無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

文具家族旅行記作文400字 文具家族的故事作文篇一

在途中，直尺說：“我渴了?！彼屻U筆去拿一瓶可樂給它喝。由于路太陡，可樂里的氣太脹，剛給直尺，可樂就爆瓶飛上天了，直尺被嚇得不輕。書包說：“我餓了?！彼鼜幕馉t里取了一小塊木炭和一小塊牛肉，它要自己做烤牛肉。它把木炭放到鐵架子上，然后把牛肉放了上去。

就在這時車子停了，直尺讓書包過來幫忙，原來有一塊石頭把輪子卡住了，兩個人費了好大勁，石頭也弄不下來，車子依然紋絲不動。于是，喊來大家幫忙，文具家族的成員們齊心協力，終于把石頭搬開了，車子繼續前行。

書包回來看它的烤牛肉，它一看木炭滅了，再看牛肉，牛肉也燒焦了。于是書包重新烤。還分給了大家，大家都說書包烤的牛肉真好吃。其他文具們也紛紛拿出自己的好吃與大家分享。

就這樣它們一路互相幫助，到達了目的地，并且玩的很開心，個個高興的像個孩子。

大家都開始期待下一次的旅行了。祝大家玩的愉快呦！

文具家族旅行記作文400字 文具家族的故事作文篇二

在小沈的家里，“住”著這么一群小精靈。它們就是我們常用的文具：鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆和文具盒。

小沈很愛學習，一有空就要拿起筆來練字。這可難為了文具們，于是，它們就像文具盒訴苦。鉛筆和鋼筆抱怨說：“小沈可真是的，一天到晚都不讓我們休息，累死了?！?/p>

尺子說：“你們看看我的傷，這可都是畫線的時候刺的?！?/p>

文具盒說：“我和橡皮也很苦??！要不，咱們趁著現在小沈不在家，逃出去吧！”“好！”文具們一起說到。

于是，文具盒拉著文具們，逃到了馬路上。剛一落地，就看見了一個掃垃圾的老爺爺，老爺爺把它們認成了垃圾，就把它們扔進垃圾箱里去了?！鞍パ?！怎么這么黑呀！”尺子大叫。

“我們現在在垃圾桶里，別擔心，從那個小門出去就行了。”文具盒說。

“一二三推！”小門被推開了，文具們又重見了光明。

“唉！真是出師不利呀！”“是?。　痹谖木邆円宦暵暤谋г怪校栆呀浡渖搅恕?/p>

在這剩下的一周里，文具們遇到了許多不好的事：被當成球玩，在機動車道上走，被人們踩了一腳又一腳……總之，這些事情把他們折磨的狼狽不堪。它們最終還是放棄了旅行，回到了小沈的家里。過上了安寧的生活。

這個小故事告訴我們不僅愛護文具，還要愛護生命，愛護一切！正如冰心先生所說的“有了愛就有了一切。”

文具家族旅行記作文400字 文具家族的故事作文篇三

世界上有許多美不勝收的地方，文具家族也想去看看，旅行成員有：鉛筆、尺子、橡皮和鋼筆，旅行地點是如詩如畫的江南水鄉。

它們一大早就出發了，坐著“和諧號”火車高高興興地踏上了旅途！

終于到江南水鄉了！鉛筆一行人頓時覺得很無語。為什么呢？因為以它們的身高跟人比，簡直是大山跟螞蟻比身高！來這都被擋住了?！鞍?！”旁邊傳來一聲慘叫，原來是橡皮被人踩了一腳，身上還留著黑色鞋印呢！惹得大家哈哈大笑！

它們乘著一艘“小船”（因為太小所以加引號）繼續往前走，“嘭”的一聲，它們的“船”被一艘大船給撞了一下，“啊，不好！”尺子驚慌失措的說：“鉛筆掉水里了！”“沒事”，見多識廣的鋼筆答道：“鉛筆是木頭做的，會浮上來的！”一會兒，鉛筆便狼狽的爬回了“船”。

下船后。“呀！”橡皮不禁感嘆道：“水鄉的人們都好勤勞呀，都到飯點了也沒人回來?！彼鼈円贿吜奶欤贿吢朴频膮⒂^水鄉，“人力氣可真大呀，那么大的魚都能輕松的提起來！”尺子說，只見另外三個“人”立刻給它鄙視，人的身材和我們能比嗎？

水鄉之行馬上就結束了，鋼筆說：“我由此學到了水鄉的人都靠水生活，他們也十分勤勞，我們要向他們學習！今天的水鄉之行結束嘍！”“耶！”大家一起歡呼起來。

鉛筆它們又坐著“和諧號”火車回到了家，它們都對今天的水鄉行念念不忘，更期待下次的旅游！