每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

競爭與合案篇一

“物競天擇，適者生存”，在競爭中日益激烈的今天，這句話顯得尤為貼切。想要活得漂亮就要在競爭中打敗對手，在競爭中成就自我。

在競爭中成就自我，喬布斯做到了。風(fēng)靡全球的蘋果手機(jī)的創(chuàng)始人喬布斯白手起家，卻在手機(jī)競爭尤為激烈的今天成就了手機(jī)業(yè)的傳奇。喬布斯在這場競爭中沒有退縮，而是勇敢地接受挑戰(zhàn)，不斷改革，創(chuàng)新技術(shù)，越挫越勇，從而在競爭中成就了蘋果，成就了自我，使自己在競爭中得到成長，得到充實(shí)，在競爭中證明了自己。

在競爭中成就自我，蒙牛的老總牛根生做到了。在奶制品泛濫的今天，蒙牛從當(dāng)初一個(gè)小小的擠奶廠發(fā)展成為今天的奶制品巨頭，在激烈的競爭中成就一個(gè)家喻戶曉的品牌，靠的便是一股拼勁兒，一股不服輸?shù)膭蓬^。蒙牛在競爭中收獲了人們的信任，收獲了不凡的聲譽(yù)，同時(shí)也在競爭中成就了自我。競爭使蒙牛經(jīng)受住了重重壓力，保持了自己的優(yōu)勢。競爭成就了蒙牛，蒙牛在競爭中成就了自我。

在競爭中成就自我，陳歐做到了。在經(jīng)濟(jì)水平日益提高的今天，人們對化妝品的需求越來越多。各類推銷網(wǎng)站閃瞎人眼，而陳歐從一個(gè)小小的推銷員到成就了今天的聚美優(yōu)品，便是在競爭中的自我成就。陳歐初出茅廬，卻有初生牛犢不怕虎的膽量，在競爭中發(fā)揮自己的長項(xiàng)，并吸取各家的長處，從而在競爭中成就了自我，成就了自己輝煌的事業(yè)，成就了聚美優(yōu)品。在競爭中成就自我，在競爭中獲得成功。

在競爭中成就自我，諾基亞沒有做到。諾基亞也曾風(fēng)靡一時(shí)，卻在后來日益激烈的競爭中閉門造車，漸漸消失在人們的視線里。究其原因不過是諾基亞缺乏競爭意識，認(rèn)識不到在日新月異的電子時(shí)代中自己需要不斷更新產(chǎn)品，才能立足于市場，以致于在競爭中被無情地淘汰。

同樣，在日常學(xué)習(xí)中，我們也要在競爭中不斷提高自己的成績，在競爭中吸取別人的長處，使自己的學(xué)習(xí)更上一層樓，從而在競爭中成就自我。

競爭使我們不斷成長，競爭使我們更加強(qiáng)大。在競爭中發(fā)展自我，在競爭中成就自我。

競爭與合案篇二

上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師抱著一疊厚厚的試卷。這些試卷是已經(jīng)判完的，是上次期中考試的數(shù)學(xué)試卷。班里異常安靜，和上節(jié)語文課形成鮮明的對比。

數(shù)學(xué)老師叫了一聲課代表，把那疊試卷開了封遞給他。講臺下議論紛紛，老師拿起黑板擦，往講臺上一拍，教室里安靜了下來，講臺下一雙雙眼睛望著老師。老師咳嗽了一下，清了清嗓子，抬頭看了一眼正在發(fā)卷子的課代表，然后對著同學(xué)們說：“待會兒，發(fā)完試卷以后呢，大家先看看錯(cuò)題，錯(cuò)在哪了，仔細(xì)分析分析，這次咱們班考得非常不好，全年級倒數(shù)第一！每人寫一份檢討！”他的眉毛豎了起來，拳頭捏得緊緊的，把手里的黑板擦捏得吱吱直響。

他十分生氣，他在心中是多么重視這次考試呀，本來想讓別的老師看看自己的實(shí)力，卻是年級倒數(shù)，還讓校長批了一頓，他可是骨干教師啊，平時(shí)也沒少管理，可偏偏就出乎他的意料，和他的意愿相反。

某同學(xué)正在焦急的等待試卷，他的雙眼緊盯著課代表手中的卷子。一張又一張的試卷發(fā)下去了，卻還沒他的。課代表拿著一張卷子走過來了……發(fā)給了他旁邊的同桌。他扭頭看了看，同桌考了107分。他的同桌心想：考的居然這么少，千萬別讓那家伙超過我。這時(shí)，課代表走過來把卷子給了那個(gè)同學(xué)，他的同桌急忙奪過來，一看，卷子上用紅筆寫了一個(gè)大大的“109”。“哼，居然比我多兩分。”他的同桌在心里暗暗地想。

