確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學生迎新活動策劃方案格式篇一

為了表示對xx級xx學院全體學生的歡迎，我校xx學院學生會特舉行迎新晚會，以此豐富學生的課余生活，激發同學們對新學校、新生活的熱愛。這不只是一個迎新的舞臺，同時也是一個展現自我、釋放才藝、增進友誼的舞臺。通過此次迎新晚會一定會給同學們帶來快樂，豐富同學們的大學生活。

xx學院迎新晚會。

xx與國同慶，迎新共度華誕。

通過晚會形式表示對大一新生的熱烈歡迎，增強新生的凝聚力和團結力，幫助同學建立積極向上的學習，生活態度，并且增強與高年紀學生的溝通交流。

x月x日x點。

小禮堂/食堂三樓。

校區xx學院20xx級大一全體新生。

2.有高度熱情和積極性的xx級學生以及其他院系學生。

級xx學院有才藝的學生。

2.積極參與活動的其他院系有才藝的學生。

學院學生會所有工作人員。

節目內容必須健康積極向上，能夠充分活躍氣氛，鼓勵節目形式多樣，有創新性和渲染力的節目優先。

1.在教a樓門前和食堂門前各設兩塊宣傳板，宣傳板由學生會宣傳部制作并展出大力宣傳此活動，鼓勵學生主動報名參加晚會演出。

2.制作一條橫幅懸掛于a、b樓之間，積極為此次活動擴大影響力。

3.邀請主持人（兩男兩女，要求口齒伶俐，五官端正，熱情）。

4.秘書部負責發送請柬，邀請本院領導，老師以及其他院系的老師前來觀看（注：若有贊助商也一并邀請前來觀看晚會）。

5.學生會文藝部負責節目報名以及各項節目的安排與排練，保證節目的質量，并為晚會制作最后的演出名單。

6.實踐部積極外出為此次活動拉取贊助，并為晚會審請場地。同時準備好晚會所需的音響設備。

7.由宣傳部向校內各大媒體如廣播站，記者團發出邀請，前來現場觀看，并作相關報道。

8.由生活部、實踐部購買晚會現場所需物品，如彩帶、氣球等

9.由文藝部根據晚會節目單，準備背景音樂、服裝，及道具或由表演者自備。

1、現場布置：（1）生活部負責打掃現場衛生。

（2）宣傳部負責協助實踐部晚會當天下午的現場布置。

（3）體育部負責話筒等音響設備。

（4）相機由秘書部負責截取與保管。

2、由學習部于晚會開始前1小時在會場處組織同學入場，管理場內秩序，保證晚會成功舉行。

3、由文藝部負責對晚會節目的最后準備，檢查一切工作，等待晚會開始。

4、由生活部保障后勤工作（如茶水、水果的擺放）。

5、晚上7：30準時由主持人宣布晚會開始。

6、晚會過程中，由秘書部負責拍照，學習部、實踐部、體育部維持秩序。

7、在觀眾互動環節，由主持人開展游戲，并為大家發放小禮品（小游戲如猜謎語或請五位同學上臺學說饒令）。

1、由實踐部、體育部負責物品的回收與歸還。

2、學生會宣傳部負責對本次活動的通訊稿的投遞。通過校內媒體對本次活動進行相關報道，增強影響力。

3、生活部負責會后打掃工作。

a、自身宣傳

1、宣傳板：制作四塊宣傳板于活動前分別在教a樓前和食堂門口各立兩塊。

2、橫幅：制作一條橫幅懸掛a、b樓之間或圖書館兩側。

3、向校內媒體發出邀請前來進行現場采訪，并對晚會實況進行宣傳。

（注：以上宣傳活動均由宣傳部負責申請場地并收掛）

b、商家宣傳（有贊助商的情況下）

1、贊助商享有本次活動的冠名權。

2、贊助商可以在橫幅及宣傳板上進行宣傳。

3、主持人在晚會現場對其鳴謝。

4、在校內媒體進行宣傳，擴大其影響力。

大學生迎新活動策劃方案格式篇二

迎新晚會一直是xx學院學生會的優秀活動之一。在九月的秋風中我們迎來了xx級的新生，為增進學院全體師生的相互了解，進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給新同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。根據學院團委老師和學生會相關負責人的工作部署并結合以往的經驗和現實情況，學院學生會定于--日舉辦一場以“xx”為主題的迎新晚會，以激發同學們的青春活力與集體精神，為嶄新的大學生活描下絢麗的一筆。

