每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

這個故事讓我懂得感恩篇一

有一天晚上，我躺在床上翻來覆去的睡不著覺，于是我翻開了床頭的《讀寫算》。其中有一個小故事深深的吸引了我，它的名字叫作《大耳朵女妖》。

大耳朵女妖聽到了救命聲，急忙趕過去，一看是三只小松鼠不小心掛在了風箏繩上。于是大耳朵女妖救下了小松鼠，把它們放在自己的耳朵里。大耳朵女妖繼續前行，在途中又分別救了遇難的三只小貓和一朵生病的烏云，并把它們帶到了安全的地方。為了感謝女妖，它們分別送出了自己最好的禮物，大耳朵女妖很開心！于是她們成了最好的朋友。

我覺得大耳朵女妖樂于助人，自己也感到了開心和快樂。在以后的學習生活中，我也要向大耳朵女妖學習，幫助別人快樂自己。在學校同學遇到困難，我會伸出我的雙手，盡力去幫助他。在家里我會幫助爸爸媽媽做力所能及的家務。

幫助別人快樂自己，從我做起！

這個故事讓我懂得感恩篇二

小到大，我們都受著父母對我們無微不至的關愛，但是，我們卻認為這種關愛是父母理所應當給我們的，不用感謝或

感恩父母

那天，是“三，八”婦女節，因為下午不上學，老師給我們布置了一個特殊的作業，讓我們回家做一件家務活來感謝母親，那時我想：這老師發什么神經，讓我們回家做家務活來感謝母親。于是我帶著這個疑惑回到了家。

午飯后，我和爸爸在看電視，媽媽去廚房刷鍋，正當我看電視看的興致勃勃的時，忽然聽到了媽媽的一聲尖叫，我跑到廚房一看原來，媽媽的手在切菜時劃傷了，我急忙跑到醫藥箱前，取出紗布幫媽媽纏好，可是媽媽的手是纏好了但是不能碰化學水，不能碰化學水就洗不成鍋，洗不成鍋下頓飯用什么吃呀！

正當我愁眉苦臉的想辦法時，忽然想起老師布置的作業里不是有一項做家務嗎？這樣的話又能完成任務，又能幫助媽媽豈不是一箭雙雕，說干就干，我對媽媽說：“媽媽，我來替你刷鍋吧！”媽媽說：“你行嗎？”我說：“沒問題。”說完便走向廚房。

我端起鍋加入洗滌劑和熱水，便開始了刷鍋，我拿起摸布，左擦擦，右擦擦。可這油就是不下來，我火了，拿起鋼絲刷，開始刷。(一陣折騰，可憐的我像海綿一樣倒在椅子上心想：今天下午，我只刷了一會鍋就累成這樣，可媽媽一天刷三回鍋，而且天天在刷，難道她不累嗎？我私下問媽媽，她說；“其實她早就熬不下去了，是我讓她堅持著，拼搏著。”媽媽說完后，我已經淚流滿面了，因為媽媽給我的愛，我卻把它當成理所應當的，還不感謝父母。現在我明白了，我明白了父母對我們的愛，長大后我一定回報他們，謝謝你媽媽。

同學們讓我們學會感恩父母吧！讓我們去感激父母對我們無微不至的關愛和對我們的真情，因為只有父母才是最理解我們和最關心我們的人。

這個故事讓我懂得感恩篇三

一個春光明媚的星期天，我在陽臺上看書。一則《孟母三遷》的故事深深的吸引了我。故事是講的孟母為了孟子能在一個好的環境下學習，非常貧窮的她搬了三次家，先從墓地旁搬到市集旁邊，再搬到一所學校附近，正因為孟母這種無私的愛，才使得孟子后來成為了一位偉大的學問家。

回想一下的母親有何嘗不是這樣呢！記得有一次，媽媽上班需要加班到很晚才回家，而爸爸又不在家，可我有一道作業題不會做，我只能等媽媽回來之后教我。我等呀等呀，媽媽終于回來了，媽媽一進門我就發現媽媽非常疲憊的樣子。我想她一定很累了，可媽媽還是很耐心的為我講解，講了一遍又一遍，直到我弄懂為止。

可憐天下父母心，哪位父母不是為了自己的子女操碎了心呢？我們應該懂得去感恩。我要好好學習，上課認真聽講，努力完成各項作業，取得優異的成績。我還要再家幫父母做一些力所能及的事，來報答我的父母。

