人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

今晚的月亮作文400字篇一

回想團(tuán)結(jié)。那次五六年級的拔河比賽。憐兒雖然瘦小，但還是充了個(gè)數(shù)。在哨聲響起時(shí)，憐兒和同學(xué)們用力地拽著繩子。瞧小胖緊緊地抓住繩子，臉上一個(gè)盡的冒汗。紅繩在交界線邊一會兒左一會兒右，在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，班長大喊：“加油，團(tuán)結(jié)就是力量！”同學(xué)們得到了鼓勵(lì)，使出了吃奶的力氣，總算贏得了比賽。

回想快樂。菲菲生日，邀請了全班同學(xué)，晚上在班上過。在生日會上，同學(xué)們一起唱歌，一起吹蠟燭，還把菲菲弄得一臉的蛋糕呢！那夜，月亮特別的圓，它睜大眼睛望著我們這群快樂小生。

回想感人。“放心去飛，勇敢地去追，說好了這一次不掉眼淚。”歌聲回蕩在教室。畢業(yè)典禮那一刻，雖然說好了不哭，可鼻子一酸，還是忍不住金豆子滴落。同學(xué)們擁抱在一起，心也牽在了一起。千言萬語，以后不知是否能夠相見。

“放心去飛……”憐兒不由自主地唱了起來。月兒圓，帶著憐兒的心，飛到了每個(gè)同學(xué)的懷里。

“鈴鈴鈴！”一聲電話聲打斷了憐兒的思路。“憐兒！記住，不能哭哦。”“恩！我會堅(jiān)強(qiáng)的。”

今晚月兒圓，它偷偷地注視著這群快樂小生，他們不但堅(jiān)強(qiáng)，而且還擁有金子般的友誼。

今晚的月亮作文400字篇二

晚上，出去院子里關(guān)大門，本來想著把院燈拉亮，可是，發(fā)現(xiàn)燈線很不好找。就作罷了。沒有了院燈，可院子里一點(diǎn)都不黑。關(guān)了大門，往回走的時(shí)候，不經(jīng)意間抬頭，發(fā)現(xiàn)今晚的月亮真的好亮啊。心想應(yīng)該是這個(gè)月的十五左右吧。不然月亮不會這么圓，這么亮。

回來打開手機(jī)日歷看了下，還真是十六了。都說十五的月亮十六圓。今晚的月亮，是這個(gè)月中最亮的一晚上。恰好被我注意到了，算不算是一種幸運(yùn)呢？

回來打開手機(jī)中國作文頻道，發(fā)現(xiàn)審核已經(jīng)完畢了，可是，其中卻有兩篇被駁回了。突然間有些小失落了。最近有訂閱一些美文，散文，遇見好的句子便會引用，沒想要只是引用其中的一兩句都會被駁回。而且每次駁回都會說，如果真的是原創(chuàng)，再投稿到郵箱，后面是一個(gè)郵箱號。可是自己卻從來都沒打算用過，因?yàn)楸緛磉@些文章都是自己當(dāng)時(shí)直接寫的，沒有備份，而且，就算有備份，也沒打算再次去投稿。既然給認(rèn)定不是原創(chuàng)，投幾次又有什么意義呢？只是，心情還是有些小失落。

安靜下來的時(shí)候，突然就有些想他了。大概是因?yàn)樾那椴缓玫木壒剩泊蟾攀且驗(yàn)閯倓倢懥藘善P(guān)于和他相遇時(shí)的作文。可是，有一篇被駁回了。如今再想那篇文章，卻只能想起來只言片語。有的東西，錯(cuò)過了，就再也回不來了。

看著被月光照的亮堂堂的院子，突然就想起了上學(xué)時(shí)學(xué)過的一首詩，我寄愁心于明月，隨君直到夜郎西。是啊，古代詩人可以將自己的情仇寄語明月，而現(xiàn)在的我們，可以隨時(shí)打電話，發(fā)信息，又怎會想起明月呢？

可是，我最后還是沒有打電話，也沒有發(fā)信息。突然間，我也想學(xué)學(xué)古代詩人，把自己今夜的不開心和思念寄于明月，讓明月帶給我想念的人。

只為，今晚的月亮那么圓。而我又那么悲傷！

今晚的月亮作文400字篇三

學(xué)過了朱自清的《荷塘月色》，我也在晚上走出了家門，想捕捉一些月亮的影子。

讓我失望的是，這天晚上卻沒有月亮，天空是絳紫色的，撒著一顆顆白亮的星星。星星顏色極淡，含到口里必是沒有味道。沒有月亮的夜，天幕顯得神秘而寧靜。

它讓我想起了小時(shí)候常玩的一塊紫紗巾，上面鑲著一小塊一小塊白亮的圓塊，摸起來凸凹不平，披在身上扮花旦是極好的材料。

想著想著，又記起小時(shí)候，那時(shí)是極愛玩

的，每日必去的幼兒園在我來看那也只是和大家*

一同玩的場所。

記得一日雨后，去幼兒園的路上捉了好多的蝸牛，用一個(gè)鐵膠片盒子裝了抱著走。到了幼兒園和小朋友一同玩。一同掐了嫩草葉子喂它們，看那白而軟的身體爬出來又爬進(jìn)去。

那時(shí)候真好，并不知道什么是“你的”，什么是“我的”，哪個(gè)帶了好東西，或是電光紙，或是五顏六色的“哨兒糖”，必是大家一同分享。

不知從什么時(shí)候起，有了“競爭”這個(gè)詞，名牌大學(xué)的誘惑是不可擋的；老師的信任是每個(gè)人都想要的?，當(dāng)干部也是大多數(shù)人的夢想……是它們成了我們之間的屏障么？而猜疑、妒忌、憎惡、輕蔑，這些在我們中滋長并日益放肆的細(xì)胞，又是從哪兒來的呢？我們渴望每個(gè)人容忍、放縱我們的創(chuàng)造性與胡作非為，又是為了什么呢？我們不去理解任何人，卻希望任何人都來理解我們，又是為了什么原因呢？

依稀記得有這么一句詞，“疑怪昨霄春夢好，原是今朝斗草贏。笑從雙面生。”多么美好的一幅斗草圖！若跡些少女心巾也懷著上述的種種心緒又無法釋懷，她們還會“笑從雙面生，，么？今天過去又是明天，日子總在過去。今天的夜啊！你帶給我們的明天又是什么樣子的呢？