無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
家鄉(xiāng)的那條河作文篇一
我家屋后有一條河。
這條河無休止的向東流淌，我也不知道它的盡頭在哪。我只知道，這條河曾給我?guī)磉^無窮的趣味。
還記得小時(shí)候，這條河還不算太臟，那時(shí)爺爺奶奶都是在這條河里淘米、洗菜，我就跟著爺爺奶奶蹲在船頭上，看水里游動(dòng)的小魚，看得心里癢癢的。總覺得我應(yīng)該有這么幾條小東西放在瓶子里，再帶出去向小伙伴炫耀炫耀。于是，我在爺爺奶奶的看護(hù)下，抓起小魚來。有時(shí)，爺爺奶奶總會(huì)在邊上提醒我，叫我小心，而有時(shí)，他們則會(huì)加入我的行列，幫我抓魚。不一會(huì)兒，瓶子里就多了幾條小東西。爺爺奶奶就會(huì)教我怎樣辨魚：這是草魚，這是鯽魚，這又是鳊魚……
冬天的時(shí)候，水面上都結(jié)了冰，雖然沒有那可愛的游魚伴我，但這一層亮晶晶的冰面也引起我的興趣。而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，爺爺奶奶對我看管的更加密切，不停地囑咐我，不要在河邊呆太久，更不要到冰上走。我問爺爺：“冰面這么堅(jiān)固，為什么不能到冰上走呢？”爺爺則一臉嚴(yán)肅的對我說：“這冰面還不算太厚，是不能走人的，一走你就會(huì)掉下去，那你就再也見不到爺爺奶奶了！”那神情總讓我覺得冰面是如此的危險(xiǎn)，是不容許任何人來“觸犯”它的。爺爺隨后又笑了笑，摸著我的頭說：“現(xiàn)在氣溫沒有以前低，在我們小時(shí)候，冬天凍得人不能離家。那時(shí)候，冰面才厚呢，我們都不走正路，都走冰上，上學(xué)的時(shí)候，只要坐在冰上，腳向后一蹬，‘刺溜’一聲便到對岸啦……”也許是爺爺那驚險(xiǎn)的“游戲”刺激了我，也許是冰面太過于耀眼，也許是我太好奇，太頑皮，我就是喜歡到河邊玩耍。我總喜歡用石頭砸冰面，把它砸出一個(gè)個(gè)窟窿，后來就覺得這種把戲有點(diǎn)乏味，就用木棍去挑那些浮冰，冰閃著太陽的光芒，也閃出了我的笑臉。
現(xiàn)在，我很少到屋后的那條河繼續(xù)著兒時(shí)的游戲，因?yàn)楹铀辉傧褚郧澳菢忧宄海辉儆心切┛蓯鄣男|西，甚至發(fā)黑發(fā)臭。有時(shí)，我獨(dú)自一人站在船頭上，望著它長時(shí)間的發(fā)呆，努力回想過去的那條河。甚至，我會(huì)閉上眼，希望再次睜開眼的時(shí)候，河又變得清澈了，閃著粼粼的波光，那群小東西正在我身邊歡快的游著，似乎它們一直在這。但，當(dāng)我睜開眼時(shí)，河依舊是發(fā)黑的，在無聲地哭泣著。我記憶中的那條河，似乎永遠(yuǎn)的消失了。
我家屋后沒有了河……
