每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

慧眼識珠作文篇一

借我一雙善于發現生活之美的眼睛，我會去做一個攝影家。我會用手中的相機記錄生活。

午后的一扇窗，在別人眼里，它只是一扇窗，而在我的眼里，那是一抹柔和的陽光，灑在樸素的窗簾上。胡同口的一把老椅子，在別人眼里，它是一把破椅子，在我的眼里，那是一種最本質的忠誠，仿佛在等待著什么。

隨著“咔嚓”一聲響，它們被永遠地保留在了照片里。

借我一雙善于發現自然之美的眼睛，我會去做一個畫家，背上簡單的行囊，在大自然中，感受它獨特的美好。

當我看到巍峨的雪山，看到那自然之巔，心中不安地激動。當我看到一望無際的大海，看到水面升起的銀月，心中翻滾出浪花。小到一片樹葉，大到一片草原，都是大自然精心雕琢的結果。

我會盤腿坐下，用畫筆記錄下這一切，畫我不會帶走，我會讓大自然好好欣賞下自己。

借我一雙善于發現生命之美的眼睛，我會做一位詩人。

我不會像李白、陶淵明那樣沉醉于山水之間，而會像杜甫那樣記錄民間的疾苦。當看到幫助他人的好心人，我會記在腦海中，并感謝他，當我看到那些日夜為理想忙碌的人，我也會為此感動。

坐在書桌前，我用最神圣、最富有情感的文字寫下他們的生命之美。

生活中，美無處不在，讓我們練就一雙慧眼，共同發現這些美。

慧眼識珠作文篇二

一雙明眸，使你看到光明，一雙慧眼，助你看清整個世界。借我一雙慧眼，射入心靈深處的光明引領我前行……一雙慧眼仿佛燈塔，當你在茫茫霧海中航行時，當你神情莊重地駕駛著航船全神貫注小心翼翼地駛向彼岸，燈塔將給你的航向最直接的指令，你能夠找到寧靜的港灣，一雙慧眼，撥開灰暗的云霧，透出一束霞光。

在黑暗中憤怒、苦惱多多的盲孩子海倫凱勒，是莎莉文老師給了她一雙慧眼，教會了海倫凱勒語言，帶著小海倫體會大自然、認知抽象事物……莎莉文老師這片愛心喚醒了她的靈魂，帶給她希望與快樂，借海倫凱勒一雙慧眼，在她陰霾黑暗的天空照射出燦爛的陽光，海倫凱勒用心體會光明、觸摸世界。使她眼前充滿希冀之光，內心無比充實快樂。

借一雙慧眼，在黑暗的封閉世界里打開一扇窗，窗外的世界很精彩很靚麗，在一雙慧眼的引領下，感受自然，感受藍天，感受白云，感受大地，感受山川，感受海洋……在一雙慧眼的引領下，感受人生，感受努力，感受成功，感受希望，感受未來……

借一雙慧眼，你會聰明地看待世界，眼前所有心中的浮躁、郁悶、煩惱、黑暗都將被射入光芒的慧眼照亮，仔細回味大千世界，讓心靈的慧眼記錄下人生點滴，一切都將豁然開朗。

借我一雙慧眼，我會將初四以來收獲的知識積蓄為光能和熱能，站在“中考”抉擇的起跑線上，接受智力毅力的挑戰！我的'羽翼將豐，我要劃破夜空……

偉人之所以偉大，是因為偉人站在了巨人的肩上，他們憑借一雙慧眼，縱觀世界風云，洞察人生真諦，用慧眼看透人生真智慧。

深遂的慧眼看世界，可以明察秋毫，真正實現心與心相連，心與心交流，具有“不畏浮云遮望眼”的高度和“數風流人物還看今朝”的豪情壯志。

慧眼識珠作文篇三

在戈德里克村的一片菜地前，母雞和白鵝在吵架，旁邊圍了很多看熱鬧的人。

“這些番茄是你從我家菜地里偷的，不然我怎么會少這么多的番茄呢？”母雞沖著白鵝喊道。

“你誣陷好人，這些番茄是我從自家菜園地里摘回來的。我只是路過你家菜園地而已，你憑什么說是我偷的呢？”白鵝據理力爭，毫不含糊。

聽到這喧鬧聲，大黃狗警官趕了過來，說道：“你們別吵了，我能分辨出這些番茄是誰的家的。”

村里的動物等著看熱鬧，想知道大黃狗警官到底會不會辨是非。

“白鵝先生，請你把籃子里的番茄倒出來給大家看一看。”大黃狗警官對白鵝說。

白鵝倒出了番茄，大家一看，這些番茄有大的、有小的、有紅的、有青的、有熟透的、也有生澀的。

大黃狗警官嘴角一揚，嚴厲地對白鵝說道：“這些番茄是你從母雞家偷來的。老實交代吧！”白鵝紅著臉，不敢再狡辯。

村里的動物們向大黃狗投去崇拜的目光，并問他是如何知道白鵝偷了番茄。

大黃狗警官回答道：“偷番茄的害怕被別人發現，因此就會慌慌張張地不顧大小合適生熟，摘下就走。而摘自家的番茄時，一定會從容不迫的，把最大最好的番茄摘下來。”

這時，人群中探出一個小腦袋，一只小烏龜說：“我是白鵝的鄰居，白鵝的菜地里雜草叢生，根本沒有種番茄。”

白鵝紅著臉，低下頭說：“我以后再也不這樣了，回去我要好好開墾我的菜園地，到時我請大家吃我種的番茄！”