總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學習。

初二期末考試總結(jié)反思300字 初二期末考試總結(jié)反思1000字篇一

轉(zhuǎn)眼間，期末考試已經(jīng)結(jié)束，成績對我來說不再重要，最重要的是考試后的錯題分析與問題解決，此次考試，我一共得了704分，失望驚異之余，我主要反思如下差距：

第一，重點科目成績不夠理想。特別是外語只考了83分，僅在全班的平均分數(shù)線水平，這門歷來是中、高考的重點科目。近幾年來，語文也升為重中之重，但我的成績還差得很遠。

第二，基礎(chǔ)知識不夠牢固。學習重在積累，考試更是對學生知識綜合運用的考驗。比如，語文考試的基礎(chǔ)部分我的現(xiàn)代文背誦默、標點符號和修辭一共扣了5分，確實最不應(yīng)該，老師以前也多次強調(diào)，通過反復的背記，完全可以避免，失分的教訓讓我更加懂得對課文背誦和掌握基礎(chǔ)知識的重要性。

第三，閱讀理解不夠到位。這次考試，語文、外語等都有閱讀理解部分，但暴露出我的好多不足，特別是語文，由于對文章人物心理所想、心理活動的揣摩不深入，以致于答題不準確和答不在點子上。

第四，時間管理不夠充分。這次閉卷考試的七門功課，我有五門感到時間不夠用，有的來不及演算和檢查，交卷時間就到了，最為遺憾的是語文，由于前期做題時間沒有安排好，導致寫作文時間不夠用，審題不仔細，選材有些偏，先前積累的詞句也沒有派上用場，最后，損失了7分。

一是學習態(tài)度沒有真正端正。雖說老師和父母都幫助制定了達到班上前十名的考試目標，但我自己總是在“不靠前、不靠后”的應(yīng)付心態(tài)下學習，考試前老師串講的'內(nèi)容沒有用心聽，該背會的基礎(chǔ)知識沒有牢記于心，導致期末考試的居中水平，留下了“低頭認錯，再看下次”的遺憾。

二是學習習慣沒有真正養(yǎng)成。今年來，一直滿足于課堂上老師講過的我懂了，忽視了課后練習和家庭復習，曾經(jīng)有3次寫作業(yè)時偷著看其它課外書籍，有幾次在家中偷看電視，錯上加錯的還有幾次偷著上網(wǎng)，花錢購買qq幣玩槍戰(zhàn)游戲，既耗費了時間，又浪費精力，幸虧老爸發(fā)現(xiàn)糾正，我才如夢初醒，否則，繼續(xù)沉迷其中，后果不堪設(shè)想。

三是時間管理始終是我的弱項。以前“早上不按時起床、晚上不按時休息、做事不按時完成”的老毛病沒有徹底改正，今天等到明天，明天指望后天，交作業(yè)等到最后，周末回家總想應(yīng)付的“等、逼、混”心態(tài)一直沒能真正糾正過來。

我深知，“人生最大的困難就是認識自己。”通過以上反思，我決定制定如下改正措施，請老師、同學們給予提醒和監(jiān)督：

一.從基礎(chǔ)學起，從基礎(chǔ)練起。每天至少背一美文、練好百字，每周至少背一文言文，數(shù)學運用好段教師的速算訓練法，一日至少兩練習，克服粗心大意，應(yīng)付過關(guān)壞習慣，早日打牢中學的各科基本知識基礎(chǔ)。

二.切實改掉學習中的不良習慣。課堂的任務(wù)課堂完成，決不留下遺憾;當天的學習晚上自己必須重新溫習，決不蒙混過關(guān)，切實早日養(yǎng)成自覺學習，自信學習，自我學習的良好態(tài)度和習慣!

三.主動接收老師、父母和同學的監(jiān)督。痛下決心遠離網(wǎng)絡(luò)和游戲，家長不批準不上網(wǎng)，上網(wǎng)不做與學習無關(guān)的事情;課堂練習及時完成，主動上交老師批改，家庭作業(yè)如實如數(shù)完成，主動讓父母簽字，平時虛心接受同學和小組的監(jiān)督，學習別人，取長補短，共同上進!

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