在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

那些年我們一起度過的小學(xué)時(shí)光那些年我們一起走過的小學(xué)篇一

熾熱的陽(yáng)光，聒燥的蟬鳴，那顆本不平靜的心愈加煩你輕輕牽起我的手，親手為我戴上古箏指甲，一邊娓娓道來(lái)彈琴時(shí)的正確手形。只記得當(dāng)時(shí)的我絲毫不敢放松，甚至連手腕都變得僵硬起來(lái)，無(wú)論怎么也達(dá)不到你的要求。可是，你卻一直悉心地鼓勵(lì)著我，告訴我要加油，放輕松，還差一點(diǎn)點(diǎn)就能成功了。一句句溫柔的話語(yǔ)，漸漸消除了我的緊張，也終于在第一個(gè)盛夏的末尾，掌握了基本的指法。

時(shí)光如水般從指尖淌過，我們心與心的距離開始不斷拉近。然而，不知從何開始，我有些厭煩了日復(fù)一日的枯燥練習(xí)。那一年，我參加了7級(jí)考試，卻意外地沒有通過。考級(jí)失利后的第一節(jié)課，在你面前我不知說(shuō)什么好，只得強(qiáng)忍著即將奪眶而出的淚水，沉默著開始彈奏那些早已爛熟于心的曲子。一曲結(jié)束，出乎意料地，你沒有嚴(yán)厲地批評(píng)，也沒有過多地責(zé)問，只是像往常一樣指出了我的不足，一遍遍地強(qiáng)化訓(xùn)練。那半年，到底有多難熬，可能早已淡忘了，只記得每一次手腕酸得感覺自己再也堅(jiān)持不住的時(shí)候，你總會(huì)哼起那些熟悉的旋律，漸漸地也教會(huì)了我：為了那份模模糊糊的夢(mèng)，直面陰霾才能笑著走下去吧。

第6年的盛夏，重新步入7級(jí)考場(chǎng)的我多了一份自信和從容。那一天天很藍(lán)，有著不可言喻的溫柔，枝葉間透出的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，像碎了一地的星星，伴著陣陣蟬鳴勾起了心底最深處的回憶。走出考場(chǎng)，心中分明也盛滿了點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光。

風(fēng)兒裹挾著梨花，在石榴樹上歇了歇腳，就又隨秋葉漫天飛舞，記錄著我們一起走過的日子。如今已是我們陪伴彼此的第8個(gè)年頭，若是回過頭來(lái)遙望曾經(jīng)走過的路，其實(shí)很難想象自己是怎樣堅(jiān)持了下來(lái)。現(xiàn)在的我，開始真正用心觸摸音樂，很累很累的時(shí)候，閉上眼睛，指尖隨意地劃過琴弦，很簡(jiǎn)單，也很幸福。

如果說(shuō)，一定要用一個(gè)詞來(lái)概括我們一起走過的日子，我想，“平淡”一詞最為恰當(dāng)不過。沒有什么驚心動(dòng)魄的旅程，只是享受著時(shí)光贈(zèng)予我們的最好禮物，便已足夠。

一段簡(jiǎn)單的旋律，留在心底的確是一段不簡(jiǎn)單的回憶。我們的遇見剛剛好，我們一起走過的路從未被時(shí)間淡忘。

那些年我們一起度過的小學(xué)時(shí)光那些年我們一起走過的小學(xué)篇二

轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)要上初二了，我們已不再是那群天真無(wú)邪的小孩子了。回頭望望，我們已經(jīng)一起度過了6個(gè)春夏秋冬。

校園里的桂花樹也已經(jīng)長(zhǎng)得枝繁葉茂了。從一年級(jí)起，我們就看著它一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，年輪一圈圈增多，而我們也跟著它慢慢成長(zhǎng)。記得小時(shí)候，每年秋天這里都是我們的天堂。一下課，一大群人就跑到桂花樹下。男孩子們打打鬧鬧，碰掉許多花，女孩子們則用紙巾把落下來(lái)的桂花細(xì)心的包好，留著慢慢玩。上課時(shí)，還有人的頭發(fā)上會(huì)沾著桂花。盡管老師多次制止，可還有些淘氣的男生不聽勸，把教室弄得一塌糊涂。此時(shí)的我們，沉醉在桂花濃郁的香氣中，沉醉在我們快樂的童年里。

