在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

高級(jí)會(huì)計(jì)師考試備考攻略及答題技巧高級(jí)會(huì)計(jì)師考試內(nèi)容和方式篇一

大部分

報(bào)名

學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該以教材為主，太多的輔導(dǎo)材料沒(méi)有太多用，有一兩本就夠了。如果對(duì)自己沒(méi)有足夠把握的話，參考書、輔導(dǎo)班還是要的。

教材上每章后面的練習(xí)題每題必做，而且要根據(jù)大綱自己出題來(lái)做。從網(wǎng)上下載了歷年的考題和答案，先自己做，再對(duì)答案，有錯(cuò)誤的話，看書，再做。

選擇參加輔導(dǎo)班可以抓住學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，考試的核心。通過(guò)老師的講解，可以更深刻的理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

記分方法是：少選、每個(gè)選擇給0.5分，錯(cuò)選、多選沒(méi)有分。在做沒(méi)把握的時(shí)候，選有把握的答案，寧可少選，總比多選錯(cuò)選好，起碼有分!

適當(dāng)減壓，介紹幾種減壓方法請(qǐng)考生根據(jù)自己的實(shí)際情況，選用其中的一種或幾種結(jié)合使用。患嚴(yán)重考試焦慮癥的考生應(yīng)該在心理醫(yī)生的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)用系統(tǒng)脫敏法放松。

1，自我暗示法 當(dāng)感覺(jué)緊張、焦慮時(shí)，用積極的言語(yǔ)暗示自己：“我很平靜”，“沒(méi)

什么

2，深呼吸法 用腹式呼吸，慢慢地深吸一口氣，讓氣體在腹部停留5秒左右，再慢慢呼出。深呼吸的'同時(shí)，專心

想象

3，推桌法 端坐在課桌前，兩腳分開(kāi)平放，與肩同寬，腰挺直。兩手前伸，手掌抵住桌子的前端，斜向下用力前推。想象自己正在用力推一堵墻。直到感覺(jué)手臂有些酸軟或有輕微的顫抖時(shí)，收回手掌全身放松。用力推一堵墻也可以產(chǎn)生同樣的放松效果。

4，想象法 想象自己正走在靜謐的大海邊，感覺(jué)到清涼的海風(fēng)拂面，聽(tīng)到濤聲陣陣，一波一波的浪花輕輕舔著你的腳心，舒適愜意。用這種方法可以想象任何使你放松的場(chǎng)景。不過(guò)最好每次想象同一個(gè)場(chǎng)景，這樣可以更快更好地達(dá)到放松的效果。

再次，調(diào)整好生物鐘，與正式考試要求的最佳水平的發(fā)揮時(shí)間一致。在上午和下午的特定時(shí)段里，大腦最清醒，思維最敏捷、反應(yīng)最快。中考、高考都是集中三天時(shí)間考試，在固定的考試時(shí)間里要求考生發(fā)揮出最佳狀態(tài)。為了發(fā)揮得最好，考生從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該根據(jù)正式考試的時(shí)間要求調(diào)整自己的生物鐘，在平常的學(xué)習(xí)中就要有意識(shí)的鍛煉自己。

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高級(jí)會(huì)計(jì)師考試備考攻略及答題技巧高級(jí)會(huì)計(jì)師考試內(nèi)容和方式篇二

2017年考研復(fù)試預(yù)計(jì)在3月份開(kāi)始，做好考研復(fù)試準(zhǔn)備了嗎?考研復(fù)試需要提前準(zhǔn)備哪些書籍和文獻(xiàn)資料?以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2017考研復(fù)試備考攻略及答題技巧，供參考借鑒，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

(一)、考查考生學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正

(二)、考查考生學(xué)習(xí)能力是否優(yōu)秀

態(tài)度端正就行了嗎?導(dǎo)師找了一個(gè)態(tài)度非常積極端正的，但是干什么都干不成，給你派個(gè)活，比如說(shuō)做個(gè)統(tǒng)計(jì)分析試試，然后你分析兩百個(gè)數(shù)據(jù)分析了三個(gè)月都沒(méi)整出來(lái)，是不是說(shuō)你能力不行，所以只有態(tài)度是不行的，你還要有能力，要證明你不僅讀過(guò)，而且還讀懂了，不論導(dǎo)師如何問(wèn)你，都問(wèn)不倒你，這才能證明你能力強(qiáng)。

(三)、考查考生思維水平和語(yǔ)言組織是否合格

一本書或是一篇文獻(xiàn)，你讀過(guò)，你讀懂了吧，還要說(shuō)出來(lái)!老師可能會(huì)問(wèn)你所讀的材料的某個(gè)地方講的什么，你吭哧半天說(shuō)不明白，那導(dǎo)師能喜歡你嗎，對(duì)不對(duì)?所以說(shuō)你們至少也應(yīng)該有趙老師這樣的口才吧，也許對(duì)你們來(lái)說(shuō)要求太高!(笑哭臉)這樣才能夠達(dá)到要求才能顯示出你的思維水平和語(yǔ)言組織是否合格，所以你不僅要讀過(guò)，不僅自己要讀懂，還能表達(dá)出來(lái)。

(一)、初試基礎(chǔ)書籍要再次鞏固一遍

比如：《四十項(xiàng)研究》《五十位心理學(xué)家》

(三)、專業(yè)對(duì)口領(lǐng)域教科書(至少3本)

比如：你未來(lái)導(dǎo)師寫的書，什么叫專業(yè)對(duì)口領(lǐng)域的教科書?你報(bào)哪個(gè)專業(yè)方向，你就讀哪個(gè)專業(yè)方向的書，比如說(shuō)我報(bào)考的是教育心理學(xué)，我就去讀《教育心理學(xué)》的教科書，盡管它艱澀，盡管它難懂，盡管它枯燥，但這個(gè)東西才是最重要的，但是有些教科書也不是那樣艱澀難懂，比如買老外的教科書《心理學(xué)與生活》把你們發(fā)下來(lái)的教科書寫得非常有意思啊，讀起來(lái)的話沒(méi)有那么枯燥啊，也是教科書啊。然后還有一個(gè)很重要的是，你所看的教科書最好是你未來(lái)的導(dǎo)師寫的書，你想報(bào)的那個(gè)導(dǎo)師?他肯定寫過(guò)書，這個(gè)時(shí)候要發(fā)揮你的聰明才智啊，導(dǎo)師一般都自己寫過(guò)書，就算沒(méi)有寫過(guò)書，也翻譯過(guò)一些書籍文獻(xiàn)。

(四)、加分項(xiàng)：專業(yè)英文書籍

1、在中國(guó)知網(wǎng)進(jìn)行下載：網(wǎng)址：http:///

2、下載賬號(hào)：高校學(xué)生、免費(fèi)下載、社會(huì)考生或者萬(wàn)能的淘寶

比如：你未來(lái)導(dǎo)師寫的文獻(xiàn)，搜索文獻(xiàn)的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)搜出來(lái)幾百篇上千篇，怎么辦?這就是關(guān)鍵詞沒(méi)有設(shè)置好的問(wèn)題了，比如你想搜某個(gè)方向的某個(gè)導(dǎo)師的文獻(xiàn)，那你設(shè)置關(guān)鍵詞就不能只是方向或者是研究的具體內(nèi)容的關(guān)鍵詞，因?yàn)榭隙ㄓ泻芏嗳硕佳芯窟^(guò)類似的課題，所以你還要加上導(dǎo)師的名字，這樣搜肯定能搜到，而且絕對(duì)不是一篇，選擇3-5篇，仔細(xì)研究。這么多文獻(xiàn)怎么選擇呢，你可以選擇用調(diào)查法、測(cè)驗(yàn)法、實(shí)驗(yàn)法等不同方法研究的文獻(xiàn)各1-2篇。

(一)、書籍名稱、作者、出版社

(三)、詳細(xì)研讀第一部分第一章，以總分總的形式進(jìn)行概括;

(四)、詳細(xì)研讀最感興趣的一章，以總分總的形式進(jìn)行概括，那萬(wàn)一導(dǎo)師問(wèn)你的是你不感興趣的那一章怎么辦，是不是就死定了呢?no，你要知道你不是沒(méi)研究過(guò)，而是印象不是特別深刻了，然后轉(zhuǎn)而blabla自己對(duì)哪里印象深刻，說(shuō)出自己的見(jiàn)解，是不是完美的救場(chǎng)呢!

