在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

學生通報批評篇一

近日，我們學校開展了一次以“學生通報”為主題的活動，通過學生之間互相通報來培養良好品德和行為習慣。這次活動使我深受教育，讓我領悟到了許多道理，下面讓我來分享一下我的心得體會。

首先，學生通報活動讓我明白了“感恩”的重要性。在這個活動中，我收到了一封通報信，上面寫著一位同學對我的感謝之情。原來，我曾經在同學遇到困難時伸出了援手，這件小事卻在同學心中留下了深深的印象。這讓我明白了一個道理，我們所做的一切善良的行為都不會被忘記，而且會帶給他人溫暖和感激。從此刻起，我更加懂得珍惜他人的幫助，感恩他們給予我的一切。

其次，學生通報活動給我帶來了快樂和滿足。當我收到通報信時，內心仿佛打開了一盞燦爛的太陽，照亮了我整個世界。在這個活動中，我既體驗到了別人對我的肯定和鼓勵，也感受到了自己的價值和成長。這種快樂和滿足讓我更加努力，要讓更多的人感受到同樣的喜悅。我要用自己的努力和行動，為社會做出更多的貢獻。

此外，學生通報活動也讓我認識到了自身的不足和需改進之處。每次收到通報時，里面都會提到我需要改進的地方。這使我反思自己在學習和生活中的缺點和弱點。通過這次反思，我意識到自己在一些方面還需要加強，比如，我需要更加勤奮學習，提高自己的成績；我需要更加認真對待每一件事情，提高自己的責任心。這次活動激勵了我不斷努力，追求進步。

最后，學生通報活動促使我反思了自己對待他人的態度。每次寫通報時，我會仔細想想，身邊的同學們有哪些值得表揚和感謝的地方。這讓我更加關注他人的優點和閃光點，學會從他人身上汲取正能量。同時，也提醒自己要更加寬容和善良，以積極的心態與他人相處。

綜上所述，學生通報活動對于我的成長和進步具有重要意義。通過這次活動，我懂得了感恩、快樂、反思和關懷等諸多方面的重要性。我會把這些體會融入到我的日常學習和生活中，用積極向上的態度去面對困難，不斷超越自己。我相信，在這個共同努力的過程中，我會變得更加優秀和出色。

學生通報批評篇二

20xx年1月，根據xx市教育局《關于評選推薦20xx-20xx學年度優秀學生》的文件精神，經學校評審委員會研究決定，遵循評選推薦原則、制定并遵照評選推薦標準將指標分解到級部，然后召開了中小學全體班主任會議進行了部署安排，學校成立了評選推薦委員會，各班級也分別成立了評選推薦小組，堅持公正、公平、公開原則，經過嚴謹評選推薦和細致審核，中小學共推薦xx名同學為20xx年度xx市優秀學生。

他們是：

一年級一班王若語

二年級一班于慧琳

三年級一班范云逸

四年級三班王意涵

五年級二班于森然

六年級二班韓雯玥

六年級三班張欣怡

七年級一班于天瑋

八年級一班宗玉彥

八年級二班馬雪琛

九年級三班朱鵬斐

九年級四班張晨皓

希望受到表彰的xx名xx市優秀學生，要發揚成績，戒驕戒躁，再接再厲，百尺竿頭，再進一步，同時也希望全體同學要向以上受到表彰的這些優秀學生學習，開拓進取，奮起直追，爭取更加優異的成績，早日跨入優秀學生的行列。

學生通報批評篇三

最近，我校發生了一起學生造謠事件，引起了廣泛的社會關注和校內反思。此次事件在學校和社會輿論中引起了強烈反響，成為了校園管理和學生教育的重要話題。在這次事件中，我們的學生們通過造謠的言論，傷害了他人的感情，影響了學校的形象和聲譽，給學校的管理和社會穩定帶來了負面的影響。為此，學校組織了一次通報會，對這次事件進行了全面通報，并對涉事學生進行了批評和教育，以期通過這次事件警醒全體學生，提高他們的道德修養和認知水平，避免類似的事件再次發生。