校園的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)已有些破舊了。從前，每天中午的休息時(shí)間，這里都充滿了人氣。幾個(gè)膽大的小伙伴在給大家表演單杠上的“絕技”，一群群的女生坐在草坪邊談笑風(fēng)生。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們更是在這里揮灑了我們的汗水。記得那次跳長(zhǎng)繩比賽，剛開始我們總是要斷掉。后來(lái)我們大家都想辦法，抽空幫不會(huì)的同學(xué)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，最終我們團(tuán)結(jié)一心，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的娃娃城一定又充滿了歡笑吧？當(dāng)初，這里可是我們的樂園。我們坐在滑梯上談天說(shuō)地，把用來(lái)踩的樁子當(dāng)作秋千玩。我們一邊蕩，一邊放聲高歌。調(diào)皮的男孩子在這“大城堡”中玩槍戰(zhàn)。這不免會(huì)引來(lái)高年級(jí)檢查的人。于是，只要一看見有人來(lái)，那些男孩子撒腿就跑，活像一群小兔子。而不幸被逮住的只好愁眉苦臉的接受懲罰，可第二天，你一定又能看見他的身影。

還記得我們一起度過的快樂的六一嗎？我們每個(gè)人都帶了許多好吃的，好玩的。一些人甚至直接把一包包零食拆開，混在一起，成了大雜燴。組織了游園活動(dòng)。這時(shí)，每個(gè)人都會(huì)拉上幾個(gè)好朋友，在校園里到處亂竄，尋找好玩的游園活動(dòng)。一串串銀鈴般的笑聲回蕩在校園中。下午，學(xué)校給我們發(fā)棒冰吃。我們?cè)诮淌依镆贿叧詵|西，一邊看動(dòng)畫片，玩的不亦樂乎。

六年的時(shí)間里，同學(xué)之間的友情更是永駐心間。記得有一次，班里有同學(xué)骨折了，大家都自告奮勇承擔(dān)起了照顧的任務(wù)。大家?guī)退涗洰?dāng)天的作業(yè)，幫他在午飯時(shí)間拿飯，上下樓梯都有好幾個(gè)同學(xué)攙扶。大家成天圍在他身邊問東問西，陪他聊天散步，大家都沉浸在濃濃的友情當(dāng)中。

啊，朋友，漫漫人生路有你的陪伴，我會(huì)珍惜這份友誼，記住我們一起走過的那段美好青春。

那些年我們一起度過的小學(xué)時(shí)光那些年我們一起走過的小學(xué)篇三

窗臺(tái)上靜默的雨滴，像掉落的淚水，毫無(wú)生息，風(fēng)不自主的灌進(jìn)我的衣領(lǐng)，我忍不住打了個(gè)冷顫。

公園里面冷清的傳來(lái)一陣陣風(fēng)聲。

瑟瑟的風(fēng)把樹葉吹的沙沙響，一片一片枯黃的落葉掉落在泥土里，我輕輕的走過，踩碎落葉??作響。

冬季又來(lái)了，是我的難以忘卻的苦澀的冬季。

以前，我最期盼就是過年的時(shí)候，因?yàn)榇蠹揖墼谝黄穑谌诘模行履甑南矐c，來(lái)自好朋友們的祝福。時(shí)光匆匆流逝，不知不覺，我開始越來(lái)越感傷。我已經(jīng)和她走過了來(lái)自我們?nèi)松?3個(gè)年頭，其實(shí)我也已經(jīng)記不得到底我們已經(jīng)做了多久的朋友了，只是我們從小就認(rèn)識(shí)，一直以來(lái)我覺得我都比她成熟，但是她卻似乎顯得比我堅(jiān)強(qiáng)得多。她不在乎別的什么，她是真的在乎我這個(gè)朋友，至少我們的友誼共同見證著，她愛笑，她開朗，她很少對(duì)我說(shuō)她的難過，但是我是個(gè)愛袒露心事的人，我不愿意埋藏我的憂郁，我常常和她講我不開心的事，擁有她。