突然，他的同桌像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，拿起那個(gè)同學(xué)的卷子跑向老師，而那個(gè)同學(xué)卻還不知道這是怎么回事。

同桌把卷子遞給老師，教室里一片喧嘩聲，聽不清他和老師說了什么。

“哼，聽見沒，”那個(gè)同學(xué)對他同桌大聲說，“不扣分?jǐn)?shù)！”

“哼，不扣就不扣！”

兩個(gè)人同時(shí)向兩邊扭過去頭，沒說一句話……

競爭與合案篇三

李燁，我有許多話想對你說，可每次想對你說卻說不出來。借著這次，我就一吐為快吧！

我們小時(shí)候開始就是形影不離的.好朋友。那時(shí)，我總被人欺負(fù)，你幫我出氣是常有的事。你總是默默地幫我出氣，從不吝嗇。我們就像好姐妹一樣，每天都在一起玩。

可是，自從上了四年級下學(xué)期時(shí)，我們卻經(jīng)常為一些小事而吵架。還記得前幾個(gè)月嗎？我有五塊錢，你向我借，我不借，你聽后，嘴里還吐出“哼，不跟你玩了！”讓人聽了，頭都大了。我很傷心，有不想和你鬧僵，就一直冷漠下去。還記得嗎？我和林穎正玩得起勁，你拿著長繩，看了就可怕，你叫我和林穎去跳長繩，我們不去，你有吐出那幾個(gè)字。我和林穎討論了一下，覺得你最近變得好多。

我不知道你為什么要這樣，動不動就發(fā)脾氣，難道你把我們的友誼看得那么簡單嗎？生氣就那我當(dāng)出氣筒。你有沒有顧慮我的感受，你以前可不是這樣的啊！

后來我想了想，或許是我有五塊錢太自以為是了吧！如果是的話，我一定不會這樣了。同時(shí)，你如果對我有什么地方不滿意的話，我希望你能說出來，我一定改掉。

對于我來說，在生活中，你是我最好的朋友。在學(xué)習(xí)上，你是我最大的競爭對手。你放心，我不會輸給你的。

競爭與合案篇四

姜錦偉，黝黑人皮膚，大大的肉鼻子，淡淡的眉毛，成天透著一股兇惡的眼神。體育、語文我勝于他，數(shù)學(xué)他略勝于我，英語我們旗鼓相當(dāng)，我時(shí)刻準(zhǔn)備著超越他。

每天我回到家，從桌上拿來2本小學(xué)四年級下黃岡，然后拿出水筆，開始做題。

這道題是雞兔同籠拓展題。

我連忙詹鈞皓請教并告訴他，我要打敗姜錦偉，詹鈞皓笑了笑說：來，我來幫你。”詹鈞皓每天都坐在我身邊，非常細(xì)心地教我數(shù)學(xué)。

時(shí)間一天天流逝，太陽毎天從東邊升起，從西邊落下，不久迎來了期未大考，也是我和姜錦偉的終極pk。

我的心激動得撲通撲通地跳著，手不停地抖，時(shí)不時(shí)還會冒出冷汗，十分緊張。

叮鈴鈴——”開始考試了，我寫完個(gè)人信息后，看了看整張?jiān)嚲恚睦锊唤凑醋韵玻际亲约鹤鲞^的，萬歲。我十分迅速地做完試卷，但為了保險(xiǎn)起見，我還是細(xì)心地查閱了一遍。

鐺，鐺，鐺”，鈴聲響了，我信心十足地交了卷，兩天后老師宣布成績時(shí)，我兩眼放光，渴望得到高分：孫惟博，99.5！姜錦偉98分！”我松了口氣，高分來之不易啊！，我高興極了，終于打敗了他。

他，使我有了斗志，我才能得到高分，感謝我的競爭對手——姜錦偉。

競爭與合案篇五

青春在追求中閃光,在競爭中永恒,讓我們以十足的勇氣,勇敢地投入到競爭中去,用自己火熱的青春去競爭,讓我們學(xué)會競爭。

美國短跑名將卡爾·劉易斯，在第三屆世界田徑錦標(biāo)賽上，創(chuàng)下了9秒88的世界男子百米新紀(jì)錄，當(dāng)競技場上6萬名觀眾為他歡呼時(shí)，劉易斯卻流著眼淚與對手伯勒爾擁抱在一起，他對記者說：“如果沒有伯勒爾，沒有他的9秒90，我也許不能跑得這樣快，正是他激勵了我。”正是伯勒爾的9秒90，使劉易斯在前進(jìn)的道路上擁有了趕超的目標(biāo)，激發(fā)出自己的潛能，取得了好的成績，這便是競爭的力量。