第二段：事件原因分析

造謠事件的發生，首先得益于現代社會信息技術的發展，導致虛假信息大肆流傳。也得益于部分學生道德水平的缺失，缺乏社會責任感和法律意識，主觀上無視真相和事實。學校的管理不夠到位，教育方式不合理，使少部分學生胡亂編造、散播謠言，以取得一時的宣誓和榮譽感。在這種背景下，造謠事件才得以發生和蔓延。

第三段：事件教育與反思

學生造謠事件教育反思是對學生的一次道德教育。通過這次事件，學校及時啟動了應對程序，發布了明確的教育方針，對校園文化建設做出了新的思考和要求。學校強調學生應該遵紀守法，保護自己和他人的權益，增強法律意識和非法宣誓意識，培養良好的道德品質和社會責任感。這次事件反映了學校在校園文化建設和學生教育方面有待進一步提高，需要加強學校正規管理，構建更加完善、安全、理性的學生教育制度。

第四段：做出有效的教育

在事件中，學生的造謠行為嚴重損害了校園聲譽和社會形象，教育管理部門對此應采取積極措施，及時制訂管理方案。通過廣泛的宣傳和倡導，宣傳正能量，正視當前事件的后果和危害性，警示學生不要聽信謠言、傳播謠言，愛護自己和他人的權益。與此同時，應落實學校法律法規教育，加強誠信體系建設，保護學生合法權益，強化學生法律意識和使命感，構建社會和諧穩定的學校環境。

第五段：對學生簡短的勸勉

最后，我們鼓勵所有學生，要樹立正確的價值觀和法律意識，愛護自己和他人的權益，構建和諧的校園和社會環境。同時，也希望學生自覺做到宣傳正能量，擁護真相，明辨是非，不參與謠言傳播，切實履行誠實守信的社會責任。對那些犯過錯誤的學生，作為教育工作者，我們有責任和義務為他們提供相應的教育指導和舒適的環境，在正確的引導下，在法律意識和社會責任感的引領下重新回到正軌。

學生通報批評篇四

xxx—xxx學年,我院大學生堅持“以學習為中心，走全面發展之路”，努力學習文化知識，積極開展科技活動和社會實踐活動，德、智、體全面發展，涌現出許多先進集體和個人，贏得了學校的多項獎勵。現對受校級表彰的集體和個人予以通報表揚學生，希望廣大學生以他們為榜樣，取得更大成績。

附件：xxx—xxx學年校級先進集體和個人名單

xxx年十二月五日

學生通報批評篇五

學生的通報批評是學校發出的，是學校領導對不良錯誤，及不良錯誤傾向做出通報，并且指出望改正的文書，下面本站小編給大家帶來學生通報批評范文，供大家參考!

xxxx年x月x日，本校學生xxx上課時間內外出飲酒.其行為已經違反了學校管理制度，影響了學校名譽,也在全校造成了惡劣影響!

現經研究決定,給予xxx通報批評一次，以觀后效。

希其他同學能引以為戒, 認真學習.嚴格遵守學校各項

規章制度

xxxx年x月x日

截至第十周，根據任課老師考勤記錄，發現以下學生出現曠課現象。為嚴肅學風，進一步規范學生行為，根據《浙江林學院學生違紀處分條例》的有關規定，對以下無故曠課的學生給予通報批評。希望受到通報批評的學生能夠認真反省，積極改正錯誤，自覺維護良好的教學秩序和課堂紀律。07級其他學生要以此為戒，嚴格遵守校規校紀，自覺養成良好的行為習慣。

