總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

大學(xué)生勤工助學(xué)工作總結(jié)簡短篇一

我們將勤工儉學(xué)工作作為學(xué)校日常工作的重要一環(huán)，給予高度重視，我們認為，勤工儉學(xué)工作不僅能為教育發(fā)展提供一定的資金，而且對于培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才有著深遠的意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心、支持勤工儉學(xué)工作的開展，進行了正確有效的領(lǐng)導(dǎo)，將勤工儉學(xué)工作列入學(xué)校工作計劃，并進行具體的指導(dǎo)，指派了一名副校長負責勤工儉學(xué)日常工作，我們將勤工儉學(xué)各項工作任務(wù)分解到各班，勤工儉學(xué)的所有工作均有專職人員負責，做到了職責明確，工作落實，各項工作開展都比較順利，有計劃，有總結(jié)，取得了較大成績。

我校建立了一個標準化的幼兒園，為完成銜接做好了準備，它雖然投資很大，但是隨著教育的發(fā)展，是一項必須完成的工程，它也是學(xué)校的一項固定資產(chǎn)，每月也可以給學(xué)校帶來一定的收入。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，我校的計算機也進行了升級和換代，雖然進行一定的投入，但符合教育的發(fā)展和學(xué)生的需要，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，隨著人數(shù)的增加，收入也不斷的提高。

隨著勤工儉學(xué)收入的增加，我校加大了對教育的投入，如；投入了近萬余元給校長室、教導(dǎo)處、政教處配備了微機，又投入了兩萬余元改善校園環(huán)境（硬化了教學(xué)樓前的地面、綠化了教學(xué)樓前的場地），與此同時又改善了教師的福利待遇和工作環(huán)境，如；購買大鍋爐燒水，保證教師的喝水，辦公室集體供暖，幾大節(jié)日都能讓教師滿意。

我校在勤工儉學(xué)工作中，不斷向前進，不斷探索、拓寬路子。本年度我們與勤工儉學(xué)辦公室聯(lián)系更為緊密，各項工作都有新的進展，并開辟了新的合作項目，在活動中，我們精心籌劃安排，認真組織，派出得力干部和教師隨隊，圓滿完成任務(wù)。過去的一年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和指導(dǎo)下，我校的勤工儉學(xué)工作不斷地開拓新的領(lǐng)域，作出了新的成績。這對于促進學(xué)校各項工作的開展，培養(yǎng)高素質(zhì)全面發(fā)展的人才，都有著不可低估的意義。盡管仍面臨許多困難，但我們有信心，在新的一年中我們更多的付出、盡更大的努力使勤工儉學(xué)工作開展得更好。

大學(xué)生勤工助學(xué)工作總結(jié)簡短篇二

本學(xué)期管理人員(管理員、班組長)的管理方式，我們繼承發(fā)展了以往優(yōu)秀的管理方案，同時也在工作中不斷思考解決新問題的方法，相對于以往的管理而言，有了明顯的改進，主要體現(xiàn)在一下幾方面：

1、物管部統(tǒng)一規(guī)劃，各教學(xué)樓自主管理。

經(jīng)過長時間的摸索和經(jīng)驗積累，物管部相信各教學(xué)樓已經(jīng)能樓進行自主管理，因而本學(xué)期實行‘物管部統(tǒng)一規(guī)劃，教學(xué)樓自主管理’本學(xué)期我們能明顯感覺到教學(xué)樓自主管理的優(yōu)勢，我們認為這樣的管理更利于各教學(xué)樓根據(jù)實際情況和自身特征調(diào)整工作。所謂“將在外，君命有所不受”便從某一方面也說明了靈活自主決策的現(xiàn)實重要性，只有符合現(xiàn)實狀況的方法才是好方法。惟命是從，按部就班是教條，當今社會發(fā)展如此之快，需隨時隨地靈活變通，才能適應(yīng)，當然作為勤工助學(xué)工作，在這方面也很重要，所以我建議下學(xué)期仍然實行這一政策，

2、提倡不斷學(xué)習(xí)。

我們雖來自不同地方，但大多有著相似的家庭背景，所謂“同是勤工助學(xué)人，相逢好似曾相識”因為我們需要，所以我們因緣相聚于此，我們彼此關(guān)心，相互理解，相互學(xué)習(xí)。在這里，我們賺的薪水，只是其一；在這里，我們收獲友誼，學(xué)的技能，積累經(jīng)驗，增長閱歷。也許我們中 的部分人員在這里僅呆幾個月，但就這幾個月，也許會成為他人生永久的回憶。

3、促進溝通交流。

作為班組長，重要的作用不僅是把工作做好，還要在老師和同學(xué)之間起到橋梁作用，及時反映同學(xué)們的建議，并傳達管理老師的安排。在本學(xué)期的工作中，班組長及時傳達物管部和管理員老師下達的各項工作任務(wù)，同時，管理老師，班組長主動找組員們談心，了解他們的想法、意見及建議。另外，我們也想辦法促進組員們之間的交流，由于本學(xué)期進行了勤工助學(xué)雙選會，而本次雙選會是第一屆，我教學(xué)樓中有三分之二以上人員是新人員，交流溝通是增強管理的有效途徑，基于在日常工作中，組員們之間交流的機會有限，我們就在開樓層例會時讓組員們作自我介紹，并暢談自己做勤工助學(xué)的感受，及對勤工助學(xué)工作的建議，促進組員們之間的交流認識。同時也間接地提高了組員們的人際交往能力。班組長與管理老師不定期進行交流探討，總結(jié)工作，解決問題，規(guī)劃工作，總而言之，我們的交流溝通方式是多樣的。