競爭的目的在于使雙方共同促進(jìn)、提高，而不在于更加封閉和敵視。如果長期下去，必然會使你變得孤僻，不可一世。你的身邊也不會有知心朋友，成功也將離你而去。

在非洲的一個(gè)草原，每天清晨斑馬一睜開眼，想到的第一件事就是：我必須跑得更快，否則，我就會被豹子吃掉；而同一時(shí)刻，豹子從睡夢中醒來，想到的第一件事是：我必須跑得更快，追上斑馬，否則，我就會餓死。于是幾乎同一時(shí)刻，斑馬與豹子一躍而起，迎著朝陽競跑，為幸福的明天而努力。

在競爭中生存，就要付出努力和精心的準(zhǔn)備，才能贏得勝利，取得成功，要適應(yīng)自己現(xiàn)在生活的環(huán)境，要趕得上環(huán)境變化的腳步，要在競爭中生存。

競爭與合案篇六

有人說：“人生最大的勁敵是自己。”如若不是，殷浩又怎會淡然?殷浩與桓溫本就不同，一個(gè)能文一個(gè)能武，毫無可比之處。他們本就像兩條人生的射線，以同樣為國效力的起點(diǎn)，卻走出兩條不同的軌跡。所以，桓溫的競心放錯(cuò)了地方，而殷浩則給自己一個(gè)真正的對手，那便是自己，要與自己競爭。

在不免乏味的生活中，也許你認(rèn)為處處是“針眼”，偌多的對手早虎視眈眈望著你。過后你就會發(fā)現(xiàn)，跟假想敵的角逐會讓你筋疲力盡。

科比剛來nba湖人隊(duì)時(shí)，毫無價(jià)值可言，頂多享受著“nba新球員”的名號，而他卻一直想超越當(dāng)時(shí)的湖人明星奧尼爾，他以為奧尼爾會多么在意。但是當(dāng)科比打響籃球奇跡的號角時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)只有和奧尼爾合作時(shí)才會激發(fā)出自己的潛能;他的確勝利了，戰(zhàn)勝的是自己，絕非奧尼爾。

也許這也行得通，鎖定一個(gè)目標(biāo)，不斷戰(zhàn)勝自己，讓自己成為最大的對手，同時(shí)也獲得最多的利益。

人生難免會存在諸多比較，就好像脫繭的蝴蝶比誰都能更華麗地展翅，浩瀚無際的大海誰能更波瀾壯闊，我和你誰更成功等等，到后來根本沒有盡頭。

只有跟自己比，你才能更強(qiáng)大，一味跟別人比，只會兩敗俱傷。與自己競爭，你才能用獨(dú)特的眼光發(fā)現(xiàn)不足，改正缺點(diǎn)，你才能到品嘗到成功的滋味;只有你自己修改人生，才能更準(zhǔn)確地定位，更完滿的填補(bǔ)。

我們高中生對競爭早已習(xí)以為常，我們會競爭，愛競爭，卻都只跟自己比。兵法上的慣用語是“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，而最了解人類的仍是我們自己，將自己當(dāng)成目標(biāo)，洞悉自己，就沒有戰(zhàn)勝不了的。

我們是在與自己的競爭中成長的，即使有過虛擬的對手，現(xiàn)在也早已不復(fù)存在。蝌蚪只有在前一道力氣上再加注一氣，便可沖破泥淖流向水源。

殷浩與桓溫的故事讓后人緊銘心記的，便是無論是誰，永遠(yuǎn)的競爭者都是自己，你所想象中的對象并沒有，也絕不是你前進(jìn)中的要逾越的障礙。

只有努力與自己競爭，不斷地充實(shí)自己，才能使自己更加完善。

競爭與合案篇七

啟示：

我們面對的世界是一個(gè)充滿數(shù)且競爭非常激烈的世界，跑得快不快，很可能是成功與失敗的關(guān)鍵。

有一則醫(yī)學(xué)報(bào)告：一年不患一次感冒而患癌癥的人，是一年常患感冒而患癌癥的人的六倍。

你千萬不要驚訝，這是個(gè)真實(shí)的事情。科學(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他們買了四條同樣品種的魚，分成兩份放在魚缸里，一個(gè)魚缸里面有一條，一個(gè)魚缸里面有三條。在相同環(huán)境下實(shí)驗(yàn)，結(jié)果前者的魚幾天就死了，后者的魚卻沒有那么快死，而是多活了一年。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明，一條魚因?yàn)闆]有“競爭氣氛”，身體各機(jī)能沒有得到正常使用，所以就活不長，而三條魚卻有“競爭氣氛”，爭相生存，生活能力增強(qiáng)，所以才會越活越有“戰(zhàn)斗力”。

