每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
奇妙的一天初一奇妙的一天中學(xué)想象篇一
今天，我和吳小胖、王小美、蔣大頭在草坪上玩。突然，有一不明飛行物向我們飛來。
“轟隆”一聲，這個(gè)飛行物上走下來一個(gè)四條腿的“怪物”。這個(gè)怪物的行為非常奇特，之見它從舷梯上下來，把一個(gè)很大的蛋留了下來，然后就飛走了。
過了一會，那個(gè)把蛋放在這兒的外星人又來了，他告訴我們：因?yàn)樗鼈兊男乔虿贿m合這些蛋的孵化，所以必須放到其它星球上。聽完，我們把小外星人還給了它，就這樣，它們走了。
真是太不可思議了，我們竟然遇見了外星人，還和它一起經(jīng)歷了這么奇妙的一天！
奇妙的一天初一奇妙的一天中學(xué)想象篇二
時(shí)間過的真快啊，一會就到下午了。
下午，小螞蟻和小蝴蝶還有小蟲子一起用蠶絲織毯子可好看了。然后，他們過了一會兒。做好了漂亮的.熱氣球可好看了。然后，他們飛上了天空。小蝴蝶就說：“哇好漂亮！”然后，小蟲子說：“天上的白云變化萬千，一會像大象，一會想像小兔子，一會像小魚。”過了一會，到了傍晚。
傍晚，下起來蒙蒙細(xì)雨，小蟲子和小蝴蝶還有小螞蟻它們用蛋殼來當(dāng)做雨傘，它們一邊聊天，一邊在蛋殼里躲雨。過了一會，雨停了。
晚上，小螞蟻和小蝴蝶還有小螞蟻一起用蛋殼還有三枝葉莖做了一個(gè)漂亮的搖籃，它們?nèi)恍∠x子真是心靈手巧啊！
最后，小蟲子們睡著了，快樂的一天結(jié)束了。
奇妙的一天初一奇妙的一天中學(xué)想象篇三
周末天氣晴朗。蟲子螞蟻蝴蝶覺得家里太悶，想透透氣，于是他們?nèi)齻€(gè)好朋友約好一起出發(fā)。
他們沿著河邊走，來到一片綠色的草地，那里的空氣如此清新，以至于他們突然發(fā)現(xiàn)一顆閃亮的大珍珠在他們面前。哇！他們?nèi)齻€(gè)太激動了。他們最喜歡閃亮的東西。他們爭先恐后地跑向那里。蝴蝶飛得最快。當(dāng)他飛到那里時(shí)，他看到那是一個(gè)蛋殼。
蟲子爬到蛋殼前，仔細(xì)觀察白色的大蛋殼，想出了一個(gè)好主意。他先去找了一根長木棍，放在蛋殼上，用綠色的草繩綁在白色的蛋殼上。蟲子和螞蟻?zhàn)谀竟鞯膬深^，成了蹺蹺板。他們向左拐，又向上拐，看著就很刺激！
巴哥突然跳到面前，想出了一個(gè)有趣的主意。他找了一塊布，上面蓋著格子，用一根長絲線把布綁在蛋殼上，蟲子和螞蟻就爬進(jìn)了蛋殼里。不一會兒，風(fēng)吹來了，蟲子做的熱氣球隨風(fēng)起飛了。蟲子螞蟻往下看，很美。那里有樹、花、草和房子。蟲子，抬頭一看，天上飄著雪白的云，像棉花糖一樣，蝴蝶也跟著一起飛，好開心！
過了一會兒，它掉在地上，天空飄著毛毛雨。蟲子說：“這鬼天氣下雨了。沒有傘怎么辦？”蟲子想出了另一個(gè)主意。他們用蛋殼擋雨。他們也在里面談笑風(fēng)生。螞蟻們說：“這把傘太棒了！”天黑了，雨停了。天空中掛著無數(shù)閃爍的星星。蟲子螞蟻蝴蝶用蛋殼當(dāng)床，樹葉當(dāng)被子，在蛋殼里甜甜的睡覺。
奇妙的一天初一奇妙的一天中學(xué)想象篇四
周末天氣很好。小昆蟲、螞蟻和蝴蝶覺得他們的家太熱了。他們想出去透透氣。所以他們的三個(gè)好朋友一起出發(fā)了。