是我這輩子的幸運(yùn)。真的，在我難過的時(shí)候，哪怕只是她陪在我身邊，她就那么靜靜的聽我講，沒有聲音，不離不棄我也會(huì)心安，真的。

幸福的夢(mèng)有我們幸福地在編織。

青蔥的歲月更加變得催人淚，上了高中，特別那些煩人的考卷，煩人的一切，我變得沒有過去，沮喪的令人窒息，花掉落，停留在沼澤，漸漸墜入黑暗。可是，你的微笑，卻拯救了我的心靈，悲愴的還未來(lái)的未來(lái)。那條沒有足跡的路途，我相信不管我以后在哪里，她會(huì)永遠(yuǎn)追隨我，永遠(yuǎn)在我身邊。

那時(shí)我們還在一個(gè)學(xué)校，那時(shí)我們一同走過的路，如今你離開了，只剩我一個(gè)人孤零零的走著回家的路，然后不再是那條路了，往左走，往右走，我轉(zhuǎn)身，離開，走向那個(gè)真正屬于我的方向，沒有你，我走的腳步都似乎特別滄桑，好想你在我身邊，一同去看那個(gè)屬于我們的夕陽(yáng)。有我們的歡笑，且聽風(fēng)吟……也許吧，再也回不去了。

如今我也只好寫下這段回憶來(lái)祭奠我們逝去的那段美好，至少在我看來(lái)，那是我們?cè)谝黄鸬募冋妫娜滩蛔〕榇て饋?lái)。

那些年我們一起度過的小學(xué)時(shí)光那些年我們一起走過的小學(xué)篇四

寒風(fēng)朔朔，千百年來(lái)見證著大地的蒼海桑田。

明月當(dāng)空，千百年來(lái)記載著人類的悲歡離合。

銀裝素裹，千百年來(lái)駐藏著記憶的刻骨銘心。

殘陽(yáng)如血，天空也被沾染上了血腥，一抹斜暉流連在因戰(zhàn)火而焦黑的土地上，斷箭和長(zhǎng)戈零落遍地，死亡的氣息彌漫。他――――西楚霸王在四面楚歌之際，隨風(fēng)而逝。浩浩蕩蕩的烏江畔上，上千鐵騎迫來(lái)，一聲狂笑，英雄不再。多少豪言壯語(yǔ)，多少少年意氣，多少英勇血戰(zhàn)，都在他倒下的一刻，成了歷史的記憶！儲(chǔ)藏在人們記憶中的是他一生的千秋偉業(yè)，同時(shí)那記憶中也多了幾分惋惜和惆悵。歷史使我記憶的書穴不再空白。

雨后的彩虹要積聚無(wú)數(shù)的水汽才能綻放剎那的美麗，初生的幼鷹要經(jīng)過數(shù)次的跌落才能搏擊長(zhǎng)空，小小的貝殼需要用一生的艱辛才能孕育出最璀璨的珍珠，如果說(shuō)這是一次又一次的挫折，那么挫折成就了他們的完美。人生不可能一帆風(fēng)順，我們沒必要因落葉而悲秋，因?yàn)橐蝗~飄零荒蕪不了整個(gè)秋天。我們應(yīng)直面挫折，生命之花才會(huì)常開不敗。

