人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

端午節活動策劃流程篇一

每年的五月初五是我們中華民族的傳統節日—端午節。為迎接端午佳節到來，豐富業主們精神文化生活，促進鄰里和睦，營造健康文明的好風尚，現向本小區招募一批積極性強，有意愿參加活動的業主。

1、弘揚民族文化，傳承中華美德；

2、通過“包粽子、獻愛心”活動，關愛轄區孤寡、空巢老人；

3、使業主在歡樂的活動氛圍中感受到物業服務品質及文化氛圍的提升。

粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情

1、協辦：

2、組長：

3、副組長：

4、組員：

5、參賽人員：

6、相關單位：

1、報名時間：20xx年6月12日——20xx年6月14日下午17：30截止。

2、報名地點：

xxx地點

承辦、協辦單位加強組織領導，明確分工，落實專人負責，確保人力物力組織力量到位。參與人員要提高認識、高度重視，要懷著感恩的心情參加活動，并注意保持現場衛生，不能發生亂丟垃圾等行為，也不要隨意放置器具或是材料，以至于現場凌亂。

（一）活動時間

1、時間：下午15：00—17：30

2、15：00—15：30負責人致辭、包粽子（限時20分鐘）。

3、15：30—16：00評選、評優、表彰環節（由與會現場領導頒獎，6位）。

端午節活動策劃流程篇二

以游戲的形式體現端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活。

6月20日16：：00

男生公寓門口

（1）追憶歷史，端午有獎問答我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節風俗，歌謠等的問答題目。同學們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發放獎品。

（2）夾彈珠游戲每組5名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。

（3）鏢王爭霸端午有射箭的風俗。由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭。男生射鏢距離為2米，以3鏢總數超過24環者為勝。女生射鏢距離為1米，以3鏢總數超過150環者為勝。（男女鏢牌有區別）。

（4）觀看與端午有關的電影此項活動由電影協會主辦，首先我們在網上下載有關端午習俗的電影，如劃龍舟和各地在端午節的習俗，讓大家增長見識，最后播放有關紀念屈原的電影，活動在電影中結束。

一：活動前期宣傳由院宣傳部負責。

二：有獎知識問答題由學習部負責。

三：活動橫幅由團委辦公室負責。

四：電影下載和有關題材的視頻由電影協會負責。

五：活動現場安排由主席團和團委秘書長，團委組織部負責。

橫幅：20元飛鏢盤：80（買兩個）紀念品：200元共計：300元

端午節活動策劃流程篇三

x月x日-x月x日。

圓夢鉆石超值送。

1、圓夢鉆石柜

設立“圓夢鉆石柜”，即對部分鉆飾和翡翠超值價銷售，達xx元，圓顧客一個超值鉆石夢。

凡在“端午節”期間購買xx珠寶鉆飾或翡翠者即送__珠寶愛心太陽帽，每天限送18頂愛心太陽帽，先到先得，送完即止。

(1)在當地發行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告，主題是《xx珠寶——圓夢鉆石超值送》，內容包括“圓夢鉆石柜”、“愛心帽買就送”等活動的參與細則;

(2)在各地電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“圓夢鉆石柜”、“愛心帽買就送”活動的意義、參與細則、各地專店/柜地址及電 話的詳細廣告。

(3)在店前做好活動宣傳海報或_展架，在柜臺安排活動咨詢員并設立咨詢電 話方便顧客咨詢。

1、在活動中做好顧客咨詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄;

2、活動后期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至xx珠寶推廣總部品牌規劃部做好活動評估、總結，以便提供更好的營銷服務給加盟伙伴。

1、“太陽帽費用：xx元;

2、宣傳費用約xx元;

3、展架：xx元;

