人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
美麗的校園篇一
校園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)園，今天，就來(lái)看看我們的校園吧。
從校門(mén)口往里看，抬頭正中央就是一個(gè)電子公告欄，公告欄下面有一個(gè)花壇，栽滿了五顏六色的小花，另人賞心悅目。公告欄后面就是棟大樓，樓上有“實(shí)小少年領(lǐng)先一步”的字樣。再往東走，就可以看到我們的操場(chǎng)了。操場(chǎng)是一片綠油油的草地，草地邊緣繞著一圈紅色的跑道，我們的體育課就常在這片草地上展開(kāi)，這里也是小朋友們踢足球、玩耍的天地。
再往里走，就是前樓，前樓是梯形的，像一個(gè)巨輪，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。前樓與后樓的中間有一塊草坪，這就是我們課間玩耍的地方，這片草坪一年四季都是綠油油的。一下課，同學(xué)們就跑到這塊草上打鬧、嬉戲，我們潑灑了多少快樂(lè)的汗珠在這草坪上啊！這平時(shí)經(jīng)過(guò)多少四季的風(fēng)風(fēng)雨雨，但它還是在茁壯成長(zhǎng)。它周圍的一棵棵樟樹(shù)們襯托著它們的新綠，顯得它格外的鮮嫩。
春天，這塊草坪萌發(fā)出嫩綠的新草，遠(yuǎn)看就是綠油油的一片。一下雨，小草兒被滋潤(rùn)了一遍，越長(zhǎng)越綠，就像是我們校園的一塊綠寶石。
夏天，草地上有許許多多的螞蚱，同學(xué)們都在養(yǎng)螞蚱呢！有時(shí)草地上還長(zhǎng)一些小蘑菇，這片草地給我們提供了很多的樂(lè)趣。
秋天，周圍的樟樹(shù)落了滿地的枯葉，在草地上打滾兒最舒服了，回到教室一看，背上還是有好多枯葉呢！
冬天，這塊草坪冰雪覆蓋，白皚皚的一片，我們可以打雪仗、堆雪人，快樂(lè)極了。
美麗的校園篇二
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都是新的。春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，染綠了青山綠水，吹開(kāi)了嬌艷的花朵，把春天吹進(jìn)了我們的校園。
同學(xué)們紅光滿面，朝氣蓬勃，三五成群地走在校園里，校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們的求學(xué)上進(jìn)給校園營(yíng)造了一種和睦的氣氛。
我熱愛(ài)這個(gè)充滿文化氣息的天堂。學(xué)校圍墻的邊上種滿了生氣勃勃、枝葉繁茂的樹(shù)木，整齊挺拔地排列著，像許多偉岸的.哨兵屹立在那里，保衛(wèi)著我們的校園。走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，最引人注目的是一個(gè)圓形的花圃，嬌嫩欲滴的花朵，大小不一，形態(tài)各異，顏色多樣，品種豐富。有火紅的大玫瑰，有含苞待放的月季花，有芬芳高雅的郁金香……美麗的花圃給整潔的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
站在花圃前抬頭仰望，可以看到我們的校訓(xùn)，它時(shí)刻激勵(lì)著我們奮發(fā)向上，自立自強(qiáng)。從花圃直接往前走就來(lái)到了教學(xué)樓大廳，大廳內(nèi)陳列著各年級(jí)的專欄板，上面張貼著各年級(jí)新聞、活動(dòng)、學(xué)生習(xí)作等信息，有利于我們合作、交流、分享。站在大廳里，隱約地聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲。
從教學(xué)樓大廳往前走，便來(lái)到操場(chǎng)，它是同學(xué)們鍛煉身體的好地方。操場(chǎng)的邊上有一棵高大的松樹(shù)，樹(shù)葉綠得可愛(ài)。樹(shù)上有一個(gè)像圓盤(pán)一樣圈在樹(shù)桿周圍的鳥(niǎo)窩。這個(gè)鳥(niǎo)窩是鳥(niǎo)兒辛苦地銜來(lái)一根根稻草精心做成的，看上去又結(jié)實(shí)又松軟。窩里的小鳥(niǎo)伸著脖子嘰嘰喳喳地叫喊著，好象不停地在呼喚外出覓食的媽媽。