(五)、閱讀專業(yè)文獻(xiàn)需要注意哪些關(guān)鍵地方?

1.文獻(xiàn)標(biāo)題、作者、發(fā)表期刊

2.文獻(xiàn)的研究背景

3.文獻(xiàn)的研究對(duì)象，即這篇文獻(xiàn)主要是研究什么的。

4.文獻(xiàn)的研究方法，調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、個(gè)案?他的自變量是什么、因變量是什么、有沒(méi)有擦做定義等等都需要了解。

5.文獻(xiàn)的'研究結(jié)論，結(jié)論是用自己的話歸納總結(jié)的，切記不是讓你背的。

初試過(guò)后，考生應(yīng)積極打聽(tīng)分?jǐn)?shù)以及自己的排名情況。盡早確定自己是否能進(jìn)入復(fù)試，以免貽誤調(diào)劑時(shí)間。每年都有一些同學(xué)自認(rèn)為自己分?jǐn)?shù)不錯(cuò)，沒(méi)有考慮復(fù)試問(wèn)題，更沒(méi)有調(diào)劑的打算，當(dāng)排擠出列后連調(diào)劑都來(lái)不及了。

一般三四月份許多網(wǎng)站上會(huì)有專門發(fā)布調(diào)劑信息，如果你符合一些學(xué)校的調(diào)劑條件，就可以馬上電話咨詢或信件聯(lián)系，向所報(bào)考學(xué)校研招辦問(wèn)詢他們是否可以推薦調(diào)劑。廣泛撒網(wǎng)，就會(huì)多點(diǎn)機(jī)會(huì)。

如果覺(jué)得自己能進(jìn)入復(fù)試的同學(xué)，那就一定要趕緊做兩件事來(lái)準(zhǔn)備復(fù)試了。第一是買參考書和歷年真題，第二是上網(wǎng)找信息。信息是非常重要的，尤其是面試、考什么、怎么考等等，都只有通過(guò)往屆生才能了解。

考生要盡早登錄報(bào)考學(xué)校的網(wǎng)站，關(guān)注該校的復(fù)試辦法，包括復(fù)試時(shí)間、地點(diǎn)、考官和復(fù)試細(xì)則等。大部分學(xué)校的復(fù)試辦法一般在每年國(guó)家復(fù)試分?jǐn)?shù)線公布前后出臺(tái)。考生可以參考報(bào)考學(xué)校去年的復(fù)試辦法做相應(yīng)準(zhǔn)備。考生還要明確該校復(fù)試的指定書目，可向上屆師兄師姐詢問(wèn)復(fù)試范圍，并到所報(bào)考學(xué)校的網(wǎng)站論壇及研究生考試類的網(wǎng)站論壇搜集相關(guān)信息。

復(fù)試中至關(guān)重要的一環(huán)是綜合面試，面試中導(dǎo)師組會(huì)考察考生的專業(yè)知識(shí)與思維能力，這往往決定對(duì)一個(gè)人的取舍，因此在復(fù)試之前與導(dǎo)師取得聯(lián)系成為考生的重要籌碼。

與導(dǎo)師見(jiàn)面前，考生可以去網(wǎng)上搜索導(dǎo)師發(fā)表的文章，了解其學(xué)術(shù)方向和重點(diǎn)研究問(wèn)題。與導(dǎo)師初次聯(lián)系時(shí)，則可詢問(wèn)相關(guān)復(fù)試程序問(wèn)題，表達(dá)你對(duì)該專業(yè)的極大熱情與前沿的關(guān)注程度，并有跟隨他的強(qiáng)烈愿望。若聯(lián)系順利，可登門拜訪，給導(dǎo)師留下深刻印象。

導(dǎo)師最喜歡的學(xué)生莫過(guò)于踏實(shí)認(rèn)真且有創(chuàng)新精神，在溝通期間面試時(shí)切忌不懂裝懂，要始終保持謙遜，注意創(chuàng)新，展現(xiàn)自己的真實(shí)實(shí)力和真正性格。有的導(dǎo)師會(huì)問(wèn)讀研后的費(fèi)用問(wèn)題，考生應(yīng)表明以后會(huì)全身心投入到研究工作中，不會(huì)在讀研期間出現(xiàn)兼職之類的影響學(xué)業(yè)的事。

專業(yè)課考試的出題的題目一般不會(huì)超出參考書的范圍。而對(duì)于重要的知識(shí)點(diǎn)，很可能從不同的角度出題，在歷年的考試中反復(fù)出現(xiàn)。

但由于專業(yè)課測(cè)試對(duì)學(xué)術(shù)要求相對(duì)較高，與考生報(bào)考的研究方向密切相關(guān)，考生在做好基本功的基礎(chǔ)上需要關(guān)注本領(lǐng)域?qū)W術(shù)動(dòng)態(tài)前沿，并對(duì)自己報(bào)考的研究方向深入分析。把基礎(chǔ)理論教材和學(xué)術(shù)網(wǎng)站、學(xué)術(shù)核心期刊相結(jié)合全面復(fù)習(xí)。

理科的實(shí)驗(yàn)很重要，一定要提前準(zhǔn)備，熟悉試管、燒杯等基本儀器的正確使用方法，不要因?yàn)榇驂膬x器而影響成績(jī)。復(fù)試對(duì)專業(yè)課的考查不像初試那么具體，在復(fù)習(xí)時(shí)主要是熟悉過(guò)去所學(xué)內(nèi)容，考查范圍不會(huì)超出學(xué)校規(guī)定的書目。

復(fù)試中，考官對(duì)英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力考查較多，有時(shí)甚至?xí)婕耙恍I(yè)性問(wèn)題。導(dǎo)師也大都比較在意自己弟子的英語(yǔ)水平。

英語(yǔ)聽(tīng)力部分，大多數(shù)學(xué)校都以現(xiàn)有的成型考試為參考。考生在復(fù)習(xí)時(shí)可以有針對(duì)性地做一些六級(jí)或托福聽(tīng)力或雅思聽(tīng)力的試題，找找做題的節(jié)奏和感覺(jué)。

對(duì)口語(yǔ)的考查，首先應(yīng)準(zhǔn)備有關(guān)自我介紹的話題，要盡量達(dá)到流利的程度。另外要準(zhǔn)備一些可談?wù)摰脑掝}，如風(fēng)俗習(xí)慣，社會(huì)上發(fā)生的大事等等。最后，由于口語(yǔ)測(cè)試時(shí)老師有可能要求你就本專業(yè)展開(kāi)話題，考查你用英語(yǔ)講解陌生概念的能力。因此熟悉本專業(yè)常用的英語(yǔ)詞匯，適當(dāng)閱讀最新的專業(yè)外文期刊是必要的。

高級(jí)會(huì)計(jì)師考試備考攻略及答題技巧高級(jí)會(huì)計(jì)師考試內(nèi)容和方式篇三

答：sat考試全稱為scholastic assessment test，是大部分美國(guó)名校對(duì)申請(qǐng)本科項(xiàng)目的高中生要求的學(xué)術(shù)能力考試項(xiàng)目之一，也是世界各國(guó)高中生申請(qǐng)進(jìn)入美國(guó)大學(xué)本科

學(xué)習(xí)

2. 為什么要參加sat考試?