《浙江林學院學生違紀處分條例》第二十三規定：一學期曠課累計達到10—29學時或擅自離校不超過一周者，給予警告或嚴重警告處分;一學期曠課累計達到30—49學時或擅自離校一周以上二周一下者，給予記過處分;一學期曠課累計超過50學時者，給予留校查看處分;未請假離校連續兩周未參加學校規定的教學活動者，予以退學處分。

信息工程學院信息管理系

年月日

理化系x級電子信息班陳、x級環境檢測班支在3月11日晚上出去喝酒，與歷史系同學在寢室發生口角，影響極壞，嚴重違反了校規校紀。經系內領導研究決定給予陳、支系內通報批評處分。

以上同學在本學期綜合測評成績中給予-1分處理。

違紀學生請于一周內到輔導員辦公室填寫理化系學生違紀處理登記表

理化系

x年3月21日

茲有廣東xx學院商學院20xx級商務英語1班的王昊同學在期末英語考試過程中作弊，監考老師按規定沒收了王昊的試卷，王昊非但不服，還與監考老師發生爭執，并侮辱監考老師。該同學未按照學校相關規定進行考試，其行為屬于明知故犯，目無師長，嚴重影響學校相關管理紀律。

為嚴肅規范學風，警戒他人，杜絕此類現象的發生，根據教育部門有關規定，經教務處研究決定，給予王昊同學全校通報批評處分。

希望全校學生以此為戒!在學校中嚴格遵照規定考試，如再發生類似現象，學校將給予嚴肅處理!

特此通報!

廣東xx學院商學院

xx年xx月xx日

學生通報批評篇六

20xx年9月6日下午一點半左右，我校汽商二(1)班郭夢晴和劉倩怡在周家嘴路黃興路路口撿到了一個男式錢包，錢包里有5000元現金和多張信用卡，兩位同學當即在錢包中尋找失主的聯系方式，但未能及時聯系上失主。隨后兩位同學就趕緊將錢包原封不動的送至附近的警署，最后通過警署聯系上了失主，失主取回了自己的'錢包。為了表達謝意，失主誠邀兩位同學吃飯，但是被他們謝絕了。

上述學生在此次事件中所表現出了拾金不昧，善良上進，為他人著想的良好素養和優良品德得到了老師和同學們的好評，展現了我校學生良好的素質和精神風貌，為校爭得了榮譽。特此對郭夢晴和劉倩怡進行通報表揚。

　xx

xxxx年xx月xx日

學生通報批評篇七

茲有廣東xx學院商學院20xx級商務英語1班的`王昊同學在期末英語考試過程中作弊，監考老師按規定沒收了王昊的試卷，王昊非但不服，還與監考老師發生爭執，并侮辱監考老師。該同學未按照學校相關規定進行考試，其行為屬于明知故犯，目無師長，嚴重影響學校相關管理紀律。

為嚴肅規范學風，警戒他人，杜絕此類現象的發生，根據教育部門有關規定，經教務處研究決定，給予王昊同學全校通報批評處分。

希望全校學生以此為戒！在學校中嚴格遵照規定考試，如再發生類似現象，學校將給予嚴肅處理！

特此通報！

廣東xx學院商學院

xx年xx月xx日

學生通報批評篇八

對于學生做的正確的事，要及時予以表彰表揚。下面本站小編給大家帶來表彰通報學生，供大家參考!

各班：

根據《新橋中心小學優秀學生評比條例》的要求，學校認真開展了三好學生、校園之星的評選活動。經班級評選，學校德育處審定，徐郁陽等375名同學被評為201x—201x學年第二學期三好學生;曹純語等265名同學被評為201x—201x學年第二學期校園之星。