美麗的校園是我們放飛夢(mèng)想的起點(diǎn)，我們?cè)谶@里美麗的起跑線上奔向未來(lái)。
美麗的校園篇三
偶然一次，我為老師辦事，從初中部的平臺(tái)，來(lái)到了充滿活潑氣氛的小學(xué)教學(xué)樓。隨意一瞥，竟暼見(jiàn)了一（1）班的教室，我不禁心頭一顫，緩緩走進(jìn)了它。
教室里已經(jīng)大有改變，甚至煥然一新。窗戶上貼著小朋友剪的窗花，墻上貼著五花八門(mén)的畫(huà)報(bào)，桌子椅子都換了新的。唯一沒(méi)有變的，是我的記憶。
那時(shí)，四十八個(gè)同學(xué)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格；不愛(ài)說(shuō)話的、頑皮的、愛(ài)學(xué)習(xí)的、書(shū)呆子等等。四十八張笑臉印在干凈的黑板上，笑的那樣的明亮，笑的那樣可愛(ài)。我們每一顆單純而樸實(shí)的心，串連了起來(lái)，連了六年，甚至還會(huì)更久，這樣一個(gè)大家庭，變成永遠(yuǎn)的、獨(dú)一無(wú)二的“一班”！
煙花雖美，轉(zhuǎn)瞬即逝；花兒雖嬌，不久便凋；時(shí)光雖令人留戀，也會(huì)消去。小學(xué)——本就是人生中一個(gè)精彩的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
鈴聲響起，我快步向教室走去，綠樹(shù)成蔭，百花齊放，藍(lán)天白云，歡聲笑語(yǔ)。順著臺(tái)階，我來(lái)到我們的教室。六（1）班的牌子，掛在大門(mén)口，教室中的一切都留有我們的痕跡。講臺(tái)上擺放著粉筆盒子，上面貼滿了五顏六色的貝殼，代表我們對(duì)大海的向往；我們公告欄上總會(huì)被宣傳部長(zhǎng)做上一些點(diǎn)綴，或是七彩的魔幻樹(shù)，又或是星空片片，將我們的夢(mèng)想渲染；白色的墻上掛滿了紅金相襯的錦旗，成為一塊塊記錄我們成長(zhǎng)的里程碑；黃色的瓷磚上貼滿了我們?yōu)t灑的書(shū)法，書(shū)寫(xiě)我們精彩的生活。
隨意觸碰一張課桌，我看到了我們每天上課時(shí)爭(zhēng)先恐后的回答，課下專注的寫(xiě)作業(yè)的情景；隨意撫摸一張板報(bào)，我感受到了每個(gè)人在藝術(shù)的圍繞下精心設(shè)計(jì)的東西；隨意穿行于教室之中，我聽(tīng)見(jiàn)了朗朗讀書(shū)聲，忽大忽小，又有時(shí)夾雜著笑聲。
一個(gè)又一個(gè)美妙的故事，一次又一次奇妙的經(jīng)歷，笑聲與淚水藏于每一本教科書(shū)，而我們的情誼卻藏于校園的每一個(gè)角落。
美麗的校園篇四
我們的學(xué)校——海亮教育園不但大，而且很美。高低錯(cuò)落的小山張開(kāi)綠色的雙臂擁抱我們的校園。高高的圍墻外有幾個(gè)小村莊，安靜的夜晚，偶爾能聽(tīng)到幾聲“汪、汪”的狗叫聲。校門(mén)口是一條新修的“三環(huán)線”柏油馬路，它為我們提供了便利的交通條件。
春天，太陽(yáng)公公給山坡上的油菜花撒上一層金子，燦爛耀眼;粉紅的桃花也不甘落后，在春光里怒放!校園里最多的就是樹(shù)了，食堂邊上的白玉蘭悄悄綻放，潔白的玉蘭花在幾片綠葉的襯托下顯得高貴、優(yōu)雅，它們像一個(gè)個(gè)高腳杯立在枝頭，好像在邀請(qǐng)你共飲美酒呢!道路兩旁的大樟樹(shù)雖然沒(méi)有嬌艷的花朵，但它那茂盛的枝葉卻郁郁蔥蔥，展現(xiàn)出旺盛的生命力。教室前面的草坪里幾棵雞爪楓依然光禿禿的，伸出雞爪一樣的樹(shù)枝，一點(diǎn)都不好看。可是沒(méi)過(guò)多久，當(dāng)我們?cè)俅温愤^(guò)，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)長(zhǎng)出了許多暗紅的葉子，它也為春天增添了別樣的美。
當(dāng)溫暖的春天悄悄離開(kāi)的時(shí)候，炎熱的夏天已經(jīng)降臨。太陽(yáng)公公的怒火把綠油油的草坪烤焦了，小草們低著頭一點(diǎn)精神都沒(méi)有。女孩子們穿上漂亮的裙子在走廊上拉開(kāi)裙擺轉(zhuǎn)圈圈，滿頭大汗都不覺(jué)得熱呢!