感激，挫折的記憶伴我一起走過。

感激，感動(dòng)的記憶伴我一起走過。

往事隨風(fēng)，記憶卻永不磨滅，就讓我和記憶，一同走過人生，記日出日落，憶花開花謝。

那些年我們一起度過的小學(xué)時(shí)光那些年我們一起走過的小學(xué)篇五

mc，現(xiàn)在已經(jīng)不是一個(gè)存檔，他是一個(gè)個(gè)鮮活的曾經(jīng)，每一天，可以很忙，很累。然而，卻不能缺少這款游戲。現(xiàn)在學(xué)業(yè)負(fù)重，感情交織。但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那陪伴我多年的朋友--mc。

還記得剛剛?cè)胧值臅r(shí)候，作為一個(gè)小白在mc的奇妙世界中探索著。到現(xiàn)在，我已經(jīng)不是以前的小白了。記得第一次看見這個(gè)不一樣的世界，記得第一次發(fā)現(xiàn)這種不一樣的礦物，記得第一次看見可怕的演講，記得第一次目睹同伴的墓碑。我深深的感受到了悲歡離合，在這個(gè)不一樣的世界，我也已經(jīng)有了感情，有了熱血。我對(duì)mc一篇熱愛，與同伴們一起，共同進(jìn)步，真是萬(wàn)分感到高興和喜悅。

------至所有熱愛mc的同學(xué)們

那些年我們一起度過的小學(xué)時(shí)光那些年我們一起走過的小學(xué)篇六

書，伴隨著我，一同度過這美好的時(shí)光。

四歲時(shí)

當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多，但對(duì)書本卻情有獨(dú)鐘，經(jīng)常喜歡翻閱那些彩色版拼音讀物，如《安徒生童話》、《格林童話》……我常常被書本中奇妙的故事和漂亮的圖畫吸引，總是百看不厭。我的床頭柜和枕頭旁總會(huì)擺上幾本書籍，這些童話故事伴著我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

六歲時(shí)

這時(shí)我已上小學(xué)二年級(jí)了，對(duì)書籍也越來(lái)越喜愛。我家有幾千冊(cè)圖書，每當(dāng)一有空閑的時(shí)候，我就會(huì)到書架上抽出一本書來(lái)品讀，一邊輕輕摩挲帶有書香的頁(yè)面，一邊細(xì)細(xì)品讀書本的內(nèi)容，開始學(xué)會(huì)理解故事內(nèi)涵，從書本中明白事理。

八歲時(shí)

我常常坐在臺(tái)燈下，獨(dú)自陶醉在厚厚的書本中。這時(shí)我已能閱讀古今中外的經(jīng)典名著，甚至古文版的“四大名著”也樂此不疲。浩瀚的書海、豐滿的歷史人物……總是讓我如癡如醉，我的情緒總是與書本中的人物命運(yùn)緊緊相牽，時(shí)而開懷大笑高興，時(shí)而傷心落淚。我的課余時(shí)間基本上都用在了閱讀上，讀書已在我生命中打下深刻的烙印，讓我再也無(wú)法割舍。

十歲時(shí)

“漢皇重色思傾國(guó)，御宇多年求不得……”吟讀白居易的《長(zhǎng)恨歌》，我仿佛看到了國(guó)家的腐朽衰敗、人民群眾的苦難生活和作者對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的深切憂慮。讀書可以明智，讀書使我懂得要將自己的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)相連。只有通過讀書，才能提高自身素質(zhì)，才能緊跟時(shí)代潮流，才能更好地為國(guó)家建設(shè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是我永遠(yuǎn)的朋友，伴隨我一起走過人生的美好時(shí)光！