希望受表彰的學生，珍惜榮譽，戒驕戒躁，積極進取，充分發揮模范帶頭作用，在今后的學習和生活中再創佳績。希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，刻苦學習，勤于實踐，不斷提高自身綜合素質，爭做全面發展的學生。

xx市新橋中心小學

201x年6月

各處室、年級部、藝術學校：

經年度績效考核、部門推薦、學校黨政聯席會審定，20xx年度，有周寒珍等115名同志被評為學校工作先進個人，劉定初等32名同志被評為優秀班主任，鄭曉龍等93名同志被評為師德先進個人，聶長東等90名同志被評為教育工作先進個人，魯仕新等89名同志被評為教學工作先進個人，周正國等91名同志被評為教研工作先進個人，尹水軍等22名同志被評為服務育人先進個人，譚應良等131名同志被評為工會積極分子，姚禮兵等46名同志被評為優秀員工。

特此通報表彰。

年月日

今天上午,我校高一(3)班學生xx同學在樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學第一時間交予高一(3)班長，xx同學又于第一時間交到校團委并貼出失物招領啟事，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領取。

另外今天上午高二(11)班xx同學在校內撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向xx同學表示了萬分的感謝!

xx同學、xx同學的拾金不昧的行為,表現出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校中學生的精神文明素質。

校團委號召全體同學學習xx同學、xx同學拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。

xxx

xxxx年xx月xx日

學生通報批評篇九

學校各班級：

茲有我校高一級學生在x年x月x日晚上因自己床上鋪的褥子十分單薄，晚上睡覺時特別冷，所以他就從自己的高床跳過去與同學擠睡在一起。第二天睡醒起床時，就又往自己床上跳，這次沒有跳過去而碰到床邊上，……. 其行為屬于明知故犯，目無校級，嚴重影響學校相關管理紀律。為嚴肅規范校風校紀，警戒他人，杜絕此類事件的發生，根據《學生宿舍管理規定》、《學生違紀處分規定》，經政教處研究決定,給予xx同學全校通報批評處分。希望全校學生以此為戒!

在學校中嚴格遵守校規校紀，如再發生類似現象，學校將給予嚴肅處理!

特此通報!

x年xx月xx日

學生通報批評篇十

另外今天上午高二(11)班xx同學在校內撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向xx同學表示了萬分的感謝!

校團委號召全體同學學習xx同學、xx同學拾金不昧的精神，樹立正確的.人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。

另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向各年級團總支負責老師匯報，校團委將根據情況及時給予表揚通報!

校團委

年月日

學生通報批評篇十一

20xx年9月3日上午，我礦永安社區內一位姓史的老人，在高余農貿市場到家中的路上，由于年事已高，行動不便，走路非常的困難，這時我校九年級一班的劉辰龍、劉鑫、韓俊龍三名同學恰好看到這位老人站在路邊不能走動，這三位同學迅速跑到老人身邊去攙扶，一直把老人送到了他的家中。

為了表示對這三位同學和學校的感謝，史姓老人親筆下了一封感謝信送到了學校，學校召開了廣播會，對這三位同學進行了全校通報表揚，表揚他們這種樂于助人、尊敬老人的美好品德，在別人遇到困難需要幫助的時候，他們義無反顧的選擇去幫助對方，這與他們自身良好的道德品質以及學校、老師平時的悉心教育是密不可分的。

在當今大力弘揚社會主義核心價值觀的時代背景下，這三位同學用自己的實際行動展現了當代中學生優秀的思想道德品質，是新時代中小學生學習的榜樣。

學生通報批評篇十二

_年_月_日晚上，學院d幢公寓發生吵鬧事件，多數學生在陽臺大聲喧嘩喊叫，情況非常危急，校宿管會輕工系藝術1101班學生王夢雪、張喬菲、葉思思、謝麗娜發現后，馬上采取了緊急措施，協助老師和宿管會在各樓層控制學生，維持現場秩序。在保衛處和學生處老師的共同努力下，場面得以控制。

上述學生在此次突發事件中所表現出的沉著冷靜、機智果敢、無私奉獻的良好素養和優良品德得到了老師和同學們的好評，展現了藝術班學生良好的素質和精神風貌，為班級爭得了榮譽。根據《浙江工貿學院學生手冊》和《藝術班量化分管理條例》的有關規定，對學生_x、_x、_、_x通報表揚，每人加班級量化分2分。

