范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

流淚作文650字 小學流淚作文800字篇一

為什么？為什么每次考試都以失敗告終？為什么平時我認為成績沒有我好的同學，卻往往考出的成績超過我？我為什么這樣的不幸？……想著，想著，鼻子一酸，眼淚止不住地流了下來。

那么，最終導致我失敗的根本原因是什么？我極力地思索著，想在追億中尋找出正確的答案……回家的路似乎很長，剛拐進小區(qū)晨練場，我被什么東西絆了一下，往前一趴，弄得我滿手是泥，我爬起身來，拍了拍身上的泥土，這才發(fā)現(xiàn)，路邊有塊不大不小的石頭，我剛想把它踢開，目光正觸到石頭底下那纖細的.小草，伸出的腳便又縮了回來，我十分驚嘆：自然界中，竟有如此頑強的生命！學過古詩“野火燒不盡，春風吹又生”，也聽老師講解分析過，但它那生命力的頑強與不屈不撓在這里才活靈活現(xiàn)。

看到這里，我猛然醒悟出自己失敗的根本原因：缺少堅定的信念和頑強的意志！

不錯，小草沒有因為頭頂上的巨石而放棄成長，歷史上更有許多成功者曾經經歷過千百次的失敗，例如牛頓經過上千次實驗發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；拿破侖也經歷了數百次的失敗才建立起拿破侖帝國……我以后還會有很多次月考，難道我就因一次沒考好就失去信心？我應該學習小草這種不屈不撓的信念，學習前人不怕失敗的意志！

想到這里，我的心里舒暢了很多，腳步也變得輕快了。我相信，快樂是辛勤耕耘獲得的果實，淚水，只是那成熟前的苦澀！

流淚之后，我告訴自己一定要堅強；流淚之后，我告訴自己一定要比以前更優(yōu)秀！

我將期待下一次月考的到來……

流淚作文650字 小學流淚作文800字篇二

一滴滴眼淚滴在桌上，外面的雨也一滴滴地灑，勾起了我對外公的回憶。那天，雨也是這樣下著……

那是一個昏暗的下午，屋里的人都沉浸在失去親人的巨大悲痛中。一滴滴傷心的眼淚滴在那張薄薄的死亡通知書上，突如其來的疾病奪去了外公寶貴的生命。媽媽失去了一位照顧她的好父親，外婆失去了一位擔當家務的好丈夫，而我，則失去了一位疼愛我的好外公。天黑了，沒有人去開燈，夜晚了，沒有人去做飯。大家就這么一動不動地站著。

夜晚，我躺在床上，外公與我的一幕幕在我腦海里像電影一樣放過，帶給我的是更大的悲痛。

小時候，外公總帶著我四處游玩，看見糖就給我買一顆，含在嘴里，那是怎樣的`甜蜜與溫暖；走路時，外公總是慢騰騰地走在后面，而我總在外公面前活蹦亂跳，外公笑著說我是只小白兔；外公的口袋，似乎是個魔法的口袋，裝著永遠也吃不完的零食，外公笑著說他的口袋里住著小仙女，然后又在我的嘴里塞了一塊餅干；外公有著講不完的故事，一個比一個生動，我相信，如果把外公的故事編成一本書，一定可以超過安徒生，轟動全世界；晚上睡覺時，外公總喜歡用他那雙粗糙，充滿老繭的手撫摸著我的頭發(fā)，一遍遍的叫著“盈盈乖，盈盈乖”

外公那慈祥的笑容好似在我眼前，外公的那句“盈盈乖”似乎在我耳邊一遍遍地回蕩……我再也忍不住，淚水奪眶而出，一滴滴的滴在地上，將思念與悲傷化為眼淚傳給外公。

窗外的雨，依然下著，地板上的淚，依然滴著，那是，發(fā)自內心的悲傷……

流淚作文650字 小學流淚作文800字篇三

媽媽生氣了，都怨爸爸。

他昨天明明說去單位寫材料，誰知他竟然打了一夜麻將。還把這個月的工資全輸了。媽媽知道后又氣又恨，這回可真火了。

下午放學回家，一推門我就看到媽媽一邊罵，一邊摔東西，地上已到處是碎片。我嚇得愣在那兒，不敢出聲。爸爸看不慣，就去攔媽媽，媽媽卻不罷休，幾嶄新的玻璃杯差點兒全砸在爸爸頭上。沒辦法，爸爸只好愁眉苦臉的坐在沙發(fā)上，眼睜睜的看著一個個小東西被媽媽扔掉、摔壞，地板上一片狼藉。見爸爸不作聲，媽媽火氣更大了。她索性弄歪了洗衣機，掀翻了茶幾……

