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母愛的小學生作文篇一

——題記

在我的記憶中，有這樣的一幅幅畫面：媽媽把好吃的飯菜都讓給我，自己說不好吃，告訴我玩火會尿床，吃飯不掉飯粒臉上會長麻子……這些，都是媽媽的謊言。然而，在這一幅幅的畫面中，有這樣的一幕最令我感動。

有一天，媽媽用電動這在這我去姥姥家，走著走著，電動車就降低了速度，媽媽一看，原來是沒電了，我們急得像熱鍋上的螞蟻，到姥姥家還有很長的一段路程呢，唉，這可怎么辦??！

這是，媽媽突然說：“要不我再車子旁邊推吧，反正你也不是很重，就坐在上面吧。說著就推起了車子，我看著媽媽氣喘吁吁的樣子，心里很不忍心，便想幫助媽媽。

我把腳放到了地上，使勁的把全身的力氣都用來使車子前進，我本想媽媽會表揚我，卻沒想到媽媽有些生氣的轉過頭來對我說：“你這是干什么？這樣很浪費電的，快把腳拿上去，安心的座著！”，我接著說：“怎么浪費了？要是有電你還能退嗎？”媽媽一時語塞，不過幾秒鐘之后，媽媽又語無倫次地說道：“呃……現在還有一點電，讓媽媽推著不是很累，不過載不動我們兩個人的，所以……快把腳拿上去，老老實實的坐著！”

我一聽很生氣，便絲毫不猶豫的把腳放在了踏板，再也沒有了什么動作，我心想：“給你幫忙你還嫌，我也不輕松，還不如舒舒服服的坐著呢！”于是，我便黯然的坐在了后座上，等著媽媽辛苦地推著我走完了后面的路程。

現在回想起來，我真是慚愧，那么容易識破的謊言，我都沒有去揭穿，媽媽的愛，是用自己的語言和行動，即使被誤解，也去堅持讓子女得到幸福，即使自己辛苦的`站在烈日下大汗淋漓，也要給兒女一片充足的綠茵，讓我們聽著母親的謊言，載著母親的愛，健康成長吧！

母愛的小學生作文篇二

其中考試后一個星期一，放學后，我悶悶不樂地拿出89分的數學卷子回到了家。

回了家，我被菜香熏得忘記了分數，狼吞虎咽的扒著飯，知道肚子里只留下吃瓜子的一點位置。吃晚飯，我屁顛屁顛的跑到了陽臺，悠閑地嗑起了瓜子。

老媽回來了，按著在嗑瓜子的我，笑了：“沒報喜，數學沒考好吧？說了你會栽跟頭，沒錯吧？”我的臉瞬間紅了，小聲說：“只考了89分。”老媽出乎意料地笑?！胺謹禌]關系，問題是你有沒有分析這次考試，題錯在那里，為什么錯，還有哪些題自己不理解，哪些需要問老師？有哪些知識點不牢固，做這種題型的題很困難？還有，粗心不是借口，計算問題也不是借口，實際是你的能力問題，小學高年級學習上要細心、謹慎、冷靜，腳踏實地，不要自高自大，你就有一點，看這個題好容易，它就越容易錯。還有一點……”

老媽又開始嘮叨了，而且一嘮叨就要嘮叨好久，還總是便宜主題，我聽得只有點頭和說“嗯”的份兒了。我不敢打斷老媽，因為如果我打斷老媽，老媽有可能會傷心或生氣，老媽生氣，后果很嚴重。

數學考試后一天，老師把語文卷子發了下來，我是106。5分！我把老師在課上說的分比較高，考得比較好的同學都問了一遍，結果我的分都比他們高。我拿著卷子興高采烈的回家報喜去。

回到家，我跟老媽一說，老媽笑了一下，又開始嘮叨了：“兒子，不要驕傲，分數不重要，你錯了6道題！只不過是0。5分0。5分的扣，說明你的基礎還不牢固，其實不是附加題跟你加分啊……?！蔽疫€是義無反顧地聽著老媽的教導。

我家里爸爸為了掙錢四處奔波，經常出差，所以很少關注我的學習，一直是媽媽在陪伴我，我得到一直是母愛，但我收到的母愛是雙份，它不僅一直在鼓勵我，一次次把我從黑暗中拉起，也是一直在警告我，不讓我走入歧途的保安護衛。我被雙份的母愛包圍著，感到十分幸福。爸爸一直在物質上滿足，給我書用品，我的媽媽從精神上滿足我，讓我知道世間的道理。

濃濃的母愛讓我在困難中站立；深深的母愛讓我不走入歧途；雙份的母愛讓我離成功越來越近。