另外宿管會宣傳中心_x榮獲宿管會9月份工作月標兵，根據《浙江工貿學院學生手冊》和《藝術班量化分管理條例》的有關規定，加班級量化分2分。

_學院校宿管會

_年_月_日

學生通報批評篇十三

2月17日下午，松陽縣城南路一裝潢店老板吳偉芳滿心喜悅地將一面寫有“拾金不昧”字樣的錦旗送到松陽縣實驗小學集團學校毓秀分校，要當面感謝四(6)班葉燕敏、占麗穎兩位同學。

原來，該老板隨手將剛收到的兩千多元裝潢款放在口袋，匆忙來到學校給孩子送飯。送飯回家一摸口袋，發現錢包掉了。

吳偉芳匆匆回頭尋找，當她心存一絲希望原路返回尋找至校園門口時，門口保安的一句話讓她喜出望外：“我們學校四年級有兩位學生撿到過一些錢，你去問一下。”當她詳細了解這一信息后，當即認定這是自己丟掉的那筆錢。

兩千多元裝潢款失而復得，吳偉芳滿懷感激地雙手給這兩位小恩人送上“拾金不昧”的錦旗，并遞上特意準備的禮物。接過錦旗合影后，兩位小同學怎么也不肯再收禮物，直接跑回了教室上課，吳偉芳只好委托學校老師一定要將禮物轉交給兩位小恩人。之后，失主從值周老師手中接過2232元丟失的現金，滿懷感激地欣喜離去。

xx學校

20xx年xx月

學生通報批評篇十四

各縣(市)、區教育局，局屬各學校，各直屬機構，師大附中，市區各民辦學校：

據群眾舉報，河南師范大學附屬中學、河南師范大學實驗中學違規組織小升初選拔考試，新鄉市第十中學違規招收特長生，經調查情況屬實。根據《河南省公辦義務教育學校招生及治理擇校管理辦法(試行)》和《20xx年新鄉市區義務教育階段學校招生工作方案》精神，經研究，決定對河南師范大學附屬中學、河南師范大學實驗中學、新鄉市第十中學給予通報批評，并責令上述學校立即整改，盡快引導私自招收的學生到原畢業小學參加小升初報名。

為了進一步嚴肅招生工作紀律，規范全市小升初招生秩序，現將有關要求重申如下：

一、各學校要引以為戒，嚴格執行招生政策，杜絕違規招生行為，嚴格按照規定學區招生，不得隨意跨學區招生，不得組織任何形式的選拔考試，不得和學生簽訂任何入學協議。未經省教育廳批準，義務教育階段學校不得招收特長生。

二、各學校要均衡分班，不得分重點班，分班方案報市教育局基礎教育科同意后方可實施，同時邀請紀檢監察部門、責任督學和學生家長代表參與監督。

三、對違規招生的學校將進行通報批評，對學校主要負責人進行約談;對學校私自招收的學生一律不備學籍。

四、各單位要迅速傳達文件精神，貫徹落實各項招生規定;各縣(市)、區教育局和市區各初中要認真開展自查自糾工作，于6月17日前將自查報告報市教育局基教科。

違規招生舉報電話：

新鄉市教育局基礎教育科：3519021

紅旗區教文體局教育科：5291811

衛濱區教文體局教育科：2628191

牧野區教文體局教育科：3373131

鳳泉區教文體局教育科：3096723

高新區教育局教育科：3539950

新鄉市教育局

6月14日

學生通報批評篇十五

表彰的意思就是表揚并嘉獎。下面本站小編給大家帶來大學生表彰通報，供大家參考!