通過舉辦xx大學xx學院xx級迎新晚會活動，向新生展示學院的魅力風采和豐富的大學校園生活，進而增進新生對學院的了解和認識，促進學院優良傳統文化的傳承，并能夠很好的展現新生自我風采。

“xx”.

xx學院團委策劃承辦方：xx學院團委學生會為確保此次xx大學xx學院xx年迎新晚會的順利開展，特成立工作領導小組，對整個活動實施統一組織領導。

工作領導小組成員如下：

顧問：xx、組長：xx.

副組長：xx、成員：各部門副部長.

x月x日晚xx.

xx大廳.

綜合性文藝晚會。晚會節目以舞蹈、歌曲、話劇、小品為主，晚會中穿插1--2個互動環節，增進同學之間互動，調動晚會氣氛。

每個年級每個班必須出至少x個節目，其中xx級各班原則上不能出歌曲類節目，歌曲類節目分配給--級各班。藝術團負責出x個節目，每類各一個。除此之外，也可以邀請xx學院學生會文藝部友情出演，上限為x個。游戲環節由體育部和外聯部負責，每個部門各負責一個游戲。

節目必須內容健康，積極向上；鼓勵創新，貼近生活，能表現當代大學生的特點，反映社會現實。歌曲與舞蹈類節目時間應控制在x分鐘以內，話劇、小品類節目應控制在xx分鐘以內，且盡可能錄音。

共xx個節目.

歌曲類：x個時間為每個x分鐘；

舞蹈類：x個，時間為每個x分鐘；

語言類：x個，時間為每個xx分鐘；

小游戲：x個，時間為每個xx分鐘；

總時間：xx分鐘.