他們沿著河邊走，來到一片綠草地。他們感到輕松愉快。這里的空氣非常新鮮。突然，他們發(fā)現(xiàn)面前有一顆閃亮的大珍珠。“哇！”他們?nèi)齻€(gè)太興奮了。他們最喜歡閃亮的東西。他們沖向那邊。蝴蝶飛得最快。當(dāng)他飛到那里時(shí)，原來是一個(gè)蛋殼。
小蟲爬到蛋殼前，仔細(xì)觀察白色的大蛋殼，靈機(jī)一動，想出了一個(gè)好主意。他首先找到一根長木棍，把它放在蛋殼上，并用一根綠色的草繩把木棍綁在白色的蛋殼上。小蟲子和小螞蟻分別坐在木棍的兩端，變成了一個(gè)蹺蹺板。他們左轉(zhuǎn)彎右轉(zhuǎn)彎，看起來令人興奮！
小蟲子突然想出了一個(gè)有趣的主意。他找到了一塊覆蓋著格子的布，用一根長絲線把布綁在蛋殼上。小蟲子和小螞蟻爬進(jìn)了蛋殼里。不久，風(fēng)開始刮了。小蟲子做的熱氣球隨風(fēng)而去。小蟲子和小螞蟻往下看。多美啊。那里有樹、花、草和房子。蟲子，向上看。雪白的云漂浮在天空，像棉花糖。蝴蝶和它們一起跳舞，太開心了！
它不一會兒就掉到了地上。天空下著毛毛雨。小蟲子說，“這該死的天氣下著雨。沒有傘我能做什么？”小蟲子想出了另一個(gè)主意。他們用蛋殼擋雨，在屋里說笑著。小螞蟻說:“這把傘太棒了！”天黑了，雨停了，無數(shù)閃爍的星星掛在天空，昆蟲、螞蟻和蝴蝶把蛋殼當(dāng)作床，樹葉當(dāng)作被子，在蛋殼里甜甜地睡著了。
奇妙的一天初一奇妙的一天中學(xué)想象篇五
這天早晨，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己在魔法世界里，這里有調(diào)皮的獨(dú)角獸、冰激凌做的房屋，還有各種各樣神奇的東西。
突然，一位從天而降的魔法師站在我面前，笑瞇瞇地對我說：“你好，歡迎來到魔法世界，我是這兒的最高統(tǒng)治者，你叫我奇妙就好。只有品德優(yōu)秀的人才能來到這里，我先把魔法傳給你。”我還沒聽懂這是怎么一回事，就聽見奇妙魔法師念了幾句口訣，一股溫暖的電流就在我體里流動。原來這就是魔法！
魔法師帶我住進(jìn)了冰激凌屋。沙發(fā)是冰激凌做的，床也是冰激凌做的，所有的家具都是冰激做的。
我懷著激動又難以置信的心情，按照奇妙魔法師教的操作了一遍，果真！一杯黃澄澄的芒果汁出現(xiàn)在我眼前。我情不自禁地又嘗試著變了幾樣?xùn)|西，要臺燈，只需吹口神奇的“仙氣”，臺燈就在出現(xiàn)在冰激凌書桌上。要仆人，念句口訣：莫拉塔，魔力變！仆人就站在你身邊。這魔法實(shí)在太令人震撼了。
傍晚，奇妙魔法師告訴我，我的魔法即將被收回，要把我送回到平行世界，繼續(xù)我原來的生活。我眼睜睜地看著魔法從我的體內(nèi)消失，并依依不舍地告別了奇妙魔法師。
奇妙的一天初一奇妙的一天中學(xué)想象篇六
周末天氣晴朗。蟲子螞蟻蝴蝶覺得家里太悶，想透透氣，于是他們?nèi)齻€(gè)好朋友約好一起出發(fā)。
他們沿著河邊走，來到一片綠色的草地，那里的空氣如此清新，以至于他們突然發(fā)現(xiàn)一顆閃亮的`大珍珠在他們面前。哇！他們?nèi)齻€(gè)太激動了。他們最喜歡閃亮的東西。他們爭先恐后地跑向那里。蝴蝶飛得最快。當(dāng)他飛到那里時(shí)，他看到那是一個(gè)蛋殼。
蟲子爬到蛋殼前，仔細(xì)觀察白色的大蛋殼，想出了一個(gè)好主意。他先去找了一根長木棍，放在蛋殼上，用綠色的草繩綁在白色的蛋殼上。蟲子和螞蟻?zhàn)谀竟鞯膬深^，成了蹺蹺板。他們向左拐，又向上拐，看著就很刺激！
