人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

日本留學就業(yè)前景如何篇一

近期日本召開了政府高端人才接收推進會議，提出日本將仿效英國等西方國家吸納人才的做法，導入“積分制”。根據(jù)日本學生支援機構2008年度統(tǒng)計信息，來自中國大陸的留學生數(shù)量為72766人，高居留學生人數(shù)榜首。記者分別采訪了上海市因私出入境服務中心有限公司駐日代表龔靜燕和上教留學的著名問題專家陳小牧，請她們就的一些新政策新動向進行介紹。

近期日本召開了政府高端人才接收推進會議，會議提議，為將世界優(yōu)秀人才更好地招致麾下，日本將仿效英國等西方國家吸納人才的做法，導入“積分制”。

以往日本雖大力倡導接收世界優(yōu)秀人才，但由于一直沒有相應配套的對人才的鼓勵機制，導致優(yōu)秀人才很難進入日本。根據(jù)日本法律規(guī)定，一個外國人要在日本取得所謂永住權 （相當于綠卡），通常需要花費10年的時間。如果“積分制”能夠順利導入，那么這一針對優(yōu)秀人才的所謂獲取永住權的時間有望縮短至5年。將有效鼓勵世界大批優(yōu)秀人才流入日本，特別是亞洲人才。留學生選擇目的亦將發(fā)生根本性變化。以往赴日留學者留學目的，通常是為日本文化、先進技術等條件所吸引，學成后返回國內者居多，“積分制”將使這一現(xiàn)象得以徹底改變，將更具魅力。

據(jù)官方調查統(tǒng)計20xx年3月畢業(yè)學生（3566名）當中，留在日本繼續(xù)讀大學的為24.2%，回國的為20.1%，在日本的就職的為33.1%，還有5.8%的學生拿短期滯在簽證在日本從事就職活動。

需要注意的是如果在日本就職，必須擁有“專門士”的學位，而且所從事的工作符合技術，人文知識國際業(yè)務等允許工作的.居留資格，就職單位的工作內容與在專門學校所學內容對口，這樣從留學變成工作的居留資格變更才能獲得批準。

整體而言，受到社會“老齡化”影響，日本企業(yè)出現(xiàn)了較大的人才缺口。據(jù)統(tǒng)計，2009年3月，日本企業(yè)針對畢業(yè)生的職位招聘達到94.8萬個，而就職的畢業(yè)生人數(shù)僅44.3萬人。

從20xx年日本畢業(yè)學生的就職率來看：大學為69.9%，短期大學72%，專門學校80．9%。從以往15年的推移來看，大學、短期大學的就職率受經濟波動的影響比較大，而專門學校不論經濟形勢如何都維持在80%左右。并且與專門學校學習有關聯(lián)的職種就職率一直保持在90%以上，在嚴峻的雇傭形勢下面，具備專門技術和知識的人才更顯示它的存在價值。

那么，什么是專門學校呢？據(jù)了解，日本的專門學校相當于國內的“大專”，是以職業(yè)教育與實用教育為目的的高等教育機構。

由于專門學校畢業(yè)生就業(yè)競爭力強，很多日本大學生畢業(yè)后會選擇“回爐”到專門學校讀書。據(jù)日本文部科學省學校基本調查報告書提供的數(shù)據(jù)顯示：大學畢業(yè)生進入專門學校的呈逐年上升趨勢。因此，對于想畢業(yè)后在日本就業(yè)的留學生來說，到日本讀專門學校也是不錯的選擇。

專門學校的教育內容共有8大領域，分別是工業(yè)，農業(yè)，醫(yī)療，衛(wèi)生，教育和社會福祉，商業(yè)實務，服飾和家政，文化教養(yǎng)等。目前，比較受歡迎的專業(yè)依次為美容，設計，服裝，音樂，電腦 情報處理，電影，旅游等。

就留學生而言，選擇專門學校，要考慮7方面問題，包括：是否是自己想學的課程；教育內容、教師陣容是否充實；專門教育的設施及設備是否完備；畢業(yè)生的就業(yè)情況；學費；多聽取老師，周圍學生等的意見；可能的情況下，以參觀學校等方式實際確認學校等。

據(jù)悉，報考專門學校的條件是在國內受過12年學校教育，在日本語教育振興協(xié)會認定的日本語教育機構接受過6個月以上日語教育的人，或是在日本語能力考試中獲得2級以上合格的人。