（一）宣傳階段（x月xx日前）；

主體宣傳內容包括：

1.放置宣傳板、粘貼宣傳海報（宣傳部負責，主要負責人xx）；

2.利用校園網進行全方位立體宣傳；

3.召集各班班長、文藝委員開會進行通知，要求x月xx日前本班級節目上報至藝術團，包括節目形式、負責人、聯系方式等（藝術團負責）。

（二）準備階段

1.號召同學積極參與，集思廣益為晚會提出建議（x月xx日，學生會干部例會）。

2.確定晚會節目，要求各班著手排練準備，確保節目質量（x月x日，藝術團負責）。

3.確定主持人（藝術團負責），晚會開場白、節目串詞、分工由主持人自己商。

4.禮儀的確定以及禮儀服借用（xx月xx日，藝術團負責）。

5.場地的租用，包括話筒、投影儀、音響設備等（辦公室負責，主要負責人—xx，x月xx日前）。

6.邀請函的制作（辦公室負責，xx月日前完成）。

7.晚會節目單的制作（藝術團負責節目順序編排，辦公室負責制作并打印，10月15日前完成）。

8.各節目音樂、錄音的收集（藝術團，x月x日）。

9.物資的采購（生活部，x月x日）。

（三）活動后期

1.晚會結束后各工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作；

2.各負責人完成自己的工作即可離開會場；

3.晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結；

4.活動資料整理收集，為以后開展類似活動作為參考。

1、要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。

2、活動過程中要注意公共道德，切實維護職繼學院和當代大學生的良好形象。

3、如遇突發事件和下雨等意外事件，可以視情況酌情處理。如有任何活動變動以學生會負責人通知為準。

大學生迎新活動策劃方案格式篇三

踐行校園“十禮”弘揚中華美德

1、通過本次活動，營造濃厚的開學氣氛；

2、全校師生明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取；

3、為認真踐行校園“十禮”、弘揚中華傳統美德的活動營造一個良好的開端、

xx年xx月xx日（星期）上午8：30

1、培訓主持人（負責確定具體人員和安排時間進行培訓、8月30號上午審查）

訓練升旗手（負責選拔升旗手進行訓練、8月30號上午審查）

2、攝影xxx，舞臺幕布xxx，調試音響設備及出旗音樂、升旗音樂、歡迎新同學的背景音樂的準備xx，

3、教師返校時德育處就開學典禮相關事宜對班主任和副班主任進行培訓、

4、各班練習喊歡迎新同學的（歡迎新同學，攜手創輝煌）

5、校醫務室準備好藥箱及防暑藥、（地點：新大樓門廳）

1、教師、學生情緒飽滿、精神振奮，學生穿夏季校服，佩帶好紅領巾及隊干部標志、

2、學生按時按班級依次入場，遵守會議紀律、（班主任站在隊伍的右前方，副班主任站在隊伍的左后方、）班主任在會前加強本班在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等教育、

1、開場白之后介紹與會領導

2、升旗儀式

3、歡迎新同學（播放背景音樂，齊）

4、新生代表發言（由韋科樂負責確定人員、審查講話稿、對發言人進行培訓）

5、介紹新老師（新教師代表發言）

6、教師宣誓（新教師站在舞臺上，其余老師在下面）

7、大隊委宣讀倡議書（陳姣負責確定發言人、對發言人進行輔導）

8、x校長致詞

9、到會領導發言

10、結束語

大學生迎新活動策劃方案格式篇四

1、內容健康，積極向上。

2、鼓勵自創和模仿。

3、能夠反映一定的社會現實生活，特別是當代青少年生活。

1、表情自然，動作恰當，口齒清晰（2分）

2、思想內容健康，積極向上（2分）

3、臺風好，能夠面對觀眾，情節銜接得當（2分）

4、時間在5—12分鐘，詳略得當（2分）

5、節目搞笑或煽情，能夠調動觀眾觀看熱情（2）分

6、老師參加另加五分

全院同學，系部為單位，以班級、組合或個人名譽參賽（原則上每個班一個節目）

一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名，優秀演員若干，最佳男演員、最佳女演員各x名。獎品設置參照經費預算表。

2、派發請柬和邀請函：在晚會前一周，由學生會辦公室負責寫請柬，邀請各學院分管學生工作的書記、輔導員、團委老師、各院學生會主席和校學生會的主要成員觀看演出，以擴大晚會的影響力。

3、宣傳和擴大影響力：由文宣部負責出20張海報，1條條幅。其中海報于演出前三天貼于北院、南院、英雄校區等人流量較多的地方；1條條幅懸掛于南院學術報告廳。其中張貼和懸掛工作由文宣部負責。另外，文宣部部干事必須定時地檢查海報有否被撕毀，若被撕毀應及時補貼。在晚會的前一周，制作好票據和節目單（詳見附錄），票據共：xx份（份數以統計的座位數為依據）；部分票據由外聯部派發到各學院學生會，節目單派發給到場嘉賓。由xx負責晚會現場的攝影工作。另外，在發送請柬給各院主席的同時，以團委學生會名義附一張邀請函（詳見附錄）。

4、增加舞臺效果：如：禮花爆竹，熒光棒，鮮花，氣球，吹泡泡機，等道具，以增加現場火暴氣氛。

5、現場用品購買：由學生會辦公室負責晚會現場用品的購買，其中包括膠卷2卷，9伏電池12個，礦泉水xx瓶、背景墻用的吹塑紙一張等等。

6、禮儀小姐訓練與安排：由學習部負責訓練禮儀小姐8名，并向學院藝術團借綬帶（有關方面可與藝術團老師聯系）。禮儀小姐安排在學術報告廳口前和晚會現場各4名，入口4名禮儀小姐負責迎接嘉賓老師，并帶領他們入席；現場4名禮儀小姐負責節目單和礦泉水的分發。另外，學習部還要安排人員負責晚會當天的后臺工作。

