無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
高中化學(xué)元素金屬性篇一
高三物理知識點總結(jié)
推薦度：
初中物理知識點總結(jié)
推薦度：
初中化學(xué)知識點總結(jié)
推薦度：
小學(xué)考試英語知識點
推薦度：
高考志愿填報最全知識點
推薦度：
相關(guān)推薦
金屬性——金屬原子在氣態(tài)時失去電子能力強(qiáng)弱（需要吸收能量）的性質(zhì)。
金屬活動性——金屬原子在水溶液中失去電子能力強(qiáng)弱的性質(zhì)。
注：“金屬性”與“金屬活動性”并非同一概念，兩者有時表示為不一致，如cu和zn：金屬性是：cu>zn，而金屬活動性是：zn>cu。
1。在一定條件下金屬單質(zhì)與水反應(yīng)的難易程度和劇烈程度。一般情況下，與水反應(yīng)越容易、越劇烈，其金屬性越強(qiáng)。
2。常溫下與同濃度酸反應(yīng)的難易程度和劇烈程度。一般情況下，與酸反應(yīng)越容易、越劇烈，其金屬性越強(qiáng)。
3。依據(jù)最高價氧化物的水化物堿性的強(qiáng)弱。堿性越強(qiáng)，其元素的金屬性越強(qiáng)。
4。依據(jù)金屬單質(zhì)與鹽溶液之間的置換反應(yīng)。一般是活潑金屬置換不活潑金屬。但是ⅰa族和ⅱa族的金屬在與鹽溶液反應(yīng)時，通常是先與水反應(yīng)生成對應(yīng)的.強(qiáng)堿和氫氣，然后強(qiáng)堿再可能與鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。
5。依據(jù)金屬活動性順序表（極少數(shù)例外）。
6。依據(jù)元素周期表。同周期中，從左向右，隨著核電荷數(shù)的增加，金屬性逐漸減弱;同主族中，由上而下，隨著核電荷數(shù)的增加，金屬性逐漸增強(qiáng)。
7。依據(jù)原電池中的電極名稱。做負(fù)極材料的金屬性強(qiáng)于做正極材料的金屬性。
8。依據(jù)電解池中陽離子的放電（得電子，氧化性）順序。優(yōu)先放電的陽離子，其元素的金屬性弱。
9。氣態(tài)金屬原子在失去電子變成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)時所消耗的能量越少，其金屬性越強(qiáng)。
s("content_relate");【高三化學(xué)元素金屬性強(qiáng)弱知識點】相關(guān)文章：
化學(xué)元素金屬性強(qiáng)弱知識點小結(jié)
02-26
高一化學(xué)元素金屬性強(qiáng)弱的知識點歸納
10-16
2018廣東高考化學(xué)元素金屬性強(qiáng)弱復(fù)習(xí)講義
09-01
判斷化學(xué)金屬性強(qiáng)弱的9個方法
08-26
判斷化學(xué)金屬性強(qiáng)弱的9個方法
04-25
高中化學(xué)元素金屬性知識小結(jié)
05-27
化學(xué)元素知識點梳理
09-28
初三化學(xué)元素知識點
08-31
組成生物體的化學(xué)元素知識點
03-01
