的梨花中，鑲上一個個綠色的葉芽正在鉆出來，好似山上的雪正在融化。樹下一條條小河溝里清水在流動，好像雪山之下的涓涓細流。

我不知是喜愛白色而喜愛梨花，或者是因為喜歡梨花而更愛白色，不過在我身邊有一些人卻不喜歡白色，因為他們覺得“白色，沒有一點雜質、晶瑩、剔透，可是白色卻也很脆弱，很容易被污染，好像怎么也洗不盡。”可是我卻不這么認為，我覺得這不算什么，因為白色就算不去觸碰，它也還是會被污染，所以既然這樣，就不要去在乎！

把白色想象它是一張畫紙，它需要不同的顏色，因為這些顏色就是我們描畫的青春。

梨花小學作文篇三

又是一個秋天悄然而至，我不知道這個令人神往的季節對我來說是好是壞。

梨花落下結出新果，不知道太姥姥的身體是否依然健朗，今年的果子是否依然水嫩。但兒時梨花飄然而下，似仙女飛舞的美妙，成為了我揮之不去的記憶。

小時候，記得太姥姥家的.門口種著幾棵碩大的梨樹，他好像看門的衛士一樣，守護這這個充滿歡樂的家庭。我的童年也就在這幾棵梨樹下有了光彩，但也留下了血的教訓。

初春，是個生機勃勃的時節，孕育出新的生命，給萬物以力量；給自然以綠色；給人生以啟迪。滿樹的梨花讓我欣喜，我童年認為這是最美麗的花，白色的花瓣中間包著鮮紅的花蕊，叫人愛不釋手。太姥姥卻拿起棍棒，朝滿樹的梨花狠狠地打下去，剛剛泛綠的枝椏帶著花朵全都落了下來。“太姥姥，您干什么啊！”我著急的質問道，“孩子，你讓開，別砸著你”太姥姥氣喘吁吁的答道，我氣急敗壞的站在樹下，任憑梨花落下，那時的感情就像心中的群星隕落一樣。

夕陽下，梨樹失去了往日的光彩，風吹過，每朵梨花都找到了自己的棲身之處。我的心就像南極的塵土一般，冰冷而又無光澤。我問太姥姥：“您為什么要把梨花砸掉？”“你秋天吃的梨甜嗎？正因為我每年初春的時候砸它，砸去了較多的梨花，它結的果子雖少了，但每一顆果子又大又好，而我們做人要學會舍得，當你舍棄的同時會收獲到更好的。”我思索這讓我一生受用的話。

太姥姥沒有上過學，也不懂得什么名言真理，但我認為太姥姥從生活中悟出的道理遠超過我們從書本上得到的。而太姥姥也可算是我兒時的啟蒙老師了。

暑假回家，我看到了太姥姥，他依然強健，但遠遠不如從前，老樹也有了些許疤痕，依晰的梨花被埋在土壤，為來年蓄積力量。

如今，我愿手捧梨花，說一聲“我愛你”，讓梨花芬芳作為信使，傳遞在我們的心中。

梨花小學作文篇四

4月初旬，又見梨花，滿街滿院的香味，轉身想牽起您的手，卻發覺您不在身邊。

那日去公園，看著園里盛開的花朵，心中滿是歡喜，卻因那姹紫嫣紅中的一片雪白，多了一絲惆悵。

一旦觸及嗅覺的引線，回憶就會漫天飛舞。

兒時的我，最愿和您一塊去家后面的小山上看梨花，五片雪白的花瓣上微微泛起一絲粉紅，幾絲花蕊被擠在中央，便是梨花。早晨，您總會笑著對我說走：“咱們去看梨花。”我一直非常高興，丟下手中的玩具，急著跑出家門。“慢點，別摔著。”關切的話語自己后傳來，您伸出大手牽住我的小手，是您的手，一次次牽著我走向梨園，是您的手。為我編出綠意蔥蘢的栁帽，是你的手，在我受傷時抹去我眼角的淚水。您的手，為我做了太多太多。

梨樹下，我一直愛跳舞，而您，是我唯一的觀眾，不管我的舞跳得怎么樣，您總會笑著說：“跳得真好。”并幫我撫順已經散亂的發絲。是這微笑，包容了我不經意間犯下的錯誤：是這微笑，在我失敗是給我安慰；是這微笑，讓我在困難面前充滿信心。您的微笑，給了我太多太多。

總喜歡乘機將脫落在地上的梨花，撒在您略帶銀斑的頭發上，一邊壞笑著，一邊跑回樹下，風輕輕吹過，梨花飄落，坐在樹下，任花瓣飄落在我身上，沖您喊到“漂亮嗎？”您每次都順應我的心思“漂亮”聲音在空中回蕩，我卻早已笑的不成樣子。

美好的日子從來不會太長久，我要上學了，自此離開了您，走之前。您又帶我去了家后的小山上，又去了那棵梨樹下。這一次，您與我相視沉默，眼神里，有牽掛，有不舍，更多的是慈愛。無聲無息間，眼里涌出的淚水脫落在深褐色的土地上，我舍不能您，舍不這棵梨樹，舍不能這里的所有。后來，您對我：“說等您學業有成的那一天，爺爺再帶您來看梨花。”我點點頭，將來的日子，我一直在努力達到學業有成，一直期待與您再看梨花。

風起，吹落下陣陣梨花，想牽起你的手，卻發覺身旁無一人，您放心，等我學業有成的那一天，肯定與您再看梨花，再看梨花。

梨花小學作文篇五

去看春天的梨花。

春天的梨花掛在粗大的枝條上，它的母體要比杏樹茁壯。加上杏花如粉面，帶出嬌羞樣。它則是活潑的性格，不加躲閃，在我的注目下而大大方方，就如一個大家閨秀。

杏花的滋味濃烈一些，在鼻尖嗅吸，你會覺出，春天的梨花的清雅。春天的梨花以純凈、潔白、味淡而知名。這是一種脫俗的花。

春天的梨花與桃李同在，卻不爭春。以春天的梨花入詩入文少，大約它不是遷客騷人的愛物。我去看花，其實也源于桃花的柔情牽動。春天的梨花開了，有些孤僻。它的葉片，包裹著柱蕊，似乎就在掌心，長出森林。這需要一些精巧的心思，俯下身子，目光聚焦在這里。微觀被視覺放大，這份奇美才會入心。

去看春天的梨花，帶來福氣。許久沒有這樣高興，有好的訊息，就如石子投湖，讓幸福和快活的漣漪在心湖蕩漾。

和煦的春風在四野里游移，就如把一匹小馬放出去，任由它撒著歡兒。可是這春風與我的內心隔離著，它們是兩個世界。

只有當心湖蕩漾的時刻，春風也風情萬種，進入心里的世界了。

春天的梨花，在春風中把潔白的零落的花瓣灑在草地上。在翠綠的絨毯上，這些帶著純潔品格的殘片，與我一起。憐惜的感覺，這一時也滋生出來。

春天的梨花是為了開花的季節來的。與我的邂逅，也許會把一季一年的生活，裝飾出幸福的圖樣。

春天的梨花如雪。尤其在冬季的身后，這一枝又一枝，掛滿了略顯憔悴的春天的梨花，確乎就是延續了雪花的神韻。

春天里，花朵倒比葉子更先進。還不覺芽尖穿透才泛綠的樹皮，最為快活的朵朵，首先占據了樹端。

春天的梨花稍遲，給了一些葉片機會。如此，花與葉在半空聚會了。做花可是不占盡先機，給葉子繁榮以空間。

這也算春天的梨花的一種品行吧。