4、增強團隊意識。

這個管理團隊良好運行，需要管理老師和班組長之間的緊密配合。在本學(xué)期中我們一如既往，保持著管理員老師和班、組長之間的良好積極的交流，及班組長們之間的交流，組員與班組長之間的交流，我們始終牢記我們是一個整體，是一個大家庭，是一個團隊，不管哪一方面做的不夠格，都會影響這個整體，每月的樓層理會，及班組長例會無疑成為一個很好的平臺。通過這樣的形式，我們增強了各自的團隊意識。如今管理員老師和班組長已然成為團體意識較強的團隊，遇到?jīng)Q策的決定，班組長與管理老師共同商量，各自發(fā)表意見，最后由管理老師做出決策，有困難，大家相互幫助，為工作上取得成績提供了堅實的保障。

5、提倡人性化的管理。我們首先制定基本的工作計劃，然后結(jié)合實際情況，在工作安排上做相應(yīng)的靈活調(diào)整。調(diào)整工作由管理老師安排，班組長負責執(zhí)行，使得班組長有更多的權(quán)利順利地開展工作，免除了很多不必要的程序，使得工作更加高效，在三月份雙選會的新人員分配中我們盡量安排大教室新老人員搭配。

另一方面，我們要求組長在出勤方面及時聯(lián)系沒有按時簽到或到崗人員，了解其詳情，在工作中做出合理調(diào)整，檢查時、提要求時，要求班組長注意語氣，盡量用平和的語氣巧妙地將工作安排到位。

6、培養(yǎng)創(chuàng)新精神。在本教xx辦公室門口裝有信箱，鑒于部分人員不敢當面給班組長及管理老師提建議或意見，提倡同學(xué)們將信稿投到信箱，不限方式，可實名亦可匿名，在以前的工作中，有些人可能只是抱著“不出事”的心態(tài)進行工作，得過且過混日子。而如今，我們要求我們的管理團隊和勤工助學(xué)學(xué)生要多思考如何調(diào)動大家的工作積極性，如何把工作做得更好。例如對于身高較矮的同學(xué)擦不到黑板上方的問題我們就很好發(fā)揮了的創(chuàng)新精神使這一問題得到很好解決。

7、管理工作的規(guī)范化、制度化。本教學(xué)樓一直以《x教學(xué)樓勤工助學(xué)管理細則》執(zhí)行制度，在三月底接收雙選會新人員會議上我們就組織同學(xué)們認真學(xué)習(xí)了細則，并將其在每個工具房貼有一份，而在實際中由于種種原因，使管理細則發(fā)揮作用不夠理想。本學(xué)期我們加大了對管理細則的執(zhí)行力度，對組員進行嚴格考察，每月班組長對組員的平時工作進行評分考核，學(xué)期末對每位人員進行綜合考評，評定優(yōu)差，管理老師對考核結(jié)果進行監(jiān)督，我們不斷使本教的勤工助學(xué)工作更加規(guī)范化、制度化。

為了使我們的工作任務(wù)更加有效的完成，使得管理制度更加完善、合理、人性化，我們一如既往，秉承我教學(xué)樓的傳統(tǒng)會議形式，會議的形式分為三種：各樓層例會，班組長例會及教學(xué)樓全體人員會議，樓層例會和班組長例會每月舉行一次例會，主要是解決26教學(xué)樓日常工作中存在和發(fā)現(xiàn)的問題，及時了解組員們的動態(tài)，促進人員的相互交流，以使我們的工作更加優(yōu)質(zhì)。教學(xué)樓全體人員會議是針對所有人比較重要的會議，一般是根據(jù)物管部統(tǒng)一規(guī)劃，開展總結(jié)、安排、培訓(xùn)、教育等會議。

1、各樓層例會：

每月第三周，各層樓的組長組織本樓層組員召開例會，會議主要內(nèi)容是：聽取同學(xué)們在工作中存在的問題以及對工作上的建議或意見；組長分析一個月

以來工作所取得的成績以及工作中存在的不足；組長安排下個月的工作計劃并提出工作要求；會議內(nèi)容要求記錄上交。在此基礎(chǔ)上，在樓層會議中，我們增加了要求所有參會人員都必須發(fā)言，可以談自己對勤工助學(xué)的感受，對勤工助學(xué)的建議，意見，以及自己在工作過程中的得到的清潔技巧等，這保證了我們及時了解到每位組員的動態(tài)。并且不斷改進工作，這是我們的優(yōu)良，我們一直保持著。

