當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大家可以喜歡。

藝術年終工作總結 藝術年度工作總結 個人篇一

指導藝術團的`工作和發展方向市二屆人大第五次會議確定“百場演出進百鄉”為八件惠民實事之一，縣委政府積極響應，并組織開展“服務新農村，送戲到農家”活動。把“統籌城鄉發展力度，進一步夯實農業農村發展基礎”的精神，努力構建和諧社會，推進新農村建設，大力宣傳科學發展觀的指導思想作為下鄉宣傳的主要工作，送戲到鄉村，深入田間地頭感召村民與民同樂。

1、組織形式：開展好的下鄉演出活動，藝術團領導班子高度重視，把文藝下鄉納入主要工作的議事日程。節目的構成、編創、導排；部門工作進行了細致分工：服裝、音響、道具導都高度重視，為了把節目打造得更加完美，克服一切困難力爭高質量完成演出任務，為增光添彩，政府副縣長陳國均、宣傳部長吳家明在百忙之中，先后專程抽出時間親臨排練現場詢問節目排練情況，并對演員們寄予熱情的鼓勵和鞭策。1月30日，藝術團一行28人奔赴，放下行裝就投入了緊張有序的走臺、聯排、對光、合樂人數41800人。

其中：深入行政村演出34場，觀眾人數約35500人；到各鄉敬老院演出2場，共計觀眾人數約400人；“3.8婦女節”和參加市文化藝術劇院“百場演出進百鄉”在大操壩演出各一場，觀眾人數約3000人；到參加春晚演出2場，觀眾人數約2400人；深入企業演出一場，觀眾人數約500人。完成禮儀接待任務共5次；組織主持篝火晚會2場、參與篝火晚會人數約800人；

1、建立健全相關制度，采取制度加人性化的管理方式。平時不放松對合同演員的管理，強化對思想作風的教育、積極培養他們的工作意識、敬業態度，愛團如家的好品質；

2、財務管理，力求節約，不花一分冤枉錢；

3、強化基訓，堅持每天早上的基本功訓練任務；

4、合同演員簽訂的勞動合同已經到期，正在籌備完善的合同續簽工作；

5、對合同演員的報酬以績效掛鉤，獎勤罰懶效果尚佳。受到領導的贊同；

6、逐步落實合同演員的勞動待遇，已經為簽訂合同的人員購買了相應的保險；

7、積極支持和配合上級領導臨時安排的一切工作任務。

藝術團是一支新生隊伍，無論從機構的配置、人員的結構、業務能力的打造都還有待一步一步的落實，我們相信，有縣委政府作后盾，加上藝術團自身的不斷努力，強化管理和建設，克服困難，文藝事業將更加活躍和繁榮。

藝術年終工作總結 藝術年度工作總結 個人篇二

劇務部，作為藝術團一個幕后的部門，它需要做的工作很多，也很瑣碎，比如：參與節目的宣傳工作，協助節目順利完成，維持現場環境，配合現場，催場，對人員的控管與場地的支持等幕后工作。劇務部內部的分工與合作，是藝術團的每次演出能順利進行的保證。它與其他部門的交流與合作，對藝術團工作的順利開展同樣愈顯重要。

因為工作性質的差異，經過一學期的工作，有些人選擇了退出，有些人堅持到了現在，現在我們部門有xx位干事，一次小多和一次大多的訓練，相信每位干事都學習到了很多的東西。不管在工作中還是在會議上，部長們都對我們嚴格要求，這對于我們干事個人的發展，對藝術團以后的發展，都不言而喻起了很大的作用。雖然一學期下來的工作并不算多，有些同學或許會覺得學習得不夠，但一個“話劇小品大賽”從一開始的準備到預賽，決賽，院決賽，我們都全程參與其中。每一次成功的謝幕，都有我們劇務部的汗水。所以，這些的磨練與洗禮，早已足夠使我們從一個生手成為一個能力型干事。

在這大半學期的時間里，我們舉辦了話劇小品大賽，從一開始的獲得話劇小品大賽的舉辦權，到策劃準備工作，我們轟轟烈烈的開始了這個大型的節目，首選在小多從工商系的每個班中挑選優秀班級的精彩表演共九個，連同09級的小品一同進入大多進入決賽的優秀劇

本及優秀演員的挑選，然后代表工商系進入院決賽。然后在院決賽中獲得第一的好成績！在這整個過程中，我們劇務部都在臺前幕后準備著，使每場比賽能順利進行并成功閉幕。當然，這離不開主席團的英明決策，離不開部長們的正確指揮，更離不開干事們的勤懇與負責任的付出。付出了就會有收獲。干事們也通過這些活動中的實踐獲得了知識以及工作經驗。

在藝術團的這段日子里，從一開始的不熟悉到后來的慢慢認識，我想我開始喜歡上這個集體了。因為它不僅讓我認識了更多的人，而且讓我積累了很多工作經驗。整個過程都是學習的過程，從一開始的場地負責，到后來的道具負責，到后來的音樂負責。我覺得我比其他的干事經歷的更多，這是很幸運的一件事，因此我學到的也許更多，最重要的是自己能一直用心去學習。這過程中不僅讓我懂得一場活動從開始到結束的種種不易，這需要的不僅是認真負責的態度，更需要真才實干的`能力。我們就是在一次次的實踐中獲取這種能力，最后成為能夠勝任的干事。我們不僅負責幕后的準備工作，表演時的幕后服務，我們還會在活動之前進行策劃，工作后進行總結，在會議上進行討論，這些都是會在以后的工作中有很大的幫助。但是，我們并不只是工作上的關系，在會議上，副團及部長們還會教會我們很多做人的道理以及處世之道。比如禮貌性問題，細節性問題等。在工作外，我們還可以談論工作外的事情，如學習，生活瑣事等。這些都是有利于

