總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

信息技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題 信息技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)與反思篇一

學(xué)習(xí)信息技術(shù)，提高課堂效率，做現(xiàn)代化的新教師。

1、朱局長(zhǎng)繼08年“全面優(yōu)質(zhì)年”后，將20xx年定位為“教育信息化推進(jìn)年”，教育局在對(duì)各校“教育信息化程度”上將有一系列的措施。

2、本學(xué)期，區(qū)教研室也將分學(xué)科組織教師進(jìn)行網(wǎng)上命題競(jìng)賽和各學(xué)科課件制作比賽。

3、我校力爭(zhēng)在20xx年實(shí)現(xiàn)全校三分之一的班級(jí)多媒體進(jìn)教室。

4、用多媒體教學(xué)有助于增強(qiáng)信息的表達(dá)、表述的效果，有助于提高課堂信息傳輸?shù)男剩ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，可以大大提高課堂教學(xué)效益。

5、作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，我校教師年齡層次偏大。教師計(jì)算機(jī)水平參差不齊，總體水平較低，與省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)稱號(hào)不符。乘著“教育信息化推進(jìn)年”的東風(fēng)，隨著“多媒體進(jìn)教室”的即將實(shí)現(xiàn)，對(duì)我校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)分層培訓(xùn)，顯得格外迫切。

（一）培訓(xùn)目標(biāo)：

1、通過(guò)培訓(xùn)，使45周歲以上教師大致了解計(jì)算機(jī)操作的基礎(chǔ)知識(shí)，了解word和 excel的基礎(chǔ)操作，會(huì)上ftp站點(diǎn)登陸成績(jī)并上傳成績(jī)，復(fù)制、粘貼、刪除文件，比較熟練使用家校通發(fā)送信息，申請(qǐng)電子郵箱并會(huì)用電子郵箱發(fā)送、接收信息，能上網(wǎng)下載圖片、文字、視頻、聲音素材。

2、通過(guò)培訓(xùn)，使45周歲以下青年教師掌握word和 excel的高級(jí)操作，學(xué)會(huì)用word 制作學(xué)科試卷 （拼音、分?jǐn)?shù)、表格、插入公式、插入圖片、排版），上百度網(wǎng)搜集素材（圖片的格式、聲音的格式、視頻的格式、圖片透明），會(huì)發(fā)送電子郵件，用ppt做較復(fù)雜的課件（ 插入圖片、文字處理、插入聲音、聲音的控制、動(dòng)畫效果），能用畫圖軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖片處理（裁剪 改變大小 簡(jiǎn)單畫圖），學(xué)會(huì)用微軟錄音機(jī)對(duì)音樂(lè)進(jìn)行裁剪、合并

（二）實(shí)施辦法：

1、人員安排：全體教師 （分兩個(gè)層次：45周歲以上，45周歲以下）

2、上課人員安排：

45周歲以下 孫振宏主任

45周歲以上 薛 順 海

3、時(shí)間安排：雙周周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間

4、地點(diǎn)安排：

45周歲以上 2號(hào)樓一樓教師電子備課室

45周歲以下 2號(hào)樓三樓右邊學(xué)生微機(jī)房

培訓(xùn)分四階段實(shí)施：講座學(xué)習(xí)、練習(xí)指導(dǎo)、上傳作業(yè)，競(jìng)賽匯報(bào)

第一階段，高手講座。請(qǐng)計(jì)算機(jī)水平較高的電教組教師孫正洪、薛順海對(duì)教師進(jìn)行講座培訓(xùn)。

第二階段，練習(xí)指導(dǎo)。要求全體教師在系統(tǒng)學(xué)習(xí)后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自己練習(xí)，教師指導(dǎo)。（由于老教師可能學(xué)習(xí)起來(lái)較慢，需要幫助的也較多，所以再給45歲以上這一組安排一個(gè)電腦高手：王梅津老師，到時(shí)有不懂的可以向他們兩人請(qǐng)教）

第三階段，上傳作業(yè)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自己練習(xí)，并上傳每次布置的練習(xí)作業(yè)。

第四階段，競(jìng)賽匯報(bào)。學(xué)校統(tǒng)一時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容進(jìn)行分層競(jìng)賽。

這次培訓(xùn)是由學(xué)校統(tǒng)一布置安排的大規(guī)模、全員參與的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，既是信息技術(shù)培訓(xùn)，同時(shí)也是本學(xué)期校本培訓(xùn)內(nèi)容（要算繼續(xù)教育學(xué)時(shí)的），學(xué)校非常重視，為了使本次培訓(xùn)活動(dòng)能夠落到實(shí)處，讓大家在較短的時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到教多的、有用的知識(shí)，特別提出以下紀(jì)律要求：

1、按時(shí)到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)，不遲到，不早退，有事要請(qǐng)假

2、每次學(xué)習(xí)時(shí)要簽到，不代簽

3、上課過(guò)程中不隨意走動(dòng)，不大聲交談

4、由于電腦房?jī)?nèi)禁止吸煙，并且里面有許多女教師，請(qǐng)各位男同胞多多給予照顧，學(xué)習(xí)期間不吸煙。

1、07年學(xué)校進(jìn)行過(guò)一次教師信息技術(shù)培訓(xùn)競(jìng)賽，取得了較圓滿的結(jié)果，教師參與熱情較高。

2、與校領(lǐng)導(dǎo)溝通，商討落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)。

信息技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題 信息技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)與反思篇二

