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到美國(guó)留學(xué)本科篇一
去美國(guó)讀本科選專業(yè)的問(wèn)題讓很多家長(zhǎng)和學(xué)生很頭疼。不少學(xué)生對(duì)于去本科應(yīng)該選什么專業(yè)躊躇不定。其實(shí)，去美國(guó)讀本科不必過(guò)于著急把專業(yè)也定好。可以在接受了廣泛的基礎(chǔ)學(xué)科教育后，再根據(jù)自己的興趣愛(ài)好決定自己喜歡的專業(yè)。
美國(guó)的本科教育基本上還是通才教育，只有在研究生階段才是專才教育，這就是為什么美國(guó)的大學(xué)排名中，綜合排名基本上是本科排名，而專業(yè)排名是研究生排名。因此，中國(guó)留學(xué)生，如果去讀本科，則應(yīng)注重選擇大學(xué)而非專業(yè);讀研究生則相反。那是否可以在大三大四選擇一個(gè)自己不是很擅長(zhǎng)的專業(yè)?事實(shí)上，這樣往往只會(huì)事倍功半。比如我中學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)一直很吃力，我偏想去大學(xué)里學(xué)數(shù)學(xué)，彌補(bǔ)一下。但事實(shí)上我的數(shù)學(xué)可能會(huì)經(jīng)常掛科，自己學(xué)起來(lái)也很吃力，最后還可能會(huì)完成不了學(xué)業(yè)。如果是這樣，我寧愿選擇一個(gè)我拿a比拿b多的專業(yè)來(lái)學(xué)習(xí)。
學(xué)生去美國(guó)讀本科的前兩年都接受一些通識(shí)教育的課程，到了大三大四，再根據(jù)自身情況以及今后的職業(yè)目標(biāo)，選擇具體的專業(yè)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。有的專業(yè)，比如商學(xué)院，到時(shí)候還需學(xué)生再次申請(qǐng)。這樣一來(lái)，可以讓學(xué)生在大學(xué)前兩年接受廣泛的基礎(chǔ)學(xué)科教育，同時(shí)有時(shí)間充分了解學(xué)校的院系專業(yè)設(shè)置等，還可以思考自己的專業(yè)興趣以及今后的職業(yè)目標(biāo)。因此，學(xué)生在申請(qǐng)的時(shí)候，如果還沒(méi)有決定自己到底想學(xué)什么專業(yè)，其實(shí)不用一定要選一個(gè)專業(yè)湊數(shù)。大部分學(xué)校在申報(bào)專業(yè)的`時(shí)候，都有一個(gè)undecided(不選擇專業(yè))的選項(xiàng)可供選擇。而學(xué)校問(wèn)到的essay questions(問(wèn)答題)，更多的是這個(gè)學(xué)生的綜合能力，包括課外活動(dòng)、組織領(lǐng)導(dǎo)才能、最難忘的經(jīng)歷、對(duì)你影響最深的人等，而我們?cè)趐s里面并不一定需要告訴學(xué)校我有多么熱愛(ài)某個(gè)學(xué)科，一定要學(xué)這個(gè)專業(yè)才不會(huì)抱憾終生。
學(xué)生首先要考慮專業(yè)特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好，選擇自己較容易發(fā)揮和喜歡的專業(yè)，這樣可以學(xué)得比較輕松且獲得成功的概率較大。其次，還要從就業(yè)出發(fā)，根據(jù)當(dāng)今科技發(fā)展和行業(yè)調(diào)整的趨勢(shì)，選擇就業(yè)市場(chǎng)緊缺的專業(yè)。
所以，去美國(guó)讀本科前如果學(xué)生還沒(méi)有真正想清楚自己感興趣的是什么，也不知道今后要干什么時(shí)，學(xué)生申請(qǐng)讀本科時(shí)可以先不定具體專業(yè)，但建議對(duì)自己的專業(yè)選擇要確定一個(gè)大方向，有個(gè)相對(duì)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，更有利于未來(lái)發(fā)展。
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