一個部門的融洽，一個集體的強大的。所以這些經驗的獲得不僅有助于以后的工作，更有助于每位干事以后的發展。

通過一學期的學習實踐，我們也會發現在工作中難免會出現或多或少的問題，我們需要在以后的工作實踐中得到改善。下面我從工作及觀察中發現的問題對我們的藝術團提出一些看法和建議：

第一、每個部門交流不夠，需要促進聯系。我在劇務部與其它干事共事了大半學期，在這么多活動中也充當了很多角色，比如劇務部內部的音樂負責、場地負責、節目跟進等，話劇小品表演的演員等。所以相比其它干事認識了更多的人。但是，據本部門及其其它部門的干事反應，他們對于其它部門的干事或部長都略顯陌生，而且部門相互間的合作也稍顯不夠。這對于藝術團的發展是不好的一種現象。所以我建議我們可以多搞一些聯誼，比如部門之間的聯誼，也可以是部門之間的聯誼，聯誼又不一定要聚餐什么的，反正都是才子，所以可以搞些娛樂活動，如小品，舞蹈，唱歌等形式的節目，而且這種活動也不需要特定場地。這樣可以使藝術團內部更加融洽。

第二、適度增加活動項目，繼續豐富活動形式。回顧一學期，我們似乎也挺忙，但總的一個節目就是話劇小品大賽。

藝術年終工作總結 藝術年度工作總結 個人篇三

時光飛逝，歲月如梭，這一年在公司同仁的共同努力下，我們開拓創新，積極配合，注重效率，完成了一個有一個精美絕倫的藝術品。當然這都離不開公司領導的正確決策，離不開總設計師和設計部每位成員的獨具一格的創新理念。離不開各個部門同事的團結合作。回顧這一年有收獲，有成就，也有問題，有反思，有總結。

1、常州xx寺海島。（在這個項目中出現人物擁擠現象，安裝過程中出現透視關系與背景的不協調，導致整體的藝術效果及一些細節問題沒有達到預期的完美理想。）

我個人認為以后做的時候要注意人物的體量與背景空間關系以及擺放尺寸的融合，要達到最后人物，背景，寺廟的完美結合。

2、東北海島。（在這個項目中出現尺寸不準的問題要注意大體尺寸與局部尺寸的準確還有和現場神臺與寺廟的整體結合。）

我個人認為今后做的時候要求鋼架尺寸要負責人簽字確認。務必做到準確無誤。以前做的好的要做到更好，以前做的不對的要及時改進，下次不能再犯類似錯誤。

3、東北xx和xx蓮花化身。（在這個項目中主要問題就是外包單位做成品時沒有很好按小稿中的整體感覺和藝術效果來做，稍有偏差，也許是我們傳達的思想不夠單位，今后一定要加強溝通，傳達藝術理念，詳細講解作品的整體表現。加強團隊意識才能到達顧客企業個人的多重共贏。從而增強企業品牌知名度和信譽度。）

4、松xx。（在這個項目中主要問題就是人物的組織安排和驗收時間的要求沒有做到很好。）

我個人認為今后工作中負責人要及時組織督促員工總結已經完成的任務和沒有完成的.計劃。加強時間觀念提高生產效率。做為員工要做計劃定任務做總結。時刻緊跟公司的步伐。要高質量，高要求，高標準的完成工作任務。

5、xx堂，六柱人物背景。在這個工程中主要就是要及時與師傅溝通，理解領悟設計師的要求的整體藝術效果，達到藝術與進度的及時更進。不倫是已經完成的這幾個項目還是現在做的四大天王，關公，童子侍女以及今后做的工程，理解設計師的設計理念，領悟整體的藝術效果都是我們做好一件藝術品的前提條件。

希望自己在各方面都有一個質的提高，而這需要在藝術創作和藝術欣賞的實踐中，逐步培養和鍛煉。做好一個藝術品首先要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，培養自己的審美趣味，擴大自己的欣賞視野，從而提高藝術修養水平，增強文化底蘊各種藝術之間都是有內在聯系，這就需要博覽群書，廣泛通曉各種藝術形式。要多看，多聽，多反思。看看名家的優秀作品，從中領悟他們的創作經驗和表現手段，不斷實踐，不斷反思，不斷總結。三人行必有我師，要與同事虛心請教學習彼此互通有無，取長補短。對于小徒弟要認真傳授自己的經驗和技巧。增強同事之間的團隊合作意識。21世紀需要的是復合型的人才，在新的一年里希望自己做好本職工作的同時加強各方面的綜合素質。為公司創造更多的價值。

藝術年終工作總結 藝術年度工作總結 個人篇四

大學生藝術團顧名思義就是學校為了各種活動的策劃的一個學生性組織，屬于團委學生會的一份子，當然因為我進入這個組織并沒有多久，所以對工作的具體操作不了解，所以我還是重點談談我自己對這個部門的了解和感觸吧。

我以前是在外聯部的，是向外發展，大學生藝術團是在學校內部活動，不一樣，這種組織的變化剛開始我不是很適應，不過很高興的是大學生藝術團是一個團結的整體，大家都很配合讓我感觸最深的就是在部門值班的一次，才讓我對大學生藝術團的工作有了初步的了解。

我這個人做事情話不多，了解具體操作，就會應該行動起來，這是必需的，因為實際行動往往是成功的一扇大門，大學本來就是一個小社會，是一個增強自己能力的一個環境，如何去做好自己的大學生活，這是我們進入大學的目的，這是我在學生會的一點小小的體會.