冬天到了，老師說(shuō)我們的脖子變短了，身子變胖了，走在校園里就像一個(gè)個(gè)胖娃娃呢!大課間，哨聲一響，所有的胖娃娃都聚集在操場(chǎng)，一人拿一根繩或一個(gè)籃球，在音樂(lè)聲中我們集體跑步、跳繩、拍球，很快就熱得渾身冒汗。脫掉臃腫的羽絨服，呀，我們都變瘦了，打起籃球更輕便了。雪花飛舞的校園才是最美的景象，一場(chǎng)大雪過(guò)后，我們的校園一片潔白，小朋友們堆雪人、打雪仗，笑聲里積雪在慢慢融化!
我們的校園一年四季美如畫(huà)!不信?那你就到我們學(xué)校來(lái)走走，看看，它一定讓你流連忘返。
美麗的校園篇五
我眼中的校園那是一個(gè)美麗清潔而又令人感到神圣的地方，我愛(ài)他等同于愛(ài)我的父母。
我眼中的校園，它很美麗。校園里的花草樹(shù)木數(shù)之不盡。花，總是開(kāi)得如此的茂盛，色彩繽紛，芬芳艷麗。樹(shù)的數(shù)量不計(jì)其數(shù)卻每顆都挺拔蒼勁，活力十足；相比之下，草兒仿佛也不遜色，更是清脆嫩綠。再加上歷史久遠(yuǎn)的老教學(xué)樓與新教學(xué)樓的襯托下，校園的沒(méi)就顯得天衣無(wú)縫了，讓人看了后感到心曠神怡。
我眼中的校園，它也很清潔。同學(xué)們每天都會(huì)積極的打掃校園，他們?cè)敢庥米约旱膭趧?dòng)來(lái)?yè)Q取校園的清潔。為了清潔，他們從不亂扔一丁點(diǎn)垃圾，這才使得校園能維持清潔，學(xué)生們已經(jīng)把學(xué)校的保潔當(dāng)成自己的任務(wù)，并完成這項(xiàng)舉手之勞的任務(wù)。這時(shí)，校園就很清潔了。
我眼中的校園，也是一個(gè)能讓學(xué)生讀到圣賢書(shū)的地方。哪里有優(yōu)秀的教師，可謂“人才濟(jì)濟(jì)”，老師們會(huì)用盡各種可取的方法來(lái)幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。這也是學(xué)生的動(dòng)力所在。學(xué)生們都很勤奮好學(xué)，你追我趕，好像總是不愿落后于其他人。
對(duì)于學(xué)習(xí)的追求，他們會(huì)想著了迷，迷戀于書(shū)海中；他們可以在知識(shí)的海洋盡情地吮吸著。每個(gè)學(xué)生都會(huì)有自己的理想和目標(biāo)，他們會(huì)為了自己的理想和目標(biāo)而去努力奮斗學(xué)習(xí)。每當(dāng)走進(jìn)自己的教室看到同學(xué)們努力的學(xué)習(xí)氣氛，就會(huì)感到一股動(dòng)力，一陣書(shū)香向我涌來(lái)，是我也投身到學(xué)習(xí)中去，仿佛無(wú)法自拔。
美麗的校園篇六
我們的學(xué)校座落在榕江南岸，是一所非常美麗的學(xué)校。
我們來(lái)到學(xué)校門(mén)口，一抬頭就看見(jiàn)“橋東小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是左右兩邊的大花壇，花壇里有一些五顏六色的花，迎春花姑娘穿著漂亮的舞蹈裙，跳起優(yōu)美的舞蹈。迎春花一朵挨著一朵，像一群擁抱在一起的小寶寶；盛開(kāi)的玫瑰花像一位亭亭玉立的仙女，在天空中翩翩起舞，玫瑰花的花蕾頂尖已經(jīng)裂開(kāi)了一道道縫兒，一絲花蕊兒正使勁往外鉆，好似迫不及待想看一看外面的世界；玉蘭花公主們穿著那雪白的公主裙，爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)自己的風(fēng)采。花壇里的花還不止這些，還有許多美麗的鮮花。花壇中間有一棵高大的塔松，它就像剛正不阿的戰(zhàn)士，守護(hù)著校園的一草一木。