2、班組長例會：

每月第三周周六晚上，由郭老師組織班組長召開，會議的主要內(nèi)容為：總結(jié)各層樓的例會中提出的問題；總結(jié)班組長在檢查中發(fā)現(xiàn)存在的問題；分析組員們們提出的意見或要求并商討制定出解決辦法；安排制定下個月的工作并提出要求。 例會制度的確定使得我們在工作中能夠正確地認清楚當前的形勢，為下一步的工作方向提供參考方向。明白同學(xué)們的要求，發(fā)現(xiàn)工作中需要改進的地方，在保障工作質(zhì)量的條件下爭取同學(xué)們的最大利益，能夠更好地為同學(xué)們服務(wù)，能夠更好的有效地完成每日的工作，這也是我們的良好傳統(tǒng)，我們也一直秉承著。

3、教學(xué)樓全體人員例會：

這樣的例會，是針對對全體人員進行的，一般是根據(jù)后勤集團物管部要求進行的，如對人員(尤其是新上崗人員)進行技能培訓(xùn)，安全教育，工作規(guī)劃，總做總結(jié)等，本學(xué)期我教學(xué)樓共開展了六次這樣的會議。

開學(xué)初，本教學(xué)樓一直缺人，基本上是每個人做一份半的工作量，到3月24日，新人員到后，開始按人員均分工作量，由于新人員剛，開始時工作質(zhì)量好，效率也不夠高，但經(jīng)過一段時間后，有了明顯的提高，繼而一切恢復(fù)正常。另一方面，對本教而言，作為北區(qū)一幢重要的教學(xué)樓，在衛(wèi)生上，不敢保證做到了萬無一失，但可以肯定的是同學(xué)們盡了自己最大的努力。每天晚上的平均工作時間基本上都超過了四十分鐘，對于班組長提出工作中存在的問題，同學(xué)們也是在第一時間解決。所以26教大部分時間的衛(wèi)生情況都是非常好的，例如：我們要求教室講臺及其周圍每天都拖，以保證第二天上課的干凈；在工具房和教室的衛(wèi)生以及粉筆板擦的添換就表現(xiàn)非常良好。工具房衛(wèi)生主要由組長完成。組長在完成自己的本職工作的情況下，堅持做到最后一個走。每個組長都完成了自己應(yīng)盡的義務(wù)，使得衛(wèi)生工作的順利完成的主要保障。教室的衛(wèi)生基本上都達到了要求，而且對于大教室的臺階間的灰塵、教室前三排粉筆灰較多、開關(guān)盒上灰塵較多等情況都得到了較好的解決。粉筆板擦的添換工作一般由教室清潔負責人完成，保證了每天每間教室耗損粉筆板擦得到及時添換，為了本教更加整潔，我們還要求拖把擺放整齊，組長每天仔細檢查每間教室，班長對各教室進行抽查，及檢查工具房衛(wèi)生，托把擺放等。

衛(wèi)生方面上的良好表現(xiàn)，得益于同學(xué)們的努力和團結(jié)，也得益于各種更加合理化、人性化的制度的執(zhí)行。相信在老師的關(guān)照下和同學(xué)們的共同努力下，本教的衛(wèi)生情況將會越來越好，為師生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我們時刻準備著，時刻努力著。

本學(xué)期我們實行由管理員監(jiān)督，由教學(xué)樓班長實施的考勤制度，考勤時間：中午12：10——12：50(周一、周二、周三、周四、)，一般由中午值班人員負責簽到； 晚上21：20——21：40，由班長負責。

考勤要求：

1、教學(xué)樓班長每天要檢查考勤記錄本，對于遲到、早退、曠工做好記錄，并簽字。

2、中午、晚上做清潔的要求本人按時簽到，不準代簽，若發(fā)現(xiàn)代簽，代簽者和被代簽者均要受到處罰；若發(fā)現(xiàn)簽到后不認真做清潔者或不做清潔者按曠工一次處理，批評教育。嚴禁任何人私自找不是勤工助學(xué)人員代替自己做清潔或值班。

5、有事不能正常做清潔者，必須向班長或組長請假，本學(xué)期26教制繼續(xù)按本教學(xué)樓的規(guī)范請假條執(zhí)行，請假者必須填寫，電話請假必須本人親自打電話請假，請假者必須填寫“二十六教勤工助學(xué)人員請假審批表”，人返回后必須銷假，有急事電話請假的人返回后必須進行補假。而且請假者必須找勤工助學(xué)的同學(xué)幫忙代做清潔。

6、請假審批：一天，組長批；兩天，班長批；三天及三天以上者，需學(xué)院蓋章，由管理老師批準。

7、特殊情況如生病住院的請假要出示醫(yī)院病歷，請假時間較長超過三天的要出示學(xué)院證明。

26教勤工助學(xué)工作一直把安全工作擺在第一位，每次個樓層例會，班組長例會，都會強調(diào)安全問題，安全能繼續(xù)更好工作的基本保障。總結(jié)本學(xué)期的工作，沒有出現(xiàn)大的安全事故，在這一方面做得比較好，有待繼續(xù)保持。但是有時候還是發(fā)生一些小問題，比如說因為設(shè)備問題或者工作時不小心導(dǎo)致同學(xué)腿被椅子翻版碰撞，拿拖把時不小心滑倒等，因此在這方面還得加強。主要存在以下一些安全隱患：