這個故事讓我懂得感恩篇四

我們在一天天中長大，漸漸地懂得了許多道理。

從我記事起我就記得我的外婆老是攙扶著一位老婆婆，媽媽告訴我，這是我的老外婆，也就是媽媽的外婆。那時候我很奇怪，外婆為什么每天扶著她，給她喂飯，洗澡，穿衣服。我奇怪的問媽媽：“為什么我的外婆什么都幫老外婆做啊？”媽媽回答我：“做人，應該百善孝為先，外婆是在報答老外婆的養育之恩。”當時的我不太明白。

漸漸的，我慢慢長大了，生活中爸媽對我無微不至的關心讓我時刻感到溫暖。當我學習不好時父母為我焦急，媽媽天天幫我輔導功課。當我生病時父母對我細心的照顧。課文里我們也學到：“慈母手中線，游子身上衣。”可見父母之恩大如天，作為子女要懂得感恩父母。所以當我們長大后要對自己父母好，就像外婆對待老外婆一樣。

我們要感恩老師，老師像蠟燭燃燒自己照亮別人。老師每天在講臺上揮灑著汗水，只為我們能不斷學到新的知識。

我們還要感恩同學，生活中，學習中，懂得感恩同學之間才會互相幫助互敬互愛。

生活中的任何一種關系，只要懂得感恩，有一顆感恩的心，人間將充滿愛。

這個故事讓我懂得感恩篇五

小的時候學過一篇課文《

弟子規

《弟子規》的第二部分是“入則孝”。其中前四句是；“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責，須順承。冬則溫，夏則清；晨則省，昏則定。出必告，反必面；居有常，業無變。”它的意思是：父母叫你，你就要趕快答應。父母命令你，你就不能懶惰。父母教育你的時候，你要恭恭敬敬的聆聽。

父母責備你的時候，你要順從的接受。冬天用自己的身體先把父母的被窩焐暖，夏天替父母把床鋪扇涼。早上起床要探問，晚間服侍父母就寢。出去時要告訴父母，回來向父母稟報平安。不要輕易的改變自己的住址，也不要改變自己的職業。

讀完這部分之后，我發現《弟子規》蘊涵著深刻的道理，要用心去體會，去報答。我覺得首先要做好這些小事，長大后才能做大事，最重要的還是要懷著一顆感恩的心，去看待父母，才會有和睦，有快樂，有彼此的敬重。

這個故事讓我懂得感恩篇六

您聽說《黃香溫席》的故事嗎？

相傳在東漢時期，有個叫黃香的孩子，他是江夏人，在他九歲時母親就去世了。父親為了他的成長舍不得吃、舍不得穿，每天辛苦操勞著。黃香看在眼里疼在心里，決心要做個孝順的孩子。每當炎熱的夏天到來的時候，他便給父親搭蚊帳、扇扇子，讓枕頭和席子更涼爽一些的時候再安頓父親睡下。有時候半夜醒來給父親打扇子、驅趕蚊蟲。寒冷的冬天到了，黃香每晚都是先鉆進被窩里，用身體把被子焐暖和了再扶父親上床睡覺。人們對黃香孝順父親的行為都贊不決口，于是黃香的事跡流傳到了京城，被譽為：天下無雙，江夏黃香！

通過《黃香溫席》的故事，讓我懂得了從小就要尊敬和孝順我們的長輩，要聽長輩的話，不要惹他們生氣，多做一些自己力所能及的事情，少讓爸爸媽媽為我們操心。向黃香學習，做一個孝順的好孩子。您覺得我寫的好嗎？如果好就請給我點個贊吧！

這個故事讓我懂得感恩篇七

生活讓我知道了父母的愛是最無私的愛。無論你走到哪里，無論你成功還是失敗，那溫暖的目光隨著你，關心著你。

爸爸媽媽非常疼愛我。他們從來沒有打過我，還經常給零用錢我。

媽媽她原本長著一雙水汪汪的眼睛，小小的嘴巴。但是她為了我有一個好的環境讀書，她決定出去工作。一個月后，媽媽的眼睛變成了熊貓眼，我的心有說不出的苦。我多想自己是一個成年人，可以出去打工，攢錢回來給父母花，讓她們過著無憂無慮的生活。

