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河南科技學院高考錄取分數線篇一
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2013安徽高考分數線
安徽高考分數線
河南科技學院錄取分數線
專題:
全國歷年高考理科分數線匯總
全國歷年高考文科分數線匯總
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據，是的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數可能發生較大的變化。但是通過大量的統計和分析，我們發現，對多數院校來說，盡管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
河南科技學院介紹：
河南科技學院是一所省屬多科性本科院校。始建于1949年，地處中原名城新鄉市，占地面積1365畝，校舍面積54萬平方米。
學校設15個教學院（系），46個本科專業，學科專業涵蓋農學、工學、教育學、管理學、文學、理學、經濟學、法學等8大學科門類。有3個國家級特色專業、9個河南省特色專業。有2個河南省重點學科、5個碩士學位授權學科。
目前有各類在校生28000人，其中全日制在校生24000人，形成了以本科教育為主體，兼有研究生教育、高職教育、成人高等教育等多層次、多科性的辦學格局。現有教職工1342人，專任教師871人，其中博士、碩士生導師70余人，教授102人，副教授310人，博士、碩士561人，國家有突出貢獻專家和省管優秀專家17人。
學校不斷深化教學改革，突出實踐性教學環節，創造性構建了在全國頗具影響的"雙師型素質、雙基地建設、雙技能訓練、雙證書制度"四雙工程人才培養模式，實施了職教師資培養的"雙崗實習、置換培訓"實習新模式，學生綜合素質和創新能力穩步提高。2009年畢業生就業率達96.09%，用人單位對畢業生滿意率達95%以上。2007年，學校本科教學工作被教育部評估為"優秀"。
改革開放以來，學校完成國際合作項目、國家867、973、國家自然科學基金、國家重大轉基因專項、重大科技攻關、支撐計劃等國家和省部級課題1041項，獲科技成果獎勵351項，其中國家技術發明二等獎2項，國家科技進步獎6項，國家發明專利5項。
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