總計：xx元。

端午節活動策劃流程篇四

教學主題：

中國的傳統文化——端午節

教學重難點：

1．學習使用閱讀教學中學過的觀察和寫作方法，在綜合性學習和口語交際的基礎上，寫一寫自己最想告訴大家的生活中的傳統文化。愿意交流自己的習作，和同伴分享快樂。

2．在習作的過程中進一步認識生活中的傳統文化，感受中華傳統文化。

教學過程：

1.導入

小朋友們，中華民族養育了一代又一代勤勞善良的人們，同時也孕育了一代又一代燦爛的華夏文明，其中包括許多很有民族特色的傳統節日。它們形式多樣，凝聚著許多動人的故事，有的甚至具有傳奇色彩，寄托了我國勞動人民最樸實的真摯情感。同學們，你們知道我國有哪些傳統節日呀？

2.呈現

學生介紹自己知道的節日以及相關內容，能把你所了解的節日以及這個節日的來歷呀，形式呀，有些什么特色呀，說給大家聽聽嗎？

（師板書：名稱、來歷、內容、特色）

1、閱讀有關端午節的資料（用投影打出來）。

小朋友，這里是一個同學找來的關于端午節的資料，請大家自由地讀一讀，了解了解資料上所介紹的內容，把不理解的地方畫出來。

2、師生共同探討，解答學生提出的疑問。

3、指名讀自己比較感興趣或有能力補充的資料。

①請把你比較感興趣的資料多讀兩遍，想想有沒有補充。

②指名讀。

4、把資料歸類。

①下面我們來做一個“磨方”游戲，每個小組里都有八張卡片，請小朋友按照一定的順序，給它們排排隊。（師指板書）可以參照這個板書。

②學生匯報排好的資料，指名讀讀。

5、選擇資料，說說“端午節”。

3.練習與檢測

中國傳統文化——端午節

端午節是我最喜歡的節日之一，它是中國的傳統節日。在這一天有許多的活動，如包粽子、賽龍舟、掛菖蒲，艾草、熏蒼術、喝雄黃酒……據說是為了辟邪。至今，端午節在中國人民心中仍是一個十分隆重的節日。我覺得最有意思的是賽龍舟。

端午節這天，我和媽媽一起回到外婆的老家上虞看賽龍舟。只見岸上人山人海，河里也有秩序地停著數十只龍舟，不僅每條龍舟的裝扮各有特色，而且龍舟上的人穿的衣服顏色也各不相同，唯一相同的是他們個個精神抖擻，士氣十足。

“啪“的一聲槍響，龍舟像離弦的箭沖了出去，龍舟比賽開始了。

只見鑼鼓手坐在龍舟前端，一聲聲號子，一錘錘鼓點，有時快有時慢，而劃船的人聽踩著鼓點跟著節奏劃著漿，河面的水隨著槳的劃動而頻頻跳動，另有一把舵者坐在船尾把持方向，龍舟在眾人的配合下飛速地前進著。大家你追我趕劃向終點。岸上的人也為他們助興，高呼“加油，加油！”并用照相機拍下這精彩的瞬間。我也情不自禁地加入到他們的隊伍中，大聲喊著：”加油，加油!”這時一條大紅色的龍舟在快要到終點的時候突然加速，一下超過了其他龍舟。其他龍舟見了紛紛加速追趕。我的心也隨著一下提到嗓子口，雙手不由自主地捏緊了拳頭，擔心大紅色的龍舟被別人趕上。“哦”一聲歡呼，大紅色的龍舟沖過了終點，奪得了第一名。緊接著第二條、第三條……在人們此起彼伏的歡呼雀躍聲中，龍舟比賽結束了。

賽龍舟比賽真是有趣極了。端午節這個傳統的節日，因為有了這些活動而顯得更加有意義了。

4.小結

自古以來端午節便有劃龍舟及食粽等節日活動。自20xx年起，端午節被列為國家法定節假日。20xx年5月，國務院將其列入首批國家級非物質文化遺產名錄；20xx年9月，聯合國教科文組織正式審議并批準中國端午節列入世界非物質文化遺產，成為中國首個入選世界非遺的節日。

5.作業

家家戶戶粉墨登場各式各樣眼花繚亂

香甜可口爭先恐后悲痛異常垂涎三尺

五顏六色香味四溢琳瑯滿目五彩繽紛

熱鬧非凡鑼鼓喧天你追我趕