大門(mén)正對(duì)面是我們學(xué)校的操場(chǎng)，中間就是旗臺(tái)，旗臺(tái)上高高聳立著銀白色旗桿，旗桿是用不銹鋼做的，上面掛著鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)。每當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌響起時(shí)，我總是有一種抑制不住的激動(dòng)，想到我們的國(guó)旗是無(wú)數(shù)先烈的鮮血染成，想到中國(guó)的經(jīng)濟(jì)，科技等已走在世界的前面，我就會(huì)感到無(wú)比自豪。操場(chǎng)上有雙桿、籃球場(chǎng)丶爬竿架等體育器材。
一下課，同學(xué)們便跑到操場(chǎng)上，這里便成了歡樂(lè)的海洋，有的打羽毛球，有的玩雙桿，有的跳繩……同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)一浪高過(guò)一浪，同學(xué)們活潑的身影在操場(chǎng)上穿梭……操場(chǎng)留下了我們成長(zhǎng)的足跡，也留下了我們美好的回憶。
走過(guò)操場(chǎng)中間的直通道，就來(lái)到了教學(xué)樓。教學(xué)樓的前面，有學(xué)習(xí)欄和宣傳欄，貼著得獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文，還有“五十佳”同學(xué)的照片，這幾個(gè)欄都能調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，力爭(zhēng)上游。旁邊還有石椅，同學(xué)們可以坐在一起讀書(shū)，朗誦。教學(xué)樓的教室里都裝有多媒體電腦，我們一起跟著老師用多媒體學(xué)習(xí)知識(shí)。還有老師的辦公室，每當(dāng)我走過(guò)老師的辦公室時(shí)，都能看到老師忙于批改作業(yè)的身影，老師好辛苦啊！
兩棟教學(xué)樓中間種著一排排美麗的櫻花樹(shù)，花瓣每天都會(huì)落下來(lái)，就像給校園披上紅地毯，美麗極了。
教學(xué)樓的左邊就是禮堂。禮堂里面有舞臺(tái)，每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨時(shí)，同學(xué)們就會(huì)在舞臺(tái)上唱歌跳舞，表演節(jié)目。禮堂的二樓，還有音樂(lè)室、電腦室、閱覽室、美術(shù)室……應(yīng)有盡有，同學(xué)們可以在里面學(xué)習(xí)，讀書(shū)。
這就是我們的學(xué)校，它不僅是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，還是我們生活的花園。這里洋溢著快樂(lè)，也承載了我們無(wú)數(shù)的夢(mèng)想！
美麗的校園篇七
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”響亮的鐘聲劃過(guò)一片寂靜，緊接著便是孩子們天真爽朗的歡笑聲。過(guò)了沒(méi)多久，形狀奇特的溜滑梯和秋千上就充滿了孩子們嘻笑、打鬧得聲音。就連平時(shí)莊嚴(yán)的大樹(shù)，也恣意搖擺著枝葉，似乎很歡迎這群調(diào)皮的小朋友們！
這里，就是我的母校，一個(gè)陪伴了我六年的地方。蘊(yùn)藏了童年中最真摯的笑容，也乘載了生命中最真實(shí)的酸甜苦辣。回想起幾年前，我還是個(gè)不諳世事的孩子，在這個(gè)充滿喜悅的校園里，和親密的手帕交或頑皮的男孩子們一起在竹林里玩鬼抓人。那時(shí)候的我們，沒(méi)有課業(yè)的壓力、沒(méi)有家計(jì)的負(fù)擔(dān)，更不知道什么叫“煩惱”。不過(guò)倒是有一件事令我難以忘懷。
