總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

中國(guó)文學(xué)體裁知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 中國(guó)文學(xué)體裁的發(fā)展脈絡(luò)篇一

文學(xué)作品的具體形式，叫做體裁，如詩、小說、

散文

民間文學(xué)是勞動(dòng)人民集體口頭創(chuàng)作、口頭流傳的文學(xué)，如神話、故事、歌謠二

諺語

神話是反映古代人們對(duì)世界起源、自然現(xiàn)象及社會(huì)生活的原始理解的故事和傳說。它并不是現(xiàn)實(shí)生活的科學(xué)反映，而是由于古代生產(chǎn)力的水平很低，思想認(rèn)識(shí)能力也很有限，他們不能解釋世界起源、自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的矛盾、變化。于是就產(chǎn)生了幼稚的想象和主觀的幻想，把自然力加以形象化、擬人化，從而產(chǎn)生了神話。如《齊天大圣》(小學(xué)語文第十冊(cè))。在古代，神話對(duì)向自然界進(jìn)行斗爭(zhēng)，促進(jìn)生產(chǎn)，發(fā)展文學(xué)藝術(shù)起到了很大作用。

傳說是人們根據(jù)一些歷史事實(shí)、地方名勝古跡、社會(huì)習(xí)俗等創(chuàng)作的故事。有的純屬幻想，并無歷史事實(shí)。但在一定程度上反映了人民群眾對(duì)生活的要求、愿望、感情和看法。

歌謠是民歌、民謠和兒歌、童謠的總稱。歌謠是人民群眾集體創(chuàng)作的，有鮮明的階級(jí)感情，詞句簡(jiǎn)練，大多押韻，風(fēng)格剛健清新，，是人民群眾用來表達(dá)思想、感情，促進(jìn)生產(chǎn)和進(jìn)行階級(jí)斗爭(zhēng)的武器。

寓言是文學(xué)作品的體裁之一。故事帶有強(qiáng)烈的勸喻或諷刺的味道。故事簡(jiǎn)短，主人翁也采取擬人的表現(xiàn)方法，可以是人，也可以是生物，也可以是物體。主題多是借此喻彼，借遠(yuǎn)喻近，借古喻今，借小喻大，使深?yuàn)W的道理從簡(jiǎn)單的故事中表現(xiàn)出來。如《濫竽充數(shù)》(小學(xué)語文第十冊(cè))。因?yàn)樗墓适露绦　⑸鷦?dòng)、有趣、又富有教育意義，從而成為一種適合兒童閱讀的一種文學(xué)體裁。

詩歌是文學(xué)的一大體裁。它高度集中地反映社會(huì)生活，飽和著作者豐富的思想和感情，語言凝煉，形象性強(qiáng)，有節(jié)奏，有韻律，一般分行排列。按內(nèi)容的性質(zhì)，可分為敘事詩和抒情詩，按語言有無格律，可分為格律詩和自由詩;按是否押韻，又可分為有韻和無韻詩。

兒童文學(xué)是供少年兒童閱讀的各式各樣的文學(xué)作品。包括童話、兒歌、童謠、詩歌、戲劇、小說、圖畫故事等。社會(huì)主義的兒童文學(xué)作品，對(duì)少年兒童進(jìn)行社會(huì)主義、共產(chǎn)主義教育，培養(yǎng)崇高的生活理想、高尚的道德品質(zhì)、健康的藝術(shù)趣味和擴(kuò)大知識(shí)有著重要的作用。

小說是文學(xué)的一大體裁。它通過完整的故事情節(jié)和具體韻環(huán)境描寫，塑造多種多樣的人物形象，廣泛地、多方面地反映社會(huì)生活。它的特點(diǎn)是:以藝術(shù)概括的方法塑造人物形象;有完整的故事情節(jié);對(duì)環(huán)境作具體的描寫。

長(zhǎng)篇小說是小說的一種。篇幅比較長(zhǎng)，內(nèi)容豐富，。清節(jié)復(fù)雜，人物比較多。它常常在比較廣闊的范圍內(nèi)反映一定歷史時(shí)期的社會(huì)生活面貌。

短篇小說是小說的一種。篇幅短小，情節(jié)簡(jiǎn)明，人物集中。多是選取生活中有意義的片斷、側(cè)面加以描繪。

中篇小說是小說的一種。其篇幅長(zhǎng)短，人物多少，.情節(jié)繁簡(jiǎn)介于長(zhǎng)、短篇小說之間。

散文是文學(xué)的一種體裁。在古代;、散文是為區(qū)別于駢文而說的。現(xiàn)代，是指同詩歌、小說、劇本并列的文學(xué)形式。它的特點(diǎn)是:通過對(duì)某些片斷的生活事件的描寫，表達(dá)作者的思想感情，揭示其社會(huì)意義。散文篇幅一般不長(zhǎng)，形式自由，不一定有完整的故事，語言不受韻律的拘束，可以抒情，可以敘事，也可以發(fā)表議論，或者三者兼有。如《燕子》(小學(xué)語文第十冊(cè))。散文本身按其內(nèi)容和形式的不同，又可分為雜文、小品、隨筆、游記、速寫、特寫，報(bào)告文學(xué)等。

游記是散文的一種。它的筆調(diào)輕快，描寫生動(dòng)，記述旅途中的見聞，一個(gè)地方的政治生活、社會(huì)生活、風(fēng)土人情稀山川景物、名勝古跡等，并表達(dá)作者的思想感情。如《記金華的雙龍洞》(小學(xué)語文第十冊(cè)\')。

回憶錄是文學(xué)的一種體裁。作者用文學(xué)的形式和形象化的方法，記敘本人或他所熟悉的人物過去的生活經(jīng)歷和社會(huì)活動(dòng)。文筆親切，篇幅有長(zhǎng)有短，帶有文獻(xiàn)性質(zhì)。回憶錄寫的必須是真人真事，以敘事為主，也可適當(dāng)穿插作者議論但對(duì)事跡不能虛構(gòu)。如《十六年前的回憶》(小學(xué)語文第十冊(cè))。