巴哥突然跳到面前，想出了一個(gè)有趣的主意。他找了一塊布，上面蓋著格子，用一根長絲線把布綁在蛋殼上，蟲子和螞蟻就爬進(jìn)了蛋殼里。不一會兒，風(fēng)吹來了，蟲子做的熱氣球隨風(fēng)起飛了。蟲子螞蟻往下看，很美。那里有樹、花、草和房子。蟲子，抬頭一看，天上飄著雪白的云，像棉花糖一樣，蝴蝶也跟著一起飛，好開心！
過了一會兒，它掉在地上，天空飄著毛毛雨。蟲子說：“這鬼天氣下雨了。沒有傘怎么辦？”蟲子想出了另一個(gè)主意。他們用蛋殼擋雨。他們也在里面談笑風(fēng)生。螞蟻們說：“這把傘太棒了！”天黑了，雨停了。天空中掛著無數(shù)閃爍的星星。蟲子螞蟻蝴蝶用蛋殼當(dāng)床，樹葉當(dāng)被子，在蛋殼里甜甜的睡覺。
奇妙的一天初一奇妙的一天中學(xué)想象篇七
精靈說：“當(dāng)然可以！”說著，她揮著手中的魔法棒，說著咒語“莫里嘛里宏”然后就消失了。
我連忙穿好衣服，跑到大街上去玩了。可是，大街上陰森森的，一個(gè)人也沒有，我好害怕。便跑到蛋糕店去吃東西了。吃完東西，我回到家，打開qq，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒有，真是氣死我了，想找到個(gè)人聊天也這么難。我再一想，咦？他們不是都去火星玩了嘛！
不知不覺，到了玩上，我一個(gè)人去五星級賓館睡覺，享受高級待遇。可是周圍吧，一個(gè)人也沒有，一點(diǎn)也不好玩，可是，我以前看的恐怖片的情景總是浮現(xiàn)在我的眼前，我大聲叫——媽媽，你快回來啊！
你想一個(gè)人在世界上玩嗎？就等著精靈在你的床頭出現(xiàn)吧！
奇妙的一天初一奇妙的一天中學(xué)想象篇八
那天，我干值日，回到家，已經(jīng)很晚了。
做完作業(yè)后，我閑來無事，便下樓去看去那些小花小草… …
“啊！日落竟會這樣的嫵媚，這樣的詩意！”在一旁的我不由地嘖嘖贊嘆。
看，遠(yuǎn)處那幾束彩色的光芒，像一條條五彩的絲綢，環(huán)繞在天邊的幾朵云彩上。
隨著太陽的身體愈來愈紅，愈來愈紅，在太陽身邊的幾朵云彩燃燒了，即所謂“火燒云”！
漸漸地，漸漸地太陽不再是正午時(shí)的那個(gè)大火球了，它好像一個(gè)泄了氣的紅皮球，不再光滑、富有彈力了。
這時(shí)，起風(fēng)了… …
風(fēng)把太陽身邊的幾朵云彩吹得“前悠后晃”，好像云彩姐姐也怕這陣瘋了。
風(fēng)停了… …
那幾道光，雖不顯眼，但卻那么的美麗，那么的有光彩。
啊！日落，美麗的日落，你是那么的奇妙，那么的迷人… …
奇妙的一天初一奇妙的一天中學(xué)想象篇九
“哦……”我興致勃勃地答道。哦，迷你機(jī)器人原來是我新研制出的機(jī)器人——汐兒。
來到五(18)班，看著黑板上那一個(gè)個(gè)工整、正楷的“歡迎老師”!我欣慰地笑了。
第一堂課——英語，這可是我最拿手的，因?yàn)槲议L期在英國待著。我用一口流利的英式英語說著課本上的內(nèi)容。課上了一半，我與他們做了一個(gè)你問我猜的游戲……“汐兒”也參與其中，當(dāng)然它和我的配合可以說是“天下無雙”。
下課了，我與他們玩起了對于我又陌生又熟悉的游戲——撕名牌、老鷹捉小雞，似乎又回到了童年。