7、晚會的現場座位安排和秩序維持：紀檢部負責維持晚會現場秩序，負責具體安排

①在晚會前一周擬定座位表（座位表見附錄，有關方面的信息可與學生會辦公室聯系）。

②當天下午3點，組織部負責布置會場。

③當天下午6點，在報告廳門口設嘉賓接待咨詢處，人數4名，負責引導嘉賓及接受觀眾的咨詢。

④當天下午6點，在出入口處，設4名人員，負責檢票，防止場外人員隨便進出會場。

⑤當天下午6點，安排30人坐在每排的嘉賓席兩側，防止非嘉賓入座嘉賓席。

⑥安排10名人員負責晚會現場后臺的后勤工作。另外②③④⑤⑥必須另設一名總負責人，負責整個現場秩序的維持和協調工作，解決突發事件。

大學生迎新活動策劃方案格式篇五

1、活動課必須立足于每一個學生的個體的整體性，立足于學生的健全發展。

2、活動課應以活動為主要開展形式，強調學生的親身經歷，要求學生積極參與一系列的活動中去，在活動中發現和解決問題，體驗和感受生活，發展實踐能力和創新能力。

活動目標：使學生明白團結力量大，在生活中、學習中發揚團結合作的精神，才能促進個人的健康成長，增強自身的服務意識和責任感;才能更好地維護集體的榮譽，辦好事情。

活動準備：四個空酒瓶、一卷線、一幅圖畫、錄音機、音樂磁帶。

1、 下面，先請同學們來玩一個游戲-----《緊急脫險》 ⑴講解游戲規則：每一個小組前面都有一個空酒瓶，這個酒瓶代表著一座即將塌陷的城樓，里面放了四個用線拴著的粉筆頭，它們代表著四個“陷入危險境地的人”。

現在請每小組選派四名代表參加，在老師喊“開始”后，趕緊將代表你自己的“粉筆頭”從瓶子里提起來，只有在老師規定的時間內提出來的人才算安全脫險了，不然，就只得算你壯烈“獻身”了。

而且這一過程的時間很短，只有四秒。

⑵推選出小組代表，進行比賽。

⑶請各代表隊談談體會。

(輸的原因，成功的做法和原因，你比賽的體會)

2、 揭題： 對，從剛才參加游戲的同學的體會中，讓我們明白：在很多時候，需要大家團結起來，心中不僅僅在想著自己，也要想著他人，想著大家團結一致，只有這樣才能把事情辦好，才能讓自己“脫離危險”。

好，今天的班會主題就是《團結協作》。

師語：通過一個游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多時做事的“秘訣”?

1、 開展活動------語言接力賽 ⑴ 講解規則：老師把你們分成四組，每組人數一樣多。

從每組第一個同學開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了，就得從頭開始，比一比，看哪一組說得最好，時間花的最少，這一組就成為優勝小組了。

接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿;兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿;三只青蛙…… ⑵進行比賽，教師計時。

⑶談談各自的體會。

2、 結合活動，回顧親身經歷的諸如此類的生活片斷，升華思想情感。

師語：在現實生活中，我們有沒有親身經歷過大家一起發揚團結協作精神的事例呢?能否跟大家講一講?或者因為沒有注意這一點而造成失敗的事情呢?就現在的認識，再回頭談談當時錯在哪兒?相信大家都有很多話想一吐為快。

好，下面仍然以小組為單位，先集體交流，再推選代表發言。

這一輪還會再決勝負的。

(可以推選幾名學生評委，也可以讓老師一人擔任評委，要做到：發言流利，聲音響亮，語句通順，講真話，說真事。

) ⑴各小組分頭討論、交流。

⑵每組推選一至兩名代表發言。

⑶評比總結。

3、 再一展雄姿，決一勝負。

(思想升華，行動驗證) 師語：三輪一定輸贏，下面我們再來一次評比，看到底“鹿死誰手”。

這可是決定性的一場比賽，請大家一定要充分發揚團結協作的精神了，不光要想到自己，還應該為后來者多多考慮喲。

⑴師出示圖畫。

請同學們認真看圖，用一個字或一個詞表達出圖畫的意思，當然這個字或詞必須別人也看得懂，而且小組里每個人只得寫一筆，看看哪個小組用的'時間最少，表達也很清楚，它就是這一輪的優勝者了。

同時，如果接的中間出現筆順不規范，是誰就要為大家表演一個節目，好不好?大家在寫時，其它人不得出聲，否則也算犯規了，那就整個小組為大家表演一個節目。

⑵活動開始，教師計時。

(放音樂) ⑶評定。

⑷請犯規的個人或小組表演。

學生自由發言，談談體會。