確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

歌唱比賽活動策劃方案篇一

“歡慶20xx年元旦，快樂工作、再創輝煌”

加強酒店員工之間的溝通，增強酒店的凝聚力

x年12月31日星期五下午14：00至18：30

二樓會議室

酒店全體員工(要求以各部門為單位進行大合唱比賽、員工個人出節目)

可以是大合唱、雙人合唱、個人單曲、互動游戲等

(各部門征集節目要在12月25日前報酒店辦公室)。

第一部分：入場部分(14：00至14：30)

第二部分：會議部分：領導致詞部分(14：30分至15：00)

第三部分：比賽節目部分(15：30至18：30)共計3個小時。

比賽獎項分為：一等獎(部門和個人各一名)、二等獎(部門和個人各兩名)

三等獎(部門和個人各三名)。

一等獎初定為：部門xx元獎金;個人xx元獎金

二等獎初定為：部門xx元獎金;個人xx元、

三等獎初定為：部門xx元獎金;個人：xx元

鼓勵獎：凡參加比賽的個人都獲得鼓勵獎，獎品(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗發水)。

音樂素養(參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等)：40分

(參賽選手對音樂的表現力以及臺風等內容);20分.綜合印象(參賽選手在整個參賽過程中給予批委、員工的總體印象與該選手的臺緣、人氣等)：20分;歌曲詮釋方式(對歌曲內容的理解)：20分。

酒店領導6人(xx、xx、xx、xx、xx、xx)

賽前發給每位評委一張評選單，評委擁有評選標準中的各評選項的評選權。

經費預算大約為：20xx元左右。

獎金：1280元;氣球：(65509;20);食品：(水果、花生、葵瓜子、糖65509;400);獎品：(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗發水65509;300)

1、晚會總策劃：xx，負責活動整體方案最終審批。

2、晚會總編輯：xx，負責組織編制活動策劃方案(12月28日完成審批下發相關人員)

3、節目主持人：負責控制晚會現場氣氛，保證和諧、快樂的渡過整個活動。(待定)

4、活動組織人員及工作事宜：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx

5、攝像：專職攝相人員(12月31日上午到場)

6、舞臺布置：xx(12月30日前完成)。

7、音響系統控制：xx(12月30日前完成)

8、晚會所需物品及禮品采購：xx(采購)(12月30日采購完成)

9、現場獎品發放記錄：xx(總秘)

10、節目單：xx(總秘)(12月28日前制定并報批后下發)

11、組織職工入場：xx(保衛)

12、其它未定事宜：組織人員商討決定。

歌唱比賽活動策劃方案篇二

唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一，聽、說、讀、寫、唱。學唱英文歌曲，不僅可以激發學生學習英語的興趣，還能幫助學生更好的識記單詞。優美的旋律使學生在體驗音樂魅力的同時，更好的了解英語的`語調，連讀，失音爆破等語言現象。本次活動旨在為孩子提供展現自我的平臺，愛說英語，愛英語。比賽的形式還能夠增強學生的集體榮譽感，建立成就感。

為了進一步濃厚校園英語學習的氛圍，為學生創設一種除課堂英語教學之外的英語學習的環境，激發學生對英語學習的興趣，提高學生的英語水平，現制定如下活動方案。

第14周（5、12—5、18）

1、比賽目的：寓教于樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建設良好的校園文化氛圍、

2、組織形式：年組比賽制，將參賽班級分為高、中兩組。

高年級組五、六年級

中年級組三、四年級

3、比賽時間（具體時間另行通知）

4、比賽地點：音樂室

5、負責教師：全體英語教師

6、策劃小組：綜合教研組

7、評委：

8、參賽要求

（1）所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式，每班演唱時間控制在4分鐘以內。

（2）參賽選手自選歌曲、歌謠，但不允許重復。

（3）演唱歌曲內容要求健康向上。

9、評分標準

（1）各年級選出3名（3組）同學參加。

（2）演唱時音調正確，吐詞清晰。

（3）感情投入，在規定時間內完成。

10、獎項設置：每組評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎若干名。

11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式。

歌唱比賽活動策劃方案篇三

為學習宣傳“格高志遠，學貫外”的上外精神，歌頌弘揚和諧文化，展現我校教職工的才能和風采，進一步推進我校精神文明建設。定于11月30日舉辦“唱響和諧”卡拉ok歌唱比賽。

××大學工會會員

1、每個院（系）、部門工會報名一至兩名參賽（工會會員數在100人以上的可報三至四名），每位參賽者報一個參賽曲目，并于11月20日前將報名參賽人及曲目報校工會辦公室，聯系人：×××；聯系電話：×××；