那些年我們一起度過的小學(xué)時(shí)光那些年我們一起走過的小學(xué)篇七

秋風(fēng)蕭瑟，忽有悲戚之感涌上心頭。驀然發(fā)覺，時(shí)光總是這樣轉(zhuǎn)眼即逝。

六年前的這個(gè)時(shí)候，我們才只是一群天真無(wú)邪的稚子，而在此時(shí)，我們卻已學(xué)會(huì)了傷感，面對(duì)的是悲歡離合。世界真的很小，好像一轉(zhuǎn)身，就不知道會(huì)遇見誰(shuí);世界真的很大，好像一轉(zhuǎn)身，就不知道誰(shuí)會(huì)消失。兄弟或者閨蜜是這世上沒有血緣卻關(guān)系最為親密的人，你之于他們或是他們之于你，都是彼此最重要的，感情深厚，無(wú)可厚非。曾經(jīng)你們約定永遠(yuǎn)相伴，可是有一天你們各奔東西，見面少了，聯(lián)系少了，距離遠(yuǎn)了，時(shí)間長(zhǎng)了，但親愛的，你一直在她心里，老了你們還要一起手拉手，一起嘮家常，一起喝茶，在不經(jīng)意間相視一笑。

歲月如梭，時(shí)間教會(huì)了我們很多，明白了所謂的`人情世故，弄清了模糊的世態(tài)炎涼。曾幾何時(shí)，我們開始知道那些令我們所向往的故事只存于童話之中;曾幾何時(shí)，我們開始不再相信世界上是存在神妖鬼怪什么的;曾幾何時(shí)，我們逐漸背叛了曾經(jīng)的諾言也漸漸學(xué)會(huì)了不再相信他人……也許，就是在我們脫離了那個(gè)無(wú)論酸甜也依然被我們印刻在腦海中的小時(shí)代之后。

然而在經(jīng)過歲月的沉淀下，一些與兒時(shí)相伴的東西卻在悄悄變質(zhì)。也許我們都沒變，只是越來(lái)越接近真實(shí)的自己。偶爾有時(shí)候忽感迷茫：到底應(yīng)該對(duì)誰(shuí)好?到底誰(shuí)才值得你對(duì)她好?記得曾看到過這樣一段話：“不要對(duì)一個(gè)人太好，因?yàn)槟憬K有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)一個(gè)人好，時(shí)間久了，那個(gè)人是會(huì)習(xí)慣的，然后把這一切看作是理所應(yīng)當(dāng)，其實(shí)本來(lái)是可以蠢到不計(jì)代價(jià)不顧回報(bào)的，但現(xiàn)實(shí)總是讓人寒了心。其實(shí)你明明知道，最卑賤不過感情，最涼不過是人心。”事實(shí)真的如此么?就在這樣迷茫朦朧的似懂非懂中，我們學(xué)會(huì)了沉默冷漠。

每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷吧，躺在夜里卻怎么也睡不著。會(huì)有許多許多的畫面浮現(xiàn)在自己的腦海里，曾經(jīng)的你，曾經(jīng)的我，曾經(jīng)的我們。或悲或喜，或憂或痛。其實(shí)，回憶已經(jīng)成為了我們的習(xí)慣，習(xí)慣在夜里享受孤獨(dú)，習(xí)慣在夜里獨(dú)自哀傷。安然的在被窩中躺過一世春秋，渾噩自知，冷暖亦自知。

我，不想習(xí)慣，卻無(wú)力改變。很多事，不是我想，就能做到的。很多東西，不是我要，就能得到的。很多人，不是我留，就能留住的。你們像指縫間的陽(yáng)光，溫暖，美好，卻永遠(yuǎn)無(wú)法抓住。我行走在愛的荒漠，迷失了來(lái)時(shí)的路;沿途的風(fēng)景，我只能邊走邊忘。不再糾纏，我一個(gè)人也很好。想念是繭，層層疊疊，愛是利劍，能夠突破一切，所有的離別，其實(shí)都是愛的考驗(yàn)，為了破繭成蝶。我在河之彼岸，守望曾經(jīng)歸來(lái)，奈何歸來(lái)無(wú)望。留不住寂寂時(shí)光，只留下點(diǎn)點(diǎn)滄桑。留不住斯人已往，只留下寂寞無(wú)雙。留不住的往事，如煙，總有一天時(shí)間將教會(huì)你遺忘。留不住的人，隨緣。