爸爸實在沉不住氣了，上前一把攥住媽媽的手，把她按坐在沙發(fā)上。可媽媽不知哪里來的力氣，一會兒就掙脫了，還順手摸起一只酒瓶向爸爸砸去。幸虧爸爸躲得快，瓶子砸在窗玻璃上，“嘩啦”一聲響。我嚇壞了，放聲大哭。趁媽媽發(fā)愣的'時候，爸爸急忙拿出帶子栓住了媽媽的手，不讓她動彈。媽媽的手不能拿東西了，她竟用頭去頂爸爸。我更怕了，哭聲也更大了。過了一會兒，也許是媽媽累了，她倒在沙發(fā)上嚎啕大哭起來，我忙去扶媽媽。爸爸一看，輕輕的拍了拍我的頭，又指了指媽媽，調頭就走出了家門。

過了好一陣子，媽媽一抽一噎地對我說：“振振，要是媽媽和你爸爸離了婚……你要好好學習，聽老師的話，我會常常來看你的……”話沒說完，她就大聲哭了起來。我的心頓時如針刺般，眼淚奪眶而出。我撲進媽媽的懷抱，大聲地叫喊著：“不 ！不要！我不要你們離婚……”

傍晚，媽媽睡了，我輕輕的給媽媽蓋好被子，把地上亂七八糟的東西打掃干凈，就出門去找爸爸。我真想問問爸爸：“爸爸呀爸爸，你還愛我媽媽嗎?你什么時候才能改掉喜歡打麻將賭錢這個壞習慣啊?”

流淚作文650字 小學流淚作文800字篇四

淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都珍藏著我走過的歷程。回首往事，我懂得了每一次流淚的經歷都如一場風雨，風雨過后總會見彩虹。

記得那天下午剛放學，班主任就把我叫到辦公室里去了。我心里一震，心想：肯定沒有什么好事。我慢悠悠地跟在老師身后，心里就像十五個吊桶打水——七上八下。到了辦公室后，老師問我今年多大了，我十分疑惑，但還是如實回答了：“11歲啊。”可老師又反問道：“你不是21歲嗎?”我心里更加疑惑了，心想：老師這是賣的什么藥啊?

接著，老師又掏出了一張紙條讓我看，我一看，那上面是以我的名義給同學的一封信，信上的'內容都是謾罵別人的。可是，我根本就沒寫過這封信!這到底怎么回事啊!我連忙向老師解釋：“老師，這封信我從來沒寫過，我也不知道是誰寫的啊!”雖然我一再向老師解釋，但是老師就是不相信我。老師又厲聲斥責我說：“職舒啊，你怎么寫這么令人討厭的信?你這是思想不健康!”我委屈極了，滾燙的淚水在我眼眶打轉，我努力不讓它流出來，用帶著哭腔的聲音對老師說：“老師我知道了，對不起!”老師也沒再多說什么。

回到家，我再也忍不住了，委屈的淚水像斷了線的珠子一滴一滴爭著落下來。直到眼淚哭干了，才停止了哭泣，我嘗到了委屈的滋味，真的，不好受。

這次，雖然我非常委屈，但也是我人生中一次特別的經歷，我永遠都不會忘記。淚水讓我變得更堅強，對美好的生活更加向往。我相信，我的人生在風雨中前行，定有美麗的彩虹!