2、參賽者伴奏帶自行解決，并于11月20日前在報參賽人及曲目時將伴奏帶交至校工會辦公室；

3、11月20日16：00在虹口校區逸夫會堂二樓教工之家進行預賽出場次序抽簽；11月27日在校工會辦公室進行決賽出場次序抽簽，并交伴奏帶；

4、初賽：11月23日13：30虹口校區逸夫會堂；

5、決賽：11月30日13：30虹口校區逸夫會堂；

6、在初賽者選出優秀者參加決賽。

1、選手參賽曲目自選，歌曲內容健康向上；

2、演唱方法不限，民族、通俗、美聲等均可，亦可以組合形式參賽；

3、為體現“公開、公正、公平”的原則，比賽進行現場打分，當場公布；

4、參賽選手按賽前抽取的順序號依次上場比賽，主持人報幕后30秒未到場者，視為棄權；

5、比賽評分為10分制，歌曲演唱的完整性占2、5分；音準、節奏、吐字和咬字占2、5分；音樂情緒的把握占2、5分；舞臺風貌和表演占2、5分，評選精確到小數點后2位；

6、去掉評委小組的一個最高分和一個最低分，取其余評分的平均值為選手的最后得分；

決賽設一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名，優秀獎若干名，最佳后援團獎若干名，最佳人氣獎若干名，并頒發獎狀和獎品。

為調動觀眾參與的`積極性，活躍現場氣氛，決賽時，在觀眾進行兩次抽獎。當場抽獎，當場兌獎。每次抽獎號為10個。抽獎，如被抽號的觀眾不在現場則此號作廢，一次抽滿10個號為止。

請各院（系）、部門工會積極組織教職工參加此項活動。各單位還可適當組織部分學生參加活動并為參賽教職工加油助威，所參加的學生均有資格參與抽獎。

歌唱比賽活動策劃方案篇四

歌唱比賽

“我們是一家”

本活動以增強班級間凝聚力和陶冶學生的藝術情操為目的，并展示學生的自我風格。

（暫定）

09人體班

1、初期宣傳：

（1）以宿舍為單位，在宿舍內部對本活動進行宣傳和動員工作；

（2）初步確定有意參賽及參與主持工作的人員（由各宿舍舍長負責）。

2、前期工作：

（1）由通過者上報參賽曲目并準備配樂和ppt；

（2）參賽人員抽簽決定出順序；

（3）選定主持人并由選手出場順序及曲目撰寫主持人臺詞；

（4）制作好背景；

（5）確定評委；

（6）對評委和選手集中進行規則的詳細介紹；

（7）制作歌手號碼牌和評分表格；

（8）賽前分配工作（記分員，傳遞人員，計算人員，現場布控人員等）；

（9）以拉花氣球等布置賽場；

（10）領選手熟悉賽場，進行簡單的排練，測試現場和多媒體效果；

（11）進行決賽，頒獎。

3、后期：

（1）合影留念；

（2）總結工作經驗。

（1）賽程：出場亮相：所有選手登臺自我介紹；（個人或是組織）

演唱階段：選手按之前抽簽的順序依次上場演唱各自上報的曲目，并由評委按平分規則評分，在下一位選手演唱結束后通告其演唱得分

（2）評分規則：曲目完整性20分（歌詞，是否搶拍、慢拍，咬字等）

唱功30分（音準，氣息，穩定性，率動等）

臺風20分（表現是否自然，與觀眾的交流情況）

整體效果10分（包括但不限于服裝、ppt和歌曲的融合度）

情感表達及歌曲詮釋20分

（3）獎項：1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎以及最佳創意獎，最佳努力獎，最佳幽默將和最具人氣獎

（4）小游戲：在選手依次演唱完畢后，進行選手與觀眾互動的小游戲，等待分數的計算和結果的揭曉。

1、場監：負責協調和監督整個會場的工作（要求對比賽的具體細節十分熟悉）：歐亞成、謝永秋

2、入場組：負責簽到和帶領選手嘉賓等人入席：楊曉鵬、林杰勝

3、背景組：：吳麗冰

4、音響組：負責切換配樂：袁健欲、梁家銘

5、催場：負責通知下幾位選手的上場時間：陳真泉

6、氣氛：主持人和舍長及各位干部

音響100元，會場布置和觀眾道具100元，獎項設置200元。獎品的購買。

總計400：何盛賢