當然大學還是一個交朋友的好地方，進入學生會之后，我也遇到了很多聊得來的朋友，這也讓我從中懂得要培養團隊合作能力和處理突發事件的能力，創造性的開展活動，來豐富廣大同學的課余生活，或許我們能單獨完成一項活動，像一些大活動，如果讓各部門合作，那么我想效果一定比一個人單槍匹馬完成的要好，畢竟個人的能力是有限的，尤其當我們決定一次大型活動時，事先的籌備工作至關重要，一定要計劃詳盡，安排周全，如果準備工作不充分，往往影響整個活動的效果，而如此繁瑣的工作，靠個人的能力應該是做不到盡善盡美的。

如何做一個優秀的學生干部。要從小事做起，從自己做起。學生會干事是要起帶頭作用的，要嚴格要求自己，注意自己的干部形象。但是不能覺得自己是比其他學生高一等級，我們是為同學服務的，要有奉獻精神。我覺得作為學生會干事，還要注意各方面的學習，占取信息制高點，拓展知識面。“人際要簡單一些，工作要精明一些，做人要厚道一些。”不失為一句扼要中肯的忠告。然而，讓我印象最深的莫過于公私分明，把工作與生活有條理地分開對待，正確地處理工作關系與朋友關系。只有在工作中真正抱有負責任的態度，認真專注，不拖泥帶水，不拉拉扯扯，一切以學生會事務為重，才能夠心無旁騖，使團體發揮最高效率，達到最佳狀態；同時，在平時的學習生活中，要與大家打成一片，多加溝通與交流。作為學生會干事我們要具備較強的社交素質，洞察別人的心靈能力，捉住別人的興趣熱愛點，學會去洞察別人的優點，。學會去贊美他人，作為學生會干事我們做事要多求人，少命令。遇到困難時先整理好自己的思路再做出決策，復雜的問題要簡單化，簡單的問題要快速解決。

經過了幾周的接觸，我學會了很多，不管是在團隊合作，還是在人人際交往方面，我都有了更深刻的認識和領悟，我覺得這將在我今后在工作中起到至關的作用，同時我也會努力做好要求的各項工作，嚴于律己，互幫互助，在以后的工作學習生活中，我將面臨更多的問題和考驗。但我相信我經得住考驗，認真的完成各項工作。為學生會添磚加瓦，獻出我的一份力量。

藝術年終工作總結 藝術年度工作總結 個人篇五

xx年3月2日，“全省陽光體育運動暨‘大家唱、大家跳’藝術教育活動推進會”的代表一行80余人，在教育部藝術教育委員會xx副主任，省教育廳xx副廳長的帶領下，由xx縣教育局xx局長和xx校長的陪同，摩觀了我校“大家唱、大家跳”活動。這是對我校“大家唱、大家跳”藝術教育活動的充分肯定，這也將成為我校發展史上新的里程碑。

活動開展之初，我校充分利用國旗下講話、宣傳櫥窗、校廣播站、校園網等宣傳途徑進行大力宣傳，讓師生明白，學校不僅要有朗朗的書聲，還要有悠揚的歌聲和優美的舞步，開展“大家唱、大家跳”藝術教育活動，能提高我們的藝術修養和審美情趣，豐富我們的精神生活，營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化特色，從而糾正了部分師生存在的“大家唱、大家跳”藝術教育活動不是主業，耽誤時間，難以堅持的思想偏見，并結合“課外訪萬家”活動，發放《致家長的一封信》，做好部分家長的工作，加強了學校與家庭的溝通，營造一種良好的氛圍，讓活動深入人心。

為了確保活動有條不紊地開展，我校在充分調查研究的基礎上，制定了切實可行、行之有效的《xx縣xx鎮中學“大家唱、大家跳”藝術教育活動方案》。確立了以學校為基礎，以班級為單位，用一年的時間，達到“人人會唱十首歌，一曲xx戲，個個能跳校園集體舞，會舞流星球”的總體目標，確定以“合唱”和“校園集體舞”為主要內容，成立以校長為組長的領導小組，形成政教主管、教學輔助、后勤協作，專任教師是指導者，班主任是組織者，科任教師是輔導者的工作模式，把“大家唱、大家跳”藝術教育活動作為教育教學工作的重要內容，納入教師工作考核，并計工作量。整個活動分四個階段，分步實施。

第一階段：宣傳發動。通過大力宣傳，提高認識。營造氛圍，讓活動深入人心。

第二階段培訓骨干。培訓期間，每天晚上，學生食堂燈火輝煌，歌聲悠揚，那是我校對“大家唱、大家跳”藝術教育活動輔導教師進行業務培訓；每天課外活動時間，大會議室里，校“合唱團”引吭高歌，校舞蹈隊激情澎湃，那是我校對“大家唱、大家跳”藝術教育骨干學生進行強化訓練。為活動的開展做好充分的準備。

第三階段推廣普及。在這一階段，實行“三包”“四定”即校級領導包年級、中層領導包班級、專任教師包項目，定時間、定場地、定人員、定項目，做到“班班有活動，人人有項目，個個都參與”，達到人人能唱歌，個個能跳舞。為活動的開展打下堅實的基礎。

第四階段總結提高。總結經驗，反思不足，努力提高“大家唱、大家跳”藝術教育活動質量，達到人人會唱、個個會跳，不斷促進活動健康持續地發展。

1、精心設計內容。

活動之初，在內容設計上，我們堅持按照“時代特征，校園特色，學生特點”的原則，避免教育活動“成人化傾向”，讓活動內容盡量遵循時代特征，貼近校園生活特色，符合學生心理特點，從湖北省中小學校“大家唱、大家跳”藝術教育展演活動推薦的100首歌曲中，挑選出學生喜愛的《大海啊，故鄉》等30首歌曲，并結合我縣xx戲進校園的工作要求，選一些xx戲名段，作為我校“大家唱、大家跳”曲目。“流星球”是我校的傳統項目，深受學生的喜愛，我們將其改編并與校園集體舞《踏浪》一起納入“大家跳”活動內容。