1、地面滑的安全問題：由于教室、大廳。衛(wèi)生間等在拖地之后比較滑，所以走路不小心的時 候很容易摔倒。每次的例會中，在班組長的再三強調(diào)下，才沒有出現(xiàn)摔傷事故，但是這也一直是同學(xué)們提高工作效率的阻礙因素。

2、設(shè)備上安全問題：由于有很多桌椅內(nèi)有釘子等硬物，有的桌子側(cè)邊帶刺，同學(xué)們在擦桌椅的時候要十分小心，很容易劃傷手。有時，部分學(xué)生擦桌椅時，易被桌板撞到腿，班組長經(jīng)常提醒組員(尤其是新到人員，對清潔中需注意的事項了解較少)小心。

3、樓道上的安全問題：每天晚上樓梯上的燈由每層樓的組長負責關(guān)閉，但經(jīng)常發(fā)生上面的人還沒有下來，下面的燈就已經(jīng)關(guān)完了，這樣導(dǎo)致上面的人下樓梯的時候經(jīng)常要在黑暗中下來，這是需要班組長解決的問題。

4、路途安全問題：因為每天晚上工作結(jié)束晚的到22:20左右，比較晚，尤其對于路途較遠的女同學(xué)。因此我們在人員上也做了調(diào)整，以保證每個同學(xué)都可以結(jié)伴而回。同時也使組長加大安全意識宣傳，防患于未然。

在本學(xué)期，針對本教學(xué)樓一樓工作任務(wù)相對較重而四、五樓的工作量相對較輕，很多同學(xué)反映有失公平，因此在征得管理員老師、班組長和大多數(shù)勤工助學(xué)同學(xué)的意見的基礎(chǔ)上，對在各樓層之間進行了樓層人員整體輪換措施，同時也盡量做到了相對公平，提高了同學(xué)工作積極性，這學(xué)期，我們按照每月輪換一次，基本上一個學(xué)期下來剛好剛好輪了一輪。

另一方面，本學(xué)期本教人員變動較大，三月初本教學(xué)樓，有人員x多人，經(jīng)三月中下旬的雙選會，老成員保留了三十人左右，這樣新成員有六十多人。之后，中途又有部分人員中途辭職，但均能及時添置新人員，期末將至，對下學(xué)期愿意繼續(xù)參加勤工助學(xué)工作的同學(xué)進行了統(tǒng)計，現(xiàn)將本教學(xué)樓人員基本統(tǒng)計信息如下：

x教和巡查組勤工助學(xué)工作總共需要x名人員，其中x教x人，巡查組x人。下學(xué)期愿意繼續(xù)參加勤工助學(xué)工作的同學(xué)有x人(含巡查組)名，因此仍有x人的差額需要下學(xué)期進行補充。

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，充滿新奇與挑戰(zhàn)的大學(xué)新的一年即將告一段落。在這個全新的學(xué)期里，加入勤工助學(xué)部是我最明智的選擇，在勤工助學(xué)部的這段日子里，我學(xué)到了恩多東西那是在課堂上、書本里所無法獲取的東西，它是我的大學(xué)生活過的充實而有意義。

勤工助學(xué)是學(xué)校為了幫助家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生順利完成其大學(xué)學(xué)業(yè)的，減輕其家庭的壓力，同時也是促使在校大學(xué)生在學(xué)期間充分利用其課余時間來鍛煉自己，提高自身各方面的能力，不斷發(fā)展自己，提高自己。

在勤工助學(xué)呆了這快一年的時間里，讓我明白了許多東西，懂得了許多道理，總的可以概括為兩個字——責任，呆在勤工助學(xué)其實需要我們端正一個態(tài)度，我們來勤工助學(xué)究竟是為了什么是為了掙取那一個月非常微薄的一點工資嗎？還是來為了鍛煉一下自己。如果不搞清楚這個問題，那么可以說來勤工助學(xué)你什么都沒有學(xué)到。來勤工助學(xué)這段日子我明白了責任的重要性，我們每一個做勤工助學(xué)的同學(xué)的心中都必須有一份強烈的責任感，因為，如果你沒有一份強烈的責任感，你將無法在勤工助學(xué)立足。勤工助學(xué)工作主要有：公寓執(zhí)勤、教師保潔、公寓保潔、行政助理。這些工作中，任意一種工作都離不開一種責任感，就拿公寓執(zhí)勤來說吧！因為我就是屬于勤工助學(xué)公寓執(zhí)勤部門的，他的主要工作就是每天在公寓門口值班，對哪有貴重物品進入或者是出去的同學(xué)以及老師進行登記，監(jiān)督禁止陌生人或者是異性同學(xué)進入公寓，一次來保證公寓的同學(xué)的財產(chǎn)安全，在大學(xué)里，公寓就好比每一個學(xué)生的第二個家。里面有他們幾乎所有的重要物品，例如私人電腦等貴重物品，作為秦中助學(xué)的一員，我們有義務(wù)保證他們的這些財產(chǎn)安全，這需要我們有一份很強的責任感。雖然勤工助學(xué)公寓執(zhí)勤的工作很無聊，很乏味，但是這也正好可以鍛煉我們的責任心，在勤工助學(xué)可以學(xué)到很多在課堂上都無法學(xué)到的東西。