答：隨著世界一體的趨勢(shì)，越來(lái)越多的高中生去國(guó)外留學(xué)已經(jīng)成為一個(gè)趨勢(shì)和潮流，去美國(guó)名牌大學(xué)留學(xué)已經(jīng)成為莘莘學(xué)子的夢(mèng)想。但是高中生去國(guó)外讀本科僅憑toefl

成績(jī)

生活

補(bǔ)充：大部分us news排名靠前的學(xué)校都是需要提供sat i，甚至是sat ii成績(jī)的，排名靠后的學(xué)校則很多都不強(qiáng)求sat成績(jī)。但如果能夠提供較高的'sat成績(jī)，對(duì)申請(qǐng)是有一定幫助的。

3. sat考試與toefl考試之間有什么區(qū)別?

答：toefl(test of english as a foreign language)是由美國(guó)普林斯頓教育考試服務(wù)處(educational testing service，簡(jiǎn)稱ets)主辦的、為申請(qǐng)去北美國(guó)家上大學(xué)或進(jìn)入研究生院學(xué)習(xí)的非

英語(yǔ)

補(bǔ)充：一般而言，美國(guó)大學(xué)對(duì)托福成績(jī)都是有最低分?jǐn)?shù)要求的，但對(duì)sat成績(jī)卻一般不設(shè)置最低要求。也就是說(shuō)，托福是一定要達(dá)到要求的，否則可能連申請(qǐng)材料審核流程都進(jìn)不去。而托福成績(jī)達(dá)到一定高度(所有申請(qǐng)人托福成績(jī)的50%水平)之后，sat成績(jī)的高低就會(huì)對(duì)申請(qǐng)結(jié)果產(chǎn)生較大影響。因此，兩者沒(méi)有重要性高低之分，都很重要。

4. sat考試的內(nèi)容?

答：sat考試分為兩部分，包括sat 通用考試：推理測(cè)驗(yàn)(reasoning test)包括critical reading, maths and writing(essay&grammar).和satⅱ：專項(xiàng)測(cè)驗(yàn)(subjecttests)包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物,文學(xué)以及各種語(yǔ)言。

補(bǔ)充：對(duì)于要求sat成績(jī)的學(xué)校而言，sat i 一般是必須的，sat ii的成績(jī)只有少部分學(xué)校有強(qiáng)制要求，大部分學(xué)校是optional的。

答：sat考試在網(wǎng)上報(bào)名。報(bào)名辦法如下：登錄網(wǎng)站，在網(wǎng)上注冊(cè)，填寫個(gè)人信息即可獲得你的用戶名和密碼，然后就可以在sat i首頁(yè)上登錄。首次登錄到自己的賬戶時(shí)需要先填寫一系列包括個(gè)人在校成績(jī)、期望申請(qǐng)的

專業(yè)

這些信息填完后，第二次登錄時(shí)，這些信息不會(huì)再出現(xiàn)，可以直接點(diǎn)擊“new registration”進(jìn)入即可。注冊(cè)第一頁(yè)選擇考試類型、考點(diǎn)、年級(jí)(美國(guó)的12年級(jí)等于中國(guó)的高中三年級(jí))等，點(diǎn)“continue”進(jìn)入下一頁(yè)面，選擇考試時(shí)間。進(jìn)入下一頁(yè)面，選擇是否接受ets student answer service的服務(wù)(如果選yes要多交6美元，考試后可獲得ets的考試報(bào)告)。 ?進(jìn)入下一頁(yè)，填將來(lái)想申請(qǐng)的4所學(xué)校，也可以不填，考后ets可把sat成績(jī)免費(fèi)寄送到這4所學(xué)校。 進(jìn)入下一頁(yè)，選擇考試地點(diǎn)(如選擇多倫多，點(diǎn)search，會(huì)出現(xiàn)4個(gè)地點(diǎn)，選擇其中之一，點(diǎn)add，再選擇)，進(jìn)入下一頁(yè)面，這時(shí)頁(yè)面會(huì)出現(xiàn)“registration information”，“fee and payment”和“credit cardinformation”，這時(shí)，填信用卡的類型，卡號(hào)及有效期。(還是比較常用的卡，應(yīng)該每個(gè)家都有的)會(huì)得到確認(rèn)單，報(bào)名即完成。

sat i 考試費(fèi)用：$52.5

sat ii 考試費(fèi)用：$26 (基本考試費(fèi)/次)+$26 (有聽(tīng)力測(cè)試的語(yǔ)言類別考試費(fèi)/類)+$16 (

其他

sat官方網(wǎng)站：http://

補(bǔ)充：內(nèi)地考點(diǎn)僅限特定學(xué)校的學(xué)生參加，因此大部分內(nèi)地學(xué)生都會(huì)選擇去最近的香港(飛機(jī)一個(gè)多小時(shí))，或者是新加坡(飛機(jī)五個(gè)小時(shí))考試。

6. 考試題目主要什么類型，難度怎么樣?

題目是有三個(gè)部分：閱讀critical reading、數(shù)學(xué)maths、寫作writing，每部分800分，共計(jì)2400分。2016年開(kāi)始就是新版sat考試，總分1600，作文部分變?yōu)榭蛇x，而非必考。

目前，每個(gè)部分是有3個(gè)section。 每個(gè)section25到十分鐘不等，提前做完或沒(méi)做完都不能看前面的或繼續(xù)后面的section。

補(bǔ)充：數(shù)學(xué)部分對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不難，只要細(xì)心，一般都能拿750分甚至以上。不過(guò)，建議在考前至少過(guò)一遍真題，熟悉題目格式和各類數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)。

而閱讀部分很多人都覺(jué)得很難，但是美國(guó)很多大學(xué)卻非常重視閱讀成績(jī)，因此要進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

7. 怎么復(fù)習(xí)?

如果時(shí)間比較充裕，可以自己慢慢琢磨。但如果時(shí)間較為緊張，最好是能報(bào)一門課程，系統(tǒng)快速地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

不過(guò)呢，最終還是要做題的。主要就是og oc 真題。

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高級(jí)會(huì)計(jì)師考試備考攻略及答題技巧高級(jí)會(huì)計(jì)師考試內(nèi)容和方式篇四

申論材料向來(lái)字?jǐn)?shù)都是挺多的，考生讀申論材料的時(shí)候就要講究快速閱讀，其次要把握材料的類型，這是獲取關(guān)鍵信息的重點(diǎn)。對(duì)于數(shù)據(jù)材料來(lái)說(shuō)，數(shù)據(jù)信息太多，如果一句一句的閱讀會(huì)讓人看的眼花繚亂，考生就只要看關(guān)鍵的句子就好了。而觀點(diǎn)材料是比較難理解的，考生就需要仔細(xì)的揣摩，同時(shí)也離不開(kāi)平時(shí)的積累。至于案例材料，這類材料也是比較難理解的，考生閱讀起來(lái)難度也很大。重要信息也不容易讓考生找到，就需要考生綜合分析得出答案了。至于其他的材料，閱讀起來(lái)也各有各的方法。

二、如何把握申論的提問(wèn)方式?