2、精心設計過程。

活動之中，我們始終堅持“三結合”。一是堅持課內與課外相結合。開齊、開足、開好“兩課”（音樂課和體育課），充分發揮音樂課和體育課主陣地的作用，認真抓好“合唱”和“集體舞”的教學；充分利用大課間、早操、集合等課外活動，對學生進行“合唱”和“集體舞”的訓練。如每周一升旗時，全校師生肅立齊唱《國歌》；每天早操前，全校師生迎著朝陽，大聲齊唱上周學習的歌曲；每天上下午第一節課前10分鐘，要求各班最少唱兩首歌曲；學校集會，會前年級間，班級間進行拉歌和賽歌；每天上午下午第二節課，《踏浪》和《中國龍》那高亢悠揚的樂曲響徹xx中學細嶺山頭，全校師生紛紛走出教室，走進操場，走到陽光下，大聲地唱、盡情的跳、開心地舞，頓時，校園內、操場上成了歌的江河、舞的海洋。二是堅持校內與校外相結合。在活動過程中，我們深感本校師資的不足，于是我們充分挖掘校外的資源優勢，聘請了xx縣音樂協會王楠和付建雅兩位專家，xx縣第二高級中學李文博老師和xx縣八角亭中學李英老師以及xx縣第五小學熊長樂老師，進行業務輔導和專業培訓，提高了我校“合唱”“集體舞”的質量。三是堅持普及與提高相結合。為了推廣活動的.開展，我們首先從各班級抽選音樂舞蹈素質好的學生組成校合唱團和校舞蹈隊，對他們進行化訓練，展示“大家唱、大家跳”藝術教育活動的魅力，激發學生們的興趣和微情，然后讓他們回到各自的班級，進行“手把手”的指導和訓練，有效地推動了活動的普及。為了提高了活動的質量，我們在聲音的和諧、旋律的把握、隊形的變換、動作的美感方面嚴格要求，讓學生真正體驗到“合唱”和“集體舞”的魅力所在。

1、在整個活動過程中，我們認真實施“四個一”。一是每天一檢查，每天值日領導和教師，對“大家唱、大家跳”藝術教育活動情況作詳細記載，并匯報政教處。二是每周一通報，政教處將本周每天的記載進行統計，在下周一國旗下講話時進行通報。三是一月一總結，一月結束，政教處將對好的班級和個人進行表彰，對不良的形象提出批評，并指出后段改進的措施。四是一學期一展演，在每學期期末，學校舉行“大家唱、大家跳”藝術教育展演，通過展演檢閱后活動情況，檢驗活動實效。

2、為了滿足學生求勝心切，喜歡表現的心理，在整個活動過程中，我們舉行形式多樣的比賽活動。為慶祝祖國62年華誕，我們舉行紅歌大家唱比賽，要求除演唱規定的《國歌》和《校歌》外，從學校推薦的30首紅歌中自選二首歌曲；在校運動會上新增校園集體舞比賽項目。對獲獎的節目和班級給予物質和精神獎勵，并在元旦文藝晚上進行展演。每年的校文化藝術節則是對“大家唱、大家跳”活動的大檢閱。

1、成績顯著。

自開展活動以來，我校“大家唱、大家跳”藝術教育活動，在全縣的檢查評比中多次獲一等獎，校合唱團和舞蹈隊展示出我校“‘大家唱、大家跳’藝術教育活動”的風采，去年代表xx縣參加“黃岡市第三屆大家唱、大家跳藝術教育活動展演”，我校選送的兩個節目均獲中學組第一名，并榮獲總分第一名。xx年3月“全省陽光體育運動暨‘大家唱、大家跳’藝術教育活動推進會”在我縣召開，我校為會議晚會獻演了大家唱《大海，故鄉》，并為大會提供了“大家唱，大家跳”藝術教育活動展示現場

2、效果明顯。

“大家唱、大家跳”藝術教育活動開展以來，學校硬件得到改善，因為裝備了音樂室，改建了體育器材室，添置了很多體育器材，維修了運動場地；學校蓬勃生機，充滿了活力，因為有了朗朗的書聲，悠揚的歌聲，優美的舞步，教師們高興了，因為學生的行為變得文明了。

“大家唱、大家跳”活動藝術教育讓廣大師生加深了對生活的理解和熱愛，提高了師生的藝術修養和審美情感，增強了集體榮譽感；增進了學生彼此之間的親和力，促進他們之間的交流協作，既提高了師生的合作能力，又加深了情感的發展，從而培養了師生的感受美，簽賞美、創造美的能力。

盤點昨天，我們感動，感動那些曾經涌現過、發生過的難忘的人和感人的事，感動那些曾經出現過的精彩場面；經營今天，我們感悟，感悟我們的工作雖然取得了些許成績，但還存在著不足，如師資力量有待加強，教師業務能力有待提高，硬件設施有待改善等；企劃明天，我們感知，感知促進“大家唱、大家跳”藝術教育活動健康持續地開展，任重而道遠。我們將樹立“經營”理念，抓落實、抓過程，把工作做細、做精、做到極致，讓“大家唱、大家跳”藝術教育之花，在xx中學細嶺山頭常開。