加入勤工助學(xué)的這段日子不經(jīng)讓我的能力得到了充分的鍛煉，而且也讓我充分利用了我的大學(xué)課余時間，以此來為我的家庭減輕負擔，最后也感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了勤工助學(xué)這個平臺。

走了很久，回頭看看自己在學(xué)生會走過的每一天，臉上都會灑滿笑容。每當看到一張張可愛的笑臉時，我會感到特別的幸福。

學(xué)生會見證了我們的努力，我們在一起也互相鼓勵過彼此的成長雖然我們分了不同的部門，可是，我們是一家人，在這一年中，有太多的歡笑和努力。大學(xué)的很多自己的變化，都得益于學(xué)生會，在我提高能力的同時，也學(xué)會了很多的關(guān)于生活的事情。

每次的學(xué)生會舉辦活動，我們一起商討方案，一起擔心出現(xiàn)的問題，一起解決。在寬闊的操場，留下的不僅僅是“大眾傳媒，舍我其誰”的口號，更多的是我們團結(jié)在一起的決心。

一年的風(fēng)風(fēng)雨雨我們都到了今天，轉(zhuǎn)眼間，我們都長大了許多，看到自己的一點點的進步，會很開心，在這個大家庭中，我成長了。

可是我始終知道自己還有很多的不足，我希望在接下來的工作中，進一步的成長，讓自己不斷的進步，在收獲學(xué)業(yè)的同時，也有了這么一個大家庭。

大眾傳媒系，謝謝您！您教會了我許多，我會用這些，努力的，自信的走下去。

大學(xué)生勤工助學(xué)工作總結(jié)簡短篇三

我校勤工助學(xué)中心宣傳工作是展示中心服務(wù)和管理水平的一扇窗口，是樹立和贏得全校師生、社會良好評價的重要媒介。在當今社會貧富差距越來越大，仍存在較多經(jīng)濟困難家庭，大學(xué)生感恩誠信意識薄弱，加強勤工助學(xué)宣傳工作，將其作為重點工作來抓，已成中心上下的共識。

2012年以來，中心緊緊地抓住十周年慶典的契機，大力宣傳我校資助政策，完善勤工助學(xué)宣傳平臺媒介，豐富勤工助學(xué)內(nèi)涵，努力打造“xx工程學(xué)院勤工助學(xué)中心”品牌，始終把做好勤工助學(xué)宣傳工作作為展示我校特色的重要窗口，緊扣重點，創(chuàng)新思路，積極主動，團結(jié)協(xié)作，使我校勤工助學(xué)宣傳工作取得了新進展。現(xiàn)將2012—2013年度第一學(xué)期中心宣傳工作總結(jié)如下：

中心宣傳工作在學(xué)工部（處）老師的指導(dǎo)下，中心副主任親自抓，主任助理分管，指導(dǎo)老師、主任團逢會必做宣傳，干部干事積極參與，引導(dǎo)大家提高思想認識。有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、主任團的重視和發(fā)動，全體成員對中心宣傳工作有了新的認識，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。

中心指導(dǎo)老師正確引導(dǎo)，積極發(fā)動，激發(fā)了大家為我校勤工助學(xué)宣傳而辛苦寫稿的自覺性。按指導(dǎo)老師的要求，中心主任團還下達了宣傳海報和新聞稿的目標，并且要求新聞稿在學(xué)工通訊及以上宣傳媒介投稿。據(jù)統(tǒng)計，2012年下半年在學(xué)工通訊發(fā)表通訊稿件4篇，學(xué)工動態(tài)4篇，校官方網(wǎng)2篇，校報1篇，勤工在線新聞中心25篇，累計新聞圖片23張，文字量12000字。手繪大型海報1張，小型海報6張，大型幕布1張，小型噴繪9張，a4宣傳畫54張，喜報噴繪1張，國際貧困日宣傳噴繪1張，網(wǎng)絡(luò)宣傳原創(chuàng)圖片12張，刊物資料封面設(shè)計5套40張。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在新生開學(xué)前就把資助政策宣傳工作放在我校工作突出的地位，全國資助政策簡介、家庭經(jīng)濟困難調(diào)查表、致家長的一封信隨錄取通知書一同寄出，并號召各院系團委學(xué)生會建立迎新交流組，為新生提供各方面的指導(dǎo)和咨詢。中心在學(xué)生工作部（處）老師的指導(dǎo)下，建立勤工助學(xué)2012級咨詢?nèi)海瑸樾律峁┬律雽W(xué)指南、新生入學(xué)綠色通道、勤工助學(xué)、國家獎助學(xué)金、大學(xué)生兼職、大學(xué)生活等方面的指導(dǎo)和咨詢。中心以新生感興趣和關(guān)注的話題為切入點，邀請相關(guān)專業(yè)人士，多次開展群活動，吸引更多的新生入群參與其中的交流，受到廣大學(xué)生的一致好評，群成員幾度滿員，成為2012級新生迎新群中最為活躍的群之一。