我記得是我十歲那年的春天，風(fēng)光明媚的三月。坐在教室里的我們，靜靜的聽(tīng)著老師訴說(shuō)植樹(shù)節(jié)的意義。接著，老師卻做了一個(gè)出乎我們意料的決定——讓我們每一個(gè)人，親手種植一朵象征太陽(yáng)的，向日葵。這次的課程整體看來(lái)根本不像是為一般的孩子所設(shè)計(jì)的。因?yàn)閺奶暨x花種，親自采買(mǎi)，到為花盆填土……等，都是老師帶著我們一步一步完成的！想著平時(shí)敬重的師長(zhǎng)，竟然親自與我們共同參與課程，心里也多了幾分親切感。但更多的是，想到自己親手種植的花兒竟也能成為這廣大校園中的一部分，心情便不由得高興起來(lái)。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的我，就好像一個(gè)母親在擔(dān)心自己的孩子一樣。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)校在我的生命中似乎也扮演著這樣的角色。那時(shí)的我們，待在學(xué)校的時(shí)間比家里還久，校園，就好像我們的第二個(gè)家，慈愛(ài)的師長(zhǎng)們就像我們的父母、頑皮的同學(xué)們就像我們的兄弟姐妹，我們的生活與學(xué)校密不可分。也因?yàn)槿绱耍覀兛偸悄軌蜷_(kāi)心的與校園中的一切共存。
美麗的校園篇八
我生活在美麗的校園里，我天天都在這個(gè)美麗又充滿快樂(lè)的校園里學(xué)習(xí)，你想來(lái)參觀嗎？想看就快點(diǎn)跟我來(lái)吧！
走進(jìn)大門(mén)就看到了一個(gè)大舞臺(tái)，我們開(kāi)學(xué)和休學(xué)典禮都在這個(gè)大舞臺(tái)上舉行，還有各種各樣的活動(dòng)也在這里舉行，告訴你一個(gè)小秘密：我還在這個(gè)舞臺(tái)上表演過(guò)咧！
舞臺(tái)旁有一根旗桿，每天清晨都要隨著國(guó)歌慢慢升起。舞臺(tái)前面是一個(gè)大操場(chǎng)，是用水泥鋪成的。聽(tīng)！下課鈴響了，操場(chǎng)上立刻有了歡聲笑語(yǔ)，變得生機(jī)勃勃，同學(xué)們像一只只小雞，在這里快樂(lè)的追逐著。
學(xué)校右邊有一片樹(shù)木，有夾竹桃、白玉蘭、棕樹(shù)等。夾竹桃的葉子像竹子，花像桃花。一棵樹(shù)上夾著“竹葉”和“桃花”，我想“夾竹桃”的名字就是這樣來(lái)的吧。白玉蘭的花像玉做的，葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，就像撒上了一層金子。
學(xué)校左邊是教學(xué)樓。教學(xué)樓里有教室、辦公室、電腦室等。
美麗的校園篇九
一進(jìn)校門(mén)，首先映眼簾的是雄偉的教學(xué)樓，墻上由中英文分別寫(xiě)出的校訓(xùn)：學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)甄別。這幾個(gè)字格外醒目，時(shí)刻激勵(lì)著我們要我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。
教學(xué)樓里那一間間寬敞明亮的教室，擁有多媒體的教學(xué)設(shè)施，我們看著老師制作的課件，網(wǎng)上的內(nèi)容，讓我們學(xué)得又快又好，外面的走廊上，潔白的地磚一塵不染，而且還可以倒映出人的影子呢！在走廊邊上的展示板上貼滿了許許多多的話，比如有人物畫(huà)像，動(dòng)物的面孔。栩栩如生，給我們的校園增添了一道美麗的風(fēng)景線！
在教學(xué)樓的后面就是綠茵茵的操場(chǎng)了。一條條鮮紅的400米塑膠跑道環(huán)繞著一個(gè)綠草如茵，寬大的足球場(chǎng)。每天都有許多人來(lái)這里踢足球，在跑道外種著許多一棵棵綠葉婆娑的榕樹(shù)，它們象一把把綠絨大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。正前方是升旗臺(tái) , 每個(gè)星期一同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，靜靜地站著，整個(gè)操場(chǎng)聽(tīng)不到一點(diǎn)雜音。連經(jīng)常在榕樹(shù)上唱歌的小鳥(niǎo)也停止了，似乎等待一個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻的到來(lái)。升旗后，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，這真是一個(gè)莊嚴(yán)又有活力的地方。