各團市委，各高校團委：

“共創和諧，從我做起”大學生社會實踐創意實踐競賽活動現已基本結束。該活動自今年四月份開展以來，各市團委、各高校團委高度重視，廣泛參與，前期經過層層篩選和認真評審，從900余份大學生社會實踐創意方案中評出了138個優秀創意方案，按照前期方案和后期實踐評比權重為4:6等有關要求，經過最終評選，中國美術學院“千年吳文化調研團”等100個大學生社會實踐創意實踐團隊被評為“百佳團隊”，浙江大學團委等20家單位獲得組織工作獎，現將獲獎名單予以公布。

希望受表彰的單位和團隊再接再厲、再創佳績，希望各團市委、各高校團委認真總結經驗，推廣好的創意方案和具體做法，進一步推動我省大學生社會實踐活動的持續深入開展，引導廣大青年學生自覺投身構建社會主義和諧社會的偉大實踐。

附件：1、“共創和諧，從我做起”大學生社會實踐創意實踐競賽組織工作獎名單

2、“共創和諧，從我做起”大學生社會實踐創意實踐競賽“百佳團隊”名單

共青團浙江省委辦公室

年十月十八日

各高等學校：

在中華人民共和國第八屆大學生運動會上，我省大學生體育健兒不畏強手、頑強拼博，共獲得金牌2枚、銅牌3枚，打破一項全國大運會紀錄，代表團獲體育道德風尚獎，圓滿完成了任務，創下了我省參加歷屆全國大運會的最佳戰績，充分展示了我省大學生蓬勃向上的精神風貌和高超的體育競技水平，為安徽爭了光，為我省大學生添了彩。省委教育工委、省教育廳、省體育局、團省委決定對我省在本屆全國大運會上做出突出貢獻的安徽師范大學等單位和徐莎等個人給予通報表彰(名單附后)。

希望受到表彰的單位和個人，再接再厲，為推動我省高校體育和全民健身運動廣泛深入開展，為我省學校體育再上新臺階，再作新的貢獻。

中共安徽省委教育工委 安徽省教育廳 安徽省體育局 共青團安徽省委員會

年八月二十日

各年級、各專業、各班級：

20xx級于琛、陳曉麗、許路陽等二十六位同學憑借大學四年的堅持努力、奮斗和拼搏，經過嚴格的初試、調劑、復試、調劑、面試等重重考核，順利考取浙江大學、華南農業大學、南京農業大學、中國礦業大學、江南大學、四川農業大學、南昌大學、海南大學等 “985”、“211”和“中科院”的研究生、繼續深造。為了表彰先進、樹立榜樣，現給予通報表彰。

希望全院所有同學以這二十六位同學為榜樣，努力學習、刻苦鉆研、堅定信念、不斷提升自己的綜合實力，努力進入更高學府繼續深造，實現自己的奮斗目標和人生夢想。

環境與植物保護學院黨委

年十二月十六日

學生通報批評篇十六

對于表現優秀的學生，或者做好人好事的學生，學校應該給予表揚，這有利于學生的身心發展，下面本站小編給大家帶來中學生表揚通報范文，供大家參考!

今天上午,我校高一(3)班學生xx同學在樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學第一時間交予高一(3)班長，xx同學又于第一時間交到校團委并貼出“失物招領啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領取。

另外今天上午高二(11)班xx同學在校內撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向xx同學表示了萬分的感謝!

xx同學、xx同學的拾金不昧的行為,表現出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校中學生的精神文明素質。

校團委號召全體同學學習xx同學、xx同學拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。

另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向各年級團總支負責老師匯報，校團委將根據情況及時給予表揚通報!