申論考試歷年來(lái)都是不斷變化的，其中很明顯的一點(diǎn)就是命題形式的不斷變化，提問(wèn)方式越來(lái)越新穎。例如針對(duì)影戲的提問(wèn)有消極影響、積極影響、危害、功能、作用等等。而針對(duì)問(wèn)題的提問(wèn)又有困擾、不足、難題、尷尬、瓶頸、困境等等。那考生在答題的時(shí)候，首先就要準(zhǔn)確理解題干的意思，才能答題無(wú)誤。而在材料中找答題要點(diǎn)的時(shí)候，考生就可以對(duì)應(yīng)題干中關(guān)鍵詞去材料中找答案，例如題干是提出問(wèn)題，材料中對(duì)應(yīng)的一類詞就有違背、濫用、導(dǎo)致、風(fēng)險(xiǎn)等等。找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，也意味著考生答題得分率是很高的了。

三、答題如何進(jìn)行綜合概括?

申論答題是需要綜合概括的，這是一個(gè)重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn)。畢竟有的材料會(huì)采用群眾語(yǔ)言，很接地氣，考生要讀懂也有難度。那考生在讀材料的時(shí)候就要注意兩點(diǎn)，不僅要有為民的情懷，設(shè)身處地的替群眾著想，也需要掌握閱讀的技巧，學(xué)會(huì)綜合概括，主要就是把關(guān)鍵信息整理加工，變成答題的要點(diǎn)。

高級(jí)會(huì)計(jì)師考試備考攻略及答題技巧高級(jí)會(huì)計(jì)師考試內(nèi)容和方式篇五

1、有很多考生對(duì)考試結(jié)果并不是很在意，覺(jué)得專業(yè)階段考試成績(jī)有效期有五年，不擔(dān)心。但是時(shí)間不等人，當(dāng)別人已經(jīng)開(kāi)始工作了，拿上滿意的薪資的時(shí)候你還在準(zhǔn)備考試，這么一想是不是感覺(jué)到了時(shí)間的寶貴。所以答題的時(shí)候不能有任何雜念，一定要一心一意，不能抱著無(wú)所謂的態(tài)度。

2、做題的過(guò)程中一定要看著時(shí)間，每道題的解題時(shí)間不能超過(guò)多久，一旦超過(guò)時(shí)間還沒(méi)做出來(lái)就果斷放棄。為最后檢查預(yù)留出足夠的時(shí)間。

3、做選擇題的時(shí)候，如果題目太難，不知無(wú)從下手，只要題目不是做錯(cuò)了會(huì)倒扣分的就直接蒙一個(gè)，要知道空著是肯定沒(méi)分的。

4、監(jiān)考老師讀考試注意事項(xiàng)的時(shí)候一定要認(rèn)真聽(tīng)，別為了搶這點(diǎn)時(shí)間導(dǎo)致沒(méi)明白答題要求導(dǎo)致考試失利。

5、答題過(guò)程中盡量先挑容易的做，難題怪題做好記號(hào)留到最后做。

6、知識(shí)永遠(yuǎn)都是死的，但是我們腦子是活的，一種方法沒(méi)有辦法解答我們就嘗試別的辦法。

7、考完后如果還有時(shí)間，千萬(wàn)別提前交卷。仔細(xì)檢查是否有漏題、不確定的題還有不會(huì)做的，多琢磨琢磨。考試沒(méi)結(jié)束，就不能放棄。

8、選擇題不會(huì)的可以蒙，綜合題雖然不能蒙，但是你寫的步驟是有分的，千萬(wàn)不能空著。

9、綜合題一般題干較長(zhǎng)，考生一定要仔細(xì)閱讀題目，注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，可以利用到的條件，不僅是準(zhǔn)確的理解題目的意思，也是讓自己獲得良好的解題思路。

10、計(jì)算題的步驟分是很高的。理解題目意思后把整體的解題思路想好，每個(gè)步驟所對(duì)應(yīng)的公式完整的列出來(lái)。即使你計(jì)算錯(cuò)了，老師也會(huì)因?yàn)槟愕慕忸}思路以及步驟的正確而酌情給分的。

最后預(yù)祝所有考生們一次拿下注會(huì)考試。

高級(jí)會(huì)計(jì)師考試備考攻略及答題技巧高級(jí)會(huì)計(jì)師考試內(nèi)容和方式篇六

第ⅰ卷(選擇題共36分)

(一)(15分,每小題3分)

1.【字音辨析題】 答題技巧：常見(jiàn)字注音正確的可能性小。生僻字一般不會(huì)標(biāo)錯(cuò)音。

審清題干，用排除法是較好的方法。

2. 【字形辨析題】 答題技巧： "形近而音"不同的別字。生僻字一般不會(huì)錯(cuò)。平時(shí)多積累。

答題技巧：對(duì)詞義的理解，先拿你最會(huì)的詞語(yǔ)去排除，對(duì)詞語(yǔ)的運(yùn)用，一定要在上下文中找到相應(yīng)的信息，重點(diǎn)是使用場(chǎng)合上的搭配。注意采用排除的方法，將最容易辨析的詞語(yǔ)先排除，逐漸減少選項(xiàng)。

4. 【熟語(yǔ)(含成語(yǔ))辨析題】答題技巧：

第二，體會(huì)熟語(yǔ)的褒義貶義中性等感情色彩;

第三，要注意熟語(yǔ)使用范圍，搭配的對(duì)象;

第四，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。

第五，四個(gè)選項(xiàng)權(quán)衡比較，選出認(rèn)為最符合要求的。

要正確理解熟語(yǔ)的整體意義，要注意語(yǔ)境的組合與搭配情況，越是想要你字面理解的熟語(yǔ)越要注意陷阱。特別陌生的熟語(yǔ)往往是對(duì)的。

5. 【病句辨析題】 病句類型：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明(歧義)、不合邏輯。

答題技巧： 判斷病句用排除法居多。回憶以前做的常見(jiàn)病句的標(biāo)志

介詞"關(guān)于""對(duì)于""對(duì)"等開(kāi)頭的句子，注意主語(yǔ)的殘缺。

類似于"a"是"b"的句子，注意"a""b"的協(xié)調(diào)，也可能是句式雜糅。

動(dòng)詞后有很長(zhǎng)的修飾詞語(yǔ)，注意是否賓語(yǔ)殘缺。

用"和""或"以及頓號(hào)連接的并列成分，注意歧義及內(nèi)在邏輯順序是否失當(dāng)以及意義的從屬關(guān)系。

前半句使用了"能否""可否"等雙面詞語(yǔ)，注意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。

反問(wèn)句及疑問(wèn)句注意是否表意相反。

6.【標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題】 答題技巧：注意試卷中常考標(biāo)點(diǎn)(頓號(hào)、引號(hào)、破折號(hào)、括號(hào)、分號(hào)、問(wèn)號(hào))的使用，重點(diǎn)審查這類標(biāo)點(diǎn)的使用正確性，逐一辨析排除。