中心積極配合學(xué)生資助管理中心做好學(xué)生資助工作，今年10月，我校在省委教育工委等14部門聯(lián)合舉辦的首屆“勵志校園·感動海西”學(xué)生資助公益宣傳活動中獲得佳績。xx工程學(xué)院榮獲“優(yōu)秀組織獎”榮譽稱號，學(xué)生資助管理中心謝劍華同志獲得“先進工作者”榮譽稱號。這不僅是中心的一份榮譽，更是學(xué)校的光榮。

中心對文化建設(shè)的重視從成立之初就一直未曾減弱，一直圍繞“相親相愛”的主題，致力于“勤工之家”文化的打造，讓每個勤工人無論何時何地都能感受到家的溫馨，享受到這個特殊的“家”的關(guān)懷，以其強大的文化魅力感染周圍的每一個人，給中心成員自我價值帶來歸屬感，并引導(dǎo)著中心往正確的方向前行。

中心以勤工中心十周年慶典為契機，開通“勤工之家”騰訊空間，創(chuàng)建“勤工之家”超級交流組，聯(lián)系勤工老生，整合資源，不僅為中心成員提供了向?qū)W長學(xué)姐討教學(xué)習(xí)、專業(yè)、就業(yè)等方面問題的機會，還為中心歷屆老生提供了一個直接了解勤工的動態(tài)，中心成員更加心系勤工，關(guān)注勤工的發(fā)展。在中心指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，“勤工之家”已經(jīng)成為中心的一大特色，并在學(xué)生干部組織中引起了非凡的響應(yīng)。“勤工之家”騰訊空間在中心宣傳部的管理下，取得了優(yōu)異的成績，“勤工之家”關(guān)鍵詞成為百度搜索第一位。截止2012年12月31日24日，空間訪問量34735人次，較上半年新增12735人次，空間相冊127個，較上半年新增8個，空間照片9224張，較上半年新增584張，日志591篇，較上半年新增140篇，其中，勤工新聞98篇，較上半年新增41篇，工院通知67篇，較上半年新增27篇，校園資訊65篇，較上半年新增18篇，資助新聞51篇，較上半年新增15篇，社會動態(tài)44篇，較上半年新增4篇，教育新聞33篇，較上半年新增10篇，新生寶典32篇，較上半年新增10篇，勤工筆觸22篇，較上半年新增2篇，感恩故事6篇，較上半年新增3篇。

中心充分利用“勤工之家”空間、第十一屆中心群、短信等媒介向中心成員表示生日的祝福，進一步的營造出家文化的氛圍。今年下半年，中心創(chuàng)立勤工文藝隊，豐富勤工家文化的形式，為促進中心的文化建設(shè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。就此，中心組織專人深入報道，挖掘和探索勤工文藝隊存在的現(xiàn)實價值，為勤工文藝隊向社會舞臺邁進作出堅實的理論基礎(chǔ)和依據(jù)。中心不斷的挖掘勤工家文化的內(nèi)涵，通過舉辦光棍節(jié)非誠勿擾、圣誕節(jié)送平安果、新年送明信片、舉辦新年聯(lián)歡會等活動，豐富了中心的文化建設(shè)內(nèi)容，為團結(jié)協(xié)作做好勤工助學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。

中心在學(xué)生工作部（處）的領(lǐng)導(dǎo)下，深刻分析當前形勢，整合資源，果斷調(diào)整中心宣傳總體思路，將宣傳重點轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳播范圍廣、影響力大、時效性強的優(yōu)點，在原有勤工在線網(wǎng)站的基礎(chǔ)上，逐步深入挖掘網(wǎng)絡(luò)資源，打造出以勤工在線為主線，微博為輔的宣傳媒介，并取得了新的成績。

中心微博自2011年4月10日開通以來，始終堅持“以生為本，全心全意服務(wù)于廣大師生”的宗旨，發(fā)揮獎助學(xué)金激勵效應(yīng)，發(fā)揮勤工育人和幫困助學(xué)的育人功能，實施勵志教育、感恩教育、誠信教育、責任教育、節(jié)儉教育，創(chuàng)新管理，注重實效，充分利用微博客平臺服務(wù)學(xué)生工作，以喜聞樂見的形式，引導(dǎo)廣大同學(xué)深刻挖掘教育主題的內(nèi)涵，并引發(fā)思考和接受教育，達到潤物無聲的效果。中心微博堅持干部管理，并專門成立微博小組，充分利用全國資助中心、省教育廳、省資助中心、省醫(yī)保中心、學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)工處網(wǎng)站最新信息、校各機構(gòu)網(wǎng)站第一動態(tài)，通過微博面向大眾化宣傳學(xué)校的新政策、新變化，推出工院資訊、學(xué)工動態(tài)、感恩誠信、勤工助學(xué)、資助服務(wù)等系列微博發(fā)布話題。中心還在此基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)中心為廣大師生服務(wù)的宗旨，探索微博發(fā)布平臺模式，利用微博通、月光寶盒等微博定時工具，向廣大師生推出生活資訊、考試季、畢業(yè)季、勵志電影及書籍等微博發(fā)布話題。