有一個(gè)成語叫“蚌病成珠”，是說如果把沙子嵌到蚌的身體里，蚌便會分泌出一種物質(zhì)療傷，久而久之，沙子就成了珍珠。

人生也是一樣的，沒有競爭，也就不會有太大的成功，就算是天上真掉下了餡餅，你也要用嘴接。總之要記住，競爭不相信眼淚。

德國物理學(xué)家倫琴，雖然小時(shí)候?qū)W習(xí)十分好，卻十分頑皮，不討老師喜歡，有一次，學(xué)校用不尊重老師這個(gè)借口開除了他的學(xué)籍，因而他沒能拿到高中文憑，也上不了大學(xué)，后來經(jīng)過努力，他以優(yōu)異的成績考上了蘇黎世學(xué)院，可是別人查看過他的資料后，發(fā)現(xiàn)他曾被學(xué)校開除過，所以拒絕讓他做一個(gè)有名的博士的助手，但他卻沒有為此掉過一滴眼淚，而是更加努力地學(xué)習(xí)。最終，他擔(dān)任了沃滋堡大學(xué)的校長，又經(jīng)過刻苦鉆研，發(fā)現(xiàn)了x光的存在，成為了第一個(gè)獲得諾貝爾物理獎的人。

人生中像倫琴這樣的人比比皆是，秘訣卻只有一個(gè)，他們都知道，競爭是不相信也不可能相信眼淚。而只有通過不斷的拼搏和努力，成功才能被你把握。

請記住，競爭不相信眼淚，流淚只是懦弱的另一種表現(xiàn)罷了。

競爭與合案篇八

森林中，一只獵豹和野狼為了前方的一頭羚羊在奔跑著，誰先捕到誰是贏家;麥田中，棵棵小麥在爭奪水分和陽光，誰努力誰有果實(shí)。家中的雞為了一把谷子爭搶打斗。大自然就是這么的神奇，萬物為了生存不得不競爭，有了競爭，生活更加有活力和激情。

物競天擇，適者生存，是大自然發(fā)展更新的規(guī)律，要生存就必須有競爭。而當(dāng)今社會，有些人為了讓孩子少吃苦為其提前鋪就一條道路，免得他在競爭中受傷。但這些孩子卻因?yàn)椴荒苓m應(yīng)社會最終將被淘汰。故曰：呼喚競爭。

要生存就必須有競爭。二十世紀(jì)三四十年代，美國為了保護(hù)羚羊下令將當(dāng)?shù)厮械睦嵌即蛩溃S著狼數(shù)目的不斷減少，到最后的消失，羚羊的數(shù)目便逐漸增加，體質(zhì)卻越來越弱，后來羚羊開始大量的死亡。

針對這種現(xiàn)狀，美國又從加拿大高價(jià)購買狼放回，讓狼去吃羊來維持生物鏈的平衡。生物學(xué)家富蘭克林說：“有狼時(shí)，羚羊會互相爭搶食物，努力奔跑免于死亡;沒有了狼，無限的資源和空間讓它們沒有了競爭，從而大量死亡。”有了競爭，羚羊更能適應(yīng)善變的環(huán)境，鍛煉出健壯的身體，從而維持生物鏈的平衡。由此可見：要生存就必須有競爭。

生活中離不開競爭，有了競爭雙方才會不斷努力不斷提高，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。

競爭讓雙方不斷提高。在網(wǎng)絡(luò)日益普及的今天，網(wǎng)上購物成了不少人的最愛。阿里巴巴和淘寶兩大集團(tuán)，為了各自的利益和名聲，也在不斷的競爭之中。每個(gè)重要節(jié)日來臨前，各自就早已打出旗號，瘋狂打折，消費(fèi)者在這個(gè)特殊的日子里會選購大量商品。商家的競爭促使其商品質(zhì)量在不斷提高，消費(fèi)者也在不斷受益。

21世紀(jì)是一個(gè)充滿競爭的時(shí)代，正是因?yàn)楦偁幍拇嬖冢沟梦覀兏彀l(fā)展。國與國之間的科技經(jīng)濟(jì)競爭，商家之間利益的競爭，人與人之間名利的競爭，大大小小的競爭讓生活更有活力，更加豐富多彩。面對高考，我們也要培養(yǎng)“比趕超”的學(xué)習(xí)氛圍，因?yàn)橛辛烁偁幉庞袆恿Α?/p>

