每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

難忘小學(xué)作文600字寫(xiě)事 難忘小學(xué)作文600字六年級(jí)篇一

第一場(chǎng)就對(duì)陣七年級(jí)二班。聽(tīng)說(shuō)七年級(jí)二班男生的球技比較一般，所以我們班贏的幾率會(huì)比較大，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲覀儼嗟腵男生在踢球方面有比較豐富的經(jīng)驗(yàn)，而且他們之間有一種團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。

令我們期待不已的第一場(chǎng)比賽在下午四點(diǎn)半就激烈的開(kāi)始了，哪個(gè)班贏呢？讓我們拭目以待吧！精彩的比賽就這樣拉開(kāi)了帷幕。在比賽剛進(jìn)行不久，我們班就進(jìn)了一個(gè)球，看到這一幕，我們高興的一蹦三尺高。我們?cè)谂赃叢煌５亟o男生吶喊助威，男生聽(tīng)到我們的吶喊助威聲，他們踢得更起勁了！看！我們班的男生配合得真默契，一會(huì)你看我，一會(huì)我把球踢到你那邊，就這樣配合著，不到五分鐘就進(jìn)了兩個(gè)球了。在激烈又緊張的氛圍中，上班場(chǎng)比賽結(jié)束了。我們班進(jìn)了五個(gè)球了，而對(duì)方一個(gè)球也沒(méi)有進(jìn)他們班的同學(xué)肯定會(huì)對(duì)他們很失望吧！

令我內(nèi)心一驚的是，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)他們班的同學(xué)說(shuō)：“就算我們這場(chǎng)輸了，也沒(méi)關(guān)系，只要你們盡力了，就行了。”他們這是自我安慰吧！我想著，下半場(chǎng)開(kāi)始了，這場(chǎng)比上半場(chǎng)踢得更猛，我卻發(fā)現(xiàn)他們班的同學(xué)面帶微笑地看球賽，我簡(jiǎn)直不敢相信！顯然，我們班已經(jīng)占上風(fēng)了，但他們依然保持微笑，給球員加油！歡呼。我們班又進(jìn)了一個(gè)球，簡(jiǎn)直是讓我們都驚呆了，這一場(chǎng)我們不停的歡呼，這場(chǎng)比賽就在歡呼與我的不解中結(jié)束了。

比賽結(jié)束了，這場(chǎng)比賽使我懂得了一些道理。原來(lái)很多時(shí)候，我們不一定要贏得對(duì)方，只要我們這次做的比上次好，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是最大的進(jìn)步，踢足球也如此，學(xué)亦如此。呵，這真是一場(chǎng)令我難忘的足球賽！

難忘小學(xué)作文600字寫(xiě)事 難忘小學(xué)作文600字六年級(jí)篇二

一個(gè)眼神，它能帶走你的靈魂，給予你致命一擊，也能讓你全神貫注，給予你力量，讓你在逆境中絕地反擊。

那眼神如圣光般，穿過(guò)樹(shù)葉，穿過(guò)人群，穿過(guò)我的心，將我從黑暗中拉出來(lái)，我接受著圣光的洗禮。

在小學(xué)一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我毛遂自薦去參加難度最大的八百米。在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前一段時(shí)間，我每天也在操場(chǎng)上練習(xí)，但沒(méi)有一次完整跑下來(lái)的。就這樣，我懷著忐忑不安的心情參加了比賽。

我對(duì)自己有一個(gè)戰(zhàn)術(shù)，逐漸加速，超越別人。但在上場(chǎng)前心里還是有一些不安，心砰砰地跳動(dòng)，我只覺(jué)得速度越來(lái)越快，幅度越來(lái)越大，快要爆出來(lái)一樣。我喝了一小口水，不斷給自己加油鼓勁，但箭在弦上，不得不發(fā)，隨著槍聲的響起，烈日下的運(yùn)動(dòng)員們一下子離弦而出。霎時(shí)間，現(xiàn)場(chǎng)一片火熱。

當(dāng)時(shí)的驕陽(yáng)剛好照在我，們頭頂，影子被拉得很遠(yuǎn)，很快汗水留下來(lái)將視線模糊，我用手擦掉，又繼續(xù)向前跑，熱量急劇上升，腦袋滿是漲紅，我努力控制呼吸節(jié)奏，雖然那個(gè)過(guò)程很痛苦，但之后還是比較舒服。但好景不長(zhǎng)，這樣的狀態(tài)沒(méi)過(guò)多久就揮手而去，我的胃也痛起來(lái)，但這時(shí)也只是第二圈還沒(méi)結(jié)束。我很快落后到后面，堅(jiān)持邁著步伐，動(dòng)作十分緩慢，我盡力把步子邁大，看起來(lái)非常吃力。

但到經(jīng)過(guò)出發(fā)點(diǎn)時(shí)，我看見(jiàn)老師和同學(xué)們一直在給我們加油打氣，但更令人驚訝地是他們每一雙眼睛都注視著我，特別像是在閃閃發(fā)光，在陽(yáng)光的.斜映下就更加栩栩如生。在那一刻，世界仿佛靜止，我靜靜地看著他們那如此期待的眼神，內(nèi)心仿佛遭到沉重一擊，一股強(qiáng)大的力量又將我拉出來(lái)，我突然醒悟過(guò)來(lái)。只覺(jué)得渾身充滿了力量，我自信地邁開(kāi)步子，超過(guò)一個(gè)又一個(gè)人，到最后還是在前幾名，我沖過(guò)終點(diǎn)線好笑了，覺(jué)得那像夢(mèng)一樣美好，卻覺(jué)得如此真實(shí)。