藝術年終工作總結 藝術年度工作總結 個人篇六

我校藝術教育工作在學校行政的領導下，全面貫徹黨的教育方針，努力推行素質教育，在我校藝術教育環境有限的條件下，藝術科組教師的團結互助，轉變思想，更新觀念，積極進取，在教學中認真開展實踐與探索，使我校藝術科組教學工作及教育科研水平更上一個新臺階。本學年教學工作即將結束，通過該學年藝術活動的開展，取得了初步成效。現總結如下：

明確教學目標要求，認真學習音樂課程標準，從學生實際出發，恰當提出教學要求。組織教師認真學習教育教學理論、新課標，聯系自身的教學實際，撰寫學習體會，以提高教師的理論水平和業務學習能力。教研組內共同學習新標準、新教材，轉換思想、更新觀念，提高教學質量，增強學生學習藝術的`興趣。使教師的業務能力和教研水平得到進一步的提高。以現代化教學理論指導實踐，不斷學習現代教學手段，大膽改革課堂教學，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結，成長為一名科研型的教師。藝術科教師積極參與學校及鎮里組織的各種教師技能培訓，音樂美術老師參加市繼續教育、優質美術課觀摩、外出聽賞寫生學習。在這些培訓學習中都得到了不同程度上的提高，為我校在今年鎮的大比武中獲得了非常好的成績做出了很大的貢獻。

今學年我校體育與藝術兩科的合作可以說是取得非常好的效果。

美術科方面，主要負責：

1－2年級：兒童畫、鉛筆書法、簡單的手工制作。

3－4年級：兒童畫、硬筆書法、剪紙。

5－6年級：速寫訓練、軟筆書法、建筑手工制作。

音樂科方面，主要負責：

1、學校花樣舞蹈足球操

2、學校體育課題普及性朗誦比賽

3、“三棋”訓練工作

今年的藝術節與以往的有所不同，我校本學年主要是以培養和提高學生認識美、鑒賞美、創造美的能力，陶冶情操，給學生提供學習鍛煉、顯示才華的機會為主要出發點，經過學校領導及各科老師的積極組織與精心排練，本次學校藝術節搞得可以說是非常成功。主要安排如下：

1、軟筆、硬筆書法比賽；

2、繪畫比賽；

3獨唱、獨舞、獨奏

4、剪紙、插花、泥工；

5、變廢為寶；

6、自選項目：電腦小報

7、花樣足球

其中花樣足球操成為一大亮點，獲得一致好評。

１、積極開展各類校園文藝活動

注重校園藝術氛圍的創建，正常開展音樂興趣小組活動：合唱隊、舞蹈隊、樂隊等，進行每月一歌校園歌曲的教唱，協助做好國慶節和元旦慶祝活動，另外積極參加校內外各項文藝競賽，讓學生學到更多的課堂以外的知識，拓寬學生的視野。

2、認真參加每次的教研活動，平時注重資料及信息的收集，努力提高自身的業務素質。期初訂好教學計劃，學期間經常檢查，期末進行考察，開課率達100%，合格率95%，優秀率50%

藝術年終工作總結 藝術年度工作總結 個人篇七

藝術教育對于提高學生審美修養、豐富精神世界、發展形象思維、激發創新意識，促進青少年健康成長具有重要的作用。通過藝術教育，使學生了解我國優秀的民族藝術文化傳統和外國的優秀藝術成果，提高文化藝術素養，增強愛國主義精神；培養感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力，樹立正確的審美觀念，抵制不良文化的影響；陶冶情操，發展個性，啟迪智慧，激發創新意識和創造能力，促進學生全面發展。

藝術教育是美育的重要組成部分，通過藝術教育陶冶人的情操、培養高尚的人格、提升人的精神境界；通過藝術教育培養學生的想象力和創造力。我校藝術教育實行“三結合”的指導原則，一是普及與提高相結合，二是課內與課外相結合，三是藝術教育與各學科教育相結合。

1、堅持以全校藝術類選修課程建設為基礎，加強藝術普及與提高相結合的方式；

2、堅持“倡導高雅藝術，弘揚民族文化，反映時代精神，引領校園文化”的文化藝術觀念；

3、堅持以面向全體學生，提高全面素質的教育目標為導向。通過藝術教育，培養有創新能力的優秀人才。

1、加強學習，更新教師觀念

為了更新教師的觀念，提高教師的認識，我們在教師中，進行素質教育理論和藝術教育理論的學習。通過組織教師學習，在教師中宣傳藝術教學的重要意義，使教師認真領會了素質教育有關文件的精神，提高教師對藝術教學重要性的認識。

2、加大經費投入，改善藝術教育的辦學條件

改善藝術教育的辦學條件是開展藝術教育不可忽視的一個方面。購置軟墊、表演服。并配置律動教室，辦公室，保管室，這樣一來，整個校園的布置，營造了一個良好的、濃郁的藝術教育氛圍。為了使學生在耳濡目染中感受美、體驗美，學校充分利用每一種形式，每一個空間，營造出優雅的校園藝術氛圍，使孩子們在校園這個藝術殿堂中盡情地感受美、享用美、創造美。

3、營造校園藝術氛圍，建設網絡藝術環境

我校一貫重視校園文化建設，積極營造學校的藝術氛圍。樓道中有名人書法、格言、警句；校內矗立著象征希望的雕塑。這些具有我校特色的人文藝術景觀，使師生受到了美的熏陶和藝術的感染。此外，我校還在校園內設置了六塊藝術宣傳欄，集中展示我校豐富多彩的藝術活動。將 “名人名言”、“古典油畫”、“中國繪畫”、“現代油畫”、“學生藝術作品”等分主題的進行樓內裝飾，全方位營造一個富有藝術氣息和審美層次的校園氛圍，使學生開闊藝術視野，受到了良好的藝術熏陶。