中心微博堅持服務(wù)于學(xué)生工作的要求，加強網(wǎng)絡(luò)輿論的監(jiān)管，對廣大同學(xué)通過微博就學(xué)生工作，尤其是資助工作方面的問題及時解答師生的疑惑并向中心指導(dǎo)老師反饋，讓中心微博初步實現(xiàn)了管理和服務(wù)于勤工工作的目的。

開學(xué)初，中心配合學(xué)工部出色的完成了“50小時迎新微博直播”活動，多角度、多層次的深入報道我校2012級新生入學(xué)綠色通道，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定。中心還以感恩節(jié)為契機，將11月份定為學(xué)校感恩誠信教育月，并作為中心重點工作來抓，發(fā)布原創(chuàng)性微博96條，轉(zhuǎn)發(fā)量156條，發(fā)布圖片280余張，為同學(xué)們搭建高效便捷的網(wǎng)絡(luò)平臺，受到社會、學(xué)生組織及師生的積極響應(yīng)，廣大博友紛紛加入到感恩誠信隊伍，共話感恩，共講誠信，共同創(chuàng)造“人人講誠信，時時勤感恩”的社會風(fēng)氣，營造“心懷感恩，誠信做人”的優(yōu)良校風(fēng)，使感恩誠信觀念深入人心。此外，中心還對2012-2013學(xué)年勤工助學(xué)崗位招聘會、xx工程學(xué)院成立10周年暨辦學(xué)116周年活動、2012級新生國家助學(xué)貸款簽約儀式等進行微博直播，受到廣大師生的一致好評，截止2012年12月31日24時，中心微博粉絲量達到3333，較上半年新增1528，微博數(shù)達1850條，較上半年新增848條，微博粉絲量躍居學(xué)工部學(xué)生干部組織第一名，全國勤工類微博第八名。

中心宣傳工作人員在面對困難時，不屈服，不后退，善于學(xué)習(xí)，勇于開拓，在中心主任團的組織下，與我校優(yōu)秀學(xué)生記者、微博協(xié)會開展交流活動，學(xué)習(xí)寫作新聞技巧和微博管理方法。此外，中心還組織前往閩江學(xué)院勤工助學(xué)服務(wù)中心學(xué)習(xí)交流。中心還通過撰寫《工作手冊》，整理編寫《新聞匯編》，舉辦辦公自動化軟件大賽等活動增強中心成員的整體服務(wù)水平，在同學(xué)們的努力下，勤工助學(xué)工作更加規(guī)范有效的開展。

大學(xué)生勤工助學(xué)工作總結(jié)簡短篇四

在20xx-20xx的一學(xué)年里我們部門組織部門內(nèi)的同學(xué)認真完成了部門內(nèi)的任務(wù)，雖然收到的成果不太讓人滿意，但部門里的每一個同學(xué)都盡力了。

在這一學(xué)年里的主要工作有：

1、在我們部招新結(jié)束后就在找有關(guān)勤工助學(xué)的工作，先去圖書館落實工作我們小組有四個人先后去了五次圖書館，但里邊的管理員總是說要招人的只是要過一段時間，我們過一久又去她又說同樣的話，最后說要去學(xué)校的勤工助學(xué)部問，我們又過去，學(xué)校那邊說要競聘叫我們等通知，后來我們也沒見過又通知，這件事就這樣的以失敗告終了。

2．部門內(nèi)同學(xué)提議做幫別人洗鞋子這種工作以達到勤工助學(xué)的目的，我們也是一切工作都準備好了，烘干機也有了，可就是找不到有生意上門，所以這件事也失敗了。

3、建立貧困同學(xué)信息庫，通過這種方法在有工做崗位的時候提供給這些家庭相對貧困需要幫助的同學(xué)，這件事只停留在了部長的層面，沒有很好的開展，所以信息庫沒有建起。

4、由我們部門組織弄的模擬招聘賽是在下學(xué)期，活動有點多我們部的時間一改再改都沒有定下，試卷的題目已經(jīng)出好，但還是沒有開展，又臨近期末，這個比賽又被推到了下一學(xué)年。

5、我們部還配合學(xué)院里統(tǒng)計了一次節(jié)水調(diào)查，幾乎部里的每一個成員都加入到了其中。

在工作中的不足：

1、由于學(xué)校地理位置的原因我們部門里的工作很難開展，所以同學(xué)們也就對在學(xué)校里邊弄勤工助學(xué)的工作就失去了信心，大家也就失去了工作的積極性，在安排工作的時候就會有同學(xué)部太愿意的情況。

2、很多工作都只停留在了部長的層面，成員就沒有很好的調(diào)動起來。

3、在做工作的時候效率不高，就像出模擬招聘賽的試卷，如果試卷早一點出好就不會托這么就的時間，我們的比賽就有可能在上一個學(xué)期就進行。

4、部門內(nèi)分工部明確是導(dǎo)致工作失敗的最主要原因。

大學(xué)生勤工助學(xué)工作總結(jié)簡短篇五

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，我們在校勤工助學(xué)部呆了已經(jīng)一年了，這一年里，在團委老師、校學(xué)生會主席團的指導(dǎo)下，在勤工助學(xué)部所有成員的共同努力下，我們部門順利完成了本學(xué)期的工作活動，并從中取得了一定的成績，為下學(xué)期的改革和發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。在此，我對校勤工助學(xué)部在這學(xué)年的工作做一下總結(jié)，希望能夠從中找到到我們的優(yōu)缺點，以利于以后更好的發(fā)展。