我們學(xué)校最美的地方要數(shù)“植物園”了。在植物園里有一個(gè)清澈見(jiàn)底、綠水盈盈的大魚(yú)池，微風(fēng)吹來(lái)碧波蕩漾。池子里還有一條條五顏六色的金魚(yú)，它們那大大的眼睛像小燈泡似的，鼓鼓的肚子可愛(ài)極了，那美麗的尾巴像綢帶般在水中飄舞。它們時(shí)而在池底追來(lái)追去還吐著水泡，時(shí)而在池底的鵝卵石里拱來(lái)拱去。后面便是植物天地了，一顆顆月季開(kāi)著乳白色的花朵，微風(fēng)吹來(lái)芳香四溢，猶如打了勝仗的將軍昂首挺胸，嬌小潔白的玉蘭花好比那小姑娘羞澀地笑，真是美麗極了。還有那四季常青的柏樹(shù)，樹(shù)干粗大，下面大，上面小像一座綠色的寶塔，像戰(zhàn)士一樣守護(hù)在校園，小鳥(niǎo)每天在那歡快地歌唱像開(kāi)演唱會(huì)似的，給植物園増?zhí)砹唆[意。
這就是我們美麗的校園，一個(gè)動(dòng)感的、美麗的、高雅的校園。
美麗的校園篇十
每天走進(jìn)這扇熟悉的大門(mén)，臉上都洋溢著燦爛笑容，啊！我美麗可愛(ài)的校園。我就是在您的懷抱里，漸漸長(zhǎng)大。
人好像就是這樣，第一次和最后一次總是印象深刻，深深地烙在我們的腦海中。很快就要升入初中，朝著人生的另一個(gè)里程碑邁進(jìn)，小學(xué)校園的生活進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。我更加熱愛(ài)我的校園。
校園的四季是美麗的，可愛(ài)的，迷人的……
春天仿佛是一個(gè)新生的嬰兒，充滿著對(duì)生命以及未來(lái)的渴望，在校園里朝陽(yáng)的三月總能吸引我們的目光。火紅的花，綠色的樹(shù)，蔥綠的草，嘰叫的鳥(niǎo)兒，這一切能使人暫時(shí)忘記煩惱，拋開(kāi)一切盡情享受這一盛宴。校園的春天就是這樣美麗而多情。
夏日，整個(gè)校園，綠蔭蔭的，陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉片，變成一片青霧。微風(fēng)一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。盡管火熱的太陽(yáng)熾烤著大地。但夏天的校園處處都能找到使你舒心的地方。在樹(shù)蔭下乘涼，會(huì)使你感覺(jué)到炎熱瞬間離去，隨之而來(lái)的是涼爽舒心。校園的夏天就是這樣，涼快而舒適。
秋天來(lái)臨時(shí)，就仿佛是一股浪花在撞擊巖石而粉碎的那一瞬間，便什么都沒(méi)有了，它就是這樣，樹(shù)木的凋謝就是浪花的粉碎，給人總是光禿禿的感覺(jué)，好像就是內(nèi)心一樣空虛無(wú)力，但在這里卻看不到這種現(xiàn)象，樹(shù)木依舊蔥綠，鳥(niǎo)兒依舊飛舞，特別是金秋十月，校園里風(fēng)吹過(guò)時(shí)總能聽(tīng)到陣陣樹(shù)葉的“沙沙”聲。一陣微風(fēng)吹過(guò)，使我久久不愿離去。校園的秋天就是這樣，風(fēng)采依舊。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)。地上鋪的是雪白的、厚厚的、軟軟的雪。房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹(shù)上蓋的是雪，發(fā)出耀眼的光芒，刺得大家睜不開(kāi)眼睛。同學(xué)們有的打雪仗，有的滾雪球，有的堆雪人，還有的滑冰……校園的冬天就是這樣，感覺(jué)不到寒冷，心里只有溫暖。
我的校園，這個(gè)我們學(xué)習(xí)的快樂(lè)天地，是那么美好，我永遠(yuǎn)愛(ài)著它！
操場(chǎng)，是我們活動(dòng)的娛樂(lè)天地，當(dāng)下課鈴聲響時(shí)，操場(chǎng)上便會(huì)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們有的跳繩、有的賽跑、有的做游戲，使得校園里一片勃勃生機(jī)。