7.【排序題(語(yǔ)言連貫題)的考查】答題技巧：先從語(yǔ)句形式方面考慮，要求話題一致，陳述對(duì)象一致，敘述角度一致，情調(diào)保持一致，上下文句式保持基本一致，與上下文思路保持連貫。還要注意語(yǔ)言音節(jié)上的和諧及押韻。再?gòu)恼Z(yǔ)句內(nèi)容方面考慮，在時(shí)間上、事理上注意先后順序。還要在上下語(yǔ)句中找到相對(duì)應(yīng)的信息。語(yǔ)言風(fēng)格要前后一致。

語(yǔ)段銜接，前瞻后顧，注意上下文主語(yǔ)的承接及邏輯的內(nèi)在聯(lián)系。找突破口，用排除法。做題思路是：考查陳述對(duì)象(主語(yǔ))是否一致 話題是否一致 前后句式是否一致 情境是否吻合 音節(jié)是否和諧等。

(二)現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)(6-8題)

如何讀懂科學(xué)類文章

注重整體閱讀，說(shuō)明性的文字抓住基本概念以及對(duì)基本概念解釋的文字;議論性的文字抓住基本觀點(diǎn)以及對(duì)觀點(diǎn)闡述的文字。認(rèn)真讀懂第一段和最后一段，并在頭腦中大體復(fù)述各段內(nèi)容。標(biāo)示文章中揭示主旨的句子、揭示文章結(jié)構(gòu)的句子，并用筆劃出稱代詞、關(guān)聯(lián)詞、標(biāo)志詞。閱讀題目，找出選項(xiàng)相對(duì)應(yīng)的區(qū)域。文章內(nèi)容與題目相互驗(yàn)證。

【科學(xué)文】總體解題技巧

將題干中否定陳述轉(zhuǎn)換為肯定陳述。有"根據(jù)""證據(jù)""原因"等字樣的題干，選項(xiàng)與題干之間要能構(gòu)成因果關(guān)系。將稱代內(nèi)容替代稱代詞，使稱代詞與稱代內(nèi)容保持一致。找出選項(xiàng)所關(guān)涉的內(nèi)容區(qū)域，將選項(xiàng)與文章內(nèi)容逐字逐詞逐句進(jìn)行比較、對(duì)照。推導(dǎo)的選項(xiàng)要在原文中找到根據(jù)，要有前因后果。注意未然與已然、原因與結(jié)果、先與后、夸大與縮小、部分與全體的區(qū)別。

正常錯(cuò)誤有故意混淆，以偏概全，無(wú)中生有，張冠李戴，偷換概念，顛倒因果，強(qiáng)加因果，胡亂劃分。

7.【概念詞語(yǔ)】理解題

答題技巧：找出選項(xiàng)相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容區(qū)域，劃出文章中相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句，聯(lián)系詞語(yǔ)的本義，抓住語(yǔ)境義。

8.【句子】理解題

答題技巧：理清復(fù)雜句子的結(jié)構(gòu)關(guān)系，適當(dāng)作些句子成分的分析。其次要對(duì)修飾成分認(rèn)真思考，這是選項(xiàng)比較的重點(diǎn)。找出文中相對(duì)應(yīng)的闡釋，與選項(xiàng)逐字逐句對(duì)照、比較。分析原因和結(jié)果的關(guān)系。分辨先后順序。檢查該選項(xiàng)的解釋與全文或全段的傾向性是否一致。

9.【信息】篩選題

答題技巧：找出選項(xiàng)相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容區(qū)域，依次篩選。原文內(nèi)容與選項(xiàng)保持一致，選項(xiàng)與題干要能構(gòu)成因果關(guān)系。略過(guò)無(wú)關(guān)緊要的信息，如舉例、描寫等，抓住本質(zhì)特征。

要點(diǎn)概括題

答題技巧：找出文章中相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句，抓住文中議論抒情的句子。轉(zhuǎn)述內(nèi)容要與原文內(nèi)容逐一相對(duì)。概念不能隨意擴(kuò)大或縮小，因果、前后關(guān)系不能顛倒。注意選枝之間的比較，如果選項(xiàng)中有內(nèi)容矛盾的選項(xiàng)必有一錯(cuò)。

10.【推斷想象】題

答題技巧：找出推斷的根據(jù)。注意敘述角度和表達(dá)方式的轉(zhuǎn)換。分辨可能與必然、必然與或然、未然與已然、全稱與特稱。推斷不夸大,不縮小,不無(wú)中生有。

總之：所有的'判斷都必須來(lái)自原文，切切不可以主觀臆斷，建議先通讀全文，標(biāo)好段落，初步掌握全文意思。先做最后一道選擇題，對(duì)全文有一個(gè)整體的把握再做其余三道選擇題。找到題干中句子在原文中的位置，前瞻后顧，整體把握，多用排除法(尤其是表述絕對(duì)的選項(xiàng))。同時(shí)必須用?或其他記號(hào)來(lái)提示自己。

(三)文言文閱讀(12分，每小題3分)

我們對(duì)文言文題普遍有一定的畏難情緒。其實(shí)，只要稍稍作一點(diǎn)準(zhǔn)備，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，歷年的高考都有一定的規(guī)律。高考選文標(biāo)準(zhǔn)是：文不甚深，言不甚俗。符合這一要求的文言文，主要是以下六個(gè)方面："二十四史"中的傳記部分和《資治通鑒》中的名段;以《孟子》《韓非子》為代表的先秦淺易文言文;唐宋八大家的散文作品;以《世說(shuō)新語(yǔ)》為代表的筆記文;以《夢(mèng)溪筆談》為代表的古代科技短文;以《聊齋志異》為代表的短篇文言小說(shuō)。從以往的選文看，高考雖說(shuō)回避社會(huì)的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，但倡導(dǎo)并弘揚(yáng)真善美是永恒的時(shí)代主題，結(jié)合當(dāng)前反腐倡廉和社會(huì)輿論看，對(duì)忠臣廉吏的價(jià)值判斷依然會(huì)影響高考文言文的選文。

先做最后一道選擇題(往往落足在對(duì)全文思想的把握上)，對(duì)全文有一個(gè)整體的把握后再做其余三道題。帶著什么人?做了什么事?結(jié)果怎樣?為什么?等問(wèn)題對(duì)文段用心地默讀兩遍。注意文段后的注釋，很多時(shí)候有提示作用。對(duì)文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要盡可能地排除。對(duì)理解文段起關(guān)鍵作用的詞句要聯(lián)系上下文進(jìn)行推導(dǎo)。先認(rèn)真閱讀最后一道有關(guān)內(nèi)容分析的題目，把握文段主旨。同時(shí)必須用?或其他記號(hào)來(lái)提示自己。

11.【文言實(shí)詞題】 答題技巧：分析字形，辨明字義。從字音相同推測(cè)通假字。用互文見(jiàn)義對(duì)照解釋前后詞。用成語(yǔ)比較推導(dǎo)詞義。聯(lián)系上下文，前后照應(yīng)，保持一致。

實(shí)詞理解：將給出的詞義帶進(jìn)原文，通順就對(duì)，不通就錯(cuò)。

從沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的實(shí)詞釋義往往是對(duì)的，干擾你罷了。