爸爸為了我，也很辛苦。他每天為了我早出晚歸，到很遠的地方去打工。一個月幾百塊。我吃著這一粒粒內藏著許多血汗的飯，我的眼淚情不自禁地落下來。

我長大好一定要

感恩父母

爸、媽為了我，可以自我犧牲。我一定要認真讀書，努力學習，將來找一份好工作，努力攢錢，給父母過著快樂、幸福的生活。

這個故事讓我懂得感恩篇八

《孟母三遷》這個故事家喻戶曉，婦孺皆知，它發人深思的深遠意義至今仍閃閃發光。昔日戰國的大思想家孟子，要不是孟母三次遷移居所，那么，從小喪父，全靠母親一人日夜紡紗織布，挑著重擔度日，又怎么能使孟子后來讀書上進，成為歷史上有名的大思想家呢。正因為孟子母親認識到環境的重要性，不厭其煩的找尋、遷移，才等到孟子長大，學六藝，而最終成了歷史上的大學問家。

從這個故事中，我思考到：今天同學們的生活環境，學習環境，是不是與誰在一起，就顯得非常重要了！也就是老師經常說的

成語

《孟母三遷》的故事讓我深思，而與此同時，我還要更用心的去讀更多的好書，更用心的去思考，更用心的做一個新時代的好少年！

這個故事讓我懂得感恩篇九

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的`外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的這個儀式，讓我懂得包容作文800字，歡迎大家分享。

儀式一詞，可大可小。大至國旗招展，莊嚴肅穆，小至漢服束腰，似簡而深，但于我，后者則是一場意義非凡的儀式。

第一次穿漢服便醉倒在中華傳統服飾之美中，錦緞輕紗，好不秀美！然而身穿漢服出門多少還是需要些勇氣，在門口躊躇一番，還是耐不住社員們三催四請，開始了第一次社團活動。

社長見我們五花八門的束腰方式，不禁淺笑出聲，“大家跟我重新束一遍腰吧，我看大家束腰的方式都不太對。”社長抬起手，耐心的教我們如何正確束腰，“再將左邊的繞過來……”社長耐心教導之聲回響耳畔。幾位新社員跟之重新將漢服整理好，因為喜愛，對這些事總是上心些，不覺間竟生出幾分儀式感，頗有些將士奔赴戰場前穿戴鎧甲的感覺，隨后社長解釋了漢服的內涵，無非是些寬容、傳承一類的老字眼，我雖不是第一次聽，卻仍不解其含義，便不再去想。

等時間再過去些，我們便開始了游園。與平時大不相同，這次我們幾乎是頂著所有人的目光進園，也不知是陽光灼熱還是緊張，手心里止不住的冒汗，回想起剛才社長所提到的包容，不禁暗暗在心中譴責那些人不懂得包容文化的多元，步子也快了些，像是要逃開那些目光和議論似的。不得不承認那天的議論中確實有不少贊美之聲，可我卻聽不見贊美，一心只想那些譏笑、嘲諷或是不解，他們都戴上了惡意的面具，凝視著不知所措的我，“你看，那穿的是古裝吧！”“也不知道有什么好看的，那么肥大一點也不美啊！”“就是！還很長，一定很熱吧。”這些聲音刺痛了耳朵，讓我萌生出逃避的想法，這時一個聲音響起，“這個不叫古裝，叫做漢服，寬袍大袖也是古人留下的傳統，寓意是人要包容，而且這袖子兜風，很涼快的！”社長回頭笑著解釋道，就在她對那些人笑的瞬間，我突然明白了社長所解釋的內涵，所謂包容，不就是兼容文化嗎？不就是面對非議仍能笑著解釋嗎？不就是能坦然應對誤解嗎？社長轉過頭，緊了緊束腰，笑著一擺手，頗有幾分得意地說到：“瞧咱們漢服的魅力多大！”這時的社長與剛才為我們講解的社長漸漸重合，剛才那場儀式在不知不覺間又被賦予更深層的含義。

原來所謂內涵并不僅是嘴上說說，更是在不知不覺中融入行動，而今我也常穿漢服，每一次穿的過程都像是一種神圣的儀式，最后束腰便將那經五千年歲月所傳承下的善意和包容緊緊束在腰間。

這個儀式，意義非凡。