20xx年x月xx日—xx日，有幸參加了全區(qū)骨干教師為期3天的信息技術(shù)培訓(xùn)。在。個(gè)培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，懷著飽滿的學(xué)習(xí)熱情認(rèn)真自學(xué)，大膽上機(jī)實(shí)踐，對(duì)各個(gè)基礎(chǔ)領(lǐng)域的要領(lǐng)有了較多的收獲。收益最多的是掌握了網(wǎng)頁(yè)制作要領(lǐng)及實(shí)踐能力的提高。再次感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們一線教師的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

通過(guò)培訓(xùn)，較好地解決了培訓(xùn)目標(biāo)的確定性與實(shí)現(xiàn)手段的靈活性、教師素質(zhì)的必要性與學(xué)習(xí)行為的主動(dòng)性、培訓(xùn)任務(wù)的艱巨性與教師心理的自信心之間的矛盾，從而在培訓(xùn)中形成了一個(gè)主動(dòng)、和諧、協(xié)作、進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，這是計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)能持續(xù)高效開展的基礎(chǔ)和保證。信息技術(shù)學(xué)科教師認(rèn)真上課、耐心指導(dǎo)，老師們第一課就感到 收獲很大，大大地鼓舞了老師們學(xué)習(xí)的信心。這些參加學(xué)習(xí)的教師，基本都是各校的骨干教師教師，他們的教學(xué)任務(wù)都十分繁重，有的擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)，有的擔(dān)任班主任工作，但是都能主動(dòng)設(shè)法克服困難，積極參加學(xué)習(xí)，而且熱情很高，精神十分可佳。

經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，要求全體教師通過(guò)一定課時(shí)的培訓(xùn)，達(dá)到各項(xiàng)目標(biāo)，即：

①對(duì)powerpoint20xx進(jìn)一步掌握操作要領(lǐng)。

②初步掌握網(wǎng)頁(yè)制作的過(guò)程及步驟。

③能用多媒體手段上課。

④能在網(wǎng)絡(luò)硬盤建好教師的個(gè)人電子檔案。

⑤能熟練上傳各類資料或下載文件。

教研室今后將逐步把教師在課堂上恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用信息技術(shù)手段提高教學(xué)效率的情況的，作為課堂教學(xué)能力的評(píng)價(jià)內(nèi)容之一納入考核。要求全體教師在日常的教學(xué)中積極探索研究信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)。合的規(guī)律，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)效率。

信息技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題 信息技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)與反思篇三

為切實(shí)加強(qiáng)信息化工作的有序開展，讓遠(yuǎn)程教育資源真正走進(jìn)課堂，為適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)發(fā)展的需要，使教師了解現(xiàn)代化的教學(xué)手段，掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)和應(yīng)用技能，推進(jìn)電化教學(xué)的發(fā)展，根據(jù)中心的培訓(xùn)要求結(jié)合我校的實(shí)際情況，本學(xué)期制定教師電教培訓(xùn)計(jì)劃如下：

按學(xué)校的要求，本學(xué)期我們將對(duì)對(duì)教師進(jìn)行一系列的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)使所有教師都能夠利用網(wǎng)絡(luò)搜索、篩選出需要的信息；能自己維護(hù)好機(jī)器，會(huì)做安裝殺毒軟件，會(huì)打補(bǔ)丁，能夠獨(dú)立安裝系統(tǒng)；能制作簡(jiǎn)單的課件；使用word excel登記學(xué)生成績(jī)等信息。力圖通過(guò)培訓(xùn)，使教師了解現(xiàn)代教育技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握現(xiàn)代教育媒體在教學(xué)中的應(yīng)用原則，運(yùn)用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)，并做好網(wǎng)絡(luò)安全方面的工作。

（1）培訓(xùn)對(duì)象是學(xué)校45歲以下教師。

（2）培訓(xùn)內(nèi)容：通過(guò)培訓(xùn)使所有教師都能夠利用網(wǎng)絡(luò)搜索、篩選出需要的信息；能自己維護(hù)好機(jī)器，會(huì)做安裝殺毒軟件，會(huì)打補(bǔ)丁，能夠獨(dú)立安裝系統(tǒng)；能制作簡(jiǎn)單的課件；使用word excel登記學(xué)生成績(jī)等信息；教師可以來(lái)利用新疆基礎(chǔ)資源平臺(tái)上傳優(yōu)課查看下載優(yōu)秀教學(xué)資源。

全員培訓(xùn)在每周三下午第七節(jié)課后。培訓(xùn)在微機(jī)室中進(jìn)行，保證一人一機(jī)，邊學(xué)邊練。

為提高全體教師的信息技術(shù)實(shí)際應(yīng)用水平，我校將在本學(xué)期結(jié)合教學(xué)需求，對(duì)全體教師進(jìn)行相關(guān)信息技術(shù)的培訓(xùn)，分電腦基礎(chǔ)應(yīng)用和多媒體制作，具體安排如下：

培訓(xùn)內(nèi)容：電腦基礎(chǔ)應(yīng)用 培訓(xùn)對(duì)象 45歲以下教師

培訓(xùn)時(shí)間：周三下午 第七節(jié)課后(6:45-7:30)