校團委

年月日

20xx-20xx學年度，我院認真貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質教育，涌現出一大批德、智、體全面發展的優秀學生和優秀學生干部。

為表彰先進，樹立典型，發揮先進的模范帶頭作用，激勵廣大學生奮發有上、爭先創優的精神風貌。根據《x職業學院先進班集體及先進個人評選條例》，本著"公開、公平、公正"的原則，經認真組織評選，報學院研究決定，授予陳煒等159名同學"三好學生" 榮譽稱號;授予吳景洲等264名同學"優秀班干部"的榮譽稱號。

希望受表彰的優秀個人謙虛謹慎、戒驕戒躁、繼續努力，爭取在以后的工作中取得更好的成績，更大的進步。同時，學院號召其他學生向受到表彰的同學學習，以他們為榜樣，刻苦學習，勤奮工作，全面發展，立志成才，不斷提高自身綜合素質，努力把自己培養成為適應社會主義現代化建設需要的合格人才。

xxx

xxxx年xx月xx日

各區教育局、各新區公共事業局，市局直屬各中學：

xxx學年，全市普通中學和中等職業學校全面貫徹國家教育方針，大力推進基礎教育課程改革，全面實施素質教育，積極開展貼近學生實際的德育實踐活動，涌現了一大批在德智體美方面取得顯著成績的學生。

為樹立學生身邊可學習的榜樣，激勵先進，引導全市中學生奮發向上、全面發展，市教育局決定：授予趙依希348名學生“三好學生”榮譽稱號，授予劉等267名學生“優秀學生干部”榮譽稱號。現予以通報表彰，希望受表彰的學生再接再厲，爭取更大成績。

xxx

xxxx年xx月xx日

學生通報批評篇十七

在富源學校董事會和總校領導的親切關懷下，在駐港部隊深圳基地教導團和富源武裝部的教官們的精心指導下，同學們頂烈日、戰酷暑、嚴格要求、刻苦訓練;遵守紀律、服從命令、聽從指揮，發揚了"流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊"的精神，取得了良好的訓練成績，達到了預期訓練目的，涌現出了一大批先進個人。為表彰先進、樹立典型，充分調動全體同學熱愛祖國、努力學習的積極性和集體榮譽感，經教官班主任推薦，軍訓領導小組審核批準，決定給以下44位同學通報表彰，并頒發優秀學員證書，希望受彰的先進個人謙虛謹慎、戒驕戒躁，也希望全體同學繼續發揚不畏艱難、勇于挑戰的拼搏精神;咬定目標、孜孜以求的進取精神，全身心投入到學習之中，用智慧之土、勤奮之水，培育出絢麗奪目的成功之花。

特此通報。

深圳市富源學校高中部

_x年八月二十九日

學生通報批評篇十八

通報的作用是表揚好人好事，批評錯誤和歪風邪氣，通報應引以為戒的惡性事故，傳達重要情況以及需要各單位知道的事項。下面本站小編給大家帶來大學生通報范文，供大家參考!

各書院：

運動會為學校正常教學活動，學務委員會于xx月xx日發布通知《關于重申運動會、合唱節期間請假紀律的通知》，強調運動會期間的請假紀律，經公寓管理部各站區管理站檢查，截至目前有37名同學發生夜不歸宿行為，其中xx院6人、xx院6人、xx院4人、xx院1人，現予以通報，請各書院按照《x學院請假制度》和《x學院學生管理規定》第xx條第x款的相關規定，在查實學生違紀行為后擬給予警告處分。

特此通報

學務委員會

20xx年xx月xx日

xxxx年x月x日

各二級學院、各部們處室:

××學校×年級××系××班××同學，平時學習不認真，經常曠課，缺交作業，上課講話打瞌睡,在×月×日財務會計期末考試中作弊。現將有關情況通報如下：

當時該生將事先準備好的字條放入鉛筆盒，乘打開時偷看，其不斷打開關閉筆盒的情況引起監考老師的注意，當老師要檢查筆盒，他執意不肯交出，后又迅速將字條揉成一團塞進口袋，并稱老師無權搜身，不肯承認自己的作弊行為，態度極為惡劣，還影響了其他同學的考試。

根據《考場紀律》、《學生手冊》第x章第x條，對該學生取消其該門課的考試成績，不得參加正常補考，如態度惡劣則給予記過處分或開除學籍。

希望全體同學引以為戒，嚴格遵守考試規則。

(xx學校教務處印)

二oxx年x月x日

xxxx年x月x日，本校學生xxx上課時間內外出飲酒.其行為已經違反了學校管理制度，影響了學校名譽,也在全校造成了惡劣影響!