4、增設藝術選修課

新課程改革后，我校在第八節選修課當中，新增了多門藝術類選修課，包括素描、書法、合唱、歌詞欣賞等，進一步體現了藝術課程開設的多樣性、選擇性的特點。使學生在普遍達到藝術課程基本要求的前提下，實現對藝術課程各個學習領域的自主選擇。

5、保持傳統、突顯特色，組織全校藝術節

學校積極鼓勵學生藝術實踐， 高度重視全校范圍內的大型藝術活動，形成了自己的特色項目“藝術節”，每兩年舉辦一屆，歷時一周，比賽與展示內容相結合，涵蓋了歌唱、舞蹈、戲劇、相聲、小品、書法、繪畫、攝影等多種藝術門類，學生參與率達到80%以上，成為我校規模最大、涉及人數最多、影響最廣泛的藝術活動。

6、重視協作關系，加強校園文化的宣傳力度

學校團委是青年工作的主陣地，藝術組緊密聯系這層關系，充分發揮團員青年先鋒模范的作用。結合素質教育，開展各種文體活動。舉行了“善待校園生活廢品，養成良好的學習生活習慣”為主題的校園廢品創意制作大賽和之作品展示活動。本次大賽不僅讓參賽選手從中體會到“變廢為寶”的可行性，也增強了全體師生的環保意識。

7、重視藝術特長生的培養

學校在普及藝術教育的同時，也非常重視藝術特長生的培養。從預備隊員的物色，到招生考試，從專業訓練，到文化課學習，學校都做統籌安排，全面促進文藝特長生的健康成長。學校組建有籃球隊、民樂團等。在對藝術特長生的培養中，學校始終堅持“做人第一，學藝第二”，文化課學習不可偏廢的原則。針對藝術特長生性格活潑、精力充沛、情感豐富、個性較強、專業突出、學業一般的特點，始終把思想教育放在第一位，著重抓好學生的理想教育、集體主義教育、紀律作風教育，引導他們正確處理好做人與學藝，發展特長與學習文化課的關系，幫助他們解決學習上的困難。

8、參加各類競賽促進藝術教育

根據學生年齡特點、學科特點，以年段為單位開展各項競賽。一至八年級學生舉行各種比賽活動：數學口算競賽、講故事比賽、學生畫展、手抄報比賽等等。通過各項活動，培養學生動手能力和創新精神，讓一大批學有所長的特色學生涌現出來，全面推進素質教育不斷深化。豐富多彩的校園生活提高了學生的各方面能力，本學期，在區級以上的各項比賽中，學生佳績頻傳。

9、綠色網吧，健康成長

學校的“綠色網吧”自開通以來，在凈化社會文化環境、提高學生的信息技術素養等方面發揮了重要作用。兩間電腦室由三個電腦老師輪流值班，內安裝幾十種健康游戲，同時在主機上安裝軟件，控制學生上到不良網站，從而保證“綠色網吧”的純潔性。“綠色網吧”在每天第四節、周六全天免費向學生開放。通過開設“綠色網吧”，有效地防止學生光顧社會營業性網吧，豐富了學生的業余生活，提升了學校未成年人思想道德建設水平。

10、語言文字規范化，校園文明蔚然成風

以狠抓養成教育為契機，進一步做好語言文字規范化工作。學校利用廣播站、宣傳欄、升旗儀式、黑板報、主題班會等各種渠道和方式，多管齊下，大力宣傳語言文字規范化，在全校師生中達成共識，掀起熱潮。校園內有固定的宣傳語言文字工作的標語、張貼畫，校內公共場所都設有使用規范語言文字的指示牌。學校積極搭建舞臺，提升師生語言素養。結合每年全國“推普宣傳周”，學校精心規劃、科學組織，開展形式靈活多樣，內容豐富多彩的活動。如：演講比賽、課文朗讀比賽、學生課文、詩歌朗讀比賽、學生書法比賽，使師生在不斷歷練中，提高自身的文化修養，提升語言文字的應用能力。把語言文字規范化教育滲透到各科教學，在教學流程管理的各個環節中，我們都注重語言文字的規范。我校將用字規范化作為提高素質教育質量的一個方面，建立健全有關制度，并明確要求：教學過程中必須講普通話、寫規范字，除書法作品外（倡導學生硬筆書法作品使用規范漢字），不得書寫繁體字、異體字，尤其不能出現錯別字。學生要學習使用普通話和能正確識別、書寫常用漢字，學生作業、考卷等要用字規范， 營造語言文字規范化進校園的`良好文化氛圍。

11、深入開展“良好行為習慣養成教育”

利用班會、國旗下講話、廣播等形式對學生進行校園清潔和保潔教育，加強學生衛生意識和文明意識。定期召開班會進行主題教育，切實明確“良好行為習慣養成”的重要性以及相關要求。同時，設立“環保保小衛士”和“文明督導隊員”在校園里進行課間巡查，發現那些主動撿拾垃圾和隨手亂扔廢棄物的同學，進行表揚或說服教育，文明督導隊員每天堅持提前上崗檢查學生的著裝、儀表儀容，發現違規行為給予制止并記錄；輪值校長、行政導護長、政教處和各年段教師組成的校園文明督查小組每天每周都對各班的教室衛生、校服著裝、學生發飾、出勤及其他行為規范等方面的情況進行檢查，并及時反饋，及時公布，并督促其及時整改。對學生的語言規范化使用提出明確的要求，對學生的文明禮貌、好的習慣的養成起到促進作用，從而保持校園清潔衛生、干凈亮麗，逐漸從他律走向自律。

