無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
小狗的名字 小狗怎么畫簡單又可愛篇一
說起小狗，我的眼睛立刻發(fā)亮，我喜歡小狗，狗很可愛。我家的小狗是雙胞胎，一只叫嘟嘟；另一只叫泡泡，爺爺喜歡泡泡，而我喜歡嘟嘟。
嘟嘟的腳是白色的，身子是黑色的，眼睛又圓又大，小小的耳朵，真像一個(gè)“小公主“；泡泡全身都是黑色，它的身子還比嘟嘟大，眼睛烏黑烏黑的，特別討人喜歡，它和嘟嘟一樣也是個(gè)“小公主”。
人們都說狗是有靈性的，這話說得一點(diǎn)沒有錯(cuò)。我家的小狗正是如此。比如那一回吧：我正在寫作業(yè)，嘟嘟和泡泡一起走到了我的旁邊，用可憐的眼神看著我，我知道它們是想要和我玩游戲，我就說：“到一邊玩去我現(xiàn)在沒時(shí)間！”它們好像聽懂了，看了我一眼，軟的不行就來硬的。兩只小狗一起咬我的褲腿。唉！我只好向它們“屈服”了，“好，好，我陪你們玩！”它們就立刻松了嘴，玩的太野了，忘記了寫作業(yè)，第二天被老師罵了一頓。同學(xué)們問我不責(zé)怪狗狗嗎，它們那么可愛，我喜歡還來不及呢，怎么會責(zé)怪它呢？
那些已經(jīng)是往事了，回想又有什么用呢？有一天，我上學(xué)去了，回家時(shí)嘟嘟?jīng)]出來迎接我，心里有些忐忑不安，我急忙去問奶奶，奶奶說：“要些狗好干什么，我把嘟嘟送給一位老奶奶了！”頓時(shí)心里像晴天霹靂似的，送人了！我沒同意怎么就把我的狗狗送人了！寫作業(yè)時(shí)，心里一直在想萬一別人對它不好怎么辦？萬一老奶奶打他怎么辦？萬一老奶奶不喂它怎么辦？萬一……。
回到媽媽家后我大哭了一場，爸爸回家了，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說他認(rèn)識那位老人，老奶奶對小狗很好。我懸上去的心終于放下來了。爸爸還告訴我，老奶奶家離這里不遠(yuǎn)，可以隨時(shí)去看小狗。這下我總算放心了。
你喜歡小狗嗎？小狗很可愛的，它會幫你干很多事呢！心動不如行動，趕快養(yǎng)一只吧！小狗狗剛抱回來的時(shí)候膽子很小，媽媽給它用紙箱子做了一個(gè)窩，它就一直安靜地呆在窩里，不吃也不鬧，甚至不敢抬頭看我，只是偶爾用嘴巴舔舔它的爪子，像一個(gè)突然失去爸媽的孩子，叫人見了可憐，于是，我輕輕地把它抱在懷里，用手輕輕的撫摸它的毛，漸漸的，它的膽子大一點(diǎn)了，就開始四下張望，還不時(shí)抬頭看看我，偶爾還會瞇著眼睛“汪汪”的叫幾聲。
又過了一會，它的膽子更大了，在我的懷里開始不安分了，掙扎著要下到地上，我小心地把它放到地板上，不知道是地板太滑或是小狗狗太小(聽叔叔說它才剛生下來一個(gè)月)，走起路來左搖右晃的，活像一個(gè)滾動的白色小絨球，可愛極了！
雖然小狗才剛剛住進(jìn)我家，但我已經(jīng)喜歡上了我家的這個(gè)新成員了。