現經研究決定,給予xxx通報批評一次，以觀后效。

希其他同學能引以為戒, 認真學習.嚴格遵守學校各項

規章制度

年月日

學生通報批評篇十九

違紀即違反紀律，意指違犯了紀律、違反了規則等有約束力的行為，或是違反了有關章程。下面本站小編給大家帶來中學生違紀通報，供大家參考!

我校九(3)班陳明星、趙昌云、和八(3)班班文啟、李海鵬、梁成5位同學，在校不嚴格要求自己，無視學校校紀校規，經學校校委研究決定，分別給予如下紀律處分。20xx年9月27日上午上第三節課時，這5位同學不上課私自翻越學校圍墻出去玩，被學校有關老師發現后，學校幾位老師立即把這5為同學帶到學校政教處問其原因，從對這5為同學的調查來看，他們不想上課，想出去玩玩，沒有和班主任請假，也沒有和當堂課的老師請假，通過一個小時的思想教育，他們也認識到自己的做法不對，認識到自己的過錯并接受學校的處罰。根據《中學生違紀處罰條例》和《中學生日常行為規范》的有關規定，經學校校委研究決定，給這5位同學記過處分，扣相應班級違紀學生每人3分，扣分分值列入9月份班級量化考核。同時希望廣大同學引以為戒，認真學習，嚴格遵守校紀校規，爭做一名合格的中學生。

長順縣鼓揚鎮鼓揚中學政教處

9月28日

20xx級電子商務2班學生羅皕藍，

軍訓

望廣大在校學生引以為戒，嚴格遵守校紀校規。

年月日

我校1104班石油工程專業邱澤民、鐘勝邦、劉忠文三位同學，至開學以來，不能嚴格要求自己，無視學校校紀校規，經學校研究決定，分別給予如下紀律處分。

邱澤民：在1103班學習期間，經常曠課遲到，想來就來，想走就走。不服從班主任老師管理，頂撞老師。學校為了挽救他，將其調到1104班，仍然我行我素。特別嚴重的是僅20xx年11月1日，連續三次出現違紀行為。一是上午第二節課時，在課堂上玩手機，被科任老師發現，經教育管理，拒不接受，態度惡劣。二是上午第三節課時，又伙同他人在課堂上玩撲克牌。三是中午午休時間，在306寢室將課桌有意損壞。該生的行為已嚴重違反學生管理條例，并造成了惡劣影響，為了嚴肅校紀、教育本人、警示他人，根據學校《學生違紀處罰條例》有關規定，經學校研究決定，給予該生記大過處分，并賠償損壞的課桌。扣除學分30分。

鐘勝邦：該生在新生軍訓期間不積極參加軍訓，想方設法逃避。不服從教官和班主任管理，造成不良影響。學習期間又經常曠課遲到，不積極參加各項活動。特別是20xx年11月1日中午，在306寢室伙同邱澤民有意損壞并將損壞的桌子扔向居民區，差點砸到小孩，在社區造成不良影響，。為了嚴肅校紀、教育本人、警示他人，根據學校《學生違紀處罰條例》有關規定，經學校研究決定，給予鐘勝邦嚴重警告處分，并賠償損壞的課桌。扣除學分20分。

告處分，扣除學分20分。

以上三位學生處分后，如在校三個月內，確有悔改的決心和表現，可提出書面申請，報班主

任、學工處審批，撤銷其處分。如再有違紀行為，開除學籍。

江漢油田職業技術學校學工處

20xx年x月x日