12、真情饋贈，獎優勵學

南門中學堅持以人為本、培養學生全面發展的辦學理念，營造了師生比、學、趕、幫的學習氛圍，有效激發了全體師生爭創佳績的激情與活力，進行每年一度的獎優勵學表彰。

藝術教育的目標是——以美育德、以美啟智、以美健體、以美益心。藝術教育是一項涉及全體教師的工作，相信通過我們全體師生的努力，我們的藝術節一定會更精彩！我們的教育工作一定會更精彩！

藝術年終工作總結 藝術年度工作總結 個人篇八

區電視藝術協會自成立以來，始終秉持“吸納優秀影視技術人才、培育發掘創業創新影視從業者，進行影視、藝術交流學習，規范影視文化行業執業標準等”辦會宗旨。

20xx年，是協會全面發展、創新開拓的一年。為有效梳理20xx年工作，為20xx年既定工作強勢蓄力，現本著務實、健康發展原則，就xx區電視藝術協會工作進行全面系統總結!

鑒于影視文化行業思想與思維先行、技術支撐的特殊從業特色，我們于20xx年伊始就狠抓會員思想建設工作，在協會徐家寬主席的正確思想引領下，先后由執行主席李曉春于20xx年3月和5月兩次召集組織協會會員企業及個人進行統一思想、形成合力的相應工作，從“規避影視行業亂象”、“規范影視行業從業者良好品質”等方面，著力打造一個傳遞行業正能量、剔除行業不良行為的正能量團隊，初步形成了一支對行業有正確認知，對自身價值有正確評估的內部思想體系。

同時，我們從會員內部篩選部分黨員及技術、思想優秀的會員，賦予部分人員團隊管理、技術指導等特殊使命，給予行業鍛煉提升機會，增加其業績收入等。

20xx年初，協會以業務為抓手，初步集中統一招募了一批有志于發展的會員企業及個人，以業務為基礎，進行成員優化具體工作。先后招募在陜從業的影視團隊或個人準會員50余人，進行了三次階梯型篩選淘汰工作，徹底將有人品、有素質、有技術、有創新、有合作、有遠見的優秀人才集中起來，為協會后續形成“學習共進、合作共贏、價值凸顯”的良好局面奠定基礎。

為保證協會在健康有序的合作環境中持續發展，我們先后多次考察并小范圍聽取會員意見，針對會員發展中遇到的問題，給與解答和積極指導，促進其不斷進步，創造社會價值。

協會針對會員實際情況，從對外形象、統一著裝、客戶服務流程、技術服務規范、溝通對接技巧、上午禮儀制度等方面進行了內部多層次多角度規范化，力爭讓每一個會員堅守從業底線，具有較強的客戶服務意識和技術素養，達到受客戶尊重、受同行尊重的優秀影視從業人員保準。

現階段，經濟態勢整體平穩，但影視文化行業由于惡性競爭、客戶群體不確定、行業標準相對不統一等現實問題的存在，大部分創業期從業者都面臨業務少、業務體量小等問題。對此，我們從幾個方面進行了著重培訓和內部溝通學習，并發揮協會帶頭引領作用，鼓勵業務能力強的會員企業將業務量進一步拓展，以最大限度增加會員企業或個人的經營和技術服務收入，提升會員企業及個人生活幸福指數。20xx年以來，協會先后牽頭，為會員企業及個人承接了陜西電視臺星勢力品牌運營中心“top dancer”街舞選秀活動全程節目錄制、“傳祺汽車”品牌活動現場拍攝、別克汽車品牌活動現場拍攝等一系列品牌活動的影視服務工作，同時與不同類型多家企業對接影視宣傳片、品牌營銷活動等技術服務業務，累計為廣大會員企業創收達40余萬元，使廣大協會會員及企業從中受益。

開通了xx區電視藝術協會官方微信公眾平臺，為廣大會員企業及個人提供宣傳平臺，分批次推送優秀作品，宣傳影視動態，得到了廣大會員企業一直支持和認可。

1 由于影視文化行業特色及部分從業者的不良行為，造成影視從業者水平及個人認識層次不一，協會會員企業及個人雖定期溝通，互相學習交流，但思想統一工作始終收效不是十分顯著，依然有部分會員對于協會、對于行業有片面認知，需要我們通過下一步工作進一步規范!

2 業務層面，目前協會大部分為創業型團隊和個人會員，工作熱情及技術提升空間很大，在“強者帶弱者”的濃厚學習提升氛圍中，僅依靠自身內部資源調度是遠遠不夠的，要讓會員企業及個人在經營過程中徹底受益，就需要大幅度增強業務量，這一點我們會在后續工作中進一步采取措施，不斷加強!

3 部分會員企業或個人限于創業初期的資金有限等因素，在設備投入、人員培訓、業務拓展等領域欠缺相應支持，希望借助會員企業內部形成機制，以及協會層面給與支持!

1 利用半年時間(截止20xx年5月底前)，充分發揮協會正能量引領作用，將協會在冊會員數量擴展至目前的2倍，并進一步落實好協會統一辦公制度和內部合作機制;

2 利用半年時間(截止20xx年5月底前)，將現有會員的技術和業務能力提升至西安同類型工作室或個人之上，在西安地區具有一定的業務影響力，借此進一步擴大群體業務量和個人收入，發揮協會的職能作用，充分讓會員認識到協會對于自身發展的重要性。

3 20xx年下半年，鼓勵會員企業及個人創作優秀影視作品，弘揚社會正能量，且以xx區漢文化為立足點，宣傳推廣xx區正面形象，弘揚漢文化精髓。

4 將協會會員及入會企業打造成為xx區技術領先、業務優秀、服務到位的團隊，每個人以“xx區電視藝術協會”為榮，xx區電視藝術協會以每個會員的進步成長和價值體現為傲!