【古今異義題】答題技巧：將該詞語(yǔ)的今義帶進(jìn)原文，通則對(duì)，不通則錯(cuò)。

12. 【文言虛詞題】答題技巧：翻譯這個(gè)文言虛詞成現(xiàn)代漢語(yǔ)進(jìn)行比較，看是否翻譯成同一個(gè)詞。先理解翻譯所學(xué)課文中的虛詞，再比較文段中的虛詞。聯(lián)系文句的整體意義和上下文的意義，注意辨明上下文的關(guān)系。借助語(yǔ)句的結(jié)構(gòu)，看兩句中該虛詞詞性和所作的成分是否相同。

虛詞比較：每組中利用給出的高中學(xué)過(guò)的另一句子來(lái)推斷文中句子的虛詞用法。

13.【信息篩選題】 答題技巧：看清題目要求，一字一詞地琢磨。選出一兩句不相符的，排除部分選項(xiàng)。照應(yīng)上下文，一般作者評(píng)論性的話不能作為選項(xiàng)，別人贊譽(yù)的話可考慮。

【性格表現(xiàn)題】答題技巧：先找不能表現(xiàn)題干中要求的任務(wù)性格的選項(xiàng)，用排除法選擇。特別注意誰(shuí)的什么性格。

14.【 內(nèi)容歸納題】答題技巧：找出文段中與選項(xiàng)解釋相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句，一一對(duì)應(yīng)。中心、主旨重點(diǎn)分析議論的語(yǔ)句。總體把握文意。敘述或分析的錯(cuò)誤只在某一小點(diǎn)，主要是順序的顛倒、無(wú)中生有等。

【全文把握題】注意人物的事跡是否張冠李戴，事件的時(shí)間是否準(zhǔn)確，人物性格陳述是否恰當(dāng)，注意聯(lián)系全文。

總之：所選文章往往是古代賢人良臣的小故事及個(gè)人履歷表，所以不難讀懂意思，只是落實(shí)到個(gè)別字詞，倒是頗讓人費(fèi)神，不過(guò)如能膽大，心細(xì)，也不可怕。遇到實(shí)在不懂的字詞，不必著急，放放先讀下文，也許過(guò)后自然能明白，或者可以到題目中去找答案，若不影響做題目就不要鉆牛角尖，不懂就不懂也沒(méi)什么!

好了，客觀題做完了，可以把答案填入指定位置了。

填完后，拿出草稿紙，準(zhǔn)備進(jìn)入第二卷主觀題的作答階段。深呼吸之后，就開(kāi)始吧!不斷提醒自己一定要打草稿。 (第i卷答卷用時(shí)約40分鐘)

第ii卷(共114分)

(四)(18分)

15. 【文句翻譯題】 答題技巧：粗知全文大意，把握文意的傾向性。詳知譯句上下文的含義。逐字對(duì)應(yīng)翻譯，做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)。抓住句子中關(guān)鍵字詞翻譯，要與上下文對(duì)應(yīng)，這些字詞是得分點(diǎn)。注意詞類活用、倒裝、通假、偏義復(fù)詞。復(fù)雜句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句間關(guān)系，注意特殊句式。意譯詞語(yǔ)根據(jù)上下文推導(dǎo)，不拘泥于原文結(jié)構(gòu)，由實(shí)到虛。組合成句子，前后通順。

先將句子中的每個(gè)字都落實(shí)為現(xiàn)代漢語(yǔ)的解釋。("信")

翻譯個(gè)別字的最常用方法就是把古漢語(yǔ)中常用的單音節(jié)詞換成現(xiàn)代漢語(yǔ)中常見(jiàn)的雙音節(jié)詞。人名地名等專用名詞不要翻譯，無(wú)須自作聰明。

再將這些字連成句，要求符合現(xiàn)代人說(shuō)話習(xí)慣。("達(dá)")

連字成句時(shí)注意盡量多就少改，該補(bǔ)的一定要補(bǔ)出來(lái)，該調(diào)整順序的也要落實(shí)。使一句話完整通順。

個(gè)別字詞實(shí)在無(wú)法說(shuō)通，試試看是否是通假或者活用。

回憶作者所處的朝代和作品風(fēng)格。分析詩(shī)題的中人和事。逐字解說(shuō)詩(shī)句，理解詩(shī)的大意。詩(shī)最后兩句一般是運(yùn)用議論、抒情，是詩(shī)的主旨和意境所在。詩(shī)題、描述、議論、抒情一致。

【古詩(shī)鑒賞表述】這首詩(shī)采用了什么(表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法，寫出了(意象)的(某某)特點(diǎn)，表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。

【表達(dá)方式有】敘述、描寫、抒情、議論。(說(shuō)明)

【語(yǔ)言特點(diǎn)有】含蓄、幽默、風(fēng)趣、直露、平實(shí)、典雅、粗俗、自然、清新、優(yōu)美、質(zhì)樸等。

【修辭手法有】比喻、比擬、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)等。

【表現(xiàn)手法有】象征、襯托、對(duì)比、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、借景抒情、寓情于景、托物言志等。

【意象有】作品中具體的人、物、景等。

【思想感情】迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂(lè)、仰慕、激憤，堅(jiān)守節(jié)操、憂國(guó)憂民等。

【作用】深化意境 深化主旨 意境深遠(yuǎn) 意境優(yōu)美 意味深長(zhǎng) 耐人尋味 言近旨遠(yuǎn)等。

【特別注意】 看注解，看題目，看作者等有效信息。

認(rèn)真研究古詩(shī)的題目，有的題目實(shí)際上就概括了詩(shī)的主要內(nèi)容。或者給你理解該詩(shī)提供了感情基調(diào)。

賞析詩(shī)句時(shí)注意用詞的巧妙、修辭手法及其作用(尤其是常見(jiàn)8種修辭)。

仔細(xì)閱讀全詩(shī)，注意詩(shī)中出現(xiàn)的意象(即描寫的對(duì)象)，調(diào)動(dòng)常識(shí)儲(chǔ)備，揣摩形象的象征意味。

評(píng)價(jià)要恰當(dāng)，嚴(yán)禁人為拔高。圍繞人之常情考慮詩(shī)歌的感情基調(diào)。

儲(chǔ)備一些詩(shī)歌鑒賞中常用的名詞術(shù)語(yǔ)，要敢于大膽使用，不懂也要裝懂。

17. 【名句名篇題】

答題技巧：按規(guī)定默寫，要求寫幾句就寫幾句。上下句的默寫，可以根據(jù)上句或下句推導(dǎo)提醒。內(nèi)容提示的默寫，可先在頭腦中默背有關(guān)內(nèi)容，選取與提示相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容默寫。如果默寫的內(nèi)容印象不深，可先記得幾個(gè)字默寫幾個(gè)字，暫時(shí)放過(guò)，后面記起來(lái)了再默寫。

注意：這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，要象小學(xué)生一樣寫字，切勿賣弄。嚴(yán)禁空白!