生命中總有一些人、一些事，讓我們無(wú)可奈何。這是一種難言的傷痛、深深的悲哀。既然無(wú)可奈何，就只有調(diào)整心態(tài)坦然接受，把過去的日歷撕掉重頭開始;用理性的雙手撫慰受傷的心靈，讓時(shí)間的水流沖淡悲傷的記憶。既然無(wú)可奈何，就讓它雨打風(fēng)吹過，讓那些無(wú)可奈何的人和事，對(duì)我們也無(wú)可奈何。

千年還似一夢(mèng)，前塵已茫茫。猶醒夢(mèng)中擱淺，往事速蒼蒼。

那些年我們一起度過的小學(xué)時(shí)光那些年我們一起走過的小學(xué)篇八

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的那些年，我們一起度過的時(shí)光作文，歡迎閱讀與收藏。

青春，一個(gè)美好、滿載希望的花季，到處都是散發(fā)著芳香的花兒。自然，也少不了獨(dú)自飄零的落葉。

窗外淅淅瀝瀝的雨滴，如那掉落的淚珠，充滿哀傷。涼風(fēng)竄了進(jìn)來(lái)，打到我的臉上。瑟瑟的風(fēng)把樹葉吹得左搖右擺。那一片片枯黃的落葉飄到地面上，悄然無(wú)聲。不知不覺中，秋天又來(lái)臨了。

親愛的，你說(shuō)：我們的回憶也會(huì)像那落葉一樣隨風(fēng)飄揚(yáng)，最后消失在這世界嗎？不，那些年，我們一起度過的.美好時(shí)光，我仍然銘記在心！

孩提時(shí)，在我的世界里，到處是一邊黑暗。沒有鮮花，沒有歡笑，沒有快樂，也沒有那溫暖的陽(yáng)光。我猶如一名被遺落在人間的精靈，如此地孤單。可她的出現(xiàn)，就像是天使般的那么驚喜，那么神圣，那么夢(mèng)幻。她用自己那獨(dú)有的魔法，漸漸地給我的世界抹上了一筆筆絢爛的色彩！

還記得，我們邂逅于一個(gè)清晨。那時(shí)，她和她的家人剛搬來(lái)小區(qū)沒多久。只知道第一次見到她時(shí)，我完全迷失在她那個(gè)甜甜的笑容里了。她甜美的笑就像是冬日的一束陽(yáng)光，融化了我內(nèi)心的千年堅(jiān)冰；她那熱情開朗的性格，就像是一套卸妝工具，霎時(shí)間卸掉了我外表的那些冷酷；她那親切貼心的問候，就似一支大炮，迅速把我那所謂的心墻擊潰了。很快，我和她便熟絡(luò)起來(lái)，成為一對(duì)形影不離的好朋友。就在那個(gè)美麗的秋天，我那黑暗的世界便出現(xiàn)了“朋友”這個(gè)窩心的詞語(yǔ)。

還記得，這一切一切的美好都定格在一年后的那個(gè)秋天里。也就在那個(gè)秋天，我又到了人生的那個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那天，我和她約定一起去我叔伯打理的花圃園里游覽。我們圍著花兒興奮地旋轉(zhuǎn)著，跳著，猶如一只只快樂的的蝴蝶，在鮮花的伴舞下，旋轉(zhuǎn)著那嬌美的身姿。可她的身體不知怎么的，在側(cè)空中畫了一條美麗的弧線，然后緩緩地倒在地上。我看著她那蒼白的臉。那時(shí)，我感到一股前所未有的恐懼感想我涌了過來(lái)，就像是破堤的洪水。我也說(shuō)不清為什么我會(huì)有這樣的感覺。

那些年我們一起度過的小學(xué)時(shí)光那些年我們一起走過的小學(xué)篇九

時(shí)光是什么？什么是時(shí)光？時(shí)光是被珍惜的，時(shí)光是珍貴的。

那些年，我們一起踏過的地方。那里有我們的足跡，有我們的歡笑。手，落在美麗的鮮花上，花骨朵兒在手中綻放，花香兒在手中散發(fā)。那稚嫩的容顏像手上的花兒一樣綻放，那笑聲，像歌曲一樣動(dòng)聽。我們一起踏在鄉(xiāng)間的小路上，看著路上的故事，嗅著空氣中的芬芳。——旅游，多么美好的事！