1）、部門制度：

沒有規(guī)矩，不成方圓，部門制度是部門建設(shè)的重中之重。在校學(xué)生會全面發(fā)展和改革的大前提下，我們部門也迎來了新的改革。經(jīng)過大家的努力，我們首先明確了部門的職責，并制定了內(nèi)部骨干考核制度和普通成員考核制度，為以后工作的順利進行奠定了基礎(chǔ)。

2）、部內(nèi)會議：

我們定于每周一中午召開本部門例會，全體骨干必須出席，有重要事情要及時請假。除此之外，在其他時間，各個處都會單獨開會討論重要事情。在開會過程中，各處骨干在一起交流工作經(jīng)驗，加強了大家的工作能力，增強了部內(nèi)成員的時間觀念和集體榮譽感，提高了部門的綜合素質(zhì)。

3）、部門招新：

20xx年9月，隨著學(xué)校大一新生的到來，我部完成了20xx年的招新工作，大批新生力量加入到我部。在10級學(xué)生會招新大會上，我們部門招入了30多名骨干，由部門內(nèi)的老骨干帶領(lǐng)，讓他們明確了其宗旨是“全心全意為學(xué)生服務(wù)”，在學(xué)習(xí)的過程中他們也收獲頗多，明確了自己的目標，為今后部門的工作打下了堅實的精神基礎(chǔ)。

4）、部門活動：

20xx年5～6月，我們成功舉辦了第二屆“新星杯”模擬招聘大賽，在大賽舉辦期間，我們有幸邀請到了我校的老師及第一校園網(wǎng)講師，為我校同學(xué)開展了兩次公益性講座。20xx年10月，我們又非常榮幸地邀請到了天惠教育公司總經(jīng)理郝國興到我校，給同學(xué)們舉辦了公益的學(xué)習(xí)講座，和同學(xué)們一起分享了他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和社會實踐。

1）、部門兼職：

在過去的一年里，我們與某些大公司鞏固了合作關(guān)系，并建立了新的合作關(guān)系，同時與往年的tcl電器、創(chuàng)維電器、長虹電器、華碩、hp電腦等保持聯(lián)系，各大企事業(yè)單位對我部評價頗高，均樂意和我部長期合作。

1、與思緯市場調(diào)研公司進行合作；

2、與海信電器公司建立合作關(guān)系；

3、與萬利達手機市場進行合作；

4、與海爾電器公司建立合作關(guān)系；

5、與伊利牛奶公司進行合作。

我們?yōu)槲倚Ｍ瑢W(xué)提供了大量兼職崗位，妥善處理了我校同學(xué)和各企事業(yè)單位的一系列問題。

2）、部門贊助：

20xx年10月，我部為第六屆校園歌手大賽成功地拉回了廣州石頭記飾品公司的贊助。

1）、很多兼職的長期聯(lián)系沒有做好，導(dǎo)致丟失了很多兼職！我們以后會多注意與公司工作后的交流，帶人面試做了兼職后，應(yīng)該再打電話與公司保持聯(lián)系以取得公司的信任，便于以后的合作。

2）、很多兼職工資我們因為沒有插手，我們的同學(xué)做了兼職是否有拿到工資，老板苛刻不這些情況，也應(yīng)該做好總結(jié)，以便以后決定是否再繼續(xù)跟該公司合作。在以后跟公司談條件的時候可以多注意一下這些方面。

3）、模擬招聘大賽還是有很多疏忽的地方，有同學(xué)反映說他交了簡歷以后就不知道還有什么活動，直到結(jié)果都出來了才知道，這很大程度上是我們宣傳沒有到位！光靠海報在院門口宣傳是不夠的，像這樣面向全校型的活動，我們可以發(fā)動輔導(dǎo)員在隊上通知，骨干在班上通知等來加大宣傳力度。

4）、招新骨干時的地點改了又改，時間也和很多隊上的開會時間沖突，導(dǎo)致很多有才能的人沒有競選入骨干，這是一個重大失誤，在今后的活動中，我們可以和骨干多交流一下，問問其他隊上有沒有活動等，避免時間上的沖突。

5）、骨干招進來的培訓(xùn)沒有做好，比如宣傳處畫的海報有點差勁，需要好好的培訓(xùn)一下。其他處的很多細節(jié)也沒有做好，這就要求我們各處加快進度，把這方面的漏洞補上。

接下來的一年里，我們部門將會集合我部所有人的力量，腳踏實地，一步一個腳印，努力完成學(xué)校交給我們的任務(wù)，做好自己的本職工作。爭取在前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，取長補短，把我部門建設(shè)得更好，我們相信，只要努力了，我們部門一定會有更美好的明天。