(五)【現(xiàn)代文閱讀】

怎樣讀懂文學(xué)類文章：

邊讀邊劃出文中表明作者觀點(diǎn)的詞、句，劃出文中表明文章結(jié)構(gòu)的詞、句。議論性文章特別要注意論點(diǎn)和結(jié)論，敘事性文章看劃出的詞句就能理清這篇文章的情節(jié)結(jié)構(gòu)。第二遍閱讀時(shí)可以只看這些劃了的詞句，尋找答題的區(qū)位，根據(jù)題干要求確定答案位置，根據(jù)分值和字?jǐn)?shù)限制來(lái)組織答案。第三遍主要是核對(duì)答案是否符合主旨和題旨。

18.名詞術(shù)語(yǔ)及概念性試題思路

如果是揭示概念的特點(diǎn)，要根據(jù)該詞語(yǔ)出現(xiàn)的具體語(yǔ)境來(lái)剖析它的具體含義，這必須與句子聯(lián)系起來(lái)考慮，如果是概念間的區(qū)別，則要依據(jù)語(yǔ)境來(lái)判斷幾個(gè)概念間的相互關(guān)系，找出它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，這就要與句群和段落聯(lián)系起來(lái)。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)詞語(yǔ)(概念)的出現(xiàn)，就在它的前面或后面作者都要做具體的闡釋，換一種說(shuō)法揭示他的內(nèi)涵。命題者既然出了這個(gè)題，那答案就一定在原文中。答題時(shí)要找準(zhǔn)原文中相關(guān)的句子，一般在詞語(yǔ)出現(xiàn)的附近或者前后找答案即可。

關(guān)鍵性語(yǔ)句理解思路

對(duì)于此類題，做題時(shí)要參照主要段落或者全文的整體意旨來(lái)考慮，在文意文旨的大語(yǔ)境中來(lái)探求核心文句的內(nèi)涵，解題時(shí)才能披文入理，析文入情，瞻前顧后的根據(jù)其語(yǔ)段的"形"，深入領(lǐng)悟其語(yǔ)句段的"意"。

19.信息篩選性試題思路

解決本類題一定要善于追本溯源尋依據(jù)，抓因求果找理由，因?yàn)榇祟愵}的答案的有效信息往往是隱蔽分散的，或像蜜一樣蘊(yùn)涵在花蕊里，或像珍珠一樣蘊(yùn)藏在蚌殼里。在做這一類題時(shí)，一定要抓牢題目的具體要求，根據(jù)要求要非常謹(jǐn)慎地從原文中一點(diǎn)一點(diǎn)的尋找辨識(shí)有效信息，并將有效信息進(jìn)行再剪輯組合，形成全面的符合要求的答案。

20.歸納主旨性試題思路

解題思路：快速讀懂原文，深入理解文意(作者記敘、議論了哪些方面的事)跳出文章外，整體把握文旨(文章涉及哪些社會(huì)問(wèn)題?)舍末逐本，歸納要點(diǎn)，把握文章真意和神魂(作者的真正意圖是什么)按照題目要求，整理提取有效的信息。

清理文思的題型解題思路

本題重在弄清文章是怎么寫的：文章各段說(shuō)的是什么內(nèi)容，是從哪些角度說(shuō)的;段與段之間是什么關(guān)系，它們之間是如何照應(yīng)的，又是如何形成一個(gè)有機(jī)整體的。只要你把作者起承轉(zhuǎn)合的行文思路看出來(lái)了，把文章的領(lǐng)起段、過(guò)渡段、中心段、歸旨段、結(jié)語(yǔ)段分辨清楚了，文章的脈絡(luò)層次就在你眼前了。

審美鑒賞性試題思路

這一類題要求能分辨出文章語(yǔ)句段的表現(xiàn)技法，領(lǐng)悟其表達(dá)技巧，審視他的藝術(shù)效果，把握他的獨(dú)特風(fēng)格。例如：?jiǎn)柲阄闹杏昧四男┬揶o格(大綱規(guī)定的8種)，有何表達(dá)效果，藝術(shù)手法上，記敘、描寫、說(shuō)明、議論、抒情有何作用，文中哪些詞語(yǔ)用的如何巧妙，文章構(gòu)思上某一點(diǎn)幾點(diǎn)妙筆好在何處，文章的整體風(fēng)格(豪放、婉約、明朗、含蓄、雄壯、纖巧等)，文章所表現(xiàn)的情況(喜悅、哀婉、明快、灰暗、悲壯等)是如何展示的?其實(shí)，審美鑒賞題還是在于理解文意。

對(duì)景的分析：抓住不同時(shí)間、不同地點(diǎn)的不同側(cè)面的景物的不同特點(diǎn)。

對(duì)修辭的理解：抓住修辭本身的特點(diǎn)，再結(jié)合語(yǔ)境來(lái)解釋用這種修辭的妙處。

21.綜合探究題要結(jié)合文章本身作答。

總體建議：

如果有選擇題，先做選擇題(往往落足在對(duì)全文思想的把握上)，對(duì)全文有一個(gè)整體的把握后再做其余三道題。

能在原文中找到答案的盡量在原文中找，不提倡自作聰明，勉強(qiáng)用自己的話概括。目前推斷至少有一道題目是可以在原文中找到答案的，而且往往是第一題，一分不能丟。

實(shí)在要概括的題目也請(qǐng)注意分析題干及分值設(shè)置，推斷得分點(diǎn)。找到原文中出處，前后兼顧，整體把握。

字跡工整，寫滿為止。

(六)【文字表達(dá)】

審題要仔細(xì)：仿句要細(xì)到標(biāo)點(diǎn)符號(hào);概括要注意信息點(diǎn)的把握。

條件要符合：如果是一句話新聞的概括，注意"報(bào)喜不報(bào)憂"的特點(diǎn)。

形式要限制：仿句要注意修辭及字?jǐn)?shù)的規(guī)定;概括要注意字?jǐn)?shù)。

內(nèi)容要?jiǎng)?chuàng)新：不要照搬照抄，開(kāi)拓思維，注重積累。

上下要協(xié)調(diào)：尤其是結(jié)合語(yǔ)境下句子，一定要注意上下文的暗示，使上下協(xié)調(diào)。

【語(yǔ)段壓縮題】 答題技巧：明確題干要求，抓住陳述對(duì)象、事件經(jīng)過(guò)及事件結(jié)果，畫出文中的信息點(diǎn)，或歸納或概述特點(diǎn)，連綴成句，不多少文字，不出語(yǔ)病。

解題思路：首先抓住三詞、三句找出文章的中心所在;(一般是有解釋的或重復(fù)較多的)，其次去掉肯定不要的信息，包括原因、論據(jù)、過(guò)程等，其次換，其次數(shù)，其次對(duì)，最后是理。

【語(yǔ)句擴(kuò)展題】

答題技巧：情景式擴(kuò)展：抓住主題詞，突出重點(diǎn)，有景有情，生動(dòng)形象。事理式擴(kuò)展：圍繞中心，分析論述，正反多角度分析論證此類題關(guān)鍵是要注意題目中"以……重點(diǎn)"的要求。一般情況下，以"……"為重點(diǎn)，有兩種做法，其一，在其前加上復(fù)雜的定語(yǔ)，其二，在其后寫一串話(最好運(yùn)用相關(guān)的修辭手法豐富文采)具體解釋"……"的內(nèi)涵。一般情況下以第二種為好。例如，2000年高考25題，解題思路是，首先考查語(yǔ)境要求："畢業(yè)典禮上"同學(xué)們心情愉快，都在憧憬著美好的未來(lái);"考試前夕"有兩種情況，一是心情緊張，一是對(duì)考試充滿信心，但是只有后一種才會(huì)有"歌聲"，同時(shí)還要在語(yǔ)句中出現(xiàn)"畢業(yè)典禮上"、"同學(xué)們"、"歌聲"等幾個(gè)詞語(yǔ)。