藝術年終工作總結 藝術年度工作總結 個人篇九

20xx年xx小學學生藝術團始終圍繞以發展學生個性，陶冶學生思想情操，加強學生藝術實踐活動為目的，克服各種困難開展了培訓、演出等一系列的藝術實踐活動，取得了較好的效果，初步歸納做了以下一些主要工作：

本年度，我們在一年級至四年級中，挑選優秀學生到藝術團中，目前為止先后建立成立了舞蹈團、合唱團、武術團縱觀本學期工作，藝術團建設取得了一些進展，主要表現在以下幾個方面：

一方面穩定學生藝術隊伍，整合各隊編制，另一方面不斷提高師資輔導能力，通過進修、交流、自修、觀摩等多種途徑來提高教師自身業務水平和教學輔導水平。從舞蹈隊和合唱隊武術隊的節目中可以明顯地反映出來，今年在參加縣里舉辦的慶“六一”文藝匯演中我校藝術團取得了舞蹈組第一名和第二名的好成績，并獲得了社會的好評。

從團隊隊員的選拔途徑、輔導教師的多層次指導、排練活動的長短，為今后藝術團的前景發展打好基礎。

藝術團在各級領導的關心和指導下將堅持為學校中心工作服務、為校園文化建設服務、為學生成長成才服務，逐步走“數量建團、質量建團、精品建團”之路，積極探索藝術團建設和管理的有效方法，努力形成管理制度規范、引導機制明確、藝術情趣高雅、藝術形式新穎的發展模式，為提高我校學生的藝術修養、創設和諧校園文化和培養優秀藝術人才等各方面作出更多的貢獻。

綜觀本學期工作，還存在不少的問題，但愿在以后的的工作中不斷完善和發展。

藝術年終工作總結 藝術年度工作總結 個人篇十

xx年xx小學學生藝術團始終圍繞以發展學生個性，陶冶學生思想情操，加強學生藝術實踐活動為目的，克服各種困難開展了培訓、演出等一系列的藝術實踐活動，取得了較好的效果，初步歸納做了以下一些主要工作

本年度，我們在一年級至四年級中，挑選優秀學生到藝術團中，目前為止先后建立成立了舞蹈團、合唱團、武術團縱觀本學期工作，藝術團建設取得了一些進展，主要表現在以下幾個方面

一、節目質量大幅提高，本年度的團隊工作注重隊伍建設，一方面穩定學生藝術隊伍，整合各隊編制，另一方面不斷提高師資輔導能力，通過進修、交流、自修、觀摩等多種途徑來提高教師自身業務水平和教學輔導水平。從舞蹈隊和合唱隊武術隊的節目中可以明顯地反映出來，今年在參加縣里舉辦的慶“六一”文藝匯演中我校藝術團取得了舞蹈組第一名和第二名的好成績，并獲得了社會的好評。

二、初步探索出一條適合團隊發展的運作機制，從團隊隊員的選拔途徑、輔導教師的多層次指導、排練活動的長短，為今后藝術團的前景發展打好基礎。

藝術團在各級領導的關心和指導下將堅持為學校中心工作服務、為校園文化建設服務、為學生成長成才服務，逐步走“數量建團、質量建團、精品建團”之路，積極探索藝術團建設和管理的有效方法，努力形成管理制度規范、引導機制明確、藝術情趣高雅、藝術形式新穎的發展模式，為提高我校學生的藝術修養、創設和諧校園文化和培養優秀藝術人才等各方面作出的貢獻。

綜觀本學期工作，還存在不少的問題，但愿在以后的的工作中不斷完善和發展。

藝術年終工作總結 藝術年度工作總結 個人篇十一

本屆藝術節在中心校領導的高度重視下，得以有序的進行。這里有廣大師生的配合，也有中心校領導的辛勞。正因為懷有一個共同的心愿：讓藝術融入校園，讓藝術融入生活，才能夠使這次藝術節較為圓滿的完成。這次藝術節的主題是：陽光下成長。所有藝術節的活動都是圍繞著這個主題而進行的。以集體比賽和表演為主，注重團隊精神。讓每個學生都能參與活動。通過比賽和表演，感受藝術所到來的愉悅、對集體生活的珍惜。

這次藝術節的活動內容是豐富的。有以班級為單位的集體節目的評比，還有以繪畫形式描繪的美麗校園，詩歌朗誦、書法、演講、攝影、課本劇。一系列的活動，使同學們充分發揮了主動性和創造性，激發了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質，促進了交流，增強了友誼，推動了學校素質教育和精神文明的發展。

在這些活動中，我看到了許多班主任忙碌的身影和歡快的舞步。在以班級為單位的集體項目比賽中，有好多班主任都參與了其中。學生因為班主任的參與熱情高漲。每張小臉都是愉悅的，這里沒有差生，沒有優等生。在樓梯的街角，我還會發現三、五個孩子在課間休息的時候歡快的唱著。

你們是多才多藝的。在表演類節目中，有的學生用發自內心的感情來演繹課本劇，在你們匆忙的交談與排練中，展示了你們另外一方面的才能。這次藝術節中我們發掘了許多藝術好苗子和好的節目。

校園文化藝術節豐富了學生的學習生活，是學校一道亮麗的風景，是學校充滿生活力的源頭，是提高學生綜合藝術與修養的良好途徑，是師生、生生交流的渠道，是學校與社會、家庭的紐帶，值得開展。

藝術節即將結束。還是那句話：藝術的大門永遠為每個人敞開著，讓我們在下一屆的藝術節中尋找更多的靈感。