那些眼神令我難忘，因?yàn)樗鼈兘o予我力量，讓我在逆境中絕地反擊。將我從黑暗中拉出來(lái)，走向光明。

難忘小學(xué)作文600字寫(xiě)事 難忘小學(xué)作文600字六年級(jí)篇三

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了，回憶幾年來(lái)小學(xué)時(shí)光，總有那么幾件事讓我久久回味……

一年級(jí)，老師教我們學(xué)寫(xiě)話，爸爸媽媽將我的“牙牙學(xué)語(yǔ)”整理起來(lái)，有些認(rèn)為寫(xiě)得好的就投到報(bào)社，結(jié)果“一不小心”就被報(bào)紙錄用了一篇，短短的百十來(lái)個(gè)字就獲得了幾十元稿費(fèi)，我很高興，要爸爸將我寫(xiě)的每一篇作文都投到報(bào)社，好笑的是爸爸將我在學(xué)校寫(xiě)的三篇檢討書(shū)整理了一下投過(guò)去，居然上報(bào)了！不知是喜還是囧。后來(lái)，我的作文時(shí)有上報(bào)。

一年級(jí)，班級(jí)要選小隊(duì)長(zhǎng)，我爭(zhēng)著要當(dāng)，便自己選自己，老師夸我勇氣可嘉，讓我當(dāng)了小隊(duì)長(zhǎng)，我光顧著神氣，因?yàn)樽约汗懿蛔∽约海坏揭粋€(gè)星期，就被同學(xué)舉報(bào)了，老師說(shuō)再給我一個(gè)星期考驗(yàn)期，一個(gè)星期后，我“光榮”退役。

四年級(jí)，班長(zhǎng)蘇杰尼要轉(zhuǎn)學(xué)至澳大利亞了，雖然我們男生私下都叫她“母老虎”，而且有一次中餐分餐時(shí)我還和她鬧了別扭，但她要走了我還是有點(diǎn)不舍。星期六，我到書(shū)城精心挑了一本書(shū)，寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)，并親自畫(huà)上一幅畫(huà)，貼上我的照片，留下我的聯(lián)系方式，在我將禮物送給她時(shí)，只是偷偷的把書(shū)塞進(jìn)她的'抽屜里，然后又偷偷的溜走了，因?yàn)槲沂悄械模桥摹?/p>

五年級(jí)，我和小葉子在教室里玩耍，我想開(kāi)個(gè)玩笑，捉弄一下小葉子，就用手在他的后背拍了他一下，他嚇了一跳，馬上抓起身旁的班牌做防備，不料，班牌的一角刮在了我的鼻梁上，頓時(shí)鮮血就流了出來(lái)……，媽媽得知后看著我鼻子上的疤，當(dāng)場(chǎng)哭了出來(lái)，沒(méi)想到大人也會(huì)哭鼻子啊！嗨！都怪班牌太鋒利，不怪小葉子。

在對(duì)小學(xué)美好的回憶中，一個(gè)丟三落四，沒(méi)心沒(méi)肺的男孩正在長(zhǎng)大，他懂得了老師的嚴(yán)厲是對(duì)他們的愛(ài)，在和同學(xué)們的打打鬧鬧中結(jié)下了深厚的情誼。

難忘小學(xué)作文600字寫(xiě)事 難忘小學(xué)作文600字六年級(jí)篇四

時(shí)間就像一只飛起的利箭，眨眼間，飛去了小學(xué)六年的歲月。在這飛去的兩千多個(gè)日子里，記錄著同學(xué)們的高興與歡樂(lè)，傷心與委屈。

歲月不待人啊，還有一個(gè)月的時(shí)間，我就要和母校，和同學(xué)分別了。校園的大門(mén)還是那么高大，而我們卻在這大門(mén)下進(jìn)進(jìn)出出了幾個(gè)春秋。想著進(jìn)入小學(xué)的第一天，媽媽帶我從這大門(mén)進(jìn)入了一個(gè)充滿陌生感的地方，然后見(jiàn)到了一群陌生的人，陌生的老師給我們上第一堂課……后來(lái)，我慢慢地熟悉了這里，慢慢地融入了這個(gè)班級(jí)，這所學(xué)校……

教學(xué)樓也是那么高大，教室還是那么明亮、整潔。我們?cè)谶@里上了一堂堂課，叫了無(wú)數(shù)聲“老師好”和“老師再見(jiàn)”，裝載著對(duì)老師不變的情誼。記得上課了而老師還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，教室里開(kāi)著“菜市場(chǎng)”，然后不知誰(shuí)突然大喊“老師來(lái)了”，嚇得同學(xué)們瞬間安靜下來(lái)……

操場(chǎng)依舊大大的，綠油油的。以前我們班在這里，運(yùn)動(dòng)會(huì)上揮灑汗水，努力拼搏，團(tuán)結(jié)一心，換來(lái)的`是象征著榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀與同學(xué)們的歡呼；體育課上，我們?cè)谶@里盡情玩耍，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園……

現(xiàn)在看著我們以前的照片，那時(shí)候，我們還是一群懵懂無(wú)知的小孩。每張照片，看著那么苦澀卻又總笑得那么甜……

我在這個(gè)校園里成長(zhǎng)了不少，變得更聰明了，更強(qiáng)壯了，更誠(chéng)實(shí)了，更團(tuán)結(jié)了，也越來(lái)越不舍分別了……

天下無(wú)不散之宴席，學(xué)校同學(xué)不能伴我們一生，未來(lái)的路，還要靠我自己去走。別了，親愛(ài)的老師，別了，親愛(ài)的同學(xué)，別了，母校！希望以后，我們還能再次相見(jiàn)！