【句式仿寫題】

答題技巧：看清列出題干幾點(diǎn)要求，分析仿寫句，琢磨句式特點(diǎn)及表現(xiàn)手法，注意材料中的思想內(nèi)容，搜索仿寫材料，展開(kāi)聯(lián)想和想象，按要求仿寫，仿寫句子與例句一一對(duì)應(yīng)，盡可能使句子寫得新穎，有深意。注意要求，抄錄句式，尋找對(duì)象，遣詞造句，連貫得體。注意仿寫對(duì)象要同類，修辭手法要符合事理和情理。

【句式變換題】

答題技巧：看清題干要求，變短要先提出主干，修飾語(yǔ)按順序變?yōu)榉志?變長(zhǎng)要確定陳述對(duì)象，將短句按順序變?yōu)樾揎椪Z(yǔ)。先寫出幾個(gè)句子，后選出符合要求不出語(yǔ)病的句子作答。

【綜合改錯(cuò)題】

這一類題其實(shí)就是修改病句，關(guān)鍵是要讀清題意，注意潛在提示，然后按要求完成。主要參考前面的語(yǔ)病部分的答題技巧。

(七)【作文】

可能還是考"給材料的話題作文"，強(qiáng)調(diào)開(kāi)放與限制并存。

作文應(yīng)該是關(guān)注"人生、社會(huì)、發(fā)展"。可能考的話題有如下一些： "面對(duì)挑戰(zhàn)""競(jìng)爭(zhēng)與合作" "溝通" 。可持續(xù)發(fā)展-"現(xiàn)代化與環(huán)境""精神家園的保護(hù)""文化的破壞" 。呼喚人才人才的"要求、定位、能力、良好的個(gè)性、健全的人格"。人才要會(huì)交際-"溝通"。

看清是命題作文(命題作文不要自擬標(biāo)題)還是話題作文

展開(kāi)聯(lián)想：由課內(nèi)到課外，首先打開(kāi)思路，為了使文章達(dá)到800字的基本要求，做到內(nèi)容充實(shí)，需要充分而恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行由此及彼的聯(lián)想：由正面寫到反面，由自己寫到別人，由古代寫到現(xiàn)代，由中國(guó)寫到外國(guó)，由動(dòng)物寫到植物，由自然界寫到人類社會(huì)，由學(xué)習(xí)寫到生活，由社會(huì)活動(dòng)寫到思想認(rèn)識(shí)，由文學(xué)寫到藝術(shù)，由體育寫到軍事，由凡人寫到偉人……但無(wú)論何種聯(lián)想，都必須注意回到話題中去，扣住話題以免中途"跑題"。

材料運(yùn)用：盡量用自己最熟悉的材料，為了做到材料新鮮，建議多使用近幾年出現(xiàn)的新人新事。如十大感動(dòng)人物、社會(huì)新活材料，社會(huì)方面的吸毒、腐敗、治安改革等問(wèn)題，科技人員方面的蓋茨、袁隆平，自然環(huán)境方面的沙塵暴，高科技方面的基因技術(shù)、數(shù)碼技術(shù)，經(jīng)濟(jì)界的人物，尤其是要結(jié)合政治老師列舉的典型事例。對(duì)一些過(guò)于"新鮮"、評(píng)卷老師可能不知道的，要適當(dāng)?shù)亟淮宋锏纳矸莺陀绊憽⑹录臅r(shí)間、地點(diǎn)等大體情況，以免給人捏造之感。

謀篇要出彩：開(kāi)頭末句一定要提出論點(diǎn)(起)二段(承)承上啟下用幾個(gè)問(wèn)句三到5段(轉(zhuǎn))用幾個(gè)小分論點(diǎn)加例子加分析6到7段(結(jié))。開(kāi)頭要引人(開(kāi)門見(jiàn)山，直截了當(dāng);制造懸念，引人入勝;提出問(wèn)題，引人注意;說(shuō)明情況，交待背景)，結(jié)尾要有力(畫龍點(diǎn)睛，發(fā)人深思;總結(jié)全文，照應(yīng)開(kāi)頭;敘述結(jié)束，自然收尾;抒發(fā)情感，引起共鳴)

文體要固定：文體不限不代表沒(méi)有文體，要寫什么象什么。一般要求寫議論文。記敘文要三分之二的篇幅落足于敘述，議論文反之。寫記敘文，最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，不喊口號(hào)，情真意切。寫議論文要注意事例貼切、事理的分析、引用后的引申，做到首尾呼應(yīng)。

少寫，最好不寫深?yuàn)W的科幻小說(shuō)，寫童話、寓言不要過(guò)于含蓄，嚴(yán)禁照搬照抄別人的范文。

題目要出新：名言為題，比喻為題，設(shè)問(wèn)句為題，數(shù)字為題等。

內(nèi)容要限制：不要觸及敏感的政治事件(如亂說(shuō)教育的不是等)，少政治術(shù)語(yǔ)，不要單純發(fā)牢騷。想想閱卷老師的喜好，說(shuō)他們想聽(tīng)的話。

細(xì)節(jié)要生動(dòng)：一定要有細(xì)節(jié)描寫。推己及人，以情動(dòng)人。

小處要留心：題目不要忘記寫(3分);字?jǐn)?shù)要達(dá)到(10字1分)寫滿作文紙;字跡要工整(3個(gè)錯(cuò)別字1分);卷面要整潔(可扣3分)，不寫出格字，不寫連筆字，標(biāo)點(diǎn)規(guī)范。

常用增加文采句式提示：

1.對(duì)稱句：兩兩相對(duì)，相同或相反，不一定字?jǐn)?shù)相同(如白天-黑夜、山上-山下、春天-秋天……)

2.假設(shè)句：通過(guò)對(duì)假設(shè)條件下可能產(chǎn)生結(jié)果的推測(cè)，來(lái)證明論點(diǎn)正確的一種分析方法。因其用假設(shè)復(fù)句構(gòu)成，所以稱為"假設(shè)句"。

3."名言+闡釋+例證"句式

4.排比短句：主謂短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)等

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任何考試都有很多送分的題目，對(duì)于不同水平的人，送分的題目數(shù)量會(huì)有差別。對(duì)學(xué)霸來(lái)講，90%都是送分題，對(duì)普通學(xué)生來(lái)講只有60%是送分題。但是不論自己是什么水平，那些送分題都是應(yīng)該得到的西瓜，必須要100%地保住。保住95%，甚至99%都是不夠的。

送分題丟分，自己要感到丟臉才對(duì)。很多人送分的題目丟分了，然后簡(jiǎn)單地講是自己粗心。其實(shí)將原因歸結(jié)到粗心上是一種極不負(fù)責(zé)任，又非常愚笨的想法。

a.基本內(nèi)容看似簡(jiǎn)單，其實(shí)根本沒(méi)有掌握好。因此，現(xiàn)在還有一個(gè)月的時(shí)間，趕快把這些內(nèi)容補(bǔ)一補(bǔ)。

b.題目本身就看錯(cuò)了或者理解錯(cuò)了。很多人看題目是不上心，想當(dāng)然，按照自己的先入為主的理解去做，而不是按照它的含義去做。我常講，很多課學(xué)不好，是語(yǔ)文沒(méi)學(xué)好，語(yǔ)言理解能力太差。

c.做題方式不對(duì)，這一點(diǎn)我們?cè)谙旅嬷v戰(zhàn)術(shù)時(shí)仔細(xì)講。