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二年級下冊語文第二單元知識點歸納篇一
雷雨 年邁 灑水 泥濘 泉水
應該 結果 股票 干脆 迷人
足跡 叔叔 鋒利 然后 撲通
托運 撫摸 勝利 清脆 活該
杜鵑 順利 門鈴 弱小 周末
芬芳 夏天 雨滴 感冒 磚瓦
突然 需要
縫 fènɡ(門縫) fénɡ(縫補)
彈 dàn (子彈) tán (彈琴)
結 iē(結實) ié (團結)
打 dá(一打) dǎ (打掃)
更 ɡēnɡ(更正) ɡènɡ(更加)
背 bēi (背書包)bèi (背書)
曾zēnɡ(曾孫) cénɡ(曾經)
踏tā (踏實) tà(腳踏實地)
處chǔ (相處) chù(到處)
空ōnɡ(天空) nɡ(空地)
應īnɡ(應該) ìnɡ(答應)
卡 ǎ (卡車) qiǎ(發卡)
答qiǎ(發卡) dá(回答)
待dāi(待會兒) dài(等待)
要 ā(要求) à(主要)
挑à(主要) tiǎ(挑戰)
間iān(房間) iàn(間接)
得dé(得到)děi(就得)de(飛得高)
1、填入合適的動詞：
（提著）瓦罐 （抱著）孩子
（冒著）細雨 （踏著）荊棘
（下起）大雨 （拿出）雨衣
（積累）詞語 （鉆進）抽屜
2、填入合適的修飾詞
（陽光燦爛）的世界
（火紅）的杜鵑花
（美麗）的身影
（明亮）的大鏡子
（靜靜）的山谷
（清脆）的'歌聲
（歡快）的泉水
（長長）的小溪
（迷路）的孩子
（蒙蒙）的細雨
（彎彎）的小路
（年邁）的大娘
（晶瑩）的露珠
（溫暖）的春風
（勇敢）的孩子
（舒適）的家
（黑白相間）的花貓
（大口）地喝水
（盡情）地歌唱
（無力）地垂著頭
燦爛－（絢爛） 天然－（自然）
歡快－（歡樂） 尋找－（尋覓）
溫暖－（暖和） 四處－（到處）
年邁－（年老） 舒適－（舒服）
照顧－（照看） 保護－（愛護）
勇敢－（英勇） 趕緊－（趕快）
清新－（新鮮） 足跡－（腳印）
告別－（分別） 忽然－（突然）
親切－（親熱） 問候－（問好）
動－(靜) 好－( 壞 )
甜－（苦） 美－( 丑 )
長－(短) 粗－( 細 )
笑－( 哭 ) 早－( 晚 )
內－( 外 ) 黑－( 白 )
始－( 終 ) 生－( 死 )
正－( 歪 ) 彎－( 直 )
保護－（破壞） 弱小－（強大）
糊涂－（明白） 親熱－（冷淡）
舒適－（難受） 勇敢－（膽小）
一 ( 股 ) 清泉
一 ( 座 ) 水塔
一 ( 面 ) 鏡子
一 ( 件 ) 衣服
一 ( 句 ) 話
一 ( 名 ) 戰士
一 ( 個 ) 周末
一 ( 片 ) 空地
一 ( 朵 ) 薔薇
一 ( 滴 ) 雨點
一 ( 片 ) 花瓣
一 ( 只 ) 小貓
一 ( 個 ) 家
一 ( 碟 ) 牛奶
一 ( 碟 ) 點心
一 ( 個 ) 籃子
一 ( 位 ) 叔叔
一 ( 個 ) 電話
雷聲大作 傾盆大雨
陽光燦爛 隨風舞動
芬芳撲鼻 黑白相間
丁丁冬冬 四面八方
冷冷清清 滴滴答答
泉水（丁冬） 琴聲（悠揚）
枝葉（茂盛） 空氣（清新）
二年級下冊語文第二單元知識點歸納篇二
《古詩兩首》：
·我會讀
乃隨潛潤細曉眠
·我會背
《春雨》：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。
·我會說
1、讀了《春雨》這首詩，覺得詩中描寫的是什么樣的一場雨
答：描寫的是一場好雨。
2、什么樣的雨才是好雨
答：莊稼正需要雨水的時候下的雨就是好雨;不耽誤人們做事、生活的雨，比如夜里下的雨是好雨;能澆灌花草樹木的雨是好雨。
3、《春雨》這首詩中的“好雨”有這些特點嗎從哪兒能看出來
答：這場雨是夜晚下的，不妨礙人們工作、休息。我是從“隨風潛入夜”看出來的。
·我知道
杜甫(712~770)：字子美，是唐代偉大的現實主義詩人，鞏縣(今河南鞏義市)人。其詩歌深刻地反映了唐朝由盛轉衰的社會現實，被后人稱為“詩史”。
孟浩然(689~740)：唐代詩人，襄陽(今屬湖北)人。早年隱居鹿門山，曾游歷東南各地，詩與王維齊名，世稱“王孟”。其詩清淡，多涉山水田園。
《蠶》：
·我會讀
蠶姑娘桑舊換胖蓋響
·我會寫
衣裳蠶姑娘又黑又小又白又嫩漂亮暖洋洋又黃又瘦
·我會說
蠶姑娘脫下舊衣裳。
蠶姑娘換上新衣裳。
蠶姑娘脫下舊衣裳，換上新衣裳。
蠶姑娘吐出絲兒來。
蠶姑娘要蓋新的房。
蠶姑娘吐出絲兒來，要蓋新的房。
·我知道
昆蟲：節肢動物的一綱，身體分頭、胸、腹三部。頭部有觸角、眼、口器等。胸部有足三對，翅膀兩對或一對，也有沒翅膀的。腹部有節，兩側有氣孔，是呼吸器官。多數昆蟲都經過卵、幼蟲、蛹、成蟲等發育階段。
蠶：是昆蟲。幼蟲灰白色，吃桑葉。脫皮四次，吐絲做繭，變成蛹，蛹變成蛾。蠶蛾交尾產卵后就死去。