流淚作文650字 小學流淚作文800字篇五

“世上只有媽媽好… …”每當我唱起這首歌時，就會想起一件非常難忘的事情。

上一年的暑假，我從北京回到武漢，不幸的事發(fā)生了，我得了急性闌尾炎，需要做手術。手術當天媽媽急得飯都沒吃。到了晚上，媽媽的眼睛一直不離開的看著我，還在我打點滴時，仔細觀察，怕針沒有水了，媽媽的聲音把我驚醒了，我看見媽媽的樣子，非常心疼，又怕媽媽知道我哭了，于是，用頭發(fā)把臉擋住，媽媽沒有發(fā)覺。

早上，我發(fā)現(xiàn)媽媽有黑眼圈了，我心里非常恨自己，把媽媽弄成這樣，爸爸見我在醫(yī)院里都沒笑過，就逗我說：“你看你媽媽好像熊貓呀！”我聽了以后，想哭但又不敢哭出來，生怕被爸爸，媽媽發(fā)現(xiàn)我哭了，不想讓他們知道是因為不想讓他們再來關心我了，于是，我便說：“我要上洗手間，媽媽”媽媽聽了以后就把我?guī)нM了洗手間，當時手上還打了吊針，走路不方便，媽媽就把我扶到洗手間，讓我快一點上，便把門關上，我當時非常想哭，就在洗手間里哭了。“好了沒有？”媽媽問道。“好了”我回到道。媽媽又把我扶到了床上，我躺下后，心里十分的感謝媽媽，充滿了感恩。所以我立志一定要好好學習，天天向上，這樣爸爸媽媽就會很高興！

時間一分一秒的過去了，該吃飯了，吃飯時，媽媽又把自己的飯給了我，希望我快一點好起來。之后的每天，媽媽都寸步不離的陪在我的身邊，晚上又不能睡覺，盯著我打針的點滴，仿佛看一下別的東西，我就會消失。

很快，我的病好了許多，媽媽很高興，爸爸很高興，我也很高興。弟弟更加高興，因為我出院了，可以陪他玩，他就不會再那么孤單了。

出院的時間到了，我們一家收拾好生活用品后，就高高興興的.回家了。

出院后，媽媽每天給我做好喝的雞湯，雖然我不喜歡，但我還是喝了，因為雞湯里有愛，有溫暖，有幸福。每天我都喝了湯，漸漸的，我便痊愈了。

真的是“世上只有媽媽好”啊！我愛我的媽媽！

我一定要好好學習，天天向上，把成績提高，讓媽媽開心，讓媽媽高興。

流淚作文650字 小學流淚作文800字篇六

這學期，我讀了伍美珍的作品《生命流淚的樣子》這本書，讓我認識了許多。

這本書講了兩個主人公，一個是可憐的女孩盛欣怡，一個是像女孩的男孩吳思靈。讓我感觸最深的是第一個故事的主人公盛欣怡。她原本有個幸福美滿的家庭，天有不測風云，她媽媽得了不治之癥，離開了12歲的.盛欣怡。這場飛來的橫禍使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化。在學校，雖然有老師和同學的關心，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨。

在這本書里寫到盛欣怡的小姨對她媽媽的過分事件，但是后來得知她媽媽的病后，小姨的性格大轉變了。原來溫柔、慈祥的媽媽變得脾氣粗暴，常常罵盛欣怡，甚至有時候還對盛欣怡說出很難聽的話。每天負擔著生活和學習壓力的盛欣怡，性格也變得越來越孤寂，不再像以前那個活潑開朗的盛欣怡。后來，盛欣怡在電腦里找到了媽媽與病魔斗爭的期間寫下的日記，這讓盛欣怡知道，媽媽對她的愛從來沒有發(fā)生過改變，而且愛得越來越深……

看到這里，我潸然淚下，我為這個同齡人每天忙著在家里干活和努力學習而嘆息。同樣的年齡，我們每天在父母的親情里撒嬌，在老師的關懷下學習，在和同伴們嬉戲玩耍……

讀了這本書我懂了很多。盛欣怡在媽媽身邊的時候幫媽媽做家務。可我呢？卻整天只知道玩，什么事也不做。父母在家時，叫我做作業(yè)，我說作業(yè)快做完了；叫我跟他們下地干活，我推說要做作業(yè)，他們剛出門，我就把電視打開看卡通片；等父母從地里干完活回來，我連忙拿出作業(yè)本，裝模作樣地在寫字。

從這本書中，讓我懂得如何去面對生活，去體會生命。