那些年，我們一起聽過的流行曲。現(xiàn)在想起來(lái)是多么的幼稚，但我想，在當(dāng)時(shí)，必定有許多的快樂吧。童稚的歌聲在教室里蕩漾，快樂在我們心里迴唱。我們一起拍著手，打著節(jié)奏，為清淡的歌聲添上了一點(diǎn)色彩。

那些年，我們一起跳過的.舞蹈。歡快的音樂，活力的舞步，為生活增添了許多動(dòng)感。我們跳著，唱著，為笑聲增添了幾分動(dòng)聽的節(jié)奏。童年就是那么活潑。

那些年，我們一起越過的童稚。幼稚的動(dòng)作，稚氣的笑聲，充滿陽(yáng)光的笑臉，一切都隨著時(shí)光逐漸淡去，換來(lái)一篇篇青春的故事。我們一起把這些記憶，都寶貝起來(lái)，因?yàn)槔锩嬗形覀兊臍g笑，有我們的快樂。小學(xué)，時(shí)光啊！你們帶給我的幸福，我是不會(huì)忘記的！

那些年我們一起度過的小學(xué)時(shí)光那些年我們一起走過的小學(xué)篇十

春天的色彩染得到處都是，整個(gè)世界就像是在綠色的大染缸里浸過一樣，到處都不約而同地?fù)Q上了久違的春光。你看，在那條小路上，已經(jīng)冒出了嫩綠的春芽，樹枝上星星點(diǎn)點(diǎn)，到處一片生機(jī)盎然的景象。我和你，邁著輕快的腳步，伴隨著春光，你不忘叮囑我考試的注意事項(xiàng)，而我卻不厭其煩地打斷了。于是，我的分?jǐn)?shù)降到了最低點(diǎn)。我走在返回小路上，低著頭，不語(yǔ)。而你卻溫柔地安慰著我。

夏天，樹上的知了不勝其煩地唱著歌，路上的人們快速地走過去。而在那條小路上，我和你，走在樹蔭里，漫無(wú)目的地走過，說(shuō)說(shuō)笑笑，使那樹上的知了叫得更歡了。我們敘說(shuō)著生活中的點(diǎn)滴，像兩個(gè)十分要好的朋友。

秋天，樹葉紛紛換下鮮艷的衣裳，穿上了暗色的衣裙。老樹們搖晃著腦袋，不知是不是再向來(lái)往的人們問好，我低著頭，默默地走著，心里充滿著失望，為什么你不肯聽我的解釋，反而相信了別人的話？那弄臟的花布像針一樣刺在了我的心里，我慢慢蹲了下去，一雙腳不就停在了我的眼前，我看到了你，你氣喘吁吁地?fù)硐蛄宋遥瑵M口說(shuō)著對(duì)不起，我們和好如初，老樹也停止了搖擺。

冬天，雪花成了桂花樹上的花兒，它們擠擠挨挨，推推上桑，翩翩起舞，嬉笑著……你站在路邊，滿臉焦急地等著我，待我從學(xué)校出來(lái)，你已經(jīng)凍成了一個(gè)雪人。人們常說(shuō)雪花像鵝毛，我說(shuō)不是，雪花是利刃，不然為什么它們閃著白皚皚的光，放出刺骨的寒氣呢？這豈是鵝毛所能比擬的？我滿臉心疼地望著你，拉著你的手，走在靜謐的小路上。

是你，陪伴了我許多的四季。是你，陪我多次走過了那條小路，是你——我的母親！

我們一起走過，走過那條充滿回憶的、充滿愛的小路，這些年來(lái)，我們?nèi)砸黄鹱哌^。