競爭與合案篇九

引導(dǎo)語：競爭對手調(diào)查的要點(diǎn)-競爭對手分析 提高市場競爭力競爭對手調(diào)研是關(guān)于產(chǎn)業(yè)競爭市場環(huán)境，標(biāo)桿產(chǎn)業(yè)市場策略研究，是一種市場戰(zhàn)略策略。下面是小編為你帶來的競爭對手調(diào)研提高企業(yè)核心競爭力，希望對你有所幫助。

作為專業(yè)市場調(diào)查企業(yè)，客戶需求決定工作內(nèi)容，從客戶的競爭情報(bào)需求出發(fā)，認(rèn)清客戶的競爭情報(bào)需求，才能更好把握好競爭情報(bào)工作的重心，才能更好組織競爭情報(bào)的開展工作。

???? 長期的觀察和研究，企業(yè)客戶的競爭情報(bào)需求發(fā)展可分為三個(gè)階段，不同需求階段對應(yīng)著不同競爭情報(bào)產(chǎn)品服務(wù)。

然而，隨著原始積累的增加、政府政策支持、信息化網(wǎng)絡(luò)的程度不斷加深等因素影響，社會信息公開化程度不斷提高，眾多的企業(yè)漸漸認(rèn)識到，要想戰(zhàn)勝競爭對手，掌握數(shù)據(jù)和原始文件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而是要掌握和監(jiān)控競爭對手的決策層面的一舉一動，知己知彼方能做到百戰(zhàn)不殆，這階段屬于企業(yè)競爭情報(bào)需求的重要層面需求， 需要提供一定的戰(zhàn)略分析。

而現(xiàn)在，隨著企業(yè)的集中程度不斷提高，市場競爭激烈化加深，只有掌握市場的競爭規(guī)則的企業(yè)才能在市場競爭之中保持不敗之地，這階段企業(yè)進(jìn)行的競爭情報(bào)上升到專題層面，是企業(yè)競爭情報(bào)需求的關(guān)鍵層面，也是現(xiàn)在企業(yè)競爭的真正核心。

但是，中國目前眾多企業(yè)開展的競爭情報(bào)活動都還停留在基礎(chǔ)需求層面。

競爭情報(bào)不是一個(gè)一蹴而就的工作， 多年的調(diào)查了解，除了少數(shù)大企業(yè)，絕大多數(shù)企業(yè)的競爭情報(bào)開展還是呈一種急功近利的狀況，沒有把競爭情報(bào)工作作為一個(gè)長期的日常工作來安排，往往是碰到營銷上的需要或決策上的需要時(shí)才找調(diào)研公司幫忙。

從上圖也可以看出，企業(yè)對競爭情報(bào)在不同層面和不同階段的需求是不一致的'，圖中所示，從基礎(chǔ)層面到重要層面到關(guān)鍵層面的需求實(shí)際上是對競爭情報(bào)工作內(nèi)容要求的不斷深化，這對競爭情報(bào)工作開展的難度和深度產(chǎn)生直接的影響，對從業(yè)人員的素質(zhì)要求更高，要投入的資源和時(shí)間也將更高。

調(diào)查工作并不是一個(gè)單純的收集信息工作，而是要打破部門、組織、地域和時(shí)間束縛的工作，需要一定的資源和時(shí)間支持。

因?yàn)檎{(diào)查工作重點(diǎn)還是在于半公開信息上，公關(guān)主體是調(diào)查人員，根據(jù)競爭情報(bào)的行業(yè)特性， 開展競爭情報(bào)調(diào)查工作對人員的素質(zhì)也有著不同的要求，而且不同的調(diào)查人員風(fēng)格也會不盡相同，不過有幾個(gè)共通的特點(diǎn)。

競爭情報(bào)調(diào)查人員在開展工作之前，必須得快速學(xué)習(xí)好目前企業(yè)所屬行業(yè)的情況，掌握行業(yè)知識和對目標(biāo)企業(yè)進(jìn)行宏觀認(rèn)知，為之后的工作作鋪墊。

調(diào)查人員90%是相關(guān)市場營銷或者工商管理專業(yè)出身，每一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)從事的項(xiàng)目都具備3-5年的工作經(jīng)驗(yàn)。對所調(diào)查的項(xiàng)目行業(yè)都有有較深了解和研究，對競爭情報(bào)工作的開展非常專業(yè)和順利。